寫(xiě)友情的記敘作文600字
寫(xiě)友情的記敘作文600字
寫(xiě)友情的記敘作文600字1
我有一位很好的朋友，我們一起長(zhǎng)大，一起玩耍，有了好東西也一起分享。。。。。。說(shuō)到這，你一定很想知道她是是誰(shuí)吧?那么我就告訴你，她叫馬薇。
我愛(ài)看書(shū)，所以，一旦馬薇有了一本新書(shū)，第一個(gè)看的是我，第二個(gè)才是她?？刹还苣腔?，她都不生氣，甚至直接先把書(shū)給我。
我又從馬薇那里要來(lái)了一本好書(shū)-------《冰心散文集》，那本書(shū)里的文章非常的好，回家一做完作業(yè)便拿起書(shū)沒(méi)完沒(méi)了的看了起來(lái)。這時(shí)，鄰家小孩來(lái)“做客”看我這么認(rèn)真、著迷地看書(shū)，以為是什么好東西，便把書(shū)搶過(guò)來(lái)?？此麚寱?shū)，我心理想這可不行，他要把書(shū)撕壞了可怎么辦啊?就和他搶了起來(lái)。這孩子，一看我和他搶，就以為是什么好東西，就和我搶了起來(lái)，一邊搶還一邊喊：“把這個(gè)給我，這個(gè)兒好，給我!”我十分生氣，想：”真是的，真不懂事兒，搶什么槍，就不給你。“就這樣搶來(lái)?yè)屓?，互不相讓。忽然?rdquo;嗤啦“一聲，書(shū)被死扯了。那小孩一看闖禍了，就一下子跑掉了。我看著書(shū)，發(fā)現(xiàn)其中四五頁(yè)都被撕得“慘不忍睹”還有好幾頁(yè)被撕破了。這回可壞了，我怎么向馬薇交代呢?平時(shí)，我還總“以大欺小”。。。。。。唉!我草草的收拾了幾下，把書(shū)放到書(shū)包里，一邊抱怨著自己，一邊想著有什么好辦法解決問(wèn)題。。。。。。
第二天，我把書(shū)還給馬薇的時(shí)候，有些心虛，好像他早就知道書(shū)有問(wèn)題了。馬薇見(jiàn)我還書(shū)，臉上滿是驚訝，問(wèn)我：“這么快就看完了?”“嗯”，我想隨便些告訴她書(shū)的問(wèn)題，剛想說(shuō)，心就像個(gè)小兔子似的蹦來(lái)蹦去，話到嘴邊就又咽了下去。沒(méi)想到，一連等了好幾天，什么事也沒(méi)發(fā)生，照舊一起上學(xué)，回家。又過(guò)了一星期，我實(shí)在忍不住了，問(wèn)馬薇：“那天你回家看那本書(shū)了嗎?”“看啦。”馬薇笑吟吟地說(shuō)：“我還看見(jiàn)其中有好多頁(yè)都被撕破了!”“我。。。。。。
對(duì)不起……”眼看我就要哭了，馬薇打斷了我的話“沒(méi)關(guān)系，不就是幾頁(yè)數(shù)嗎?粘上不就行了嗎。再說(shuō)，知道就改還是好學(xué)生嘛!“這下，我倆笑了起來(lái)。
時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地走過(guò)，我和朋友們用友誼譜寫(xiě)著一首首美妙的樂(lè)曲。。。。。。
寫(xiě)友情的記敘作文600字2
我們的身邊有很多的東西可以去珍愛(ài)，我最珍愛(ài)我的那份友誼。
今年2月，我去香爐山冬令營(yíng)。那件事發(fā)生在宿營(yíng)的第三天。我和門(mén)奕年玩得很開(kāi)心，可是不一會(huì)，我倆就為了雪爬犁的事吵了起來(lái)：“我先做雪爬犁!”我說(shuō)到。“應(yīng)該該我先做雪爬犁!”他說(shuō)道。“應(yīng)該我先做”我反駁道，“因?yàn)槲冶饶愦?，你?yīng)該聽(tīng)我的”。他誓不罷休：“應(yīng)該我先做，因?yàn)槲冶饶阈?，你得讓著?rdquo;。就這樣，我倆面紅耳赤的吵了起來(lái)，怒目圓睜的僵持了一會(huì)，他狠狠地說(shuō)要和我一刀兩斷，還說(shuō)再也不理我了，然后氣哼哼地掉頭走了。這是我的心里有一種說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的難受，可還硬撐著，我嘗到了失去朋友的苦頭，那可是：?jiǎn)“统渣S連??有苦說(shuō)不出。
從那時(shí)起，我就忐忑不安，“他會(huì)不會(huì)真得不理我了?失去了友誼真的有這么痛苦嗎?我真的傷了他的自尊心嗎?他在干什么呢，是否也想著我?……”，盡管我表面裝的滿不在乎，可我的腦袋里總是想著這些事。
回到家的這幾天里，我也經(jīng)常心神不寧，一直在問(wèn)自己：“我倆能和好嗎?”，我幻想了很多和好的辦法：我按他家的門(mén)鈴對(duì)他說(shuō)：“我們和好吧!”;或是我打電話給他，問(wèn)他還生不生我的氣了;最好我們能在院里碰上……我的心理壓了一座山，真難受!
