初二作文素材3篇
初二作文素材1:幸福話題作文素材
一、素材鏈接:
言語類
(一)名人名言
1.愚蠢的人,從遠處尋找幸福;聰慧的人,從腳下根植幸福。——詹姆斯•奧本海姆
2.擁有未來幸福的最好辦法,就是盡可能地享受今天的幸福。——查爾斯•W•埃利奧特
3.幸福是一種習慣,培養(yǎng)它。 ——埃爾伯特•哈伯德
4.幸福不在于你擁有什么或者你是什么人,而在于你正在做什么。
——莉蓮•艾克勒•沃森【美】
5.每個人都是自己幸福的締造者。 ——艾普斯•克勞迪厄斯【美】
6.幸福不在于擁有金錢,而在于成功的喜悅和創(chuàng)造的激情。——富蘭克林•D•羅斯?!久馈?/p>
7.一只腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。
——安德魯•馬修斯
8.所謂幸福,是在于認清一個人的限度而安于這個限度。 ——羅曼•羅蘭
9.一個知足的人生活才能美滿。 ——狄更斯
10.越是別人都羨慕我的幸福,我就覺得這幸福更有滋味。——巴爾扎克
11.承擔更大的責任,他們就更加幸福。 ——雨果
12.巨大的幸福壓彎了腰。他感覺他的四肢軟弱無力;在他的勝利面前,這人從來沒有被危險動搖過的人,開始戰(zhàn)栗起來。——雨果
13.因為真正的幸福就是:成為完全客觀,從而體現(xiàn)自己的抱負。——羅曼•羅蘭
14.世界上沒有幸福,但有自由和寧靜。——普希金
15.我們的幸福與否,決不能憑借我們獲得了或者喪失了什么,而只能在于我們自身怎樣。——羅曼•羅蘭
16.哪里有生活,哪里就有幸福。越往前去,它就越多,越多。——羅曼•羅蘭
17.幸福并不存在于外在的因素,而是以我們對外界原因的態(tài)度為轉(zhuǎn)移,一個吃苦耐勞慣了的人就不可能不幸福。——托爾斯泰
18.我一生中,還從未嘗到一滴沒有摻和毒汁的幸福。——高爾基
19.太陽是幸福的,因為它光芒四射;海也是幸福的,因為它反射著太陽歡樂的光芒。——高爾基
20.幸福只不過是一種期待。——高爾基
21.幸福這東西就像星星一樣,黑暗是遮不住它們的,總會有空隙可尋。我們在人生的歷程中,不管犯了多少過錯,產(chǎn)生過多少誤解,然而,在過錯和誤解的空隙之中,不正閃爍著幸福之光嗎?——泰戈爾
22.要使孩子們從小就懂得和領會到:他的每一步、每一個行動都會在他身邊的人——同志、父母、教師和“陌生者”的精神生活引起反響。只有當他不給別人帶來災難,不欺負和擾亂別人時,才能成為一個生活得平靜而又幸福的人。——蘇霍姆林斯基
(二)妙語集錦
23.就算是天氣轉(zhuǎn)涼了,我要送我的朋友們一件外套:口袋叫溫暖;領子叫關懷;袖子叫體貼;扣子叫思念;讓這件外套緊緊伴著朋友渡過每一分每一秒,一定要幸福喔!
——手機短信
24.這是心的呼喚,這是愛的奉獻;這是人間的春風,這是生命的源泉;再沒有心的沙漠,再沒有愛的荒原;死神也望而卻步,幸福之花處處開遍;啊---只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間…… ——韋唯《愛的奉獻》歌詞
25.成長的路上,總有許多相識不相識的人帶給你情感的滋潤、難忘的教益,不管什么時候想起,總有一份感動、一縷甜蜜溢滿心田……
26.有一位社會調(diào)查員,在調(diào)查幸福是什么時,有人回答說:“能關愛他人。”能關愛一個人,是一種幸福,這種幸福不僅僅是幫助別人,了解別人,更是一種拓寬心胸之后的暢快。送人玫瑰,手留余香。
27.一個整天想著去算計別人的人,即使他成功了,可他能感到極致的快樂與幸福嗎?不會,因為狹窄的心胸把他的靈魂捆得太緊。學會關愛一個人,是放開心胸的開始,是幸福的開始。日子久了,容納的東西多了,幸福便洋溢在身邊。
28.關愛他人,你能提高自己的修養(yǎng);關愛他人,你能感到幸福天天存在。關愛他人,你能發(fā)現(xiàn)生活的樂趣與美;關愛他人——你的心會更寬廣,眼更明亮!
