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我心中的那一道陽光作文600字

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我心中的那一道陽光作文600字

  每個(gè)人心里都有一道陽光,這道陽光是誰給予你的呢?你又希望將這道陽光送給誰呢?一起來看幾篇我心中的那一道陽光作文吧!

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  嚴(yán)冬的風(fēng)雪交加過后,像一雙手撫摸并溫暖著花兒的,是陽光。那一刻——是感動(dòng);暴雨的雷鳴電閃過后,像一只利箭沖破并取走陰霾的,是陽光。那一刻——是頓悟;而當(dāng)我迷茫、退縮時(shí),像陽光一般穿透我的內(nèi)心,引導(dǎo)著我前進(jìn)的,卻是那些閃耀著光芒的文字……

  有一段日子家長的嚴(yán)格要求與學(xué)校的雙重壓力想兩面帶刺的墻壁向我逼近,讓我不敢接近,讓我無路可走,只有逃避、退縮。知道我離明又遠(yuǎn)了一步時(shí),我才突然發(fā)覺,我已經(jīng)邁入了無盡的黑暗。

  我靠在床邊,看窗外有些陰暗的世界。我不知道究竟哪一條路,才是出路。這時(shí),微風(fēng)吹盡我的房間,翻開了我桌上的那本書發(fā)貼文:首先深深吸引我的是哪一個(gè)個(gè)字所透露出的氣質(zhì):有鐵一般的剛勁又有絲端莊精美之中散發(fā)的,卻是一絲的飄逸和堅(jiān)毅??茨菣M,兩頭沉重而中間如絲,仿佛在教導(dǎo)我,生活中,該孰輕孰重;看那捺,起筆輕巧而后部卻如同一把出鞘的長刀,透著一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開之勢,讓人震撼,仿佛在告訴著我,做事既要冷靜,又要學(xué)會(huì)發(fā)揮自己最大的力量;在細(xì)細(xì)品味那懸針,起筆厚重而手臂卻鋒利如針,問問的撐起文字的整個(gè)構(gòu)架,好像在教我如何堅(jiān)定不移,用決心承受壓力。筆筆遒勁。字字有神!仿佛那一筆一劃組成的不僅僅是字——而是魂!

  然后抓住我內(nèi)心的是字的內(nèi)容:我震撼于“少壯不努力,老大徒傷悲”的諄諄教誨;受教育“書山有路勤為徑”的深刻哲理。而當(dāng)我看到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,我的心仿佛都變得澄澈了。這是何等的魄力!這需怎樣的毅力!是啊,堅(jiān)持下去,到達(dá)山頂,過去的一切便全是浮云。一字一句仿佛給予我源源動(dòng)力,我相信了——堅(jiān)持寫去,就是成功。

  人生是漫長的,有黑夜,有光明,當(dāng)我讀懂這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字時(shí),剎那間煙消云散,一縷陽光照進(jìn)我的心房,它指引著我人生的方向,他告訴著我:黑暗并不可怕,因?yàn)橹灰妙B強(qiáng)的毅力挺過去,就是朝陽,就是希望!

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  那是一堂午后的作文課,我滿懷自信的坐在座位上等待著上次作文成績的公布。我的心里好似一朵即將綻放的花朵,在陽光的呵護(hù)下是無與倫比的美麗。我本以為這次成績還會(huì)和往常一樣優(yōu)異,甚至比往常寫的還要好,可是我的預(yù)料完全錯(cuò)了。

  當(dāng)作文紙發(fā)到我手中的那一剎那,我頓時(shí)傻眼了:“怎么這么差!”我有點(diǎn)不相信自己的眼睛。我心里的那朵即將綻放的花朵還沒等綻放,就枯萎了,霎時(shí)間陽光不再呵護(hù)它,反倒是那晴天霹靂把它粉身碎骨。兩顆晶瑩的淚珠從我臉頰劃過,啪嗒啪嗒地落在那令我心痛的作文紙上。

  我的同桌默默的看著我傷心地神情,用雙手輕輕拍打我的胳膊,我卻不耐煩地說:“你別煩我!”她似乎毫不在意,接著從桌洞里拿出一張紙來,看似很靈巧地在折著什么。我用余光偷偷地瞄著她,不想被她發(fā)現(xiàn),卻又想看著她的那一舉一動(dòng)。不一會(huì),一個(gè)心形的卡片折好了。我剎那間被感動(dòng)了,我不敢再看她接下來的舉動(dòng),擔(dān)心自己會(huì)止不住淚水。當(dāng)她把卡片送給我時(shí),上面又多了一行英語:Youarethebestinourworld!意思是在我們的世界里你是最好的。她拉著我的手,對我說道:“一次的失敗沒有什么的,人不可能一生只有成功,也不可能只有失敗。加油吧,你已距成功不遠(yuǎn)了。”我看著她真誠的目光,她仿佛在給予我力量。

  之前所擔(dān)心的還是發(fā)生了。這恰似一束具有魔力的陽光照亮了我原本黑暗的心房,這宛如清晨的初陽在一瞬間點(diǎn)亮了我原本昏沉沉的世界。淚珠又一次從我的臉頰劃過,劃出一道近似乎完美的弧線,淚珠滴在“心”的身上,流在我的心田。