有一天，我無(wú)精打采的下樓去玩，遇見(jiàn)了他，沒(méi)等我開(kāi)口，他就對(duì)我說(shuō)：“咱倆和好吧”，這是我心里的那座山終于落了地。我小心翼翼地接受了這份曾經(jīng)失去的友誼，把它珍藏起來(lái)，我會(huì)細(xì)心的呵護(hù)它，因?yàn)槲覈L到了失去的苦果。
一些東西往往擁有它的時(shí)候不去珍惜，而失去它的時(shí)候才知道它的珍貴，這份失而復(fù)得的友誼，使我倍加珍惜。
寫(xiě)友情的記敘作文600字3
友情是無(wú)價(jià)的，請(qǐng)珍惜每一份友誼吧。——題記
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起不久以前，我在淄博晚報(bào)上看到的一份報(bào)道。
有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤，恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們?cè)?ldquo;鬼門(mén)關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，就會(huì)有人來(lái)救我們的。”
終于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了，可是他還是笑著對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的。”這時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見(jiàn)，或逃之夭夭。柯林斯說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。
友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼的珍貴。
寫(xiě)友情的記敘作文600字4
從我小時(shí)候生出來(lái)，我就與別人有一絲不同。不應(yīng)該這樣說(shuō)，并不是一絲，而是有許多不一樣。
從剛開(kāi)始的時(shí)候，我并不這樣覺(jué)得。可是，越到后來(lái)，我就越覺(jué)得。記得有一次，我們?nèi)胰俗谝黄鸪燥?。?dāng)我準(zhǔn)備去夾離我有十多厘米的菜的時(shí)候，我的手竟然抖了起來(lái)，真的太不可思議了。我怎么想也想不通。我本以為是我太緊張了，可往后的日子這個(gè)狀態(tài)越來(lái)越嚴(yán)重了，我突然想起來(lái)，媽媽生我的時(shí)候我缺氧，也許就是這個(gè)樣子吧，才會(huì)導(dǎo)致我這個(gè)樣子，往后的日子這個(gè)現(xiàn)象并不很?chē)?yán)重，直到有一次上體育課的時(shí)候，當(dāng)時(shí)是準(zhǔn)備選人去參加學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
老師要全班的女生一起比賽跑，從中選擇幾個(gè)。當(dāng)老師一聲預(yù)備響徹云霄的時(shí)候，大家用盡力氣使勁地跑，我也不例外，但始終沒(méi)有用的，我依然是最后的那一個(gè)，我跑完后，不僅肚子旁疼，連膝蓋也會(huì)疼。那時(shí)我是那么的手足無(wú)措。漸漸的，我總是很小心翼翼的，生怕出了錯(cuò)，可是越不讓它出錯(cuò)，它就偏偏老出錯(cuò)。我只有約束自己，讓自己不出錯(cuò)。。又是一堂體育課，這次是考試，第一項(xiàng)是跳遠(yuǎn)，我心里面是多么的緊張，我一跳竟然是0。9米，天呀!這是我班的最低的，我當(dāng)時(shí)腦子一蒙，一下子哭了起來(lái)。
這時(shí)，有許多的同學(xué)跑過(guò)來(lái)安慰我。使我感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的深厚的友誼，使我不再自卑，而是更好地與同學(xué)相處，從那以后我就覺(jué)得只有同學(xué)在，我就會(huì)十分的開(kāi)心，快樂(lè)。再也沒(méi)有以前的那一種感覺(jué)了。如今，我們要分別了，我多么地不舍呀
我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)钦n桌上的一對(duì)學(xué)友。如今分別之時(shí)，請(qǐng)帶上我最真摯的祝福。再見(jiàn)!