觸摸春天優(yōu)秀作文
觸摸春天優(yōu)秀作文
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春天里充滿生機(jī)。以下是小編給大家提供的關(guān)于觸摸春天的作文,歡迎大家閱讀參考!
觸摸春天的作文1
春天到來(lái)以后,小區(qū)的綠地上花繁枝茂,桃花開(kāi)了,月季開(kāi)了,濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩,整天在花香中流連。
昨天早晨,我在草地上做徒手操,安靜在花樹(shù)叢中穿梭,因?yàn)槌T谄溟g流連,她走得很流暢,沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆的感覺(jué)。
終于,她在一株月季前停下來(lái)。
安靜是個(gè)細(xì)膩的女孩子。我相信,她的沒(méi)有視覺(jué)的世界,和我們一樣豐富,甚至可能有比我們更豐富的地方。我們用眼睛看到淺綠深紅的世界,安靜用她的新來(lái)感受和理解。安靜的面前,同樣是一個(gè)層次分明濃淡有致的春天。
安靜極緩極緩地伸出她的手。在花香的引導(dǎo)下她的手,極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾滿露珠的月季。安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶。真是一個(gè)奇跡,睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神秘的靈性抓住。
蝴蝶在安靜的指間撲騰,安靜的臉上充滿了驚訝。這是一個(gè)全新的旅行,安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。我靜靜地站在一旁,看著安靜。一瞬間,我深深地感動(dòng)著。
我沒(méi)有驚動(dòng)安靜。誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造純粹自我的繽紛世界。
觸摸春天的作文2
清晨,我在窗邊坐著,一只鳥(niǎo)兒飛進(jìn)窗臺(tái),歡快地叫著,叫來(lái)了春天的邀請(qǐng)。
于是,我便迎著春天的腳步,去尋找她的身影。公園里,欣欣向榮。我用力的吸了一口清新的空氣,里面還夾帶著春的氣息,好舒服!那隨風(fēng)飄來(lái)的花香,清新的空氣,哈,春天在這里。
踏著碎石小徑,我找到幾位伙伴。在枝頭啼叫的鳥(niǎo)兒是最活潑的;在草地上爬行的甲蟲(chóng)是最沉穩(wěn)的;在花叢中流連的蝴蝶是最美麗的。我輕柔的問(wèn)他們,春天在哪里?它們回答我,在這里,在這里。我又找到了春天。
沿著蝴蝶飛舞的足跡,我看到了一場(chǎng)盛會(huì),一場(chǎng)植物們的盛會(huì)。迎春抬著她那小巧的金色臉龐,桃花揮著她的手,杜鵑直起了她的腰,柳樹(shù)任風(fēng)吹動(dòng)著那頭秀發(fā),就連不起眼的小草也探出了她的小腦袋。她們笑著,搖著,散發(fā)著屬于春天的氣息。那不就是春天么?
廣場(chǎng)上,晨練的人們也脫下了厚厚的外衣,春風(fēng)拂過(guò)人們的頭發(fā)、臉龐、手臂。她也和人們一起,在這里唱著歌,跳著舞。我熱切的和她打招呼,你好,春天!
走進(jìn)田野,田里聳立著一排排挺拔的身影,那是春的信使。小路旁,狗尾巴草揮動(dòng)著毛茸茸的手,不時(shí)地沖著我打招呼;還有那些不同顏色、不同姿態(tài)、遍布田野的野花,用她們的小腦袋,仰望著藍(lán)天。
孩子們?cè)诳盏厣戏棚L(fēng)箏,風(fēng)箏上有著春的身影。她跟著我們一起歡笑,我又一次找到了她。
我找到了春天,她就在我們身邊。每一處,都充斥著她的氣息。她邁著輕盈的步伐,落在我們身邊。她離我們很近,近得觸手可及。
我揚(yáng)起頭,沖著小鳥(niǎo),沖著綠樹(shù),沖著花朵,沖著風(fēng)箏,沖著每一處,大聲的喊:“春天,你好!”
