初中寫我的童年生活的作文5篇
初中寫我的童年生活的作文一
童年就像一篇美麗的童話,美妙而又夢幻;童年就像一幅畫,把美好的畫面定格在一瞬間;童年就像一本沉重的書,每頁都記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年就像一條河,翻騰著考試后無慮的浪花。我們即將告別這美好的童年,至今令我印象最深的還是伴隨我六年的老師的那一抹燦爛的微笑。
記得一年級時(shí),我們面對陌生的你,你笑著向我們介紹著自己,烏黑發(fā)亮的長發(fā),炯炯有神的眼睛,白皙的皮膚,粉嫩迷人的嘴唇,動聽的聲音,以深深的印在了我的腦海里。您就像一位偉大的母親,六年里給予了我們許多關(guān)心;您就像一位辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,使我們更加美麗。六年后,您發(fā)生了許多變化,您那烏黑的長發(fā)中竟有了幾根銀發(fā);動聽的聲音里有了一絲的沙啞;迷人的嘴唇如今也變得蒼白而又苦澀,但始終不變的是您那吸引人的微笑。老師,您以您的青春作為代價(jià),培養(yǎng)出一屆屆的好學(xué)生。老師阿,在這六年里,您到底為了我們操了多少心?
童年中陪伴我的同學(xué)們,我們有快樂一起分享,有困難一起解決,陪我歡樂,陪我哭泣……學(xué)校老師和同學(xué)們,謝謝你們給了我這么多美好的回憶,校園里的一草一木,一桌一椅,都為我豐富的童年再次的添上最絢爛的一筆!
時(shí)光匆匆,我們終究要告別童年,走入青少年時(shí)期,告別了陪伴我6年的母校,走入初中的殿堂。我將又有個(gè)新的校園生。多彩的童年阿!謝謝你給了我這么多美好的回憶!
初中寫我的童年生活的作文二
童年,是一首美妙的樂曲,譜寫了我們的成長的趣事;童年,是一幅多彩的油畫,描繪了我們五彩的生活……
四年級的夏天,是我最自豪的一個(gè)夏天!
“慧慧,媽媽今天帶你去游泳,好么?”媽媽微笑地問我。我并沒有喜笑顏開欣然接受,而是支支吾吾地回答:“這,這,嗯,那,好吧。”另外,我還叫上了子煊和文婷。
我們四個(gè)人一同來到游泳池,先付款,再去更衣,然后我?guī)狭擞斡景?,做了泳前運(yùn)動,便跳下水去了。
“嘿!張婕,你看!”這聲音是子煊的!說罷,一陣水花朝我撲來!還好我戴了泳鏡,要不然眼睛也要弄濕了?;剡^頭去,子煊早已沉入水底,不見蹤影,而文婷正傻呆呆地看著我。唉!為什么我不會游泳呢?這樣我怎么找子煊啊?
我找到媽媽,請求她教我游泳。我讓媽媽拖著我的腰,我再在水中“游”??墒俏铱倱?dān)心媽媽會突然撒手,把我留在水中自個(gè)兒游,所以還是半途而廢了。媽媽不管我,去教子煊和文婷游泳去了,而我只能獨(dú)自在水中游玩。忽然,我沉入水中,手腳并用。呵!我游起來了啦!我試著沉到水底,可怎么也沉不到。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)水是有浮力的!通過這個(gè)發(fā)現(xiàn),我再次把頭扎進(jìn)水里,開始進(jìn)行真正的游泳。我把這個(gè)喜訊告訴了子煊、文婷和媽媽,大家都很高興。
噢,現(xiàn)在我學(xué)會游泳了,好吧,就看在子煊“攻擊”我的份上,我也來次小小的報(bào)復(fù)!
“嘩!”一瓢子水蓋在了子煊的頭上,哈,報(bào)復(fù)成功!我以迅雷不及掩耳之勢鉆入水中,和她玩起了“捉迷藏”……
看來,勇于嘗試是發(fā)現(xiàn)奧秘的前提啊!這次游泳還教會了我道理呢!同學(xué)們,你們也應(yīng)該勇于嘗試,探索奧秘,這樣,我們才能當(dāng)好我們國家未來的棟梁!
初中寫我的童年生活的作文三
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛,絢麗多彩的,我的也不例外。在我的童年有許多可笑又有趣的事。
記得那時(shí)我還很小,我上學(xué)回來經(jīng)??吹绞迨灏⒁淘谵r(nóng)田里干活。每到秋天時(shí),碩果累累。我就想:如果我把糖種在農(nóng)田里,是不是也可以收到好多好吃的糖呢?我想來想去,最后打算親自去種。我跑到商店買了2元錢的糖?;氐郊?,在地上刨了一個(gè)坑。把所有的糖放進(jìn)去,然后蓋上了土,澆了點(diǎn)水,過了半個(gè)月,我看了糖,一點(diǎn)動靜也沒有。我就一直等到了秋天。這中間我又澆了幾次水,可是,玉米全都收完了,我的糖還是沒有長出來。于是我把坑刨開,糖不但沒有發(fā)芽,而且還發(fā)了霉。我捧著糖去找媽媽,并把經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽非但沒有同情我,反而取笑我:“我們種的是種子,你種的卻是食物,你說……你說怎么能發(fā)芽呢?我聽后,擦干了眼淚,同時(shí)也咧著嘴笑了。
還有一次,我上學(xué)回來,看見桌上有個(gè)留言條,媽媽對我說,她出去買點(diǎn)菜,讓我一個(gè)人乖乖呆在家里;不要到處亂跑。我放下留言條,但又覺得一個(gè)人在家里沒意思,不如看電視吧。但沒有我喜歡的電視劇。這時(shí)看到桌上放著一個(gè)瓶,我打開瓶蓋,聞起來挺香的,我還以為是護(hù)手霜,我想:媽媽經(jīng)?;瘖y,我也臭美一下吧!然后,我就把油抹在了臉上。剛抹完媽媽就回來了。媽媽剛進(jìn)門,就看出我抹了油。她就問我在干什么,我告訴媽媽只是美了美容,沒做什么。媽媽又氣又急,拉著我就上醫(yī)院,原來我摸得是她買的滅蚊劑……
瞧,同學(xué)們,我的童年有趣兒吧!
