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我有我擔當作文初二

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  擔當,是一種態(tài)度,也是一種行動。擔當,可以為自己,為他人,為國家,為民族。下面是學習啦小編整理的我有我擔當?shù)某踔?a href='http://www.yishupeixun.net/yc/zuowen_1.html' target='_blank'>優(yōu)秀作文,供大家參考!

  我有我擔當初二作文篇1

  這次訓練,不僅讓我體驗到了軍人的苦與累,也讓我得到一個終身受益的啟示——勇于擔當。

  ——題記

  今天,我們去園山生態(tài)公園參加了一次學校組織的課外實踐活動。這次活動,讓我懂得了很多很多……

  下午,教官們開展了“責任心與領導力”的培訓。我也被光榮地選為“領袖”,然而,有更大的挑戰(zhàn)在等著我。“同學們,現(xiàn)在跟著我做動作。一個人做不好領袖跑一圈,兩個人做不好領袖跑兩圈……以此類推,聽懂了嗎?”聽到這兒,我心里不禁“咯噔”一聲,暗叫不好,因為我的身體素質很差。

  做完動作后,我們班竟有23個人做錯了。無奈之下,我只得跟男領袖踏上征程。跑到第五圈時,我已經氣喘吁吁;跑到第十圈時,我已經累得上氣不接下氣;跑完第十五圈時,我的思想做著強烈的斗爭:一個聲音在說:“放棄吧,你受不了的;另一個聲音在說:“堅持、堅持、堅持!”最后,我還是聽從了第二個聲音—堅持。因為我在大聲地告訴自己:你已經成為了一個領袖,就要承擔一切責任。

  教官說:“現(xiàn)在抬起你們的頭,好好看著你的領袖,他們在努力控制著自己的呼吸,但是我們卻能從他們的臉上看到疲憊。同學們,這就叫承擔責任。當你拿出60、70分的考卷時,你不在乎,但你們的媽媽為什么在偷偷落淚?當你把作業(yè)寫得一團糟的時候,你不在乎,可你們的老師為什么在搖頭嘆息?當你跟同學吵得不可開交時,你不在乎,可為什么你們的爸爸在皺眉跺腳……你們再想想,父母、老師為你們付出了多少?而你們又為他們做過些什么?”

  控制了許久的眼淚終于掉了下來,滴在了天藍色的校服上,再看看同學們,也同樣是滿臉淚痕。我知道,這次我們流下的淚不是為了父母不給錢去買mp3落下的淚;不是為了要更多的零花錢而掉下的淚;不是因為你不給時間讓我們去上網(wǎng)玩游戲而掉下的的淚……這是發(fā)自內心而流下的愧疚的淚。

  這個天氣晴朗,萬里無云的星期三,今天教官告訴我們的話,我銘記在了心里,并留下了永久的回憶和終身的啟示。

  我有我擔當初二作文篇2

  擔當,在詞典里的意思是:接受并負起責任。記得有人這樣說過,勇于承擔責任的更具領袖魅力。列寧小時候就有過這樣的一次經歷。

  列寧小時候去姑媽家,和表姐表弟玩耍,一不小心打碎了花瓶,姑媽問是誰干的,大家都搖搖頭?;氐郊抑?,列寧每天都心不在焉。一天晚上,他在屋里哭泣,媽媽進來了,問列寧怎么了,列寧把事情跟媽媽說了,媽媽聽完,和藹的說:“那現(xiàn)在,你覺得應該怎么做?”列寧不吭聲,媽媽知道,列寧是覺得羞愧,不敢向姑媽承認錯誤。媽媽又對列寧說:“如果你想做一個沒有擔當?shù)娜?,那你盡可以不負責任。”列寧聽了。決定給姑媽寫一封信,姑媽看到信后,夸列寧是一位誠實有擔當?shù)暮⒆?

  這件事就可以告訴我們一個道理,犯了錯誤,就要勇于擔當。因為,但當時一種責任!

  今天,我們學習了一篇課文,課題是《但當,是一種責任》。

  課文主要寫了作者的兒子刮壞了張老師的車,他并不敢擔當,但在作者的緊逼之下,他不進去給張老師去道歉而且學會了擔當。

  擔當,是一種態(tài)度,也是一種行動。擔當,可以為自己,為他人,為國家,為民族……

  相反,不敢承擔重任,既誤人,又害己,生活總有些人玩忽職守,最終身敗名裂。

  擔當重任如此重要,那么我們如何才能做到呢?我認為:我們需要用知識武裝自己,需要有十足的信心和勇氣,需要有著肩擔道義的氣魄,需要有著舍我其誰的大公大勇之心!

  我有我擔當初二作文篇3

  責任是顆渺小的種子,一旦把它播種在你的心中,隨著時間的推移,它會生根、發(fā)芽。要不了多久,它會成為小樹苗,最后成為參天大樹。經過努力,它會開花,點綴你的人生,最后結果,這是對你盡責任的回報。

  當你拋棄它,它就始終只是一顆種子;當你在盡責任中放棄了它,那它就會死亡,甚至給你的人生抹上一絲陰霾;如果你在它含苞綻放時,用驕傲拔掉了它,你就會在別人得到果實后而后悔,想要重新盡責任卻沒時間了,更沒有機會了。只有你堅持盡到這些責任,努力呵護它們,你的人生才會豐富多彩。

  在這個社會上,每個人都扛負著自己的責任。責任,也許是自己對自己的規(guī)定,也許是別人交給你的任務,也許是自己的工作……責任是多種多樣的,學生有學習的責任,建筑師有建房的責任,老師有教學的責任,作家有寫作的責任,甚至連普通的動物——烏鴉也有反哺的責任。

  何為責任?還是顧炎武說得好:“天下興亡,匹夫有責。”這句話一直指導著無數(shù)仁人志士,成為他們一生的信條。做一個有責任心的人,是國家的需要,是社會的需要,是時代的需要,有人還把“天下興亡,匹夫有責”改為了“天下興亡,我有責”。意思是說,“我”應當義不容辭地擔負起對國家、對社會的責任。

  如何盡責?答案在一張張時代的寫照中。大禹治水“三過家門而不入”,這是對億萬蒼生的責任;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是對整個蜀國的責任;無數(shù)革命先烈拋頭顱,撒熱血,前赴后繼,這是對整個中華民族的責任;上次,“韋帕”來襲,溫州軍民英勇奮戰(zhàn),積極抗臺,這是對整個溫州人民生命和財產的責任。

  我們每一個人都應當做一個有責任心的人,都應當承擔起自己無可推卸的責任。也許,作為學生的我們的責任尚不是歷史、也不是時代的責任,我們的責任在家人的笑臉上,在日復一日的工作中,在無邊的學海里。但我們明白責任,完成著責任。

  責任,是一朵燦爛無比的花,開在每個人的心中;責任,是一道輝煌耀眼的光,照亮每個人的心底。責任是永遠推動人類歷史、開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。責任,在我們的心中。


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