觸摸春天的作文3
還香甜地睡著,卻被那刺耳的鈴聲鬧醒。“真是的……”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼,赤著腳跑向了書(shū)桌。手機(jī)“嗡嗡”地在手里震著,我微瞇縫著眼——竟是我定下的鬧鈴,那上面反復(fù)閃動(dòng)的字:立春。2月4日。
已經(jīng)是立春了,春天,就這樣在早晨,特別地吵醒了我。心情便歡歡喜喜的,仿佛有個(gè)小人兒,在心尖尖上鬧哄哄地吵著。春天的我,就被注入了鮮活的生命力,瘋狂地甩著頭發(fā),嘴里哼著歌。我依舊和姐姐在一起向前走,今天還有忙碌的課程,然而心情已經(jīng)與往昔不同了,這是定理,春天里的人永遠(yuǎn)獲得生機(jī)盎然。
風(fēng)還是有些耍著性子,帶著些兇狠地刮著我的臉,慌慌張張間未曾擦干的發(fā),都凝結(jié)得緊緊的,怎樣也分不開(kāi)。輕輕地扯那么一下子,還會(huì)疼得我呲牙咧嘴。算了,讓陽(yáng)光在某時(shí)某刻曬干它吧,就像曬干所有的淚水一樣。在書(shū)店高高的柜臺(tái)上,看見(jiàn)了還未放假那會(huì)曾留意的一本雜志還在,充滿了驚喜。我笑了,咧嘴笑著,買(mǎi)下了它,這大概就叫緣分,所以,我很干脆地買(mǎi)下了它。春天伊始的時(shí)候,買(mǎi)下一本和自己有緣的書(shū),文學(xué)之路也會(huì)開(kāi)滿花朵吧,開(kāi)滿希望的花,生命的花,哦,春天,春天。
Belinda還是那樣的富有創(chuàng)意,送給我們兩個(gè)閃著光澤的橙子后,卻忽然要用包裹著的兩張紙做一幅藝術(shù)品。其實(shí),我敬佩一個(gè)可以活得如此隨意,如此快樂(lè),如此不在意的人,像belinda,她是個(gè)孩子一般的人,包囊了這種種的令人艷羨。她在紙上涂抹著一道道的條紋,做成一只蝶,而姐姐用那另外一張紙疊成了一朵小而嬌艷的花,可真漂亮!笨拙的我只這般傻愣愣地看著,笑得如同一個(gè)傻瓜。Belinda把蝴蝶和花枝都粘到了墻上,雪白雪白的墻,開(kāi)了一朵花,又引來(lái)了一只五彩斑斕的蝶。真美——那蝶仿佛仍在振翅,而那花嬌滴滴的,又似乎散發(fā)著清雅的芬芳。春天,墻也便開(kāi)花了,而大家的心情也如花一樣的怒放。
春之初,愛(ài)之本,幸福之源泉。我愈發(fā)地?zé)釔?ài)著世界,熱愛(ài)著文學(xué),像最初那樣,愛(ài)著所有。哦,春天,春天,你好!
觸摸春天的作文4
落葉紛飛的冬天過(guò)去了,春姑娘踏著生機(jī)與歡快的腳步向我們走來(lái)。
窗外原本落得光禿禿的發(fā)財(cái)樹(shù)也冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那嫩綠的小葉片從樹(shù)枝中探出頭來(lái)。發(fā)財(cái)樹(shù)伸展開(kāi)樹(shù)葉,沒(méi)幾天,就長(zhǎng)成寬大的葉片,冬天都看不到的小麻雀也重返發(fā)財(cái)樹(shù),每天清晨在這捕食、嬉戲,并相互發(fā)出“唧唧喳喳”的歡叫聲。
窗下的草坪也透露著生機(jī)。瞧,小草在地底伸了伸懶腰,睡眼朦朧地從地底爬出來(lái),好奇地打量著世界。草叢中的野花兒也綻開(kāi)了笑臉,墻角的桃花結(jié)出了花骨朵,準(zhǔn)備在不久后綻放、結(jié)出果實(shí)。久違的蝴蝶來(lái)到這里做客,幫助花兒傳播種子,小蜜蜂扇動(dòng)著“嗡嗡”的翅膀,來(lái)這辛苦采蜜,花朵也努力的把花開(kāi)的大大的,方便蝴蝶蜜蜂采蜜、傳播花粉。
“沙沙沙、沙沙沙……”窗外下起了綿綿的春雨,雨點(diǎn)落到湖中,濺出一朵朵小花;落到草叢中,滋潤(rùn)了一棵棵小草;落到落到樹(shù)葉上,響起了“嘀嘀嗒嗒”聲音;落到了花叢中,花朵開(kāi)得更加艷麗。那蒙蒙細(xì)雨,好像給遠(yuǎn)處的樓房披上了薄薄的輕紗,猶如早晨的霧,讓遠(yuǎn)處的樓房在雨中若隱若現(xiàn),增添了幾分神秘的色彩。春雨過(guò)后,萬(wàn)物從自己的窩中爬了出來(lái),蟋蟀唱起了歌,鳥(niǎo)在草叢中捕食,螞蟻也出來(lái)搬運(yùn)食物。
池塘里,也孕育著新的生命。在這時(shí),池子里的蝌蚪多極啦,池子里時(shí)不時(shí)能見(jiàn)到蝌蚪游來(lái)游去,偶爾能聽(tīng)見(jiàn)青蛙“呱呱呱……”的叫聲。春天池子里也有許多小魚(yú),在池子里玩耍。小朋友在這時(shí)都拿著盆子來(lái)抓蝌蚪、青蛙與小魚(yú),大家每次都滿載而歸。
天氣漸漸變暖和了,人們來(lái)到了公園。小孩在花叢中抓蝴蝶,把野花做成花環(huán)戴在頭上,或送給爸爸媽媽和小伙伴,有的在花叢邊擺著各種姿勢(shì)照相,照片里的人仿佛與花合二為一。有的則靜靜的坐在花叢邊,聞這撲鼻的花香,陶醉其中。
春日的周末,爸爸媽媽就會(huì)帶著各自孩子,放風(fēng)箏。風(fēng)箏各式各樣,有的是普通的三角形,有的是兇惡的老鷹,有的是美麗的火鳳凰。孩子們牽著風(fēng)箏線,迎著春風(fēng)飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏就會(huì)在孩子們的牽引下飛向高空,各色的風(fēng)箏在廣場(chǎng)上空飛翔,成為春天一道亮麗的風(fēng)景線。正是:草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
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