初中寫我的童年生活的作文四
時(shí)光之船總是匆匆駛過。我們長大成熟了,童年那美好的日子也悄然不見了,我時(shí)?;貞浲昴翘煺嬷蓺獾臉幼樱谟洃浿蟹路鹩只氐搅四菚r(shí)的日子。
春天,一夜春雨,又放晴時(shí),天更遠(yuǎn)了,云更白了,田野又綠了,太陽暖洋洋的,小草又探出了頭,在外面呼吸新鮮的空氣呢。
晚上,當(dāng)夜初到溫柔的風(fēng)哄睡以后,我和小伙伴們便出發(fā)了,請不要問我們?nèi)ジ墒裁?,先聽聽這夜的絮語吧:油蛉在這里低聲歌唱,蟋蟀們在這里彈著優(yōu)美的歌曲,那入夜的小蟲子們也在呢喃,偶爾從樹林里傳來一兩聲鳥兒的叫聲的,那應(yīng)該是它在說夢話吧,小溪流淌時(shí)發(fā)出“叮咚,叮咚”的聲音,這么多的聲音組成了一曲夜的交響樂。踩著這曲子的節(jié)拍,我們悄悄地摸到了河邊,小河微波蕩漾,被月兒的清輝籠罩著,猶如披上了一件神秘的面紗。垂柳倒映水中,纏綿悱惻,啊!多美的夜景呀!我和小伙伴們都被這美麗的景色所陶醉了。
我們開始行動了,小伙伴們一個(gè)個(gè)掏出用大針?biāo)龅聂~鉤,把白天捉來的蚯蚓套在上面,輕輕地甩進(jìn)河里,用木棍兒系了插在岸邊,大家都不吱聲,生怕驚醒了這沉睡的小河,于是一個(gè)個(gè)急急忙忙地爬起來,月兒偏西了,星星探頭探腦地窺視著大地,河里水草的清香和岸上野花的馥郁摻和著,小河邊也朦朧起來了,小伙伴們一個(gè)個(gè)提著手電筒溜到小河邊,把插在水邊的小木棍一個(gè)個(gè)地拔起來,將絲繩一根根地提出水面,“呀”竟然鉤了這么多的魚兒,我們高興得笑了起來,“咯咯……咯咯……”笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),好像傳到了樹林的那邊,也把那些正在做美夢的昆蟲,鳥兒們都給吵醒了。它們發(fā)出了叫聲,好像都在埋怨我們把它們吵醒了。
回憶童年那美好的時(shí)光。童年就是一所游樂園,我們在游樂園中無憂無慮的生活著。
初中寫我的童年生活的作文五
成長的足跡將伴隨著我們每個(gè)人的一生,這足跡留下的斑斑駁駁,讓人無法磨滅!
記得小時(shí)侯的我,曾經(jīng)與鄰居小伙伴們擁有過和享受過一段快樂的時(shí)光。每到黃昏時(shí)分,在那寬闊的院子里總會向起一陣陣甜美的笑聲。那時(shí)大家總是在一起玩耍嬉戲。
有一次,大家在一個(gè)水窟窿里面撈螃蟹。幼小的我也樂此不疲地玩的起來,螃蟹越來越多,而我們的興致也越來越高昂。當(dāng)我們玩地正高興時(shí),一只螃蟹把我的手夾傷了。頓時(shí),我手上鮮血直流,正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候,鍵格挺身而出,最后是高林自告奮勇。他用創(chuàng)口貼緊緊地貼著我的手指,沒想到一向粗心大意的他竟如此細(xì)心。我似乎感覺到他對我的關(guān)心正如一節(jié)車暖流通過我的手指傳遞到心里。我為有這樣的伙伴們感到快樂,也為有這樣的鄰居感到溫暖。這些事我永遠(yuǎn)不能忘懷的。有時(shí),伙伴們會一起去尋找,探索新的大陸(其實(shí)是在鄰居家的廠房里鉆來鉆去),有時(shí),大家又會輪流講笑話,有時(shí),一個(gè)伙伴找到了一個(gè)好去處,就會帶著我們一起去放松放松。
然而快樂的日子總是不長久,當(dāng)我漸漸長大,卻發(fā)現(xiàn)昔日的好友都已陸續(xù),現(xiàn)在只殘留下我和高林,鍵格、周汝,他們因?yàn)楦改付荚谕鈬?,也隨父母身居他鄉(xiāng),而我們的領(lǐng)袖金雷哥與李宣都因?yàn)榇笕酥g的爭吵而和我們相互不來往。我不明白為什么因?yàn)榇笕酥g的不合,也要讓我們小孩也失去純真的友誼呢?為什么鄰里之間不可以和和睦睦,相親相愛如一家呢?為什么?
我習(xí)慣每到黃昏時(shí)分大聲叫著:“伙伴們我們一起去玩嘍!”雖然大家已不在,可習(xí)慣還是習(xí)慣。