關(guān)于書的作文600字五篇
關(guān)于書的作文600字五篇
生活中沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧中沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀......下面是小編整理的關(guān)于書的作文,歡迎閱讀。
書
“生活中沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧中沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”這句話一直以來(lái),都伴隨著我成長(zhǎng),好像一位母親在不時(shí)地提醒你,讓你感受到書籍的力量。
我從小就喜歡聽(tīng)大人講故事,像什么《白雪公主與七個(gè)小矮人》啦,《灰姑娘》啦,還有《狼與羊》等等。從那時(shí)起,我就把我的感情溶入了故事中,我喜歡白雪公主的善良,喜歡七個(gè)小矮人的可愛(ài)與勤勞,喜歡小綿羊的天真爛漫,憐愛(ài)灰姑娘,為她的命運(yùn)感到悲哀,又為她的幸福而快樂(lè),我討厭老狼的狡猾,憎恨灰姑娘的后母。
隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸地能自己看書了,這更讓我感到讀書的快樂(lè)。每當(dāng)我靠在椅子上,在陽(yáng)臺(tái)看書時(shí),我便會(huì)感到那么地輕松、愉快,雖然那時(shí)我沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,但我還是有耐心的,跟著上面的拼音來(lái)讀書,這并沒(méi)讓我感到心煩,反而覺(jué)得自己能看書了,很有一種成就感。爸爸媽媽也知道我愛(ài)看書,就訂了許多的書本。
漸漸地,我的書本越積越多,都已達(dá)到兩百多本,這些書里有文學(xué)名著,故事小說(shuō),還有一些雜志,這些書不但豐富了我的課余生活,還大大提高了我的語(yǔ)文水平,更重要的是,我從中學(xué)到許多道理,讓我知道了我該如何面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、挫折、社會(huì),鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折,困難與艱辛,不要退縮。
讀書是要把自己的所有感情都投入其中才能讀好的,才能理解其中的含義,其中人物的喜怒哀樂(lè)。冰心也說(shuō)過(guò):“讀書是讀好書,好讀書,讀書好。”的。讀書是快樂(lè)的。當(dāng)然,這要看你的感情投入與否,如果說(shuō)讀得不快樂(lè)的話,那么就干脆不用讀了,讀書為了什么?讀書就是為了讓自己更快樂(lè),并在快樂(lè)的同時(shí)學(xué)到更多的知識(shí)。
讓自己變得愛(ài)讀書吧,相信這會(huì)讓你變得更快樂(lè)!
書
漫步于林間,恍然以至溪旁。流水汨汨,我心明凈;流水汨汨,料想難過(guò)。溪邊,何去何從?
隱約中,我靜坐桌前,品一盞香茗,閱一卷書籍。。茶香沁入心底,指腹在字間劃過(guò)。是伯夷、叔齊盡國(guó)忠、隱居首陽(yáng)的釋然?是陶淵明誓守南山的田園之樂(lè)?是“建安七子”志趣相投的人生快感?還是唉,或許都不是,沒(méi)有古人經(jīng)歷的滄桑,沒(méi)有他們領(lǐng)悟人生的釋然,只有在平淡中漸漸成長(zhǎng)。書,讓我在平淡的生活中尋到真情為茫然的我悄悄筑起一座橋。
隱約中,大禹治水三國(guó)家門而不入,讓我深深感受到一種與自然斗爭(zhēng)的勇氣,一種對(duì)事業(yè)的責(zé)任,讓我肅然起敬。你,大禹,帶著這樣一種勇氣,這樣一種責(zé)任,與群眾同甘共苦,終于征服了自然災(zāi)害。閱讀著你的傳說(shuō),感受著你的精神,成長(zhǎng)中不會(huì)缺少動(dòng)力。書,讓自卑的我重新找回自信,將膽怯的我悄悄送至橋上。
