初二作文800字4篇
初二作文800字4篇
初二作文800字1：南山憶
傍晚時分，他乘著一葉扁舟，溯江而上，一路坐看江畔星星點(diǎn)點(diǎn)的漁火?？堪?，身影閃動，遁入一片茂密的竹林，疏密交錯的林葉間，還依稀可以瞥到他居住的茅草屋。
止步屋外，佇立在一塊經(jīng)年風(fēng)蝕的墓碑前。良久，竹林上空傳來他一聲深沉的嘆息……這時，遠(yuǎn)方傳來了寺廟里僧人們?nèi)諒?fù)一日的晚誦，聽音入心，那是日復(fù)一日的輪回。每當(dāng)空山新雨過后，常踱步到蘆葦岸邊的亭子里，抖落蓑衣上的雨珠，赴這多情煙雨的約會。
氣氛幽靜，舉目四望，盡皆蒼翠的南山，便舉杯相邀這山水對酌，亦別有一番風(fēng)趣。暮色漸深，遠(yuǎn)方下游的小鎮(zhèn)上空，彌漫起紙錢，隨風(fēng)飄零。他暗暗心知，今夜定又有人將要無眠。
想起多年前，隱居南山之前。也曾懷抱著她，一起看煙花。一起聽清音雅樂。而這一切都像是南柯一夢，遙遠(yuǎn)的如同從來沒真實存在過。
如今的天空中，還是總有一些星辰，透著青光，那么耀眼，那么與眾不同。只可嘆時局混亂，世無英雄，豎子成名。而他歷經(jīng)這許多年，已然看透這一切，曾經(jīng)人在仕途時心里那只躁動的頑猿早已深深羈鎖。那也可算是閑適、落得一身輕了嗎?他又實在有太多快樂不起來的理由了。(心中的那個她啊，你可曾知道?多少年來，自從你離我遠(yuǎn)去后，我真的再也沒有開懷笑過……)是夜，獨(dú)自擁攬起這月光下美麗的螢火蟲，希望它們的光亮可以給冰冷的心帶來一點(diǎn)溫暖。卻發(fā)現(xiàn)被照亮的不過是自己的殘破半生，宛如一張白紙上面寫滿了寂寞。
夜深了，世界都安靜地沉睡了，只剩下我，還有這茫茫夜色，相對無眠。記憶的深處又浮現(xiàn)出當(dāng)初在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還沒看清楚她的臉，眼前就變得模糊……春去冬來，花開花落，年華消逝。我心中明白，再多的輪回也解釋不了這今生的愛恨情仇?？墒?，每次傍晚歸家時，我心中仍忍不住有一絲的期望。然而，臺階上整齊的雪片卻告訴我，你再也沒有歸來過。
初二作文800字2：中秋節(jié)
懷著無比輕快的心情，我們迎來了上中學(xué)以來的第一個中秋佳節(jié)。
原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場所。
可是原計劃糟到暗算，學(xué)校在中秋節(jié)那一天，突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的駭人消息：按上級領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，中學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過，晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)毛澤東》，全部學(xué)生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接著，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時全班變成菜市場。
可再怎么叫也沒辦法，我們當(dāng)即決定：既然如此，就要使這個中秋節(jié)過得別具一格。于是，我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。
中秋節(jié)晚上，我“密謀”的要求，帶了一個雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個人吃的，是……哦，My got，不能說，說了這個計劃就完了。 一到校，剛好六點(diǎn)半。我們在憤罵聲中勉強(qiáng)坐下后，便把報紙連接鋪在一起，那時準(zhǔn)備用來放月餅和吃月餅的!呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅!
一開始，我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計劃也很別樣，也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個樣，顏色的差異或許會更具吸引力。
八點(diǎn)種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅，六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”(實際上就是隨意看一眼，沒有多少人認(rèn)真看它)。班長陳秀燁發(fā)話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”?因為“快樂也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師，希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節(jié)。
這個中秋節(jié)十分特別，這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧?
初二作文800字3：一個與眾不同的人
每一段古樸的歲月，都蘊(yùn)含著它獨(dú)有的氣息，以及那閃爍著智慧與深邃的目光。
我的爺爺總是帶著笑容，對我而言，那是一種慈愛而美麗的笑容。每當(dāng)爺爺笑起來時，那眼角邊的皺紋便幻化成一朵朵菊花，帶來一股在秋日中開不敗、吹不垮的錚錚鐵骨般的清氣，那是一種歲月歷盡滄桑，沉淀下來的氣息。在我很小的時候，我就覺得爺爺是一個與眾不同的人。
在我剛開始學(xué)走路跌倒的時候，他不會上前抱我站起，而是蹲在不遠(yuǎn)處拍拍手，帶著鼓勵似的笑容對我說：“加油，自己能爬起來!”我只記得，當(dāng)時咿咿呀呀伸著小胳膊小腿顫顫巍巍走向他懷里的那一刻，爺爺那欣慰的目光是我覺得無比自豪：是啊，我會自己爬起來，克服困難!