事例類
﹡寓言故事﹡
給幸福畫一條底線
作家史鐵生曾寫道:“生病的經(jīng)驗是一步步懂得滿足。發(fā)燒了,才知道不發(fā)燒的日子多么清爽??人粤?,才體會不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時,我老想,不能直立行走豈不把人的特點搞丟了?便覺天昏地暗,等又生出褥瘡,一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著,才看見端坐的日子其實多么晴朗。后來又患尿毒癥,經(jīng)?;杌枞徊荒芩枷?,就更加懷戀起往日時光。終于醒悟:其實每時每刻我們都是幸運的,任何災難前面都可能再加上一個‘更’字。”
從心底說出這話的人,一定吃盡了“疾病”或“便宜”的苦頭,所以才把自己的“幸福底線”定得如此之低。但當他們意識到什么是真正幸福的時候,生命留給他們享受幸福的時間已經(jīng)少得不能再少。許多人一生在茫茫紅塵中奔走,陷在名與利的泥潭里不能自拔,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)真正的幸福恰恰就在出發(fā)的原點,而當初他們卻堅信它在更遠的地方。
所以,從今天起,我們應該給自己的幸福畫一條最淺的底線,去學會從最平常的日子、最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味。
[點撥]不錯,每時每刻我們都是幸運的,應該把“幸福的底線”定的很低,才可以感受到生活的美好和幸福。名利是身外之物,我們應該學會從“最平常的日子、最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味”。
[適用話題]這個個素材可以用在“珍惜、幸福、生活”為主題的作文中。
種花的郵差
有個小村莊里有位中年郵差,他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程,日復一日將憂歡悲喜的故事,送到居民的家中。就這樣二十年一晃而過,人事物幾番變遷,唯獨從郵局到村莊的這條道路,從過去到現(xiàn)在,始終沒有一枝半葉,觸目所及,唯有飛揚的塵土罷了。“這樣荒涼的路還要走多久呢?”他一想到必須在這無花無樹充滿塵土的路上,踩著腳踏車度過他的人生時,心中總是有些遺憾。有一天當他送完信,心事重重準備回去時,剛好經(jīng)過了一家花店。“對了,就是這個!”
初二作文素材2:感動作文素材
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言語類
(一)名人名言
1.生當作人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東。 —— 李清照
2.老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。 —— 曹操
3.力拔山兮氣蓋世 時不利兮騅不逝 虞姬虞姬奈若何?——項羽
4.一身報國有萬死,雙鬢向人無再青。——陸 游
5.蕓蕓眾生,孰不愛生?愛生之極,進而愛群。 —— 秋瑾
6.壯烈的死,茍且的生。貪生怕死,何如重死輕生。 ——
周恩來
7.為了追求光和熱,人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的,但寒冷,寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的死。——巴金
8.感動的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。——傅雷
9.假如你能掀動聽眾的感情,使他們?nèi)缱砣绨V,哭笑無常。而你自己屹如
泰山,像調(diào)度千軍萬馬一樣的大將軍一樣不動聲色。那才是你最大的成功。——傅雷
(二)凡人俗語
10.掌聲在歡呼之中響起,眼淚已涌在笑容里;啟幕時歡樂送到你眼前,落幕時孤獨留給自己。是多少磨煉和多少眼淚,才能夠站在這里;失敗的痛苦,成功的鼓勵,有誰知道這是多少歲月的累積……
——姜育恒歌詞《小丑》
11.有些事你若是認為不該去做,無論別人怎么樣威逼利誘,甚至用刀子架在你脖子上,你也絕不會去做;若是你認為應該去做的事,就真要你拋頭顱,灑熱血,你也非去做不可。這種了解和同情,唯有在絕世的英雄和英雄之間,才會產(chǎn)生。有很多看來極復雜、極秘密的事,都是往往為了一個極簡單的原因而造成的。那就是愛。愛能毀滅一切,也能造成一切。