  我拿起作文紙,透過玻璃的陽光折射在我的作文紙上,我認(rèn)真的修改起來。

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  陽光,給人一種溫暖,清亮,寧靜。而我的心靈,也沐浴在這一片暖融融的氣氛中。

  記得在我讀小學(xué)的時(shí)候,成績并不理想,即使得八十分,在班里看來,也是倒數(shù)。但我卻把分?jǐn)?shù)當(dāng)錢一樣看待“都是身外之物,但沒錢不行。”當(dāng)然,分?jǐn)?shù)并不代表一切,我也是有很多朋友的。而我其中的一個(gè)朋友,有點(diǎn)奇怪。那就是他特別喜歡笑,笑得又有點(diǎn)天真,但并不可愛。記得有一次,他和我同桌。在上美術(shù)課時(shí),是自習(xí)課。他覺得無聊,便拿出一本《西游記》看,邊看還邊咯咯的笑。這便勾起我的好奇心,于是也湊過去看,但等我靠近一看時(shí),才知道,這不是‘西游記’而是MP4。并且正在播放笑星大聚。只是外面包有層西游記的書皮而已。我正想嚇嚇?biāo)?,可沒想到他早已關(guān)機(jī)并放入口袋。

  我說:“拿出來分享一下嘛”她微紅著臉說:“你怎么知道的。”“是人都知道”。可這回,他卻高興的說:“我看不一定,不信你看講臺”我一看,差點(diǎn)沒暈過去。因?yàn)槔蠋熢缫炎吡?,黑板上還寫著自由活動(dòng)。就這樣過了一年。等到六年級時(shí),才有轉(zhuǎn)變。因?yàn)槲壹襾砹艘粋€(gè)讓人讓我郁悶無比的人。說來也令人氣憤。那是我媽媽大學(xué)同學(xué)的兒子,才讀二年級。因沒有時(shí)間撫養(yǎng),而放到我家來。這就使得我的心情有了歷史性的轉(zhuǎn)變。

  我的笑聲變少了,成績也滑落到三四十分。而我的朋友們發(fā)現(xiàn)了,都紛紛問原因,我支支吾吾不敢說,最后被問及了,才到處多日的苦衷。在一次星期五放學(xué)的時(shí)候,我兄弟打電話給我,叫我去“佳克萊”。那是一家牛排店。我到包廂,才發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)人,全是我朋友。我們邊吃邊聊。不一會(huì)兒,兄弟對我說:“小明,你要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),把那小東西當(dāng)做不存在,專心學(xué)習(xí)。”這句話如一束溫暖的陽光,直射入我的心靈,讓那扇關(guān)閉已久的門再次開啟。

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  每個(gè)人心里都有一道陽光,這道陽光是誰給予你的呢?你又希望將這道陽光送給誰呢?

  我心中的那道陽光是當(dāng)我陷入困難時(shí),別人向我伸出的援助之手,鼓勵(lì)我重新振作,努力拼搏,向著勝利勇敢地前進(jìn)。

  我一件心愛的首飾——一個(gè)海豚掛件,水藍(lán)色的身子上點(diǎn)綴著一雙小而有神的眼睛,底下是回旋著地深藍(lán)色的海浪,幾絲浪花飛濺,十分精致。

  去年暑假,我們一家人去溪口漂流,本來的天氣不錯(cuò),可是六月的天就像是娃娃的臉說變就變。也許是老天爺欺負(fù)我們比較弱小,正在我們漂流到河段中心的時(shí)候,刮起了狂風(fēng)下起了大暴雨。一時(shí)間電閃雷鳴,大雨傾盆,旁邊的小樹都被壓彎的枝條,在風(fēng)雨中飄搖,河水一下子漲了起來,水體也變得混濁起來,一個(gè)勁的嘩嘩嘩的流著。我和爸爸在雨中劃船,眼看著小艇漸漸失去控制。我很著急,心里有些害怕起來。“兒子,別慌!”這時(shí)爸爸把船上唯一的一定安全帽戴在我的頭上,“我們不要慌,保持船體的平衡,千萬別亂了陣腳。”爸爸沉靜有力的聲音讓我平靜了一些。雨還在嘩嘩的下著,寒冷開始襲來,由于是山區(qū),雖然是六月可是在雨中還是凍得夠嗆。爸爸不斷的鼓勵(lì)我:“兒子,我們能行,我們一定能安全上岸的!”“兒子,我們都是男子漢,這危險(xiǎn)正好是鍛煉我們的好機(jī)會(huì)呢!”“霖霖,用力劃!”……爸爸的一聲聲鼓勵(lì)和他堅(jiān)定的眼神讓我有了勇氣和信心,不知哪兒來的力氣,我們努力控制這小船,保持船體的平衡。

  夏天的雨來得突然去得也快,漸漸的雷聲平息了,雨也漸漸的小去,雨珠還在小樹的枝頭滴著,陽光卻已經(jīng)穿透了云層,重新出現(xiàn)在我們的眼前,雨后的空氣中彌漫著一股特有的清香……

  我在想,我危險(xiǎn)和困難面前,爸爸個(gè)鼓勵(lì)和關(guān)心不就是我心中的那道陽光嗎?

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