在我稍稍大一點(diǎn)的時候，爺爺開始教我認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字，教我拿鉛筆?？涩F(xiàn)在想想小孩子拿筆時那笨拙的姿勢都有些好笑，真不知道當(dāng)時爺爺是如何用那不厭其煩的心態(tài)和口吻一遍又一遍地叫我的。等我會寫數(shù)字了，他便會帶著我去商店，看看這個，說說那個，最后竟讓我自己與售票員講數(shù)量，對價錢。至少在我現(xiàn)在想來，還是有些訝異的。
印象中，幼時，爺爺并不是經(jīng)常抱著我，而是牽著我走路。大人見了難免會擔(dān)心，小孩子皮膚、骨骼嬌嫩的，萬一磕著或是碰著哪兒了呢?然而，當(dāng)把肥嘟嘟的小手放在那覆層老繭的大手里后，手心傳來的溫暖與踏實，不知不覺中，卻有一股讓人心安的魔力。爺爺有時會故意把腳步放得很慢，是不是偏低頭看看我一歪一歪的兒童步，有時卻有意加快腳步，鬧得我一陣氣喘吁吁。當(dāng)時，我氣呼呼地想：爺爺可真像個長不大的小孩，跟我一個小人較什么真呀?因此，我也錯過了那微瞇的眼縫里閃爍出來的疼愛。
跌倒了，自己爬起來!沒有永遠(yuǎn)堅強(qiáng)的后盾，唯有克服困難的勇氣!學(xué)習(xí)不僅僅只是單純的“學(xué)習(xí)“二字，而是將它與生活聯(lián)系起來，這本就是一個需要實踐與探索的過程。拼搏時，你要做的，是不懈的追趕，長此以往，你才能攀登上你所理想的高度。
我的爺爺，是一個與眾不同的人，他用他與眾不同的教育方法教會了我生活的真諦!
初二作文800字4：前方的夢，你好
紅色的地毯，五彩的閃光燈，矚目的目光。那是我夢想的舞臺。
每當(dāng)我朗讀課文時，我都會幻想，想象出那個舞臺，那一定是我終將踏上的地方。我也會想起，想起曾經(jīng)的種種——
我就像是站在時光的這頭，看著那個從起點(diǎn)一步一步莽莽懂懂的爬向前方的那個小女孩?？粗б鈺r哭泣，看著她迷路了張皇失措，看著她委屈得不知如何訴說心事。我好想拉她一把，告訴她路就在前方?？晌胰o能為力，可我去無能為力，只有默默的看著，看著她的將來，我的曾經(jīng)。
想起來，我第一次接觸朗誦，純屬是為了賭氣。那是在小學(xué)，我和我的同桌個性極像，便有了不斷的爭吵。每次爭吵，我們都不肯服輸，因此就有了處處的較量。他的朗誦不錯，語文老師常說，聽他朗誦就像是在享受。自然，我很不服氣，決心在此也要一較高低。
于是，課下我努力練習(xí)。課堂上，每遇到朗讀課文我更是爭先恐后，可贏來的只是一句淡淡的還行、不錯。為什么?我不禁感到了挫敗。我開始去認(rèn)真的學(xué)會欣賞他的朗誦，去學(xué)著模仿他，一點(diǎn)一點(diǎn)的向他學(xué)習(xí)。在模仿中我明白了，一段文字，一句話都是需要不斷地變換音調(diào)的，要讀出抑揚(yáng)頓挫。于是，我的朗讀有了很大提高。同時在一次校園比賽中，我獲得了名次，我有些興奮。
漸漸地，我也不再以賭氣為目的去朗誦了，那是在一個矚目的舞臺上，董卿以她卓越的朗誦水平征服了我，于是從那以后，她，便成了我的目標(biāo)。
后來，因為父母工作的關(guān)系而搬家。我來到了另外一所中學(xué)，在那里，我遇到了她。聽了她的朗誦我才真的明白“人外有人，天外有天”。她朗誦文章節(jié)奏把握很好，語調(diào)把握準(zhǔn)確，聽起來宛若仙曲，讓人與文相融，沉醉其中。這一次，我更是真心佩服。我虛心討教，仔細(xì)琢磨。原來，并不是用盡感情去朗讀才是好的，而是根據(jù)語境，該緩則緩。
哦，那個不懂事的小女孩，在一步一步跌跌撞撞中走向未來，走向明日的舞臺。