——武俠小說作家古龍
12.2006年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了,可是在我們很多人的腦海中,2005年的很多感動依然留在這里,并因為擁有了一段距離,反而似乎變得更加清晰了。今天,感動中國2005年度人物頒獎禮隆重舉行。此刻,我們好像看見在萬家燈火中,在茫茫的人海里他們向我們走來,他們帶著2005年這一年春夏秋冬的陽光和細雨,更帶著沉淀在心里的那一份感動。
——2005年感動中國人物頒獎典禮開場白
事例類
﹡人物事跡﹡
叢飛:向生命借貸的好“爸爸”
叢飛是個會唱歌的人。1997年,叢飛加入深圳義工聯(lián)。一次義演改變了他的人生。從此他熱心公益事業(yè),為社會公益演出300多場,義工服務時間6000多小時,無私捐助失學兒童和殘疾人達146人,認養(yǎng)孤兒32人,捐助金額超過300萬元,被授予“中國百名優(yōu)秀青年志愿者”。
2005年1月,叢飛抱病參加了為東南亞海嘯災區(qū)的6場賑災義演。那時,叢飛已經(jīng)患上了胃癌,連食物都已經(jīng)難以下咽了。然而,他還是以頑強的毅力堅持演出,還將用于治病的1.5萬元錢捐了出去。
叢飛的家儉樸得令人難以置信,經(jīng)濟狀況時常捉襟見肘。2003年,為了在開學前籌齊助學款,他從親朋好友處先后借了10萬元。2004年7月,當叢飛如約來到貴州給孩子們送學費時,已經(jīng)背上了17萬元的債務。
2005年5月17日,叢飛的病情迅速加重,而他卻把大家捐給他治病的錢留下3個療程的化療費用后,拿出2萬元錢捎往貴州織金縣貧困山區(qū)。他這樣說:“如果命運再給我5年的時間,我會兌現(xiàn)向孩子們許下的諾言,會用更多的愛回報社會。”
2006年2月9日,叢飛入選“2005感動中國”十大人物。 2006年4月11日,叢飛決定捐獻眼角膜。 2006年4月20日去世。
[點撥]叢飛是2005年度感動中國十大人物之一,在他身上,我們可感受到善良的力度。
[適用話題]本素材可適用于“感動”“愛心”“奉獻”“價值”之類的話題。
洪戰(zhàn)輝:因為責任,所以感動
在湖南懷化學院的校園內(nèi),每天早上,一位23歲的男生都會用自行車把一個10多歲的小女孩送到石門小學,晚上再接回他們的住處——男生宿舍樓下的樓梯間。這位男生就是2003年從河南省西華縣考入湖南懷化學院經(jīng)濟管理系的洪戰(zhàn)輝,而那個小女孩只是洪戰(zhàn)輝父親撿來的棄嬰。由于母親離家出走,這個撿來的妹妹由他一手帶大。從洪戰(zhàn)輝讀高中開始,他就一直把妹妹帶在身邊,一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹,靠做點小生意和打零工來維持生活,如今已經(jīng)照顧她12年了。
[點撥]一個從11歲就開始照顧撿來的妹妹的洪戰(zhàn)輝,如果沒有非常的毅力,堅定的責任心和無私的奉獻精神是根本無法做到的。
[適用話題]本素材可應用于“責任”“感動”“奉獻”“恒心”之類的話題。
﹡公益活動﹡
全力助學托起生活新希望
在人民大會堂,NEC通訊(中國)有限公司總裁盧雷向中國青少年發(fā)展基金會遞交了援建資金,代表NEC鄭重承諾:今后5年內(nèi),NEC將投資1000萬元,攜手“希望工程”在全國范圍援建50所希望小學,以幫助更多貧困地區(qū)的孩子獲得受教育的機會。
任何人只要看過,就一定忘不了希望工程宣傳照中那一雙明亮的“大眼睛”,真誠、質(zhì)樸,“我們要讀書”,那渴望求學的目光震撼人心,打動了無數(shù)熱心希望工程事業(yè)的人。
來自貴州山區(qū)的孩子,唱起了“未來在我們手上,放飛希望”。在明亮的燈光下,孩子們的臉上洋溢著快樂、渴望和對未來的憧憬,最純真質(zhì)樸的歌聲感動了現(xiàn)場的每一個人。
活動現(xiàn)場特別設置的“放飛希望心愿樹”上掛滿了各色小卡片,“我十分感謝長期幫助和資助我們希望小學的好心人們,世界原本很大,我們要互相幫助;世界原本很小,我們是一家”……
[點撥]公益事業(yè)的價值并非單純的在于事情本身,更大的價值在于它所產(chǎn)生的社會效應。NEC的捐助對整個中國來說可能是杯水車薪,但從另一個層面上我們看到了愛心、看到了希望。
[適用話題]本素材可適用于“愛心”“希望”“感動”“互助”等類的話題。
初二作文素材3:追求作文素材