隱約中,夏桀荒淫,將江山送人。商紂殘暴,敗壞臣綱無(wú)視祖紀(jì),民心盡失。春秋五霸,百家爭(zhēng)鳴。血肉之爭(zhēng),何時(shí)盡?東漢末年,群雄逐鹿。未出草廬知三分天下也好,含恨九泉終歸司馬也罷。優(yōu)勝劣汰,自古如此。一時(shí)得勢(shì),不代表永久,一次戰(zhàn)敗不代表久遠(yuǎn)!笑到最后才是真正的贏家。讀史書,讓我在成長(zhǎng)之路上不會(huì)迷失方向。書,讓柔弱的我找到生活的航標(biāo),為年少的我掃清前行的障礙輕松地走在橋上。
隱約中,眼前一片綠色,那樣鮮艷,那樣明亮。睜開(kāi)眼,是另一片天地;一瞬間,已不是“少年不知愁滋味”,而是“我有筆如刀”的志滿意得。書,讓久遭挫折打擊的我看到勝利的陽(yáng)光,將自信的我送到對(duì)岸。
書,伴我成長(zhǎng);橋,助我過(guò)溪。莫道汨汨流水急,莫言此溪定難過(guò)。千淘萬(wàn)漉雖辛苦。渡過(guò)溪來(lái)始到春。
書緣
書——這位人生中永遠(yuǎn)的過(guò)客。當(dāng)她與我檫肩而過(guò)時(shí),我們便結(jié)下了不解之緣。
于是,讀書便成了連接我與書之間的橋梁。
不知是否由于家庭的熏陶,自幼我便萌發(fā)了對(duì)書籍的無(wú)限渴求。在我那小小的藏書房里,積存著我最原始的歡樂(lè)。每次步伐輕盈地踏進(jìn)那里,似乎都能在一片亮麗的風(fēng)景中拾取最美的鮮花。那簡(jiǎn)單有趣的填詞識(shí)字,神幻迷蒙的童話故事,巧妙靈活的智力考驗(yàn)……無(wú)不深深地觸動(dòng)著我對(duì)書籍的追求,我被陶醉于曲折婉的情節(jié),跟著書中美韻的音符舞動(dòng)。書——這個(gè)神幻的名詞已在我心中深深扎根了。
隨著年齡的增長(zhǎng),書也在“成長(zhǎng)”。小小的藏書房似乎以容不下我對(duì)書籍的渴求。千古文化、世界之謎、人生哲理、世間百態(tài)……這些豐富的讀物不斷放射出光彩引誘著我。在和煦陽(yáng)光的呵護(hù)下,我又開(kāi)始了這段非凡的讀書旅程。書——這個(gè)神圣的偉人,領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里遨游,探索者世間奧秘,感受著人間溫情,吸收著文化底蘊(yùn)……漸漸地,我擷取 著書中的豐碩之果。
讀《水滸傳》,如置身于一個(gè)英勇無(wú)畏的境地,與一幫行俠仗義的好兄弟在風(fēng)雨中傲立;讀《假如給我三天光明》,像在黑暗中感受著生命的氣息,譜寫著生命的奇跡;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,似漫步于雪峰,在刺骨的寒風(fēng)中感受青松的堅(jiān)強(qiáng)與不屈……
多少次,,我在夢(mèng)中遨游,,與白雪公主在智慧的殿堂里舞動(dòng);和圣賢之士在微風(fēng)中吟詩(shī)作對(duì),同書中豪客在文化的歷程中同行……夢(mèng)醒時(shí)分,總是又一次撩惹起我對(duì)書的眷戀與追求。
因?yàn)樽x書,我獲得了開(kāi)啟寶藏之門的鑰匙;因?yàn)樽x書,我發(fā)現(xiàn)了駛向成功的捷徑;因?yàn)樽x書,讓我的人生價(jià)值在閱讀中得以提升……
置于書海,我揚(yáng)帆起航,在一次次巨浪中不斷地超越自己!
與書同行
當(dāng)我有你的陪伴時(shí),享受風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)的感覺(jué),那滋味真實(shí)其樂(lè)無(wú)窮。
莎士比亞曾形象的說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書籍,就好像地球失去了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒失去了翅膀。”在莎士比亞的眼中,讀書成了這樣一個(gè)過(guò)程,它讓地球得到了陽(yáng)光,讓鳥兒得到了翅膀。所以書將是我旅途最好的伴侶。
書是一位老師,在遼闊的大地上,我不知奔向何處,是你,讓我了解到祖國(guó)大江南北的分布。并且還告訴我每個(gè)地方都有漂亮的風(fēng)景,內(nèi)蒙古草地肥沃,綠茵茵的。一望無(wú)際的感覺(jué)真的很棒!新疆光照時(shí)間長(zhǎng)……這一切都源于我的小老師,讓我在旅途中可以欣賞最美的風(fēng)光,如不同它同行,那我還能與誰(shuí)呢?
