關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的作文

　　愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)好地球，是每個(gè)地球人的責(zé)任。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的初中關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的優(yōu)秀作文，一起來欣賞一下吧。

　　關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的作文篇1：保護(hù)環(huán)境愛護(hù)校園

　　保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。

　　得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。

　　同學(xué)們，救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。

　　為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!

　　關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的作文篇2：愛護(hù)環(huán)境靠大家

　　“不可能，不可能，這不可能!”這是怎么了?”如果想知道就請問“故事老人”吧!

　　兩年前的暑假，我是在家鄉(xiāng)度過的。那里綠樹成蔭，那里的大樹好像星星一般，這里一棵，那里一棵，數(shù)不勝數(shù)，是捉迷藏的好地方。它的葉子枝繁葉茂，向被水洗過一般，油光錚亮，綠的尤其可愛!果園中心有一些小草坪，草坪里別致著一朵朵小花，猶如一個(gè)個(gè)漂亮、愛美的女孩。最令我難忘的是，那一條彎彎的小河，河水清澈見底。有很多五彩繽紛的小魚在自由自在的嬉戲、打鬧;有很多淘氣、可愛的小蝦和小蟹在水中打架、嬉戲。有個(gè)淘氣的小姑娘赤著腳丫在水中一會捉小蟹，一會捏小蝦，這個(gè)淘氣的小丫頭是誰呀?猜錯(cuò)了，很遺憾，告訴你們當(dāng)然是—我了!累了，我就躺在草坪上數(shù)大樹，一棵、兩棵、三棵、四棵、五棵、六棵·……數(shù)著數(shù)著就睡著了……

　　今年暑假終于到了，我在回故鄉(xiāng)的路上，美滋滋的想著老家的果園，心里有說不出的高興。下車了，我甭提多高興了，一路上哼著小調(diào)，一蹦一跳地向奶奶家“飛奔”。到了奶奶家，奶奶熱情地招待我們，但我還是迫不及待地提出了來這的“目的”。奶奶聽了，眉毛一皺，很是不滿地說：“好孫女，你聽奶奶的話，絕對沒錯(cuò)，好不容易來這一趟，別去那了，答應(yīng)奶奶好不好?”我一聽很不服氣，但以大局為重，我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。媽媽和奶奶滿意地走了。我并不甘心，趁奶奶不注意，溜出了家門。我邊走邊喃喃說道;“奶奶對不起，我愛那兒，就一定要去那兒!”經(jīng)過百般困難，終于找到了果園。我愣住了，這里只有幾個(gè)樹墩，小草小花全都枯死了，小河被嚴(yán)重污染了，死小動物的尸體遍地都是，“不可能，不可能，這不可能!”我大叫。后來一個(gè)小妹妹告訴我，貪財(cái)?shù)拇彘L把果園賣給了兩個(gè)工廠做實(shí)驗(yàn)，并分給每家XX元……

　　愚蠢的人們，為了錢財(cái)，加大馬力的對地球進(jìn)行污染，是你們得到了錢財(cái)，但金錢買不回美麗的環(huán)境、寶貴的生命、珍貴的資源、和快樂。有的國家的孩子吃不上香甜可口的熱飯，喝不上純凈水，瘦的皮包骨頭，難道過幾年我們也和他們一樣了嗎?大家請和我一起來保護(hù)獨(dú)一無二的地球!保護(hù)地球，從我做起!珍惜資源，愛護(hù)樹木!低碳生活，勤儉節(jié)約!地球就是我們家，愛護(hù)環(huán)境靠大家!靠大家!

　　關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的作文篇3：請愛護(hù)環(huán)境

　　每一個(gè)人心中，都必須懷著一顆懂得感動，懂得感恩的心。

　　從5，12汶川大地震后，所發(fā)生的種種事，都感動著許多人，抗震救災(zāi)的人與志愿者們部不分日夜，不斷操勞。為的就是讓生日平安，逝者安心。同時(shí)，我們也在感動著。

　　除了救死扶傷的人，也有捐款的人。一個(gè)年僅12歲的小女孩，抱著一只儲錢罐，帶著自己的爸爸媽媽，來到捐款臺前，捐出自己所有所有的零花錢。一個(gè)在路邊乞討的老年乞丐，一個(gè)過路人在他的飯碗里扔下一枚一塊錢的硬幣。他向那過路人說了聲“謝謝。”轉(zhuǎn)身就把那一枚一塊錢的硬幣投進(jìn)捐款箱。這樣的事跡，我們也在被它感動著。

　　可是，回過頭來想想，近年來為什么會有那么多次的地震、水災(zāi)、旱災(zāi)，還有一次次的大洪流、天氣的惡化。不正是以為我們自身對環(huán)境的污染、破壞嗎?

　　我們懂得感動我們身邊的事跡，那為何不懂得感動我們的地球媽媽呢?她為我們付出了多少，我們又何嘗不是不知道?一次次美麗的春天，一次次豐收的季節(jié)，一次次朦朧的細(xì)雨，那次不是地球媽媽對我們的付出?

　　地球媽媽看到我們幾十億的孩子在她的肚子里歡樂，她會替我們開心，她會感恩我們給她帶來的快樂?？墒钱?dāng)我們在地球媽媽的肚子里肆意吐痰、丟垃圾、破壞，又有誰在為她哭泣?只有地球媽媽她自己一人在默默承受。

　　汶川大地震所經(jīng)歷的事，我們會感動、感恩，那么地球媽媽為我們付出了那么多，我們是不是更該感動、感恩嗎?

　　請懷著感動的心聽一聽地球媽媽的呼喚：孩子們，我開心呢著你們的開心，傷心這你們的傷心!請你們愛護(hù)環(huán)境，讓我們一起開心著所有人的開心。而不再為一次次自然災(zāi)害而傷心!

　　我和你們一起感動著…