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言語類
(一)名人名言
1.一個崇高的目標,只要不渝地追求,就會成為壯舉。 ——華茲華斯
2.即使是智者,也難擯棄追求功名這個弱點。 ——塔西佗
3.理智會促使每一個人去追求大眾的幸福,作為獲取和確立個人幸福的手段。
——葛羅夫
4.要想知道掌權的痛苦,就該去問那些當權者;要想知道它的樂趣,就應該去問它的追求者。 ——查•科爾頓
5.凡是精煉的句子,由于追求簡明而不得不犧牲一定的準確性。 ——塞•約翰遜
6.占有不能帶來幸福,人只有在不斷地追求中才會感到持久的幸福和滿足。
——趙鑫珊
7.追求那真實的功業(yè),追求對宇宙人生更深遠的了解;追求永遠超過狹小生活圈子之外的更有用的東西。 ——羅蘭
8.走得最慢的人,只要他不喪失目標,也比漫無目的地徘徊的人走得快。 ——萊辛
9.在瞄準遙遠目標的同時,不要輕視近處的東西。 ——歐里庇德斯
10.幼兒時期可以沒什么宏偉目標,成人時代則不可無此。 ——霍蘭
11.不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德。 —— 但丁
12.不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博。——張衡
13.虛已者進德之基。 —— 方孝孺
14.滿盈者,不損何為?慎之!慎之! ——朱舜水
15.不謙虛的話只能有這個辯解,即缺少謙虛就是缺少見識。 —— 富蘭克林
16.好說己長便是短,自知己短便是長。 ——申居鄖
(二)妙語集錦
17.每個人都會有自己的追求,不論好人壞人,成功者失敗者,追求是人生存在這世界上的心理基礎。 ——鄭碧雅
18.人生追求,是一種內(nèi)心的平靜,在四個層面保持平衡的人才會擁有圓融的人生。
——華旗總裁馮軍
19.有三種簡單然而無比強烈的激情左右了我的一生:對愛的渴望,對知識的探索和對人類苦難的難以忍受的憐憫。這些激情像颶風,無處不在、反復無常地吹拂著我,吹過深重的苦海,瀕于絕境。
——羅素的人生追求
20.如果我能最終成功,最重要肯定是因為我的理想,我的理想非常大,明知道它不可為,所以會付出格外的努力。
21.一個教師對自己的孩子說:“你長大了一定要經(jīng)商賺錢,你爸爸就是吃了沒有錢的虧。”
一個老板對自己的孩子說:“你長大了一定要好好讀書,你爸爸就是吃了沒知識的虧。”
22.我不知道流星能飛多久,值不值得追求!我不知道櫻花能開多久,值不值得等候!但我知道會有一份友誼像煙花般美麗,像恒星般永恒,值得我用一生守候!
——一則短信
23.令人筋疲力盡的往往不是要做的事情本身;而是事前事后患得患失的心態(tài)……
24.我們追求的目標是,讓人民群眾喝上干凈的水,呼吸清新的空氣,有更好的工作和生活環(huán)境。
——溫家寶的一番樸實話,贏得人大代表的熱烈掌聲。
事例類
﹡名人事例﹡
?、僬勥w(1594—1658) 原名以訓,字仲木,號射父,明亡后改名遷,字孺木,號觀若。馬橋人。明諸生。他自幼刻苦好學,家貧,靠替人抄寫、代筆或作記室維持生活。南明弘光元年(1645)為閣臣高弘圖記室,出謀劃策,力圖恢復,很受高弘圖、張慎言等賞識。后擬薦為中書舍人及禮部司務,他感到“時事日非,不足與有為”,堅辭不就。后回家隱居。談遷博覽群書,善諸子百家,精研歷史,尤重明朝典故。他立志編撰翔實可信的明文,從明天啟元年(1621)開始,歷時20余年,前后“六易其稿,匯至百卷”,完成一部編年體明文,共500萬字,取名《國榷》。清順治四年(1647),《國榷》手稿被竊。他時已53歲,發(fā)憤重寫,經(jīng)4年努力,矢志不撓,終于完成新稿。
[點撥] 談遷矢志不渝的治學精神也和不朽的史書《國榷》一樣,留給后人一座豐碑。
[適用話題]此素材可適用于“堅忍不拔”、“越挫越勇”、“堅守信念”等話題。
鄧小平的“三起三落”
1933年2月,因擁護毛澤東的正確主張,被黨內(nèi)““左”傾”領導人斗爭、撤職、下放,是為鄧小平生平“三起三落”中的“第一落”。
同年6月,被臨時黨中央上調(diào)到中央軍委總政治部擔任秘書長,是為“第一起”。
1966年““””開始后,失去一切職務,是為鄧小平之“第二落”。
1973年恢復副職務,是為鄧小平之“第二起”。
1976年,中共中央政治局根據(jù)毛澤東提議,一致通過撤銷鄧小平職務,保留黨籍,是為鄧小平之“第三落”。
1977年7月中共十屆三中全會恢復鄧小平的黨政軍領導職務,是為鄧小平之“第三起”。