青春的作文700字：青春需要奮發(fā)向上

　　“時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了三年，一切在我心里開得好皎潔，現(xiàn)在倒計(jì)時(shí)也不剩幾天腳邊的紙片來不及去撿“每當(dāng)聽到這首歌的這句歌詞，心里便有說不清楚的感覺，仿佛五味雜陳一般，以下是小編整理的關(guān)于青春的作文，供大家參閱。

　　我們一起走過的青春

　　“時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了三年，一切在我心里開得好皎潔，現(xiàn)在倒計(jì)時(shí)也不剩幾天腳邊的紙片來不及去撿“每當(dāng)聽到這首歌的這句歌詞，心里便有說不清楚的感覺，仿佛五味雜陳一般，在校園里的這三年，我收獲了感動(dòng)，淚水，歡笑，更多的是陪我一起走過的那群人，可愛的人!

　　我記得我小升初剛報(bào)到的那天我心里很忐忑，因?yàn)橛质遣徽J(rèn)識(shí)的面孔，又要去適應(yīng)他們，感覺好不適應(yīng)咧。開學(xué)的那天我跟平時(shí)一樣看自己的書，寫自己的作業(yè)，一個(gè)人默不作聲，因?yàn)槲液ε?。然而我就這樣持續(xù)了一個(gè)星期，第二個(gè)星期一個(gè)女同學(xué)看到我桌上有本書名字叫《平凡的世界》，這本書是路遙寫的，她對(duì)我說：咦，同學(xué)，你也喜歡看這本書啊，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她又笑著對(duì)我說：那你能借我看看嘛，我很喜歡，只不過學(xué)習(xí)壓力大沒時(shí)間讀，平時(shí)都是爸爸給我說了幾段里面的內(nèi)容，現(xiàn)在才初一，我課余的時(shí)間多著哩，終于可以看了。就這樣我就借給她了，在以后的日子我們交往的也多了，彼此都了解了很多，而且我們也像以前那個(gè)時(shí)候推薦自己的好書給對(duì)方看久而久之也成為了好朋友，形影不離的好朋友

　　雖然我們是好朋友，但是我們也是會(huì)競爭的，比如說在考試的時(shí)候。我們都喜歡著同樣的學(xué)科，那就是語文，我們甚至為了超越對(duì)方實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值拼命的挑燈夜戰(zhàn)，做題海戰(zhàn)術(shù)，可是我記得再一次考試的時(shí)侯我語文考了93分，而她只是75分，她從那一刻我感覺得到她已經(jīng)開始討厭我了，因?yàn)槲页^了她，而且作文也時(shí)常受到老師的表揚(yáng)，所以她的嫉妒的心里在作祟我可以感覺得到，而且我很體會(huì)她的感情，并且我很想勸勸她，但是只是瞪了我以后奪門而去，在一節(jié)自習(xí)課的時(shí)候我好不容易抽時(shí)間找到她談了許多，我也鼓勵(lì)他失敗不可怕，可怕的是失敗過后一蹶不振，人都會(huì)失敗，如果愛迪生失敗了1000多次就此絕望放棄研究電燈，那么我們的生活也許還是用的蠟油看書寫字。我終于說動(dòng)了她，并且又一起學(xué)習(xí)，一起玩樂的朋友

　　我很感謝在我青春有她，因?yàn)槲覀兓ハ嚓P(guān)心著對(duì)方，我也真心覺得她很好。

　　有一次我為了運(yùn)動(dòng)會(huì)拼命的跑步，然而我受傷了，比較嚴(yán)重，她會(huì)經(jīng)常來我家里幫我補(bǔ)課，講學(xué)校趣事，也常常被她逗笑。

　　謝謝你曾出現(xiàn)在我的生命里，在我花季的時(shí)光，是你，陪我走過了青春，我不管你以后去向何方，我只想讓你知道上帝從來不虧欠每一個(gè)努力的人，所以你的努力只是為了以后做鋪墊，我希望你以后有更好的生活，這個(gè)世界屬于我們的，但不要把自己完全交給機(jī)會(huì)和壓力分配，在學(xué)習(xí)過程中也需要注意勞逸結(jié)合，我相信我們?cè)谠S多年以后我們還會(huì)在遇見，因?yàn)?，時(shí)光不老我們不散。是你的出現(xiàn)，才讓我的青春更加完整，你的出現(xiàn)是帶給我的最好的禮物，最后祝你中考加油，我們一起加油!