書是一盞明燈,是一盞照亮我前進(jìn)的明燈。廣闊無(wú)垠的土地,是你,牽引著我,使我不會(huì)迷茫,一直走向世界各個(gè)盡頭。在我遇到困難的時(shí)候,書說(shuō):“天無(wú)絕人之路,只要我們還有腳,前進(jìn)就還會(huì)有路……”書與我同行,可以給予我鼓勵(lì),幫助,激起我?jiàn)^勇向前,書不就是陪我同行最好的選擇嗎?
書是一面鏡子,是一面讓我看清自己的明鏡。當(dāng)在路上,我心浮氣躁時(shí),是你,帶領(lǐng)著我,擺脫不好的情緒。走進(jìn)寧?kù)o,安逸的樂(lè)園并且使我明白,在旅途中遇到任何事都要沉著,冷靜的面對(duì),這樣解決問(wèn)題就事半功倍。它還告訴我,“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理。讓旅途中勇敢,執(zhí)著……。書,我的同行一定會(huì)因你更彩!
書,如是去旅行,你將是我不可缺少的必需品!我的旅行,因你的陪伴更豐富多彩!
書的王國(guó)
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不假。自古以來(lái),書就是人們的精神糧食,陶冶了士人的情操,豐富了人們的生活,也創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文化,而我也與書結(jié)下了不解之緣。
聽(tīng)我父親說(shuō),我在很小的時(shí)候就常常吵著嚷著要聽(tīng)故事,買童話書。我的一張嬰兒照,上面的動(dòng)作竟是咬著書在玩,家里人也常對(duì)外人說(shuō)我的那點(diǎn)糗事。記得有一次,我在沙發(fā)上專心致志的看著厚重的《紅樓夢(mèng)》,母親卻很生氣的走過(guò)來(lái),搶過(guò)我可愛(ài)的書,本想看是誰(shuí)這么混蛋呢,結(jié)果卻剛好撞上母親嚴(yán)厲的目光,“你的書是不是太多了,整天只知道看書,你看你,幾百度的鏡片了,毫無(wú)節(jié)制。”唉,這句臺(tái)詞好像聽(tīng)過(guò)的呢。不經(jīng)意間撇過(guò)母親手里的錢,察覺(jué)出了什么事,猛一把奪過(guò)手中的錢“馬上買回家。”于是飛奔到樓下小賣部,唉,買什么呢?哦,好像是味精?;氐郊遥瑒偰闷饡?,母親又說(shuō)道,“你怎么買的是味精,不是叫你買鹽嗎。”為了早點(diǎn)看書,只好又跑去樓下買包鹽。這樣的事不知出了多少次,而家里人也早習(xí)以為常?;蛟S,書對(duì)于我來(lái)講,已經(jīng)成為我一生或不可缺的部分,它是神圣的,在書中我總是能找到屬于自己的快樂(lè),獲得久違的幸福感,我想,我已經(jīng)癡迷于書了吧!我常用省下的零花錢去買自己向往的神圣的書,書柜也因美味的知識(shí)飄遠(yuǎn)溢香:《三國(guó)演義》、《童年》、《荷塘月色》、《福爾摩斯探案集》。在我的細(xì)細(xì)咀嚼下,營(yíng)養(yǎng)都吸收了些許,人世間的大道理也略知一二。
感謝書的到來(lái)。書是一盞明燈,指引我方向;書是一艘小船,載著我出海遠(yuǎn)行;書是一滴露珠,滋潤(rùn)我的心靈;書是一縷陽(yáng)光,照亮我的生活。乘上希望之馬,揮鞭從此起程,在書海中遨游,成功的彼岸,將建在心中幸福之橋上。