花一樣的年華作文
年華像花兒一樣，雖然下面有骯臟的泥土，但既然已陷了進去，無法自拔，就讓它自由生長，沉醉其中吧!以下是學習啦小編為大家整理的花一樣的年華作文，希望你們喜歡。
花一樣的年華作文篇1
花一樣的年華
曾坐在一個年過半百的人騎的三輪車上，和他有一句每一句的聊起天來。只記得他更我說，以前他跟我一樣的年齡時，不珍惜大好的青春，老了落到現在這個地步。如果上帝再給他一次機會，他絕不會再虛度。我不知道怎樣回應他，因為每個人的青春只有一次，過去了，就永遠不可能再重來。
而我早已站在青春的路口，那朵朵理想之花欣然綻放，看青春的風鈴在我耳邊叮當作響，想丟棄了原本的那份任信，多的是一份坦然，一分舒暢，還有一份自信。
花一樣的年華中，我背上重重的行囊，踏上了人生征途。沿途中，荊棘遍地，曾經迷惘失落充斥著我的內心，一種叫無助的情感在全身肆無忌憚的蔓延。但青春花季的那份執(zhí)著，那份追求，如戈壁中的一朵蒲公英，把我引向蔚藍的天空，在微微搖晃的樹影中，我看到了我沿路的腳印，看到了我那無悔的青春，于是，我不再彷徨，應為想起泰戈爾的話“不曾留下鳥的痕跡，但我已飛過”……
青春中，我留下了無悔的汗水，想起那個老人說的，我坦然。仿佛是一個看破紅塵的老者，佛去了昔日的浮華。不禁抿嘴而笑?？墒钱斏磉叺娜思娂娮菲鹚^的流行，走在時代的前端時，卻不知，青春的腳步已加緊，而當青春流失得如一碗水見底時，又會如那位老者，哀嘆惋惜，我知道，花一樣的年華，就是一個喜新厭舊的主人，對離去的客人不過是握一握手，而對新來的客人則是熱情萬分，但是誰都會成為那個離去的客人，而對現在的主人，我們是否得好好對待他呢……
我想，答案是肯定的。
而現在，我只想采擷一撥浪濤，編織他飛揚的裙角，只想挽留一抹夕陽，定格下他醉人的微笑……
花一樣的年華作文篇2
花一樣的年華
15歲了，隨著時間的流逝…轉眼間，我們15歲了。
15歲，我們有著更大的責任。更遠的抱負。如今，我們步入初三的課堂…一張張新的臉孔，
一堆堆做不完的試卷，一道道最寫不完的練習，讓我忘了我是誰。
我們現在的任務，就是每天對著這些東西…度過這個初三。
我想，這個初三…是難忘的。因為這是我們人生中黃金時期的最后一年…而初三過后，同學，朋友就要面臨著分離。是的，這是不可避免的。
可是我們舍不得，多想再次回到初一…回到初二…回到初三…
但是我們沒有月光寶盒，沒有辦法使時光倒流，不是嗎?人生就是這樣啊。
人生充滿太多無奈，太多心酸…冥冥中注定了這一切的一切。而我們只能順其自然，雖然都說，命運掌握在我們自己的手里。但是誰又會浪費時間去改變命運呢?這是不變的自然。而我們也不想去改變命運。
順其自然，便好。
學生的生活，永遠是兩點一線。家和學校…這樣的日子還要持續(xù)多久，我不知道。也無法知道。學生嘛，就是以學位生。
我們被肩上一摞一摞的作業(yè)，練習，試卷壓得喘不過氣來。
有誰能幫我們肩上的重物減輕些呢?
不知不覺，我又哼起那首歌——《給書包減肥》
大人們都喜歡叫我小鬼，
可是我已經有點駝背，
肩上的書包實在太重了，
噢……壓得我好累好累好累。
老師面的世界很美，
我只能在夢里和它相會，
肩上的書包實在太重了，
噢……壓得我好累好累好累。
噢……誰給書包減肥?
噢，誰給書包減肥?
讓我象小鳥一樣輕松地去飛!
噢……誰給書包減肥?
噢，誰給書包減肥?
讓我象小鳥一樣輕松地去飛!
噢……誰給書包減肥?
噢，誰給書包減肥?
還給我藍天、白云、青山和綠水!
噢……誰給書包減肥?
噢，誰給書包減肥?
還給我藍天、白云、青山和綠水!
不到半年的時間，我們便要考試了…我們即將迎來人生的第一次重要轉折。
我堅信我能考上自己理想的學校。我身上也寄托著家人的希望。
有時候偶爾會發(fā)神經，叫老天保佑自己，考個好成績。雖然知道那是不可能。但是有時候卻會想要這樣說。仿佛這樣就真的能考一個好成績似的。
想想以前的自己，時間觀念不夠強?，F在才來后悔…不過幸好現在來得及。
請讓我再說一次：“老天，保佑我吧!”
花一樣的年華作文篇3
像花兒一樣的年華
對于上帝來說，十二年只是一瞬間，滄海桑田，十二年可能發(fā)生很多，也可能失去很多。
午夜思緒
又是夜，月色朦朧，寒風瑟瑟。我孤身倚在窗邊，凌亂絲發(fā)，如剪不斷的憂愁，在午夜中，如洪水般涌來。不知什么時候，養(yǎng)成這種習慣，當傷心的時候，會偷偷在午夜用文字來發(fā)泄。白天，是老師同學眼中的尖子生，父母眼中的乖乖女。背負著眾人的期望，向世人展現完美的一面，同時，也承受著打擊和委屈。只有在子夜，我才能作一個真實的自我。白天是天使，黑夜是精靈，看不見陽光。又好象雙面嬌娃，在黑與白之間變換，帶著面具，操縱一切。又好象玩偶，被人擺布。
夜已深，人已靜，心已冷，真得好累……
冬陽暖暖
冬陽暖暖，灑在陽臺上，扶在我的臉上。靜靜地坐在陽臺上，不小心看見了鏡子里的我，不禁驚嘆，這才是最美的我。彎彎的睫毛，白嫩的皮膚，陽光襯托的好像洋娃娃?？裳笸尥奘菦]有感情的呀!大家看到的都是被陽光照得溫暖的我，卻沒有看到失去陽光后那個冷漠孤傲的我?？斐醮毫税?一定會有更多暖暖陽光吧!叼著棒棒糖的我，天真地想。突然憶起一句話：我們是糖，甜到悲傷……
消逝的琴聲
順著陽光的手，擦過轉椅，眼光觸碰到了那架琴盒，那架早已上灰的琴盒。仿佛幾何時，我看見日本客人欣賞完表演后驚訝的表情，看見了老師高興地夸獎，又仿佛幾何時，我看見那個站在舞臺上無視一切只感受音樂的我，那個在掌聲中平靜下臺的我。可是，現在，都不是了。這或許是應試教育的本質，但這必定是素質教育的不幸。因為，為了學業(yè)，已經放棄了我的愛好，我心愛的小提琴。而我正在用我的青春來做賭注，來賭我的成功，賭我的幸福。
余音：不過，就算是悲劇，也要讓它完美的演下去，如果放棄，那么就意味它就什么都不是了，那時我將一無所有。年華像花兒一樣，雖然下面有骯臟的泥土，但既然已陷了進去，無法自拔，就讓它自由生長，沉醉其中吧!
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