　　舞墨人生

　　我近半年之久沒碰過毛筆了，桌上的一切是那么的令人親切，我輕輕提起毛筆，一股淡淡的醉人心脾的墨香便彌漫了開來……

　　手提著毛筆，輕輕去碟中蘸些許墨水，在碟沿上撫幾下便下筆去寫，一筆，一劃。在筆尖觸到紙的那一刻，一切便瞬間熟悉了起來，提筆，收筆，一切都是那么的流暢自然。寫幾筆便去蘸墨，幾會(huì)兒功夫，一張便完成了，挽著袖子去擱好筆，細(xì)細(xì)地品咂一番。我抬起頭往往周圍，想像從前上毛筆課一般叫徐老師來批閱，卻發(fā)現(xiàn)是在自己家中，我充滿希望的眼神黯淡了下來。關(guān)于書法，關(guān)于毛筆字，我有太多太多美好的回憶……

　　那一年，寒冬。略顯簡陋的教師里卻暖洋洋的，教完同學(xué)們寫字的徐老師，此刻總算有些空了下來。坐在一個(gè)位置上一邊搓著手，一邊滿臉笑容地望著我們幾個(gè)孩子專心致志地練字，如父親一般用慈愛地目光望著我們，不時(shí)笑著批評(píng)一句，臉上寫滿了欣慰。這其實(shí)不算是批評(píng)啦，在我們看來，每一句都是老師有意開的玩笑，幽默風(fēng)趣的語言總是逗得我們一陣大笑，有時(shí)笑得過頭了，手又冷，一個(gè)不留神就會(huì)把筆“抖”飛了，弄得教師地上沾滿了墨水。不知什么時(shí)候，徐老師拿起他的舊的不能再舊的手機(jī)拍起我們寫字時(shí)的照片來。我們奇怪地看著老師問他是要干什么“壞事”。而老師卻樂呵呵的，眼睛瞇成了一條縫：“你們說我要干什么?當(dāng)然是給你們這些未來的大書法家拍照留念嘍!等以后你們出名了，成書法家了，這些照片可不就值錢啦!”我們聽了，笑著說老師貪財(cái)，但心里吧，當(dāng)然是比吃了蜜還甜呢!徐老師見我們笑成這樣，竟還不忘展示他的“杰作”。那可謂拍美不足拍糊有余啊!歡笑聲中，我們快樂地學(xué)習(xí)著。

　　放下毛筆，收起紙，含著微笑入眠吧，伴隨著那淡雅清新的墨香。從小種下的種子，它已發(fā)芽，等著我用筆墨舞出更加絢爛的人生。

　　我們的青春

　　現(xiàn)在的學(xué)生一上體育課就像蔫了的茄子，三五成群的結(jié)伴閑談;那里有一點(diǎn)中學(xué)生該有的朝氣蓬勃?每次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，就加緊練習(xí)，想解燃眉之急，殊不知那不過是杯水車薪。底子再好，不練也是不行的?？墒钦娴臅?huì)訓(xùn)練嗎?他們真的會(huì)嗎?不會(huì)，每次就只是只說不做。加緊練習(xí)吧!不要輸在起跑線上!現(xiàn)在的“陽光一小時(shí)“活動(dòng)，不正是在號(hào)召我們運(yùn)動(dòng)著奔向陽關(guān)明媚的明天嗎?

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，電腦和互聯(lián)網(wǎng)逐漸普及，給人們帶來了便利。計(jì)算機(jī)也是學(xué)生要學(xué)的科目，也是十分重要的。學(xué)生是怎樣利用互聯(lián)網(wǎng)的呢?互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍，有利也有弊。大部分的學(xué)生都沒有合理運(yùn)用。思想不成熟的學(xué)生最容易沉迷在網(wǎng)游的世界里，以至于不思進(jìn)取，荒廢學(xué)業(yè)。如果發(fā)明電腦的人還活著，一定不想看待這樣的社會(huì)。就像發(fā)明核武器的科學(xué)家當(dāng)時(shí)也不是想讓它們制造戰(zhàn)爭一樣?，F(xiàn)在為了有更多的時(shí)間玩網(wǎng)游，學(xué)生們真是無所不用。三天兩夜的待在網(wǎng)吧，出來的時(shí)候面黃如土;作業(yè)什么的，全憑小猿搜題、作業(yè)幫等等抄作業(yè)的軟件。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在高考時(shí)的成材率僅有百分之四十。不得不說，這是和互聯(lián)萬有直接關(guān)系的;當(dāng)然也有特殊原因。這樣的消極墮落不是我們的青春。

　　不可否認(rèn)，如果學(xué)生合理利用，互聯(lián)網(wǎng)還是有很大的益處的。課外名著在書店一般都是很貴的，有些家庭一般的，不太愿意花太多錢在這上面。哪怕你再渴求知識(shí)，也是沒有用的。有了互聯(lián)網(wǎng)就仿佛有了整座文學(xué)知識(shí)庫，可以看更多的書。另外，互聯(lián)網(wǎng)查詢也很快，這樣就不用花費(fèi)太多時(shí)間查資料了，給我們帶了便利。利用互聯(lián)萬學(xué)習(xí)才是我們進(jìn)步的表現(xiàn)!

　　原來的精神充沛變成了現(xiàn)在的無精打采，原來的高效升學(xué)率變成了現(xiàn)在的百分之四十，原來的廢寢忘食變成了現(xiàn)在的”廢寢網(wǎng)食“;我只想說：寶貝們，夠了!珍惜我們的青春吧!讓我們青春惜時(shí)，奮勇向前;怒放青春，奮發(fā)向上!