清明節(jié)的作文初二作文1：家鄉(xiāng)的清明

　　過(guò)了谷雨，就迎來(lái)了清明。今天請(qǐng)你與我一起到我的家鄉(xiāng)—南通來(lái)踏青賞春。

　　沿著繞城的濠河邊漫步，你瞧，河岸兩邊的桃花都開(kāi)了。粉的白的桃紅的擠在枝頭，好不熱鬧。柳樹(shù)上也爬滿了嫩綠的新葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝幾乎要伸到水面，微風(fēng)吹來(lái)?yè)u曳生姿，真像臨河梳妝的少女。不知不覺(jué)走到城山路上的櫻花樹(shù)下，我們還沒(méi)來(lái)得及察覺(jué)櫻花已經(jīng)怒放，而調(diào)皮的櫻花早就在春風(fēng)的幫忙下，將花瓣洋洋灑灑朝我們?yōu)a下。

　　拐了個(gè)彎，讓我們一起登上怡橋邊的濠河游船，乘舟來(lái)觀賞兩岸的春景。往北行少許，就是濠東綠地。你瞧那層層綠樹(shù)掩映下，有人在釣魚(yú)，有人在散步。越過(guò)綠地，你有沒(méi)有看到那幾幢紅墻青瓦的高大房子?那里就是我的學(xué)校------城中小學(xué)。漂亮吧?!

　　過(guò)了友誼橋，濠河水面漸漸開(kāi)闊。河堤邊的繞河景觀小道在那密密的蘆葦和香蒲后面時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，水面上不時(shí)掠過(guò)些忙著捕食的水鳥(niǎo)，驚走了那些藏在睡蓮下的小魚(yú)。越過(guò)北濠橋，來(lái)到濠西書(shū)苑，天空下起毛毛細(xì)雨來(lái)。“春”色空蒙雨亦奇，你說(shuō)這里和西湖邊的美景也差不多。這時(shí)有人端來(lái)青團(tuán)，請(qǐng)你多嘗一嘗，是用艾草汁拌上糯米做成的，里面還有紅豆的餡，清新又甜蜜。這可是只有在清明時(shí)節(jié)才有美食。

　　小船搖搖擺擺，我們到了終點(diǎn)該上岸了，你說(shuō)，我的家鄉(xiāng)很美。我驕傲地笑了。

　　清明節(jié)的作文初二作文2：別樣的清明情

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”

　　然而，今年的清明卻是陽(yáng)光明媚，煦風(fēng)輕拂，長(zhǎng)時(shí)間遭受寒風(fēng)沙塵侵?jǐn)_的人們，終于感到了春的嬌美，春的親近!在這新燕呢喃，萬(wàn)物復(fù)蘇之際，一種悵然微微襲來(lái)，偌大的實(shí)驗(yàn)園，難以再尋找張校長(zhǎng)那熟悉的身影!

　　早想傾訴什么，為這位威嚴(yán)卻可敬的校長(zhǎng);也曾擬就了無(wú)數(shù)懷念的話語(yǔ)，為這位勤樸而無(wú)悔的長(zhǎng)輩……。因?yàn)?，我忘不了在通往小餐廳的那幾級(jí)臺(tái)階上，經(jīng)常有一個(gè)身影在扶著墻艱難地往上挪，每到這時(shí)，真想跑過(guò)去扶他一把!也不由地納悶：為什么不休息，苦苦支撐?為什么不去醫(yī)院治療，更待何時(shí)?

　　思量在學(xué)生們的喧嘩聲中漸漸消失。轉(zhuǎn)眼間，張校長(zhǎng)已在通往教學(xué)樓的天橋上佇立，敏銳而負(fù)重的眼神在警示著每一位實(shí)驗(yàn)人。我在想：他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的……。

　　張校長(zhǎng)，我們尊敬的張校長(zhǎng)在去年臘月人們已聞到大年味的時(shí)候，匆匆地、永遠(yuǎn)地走了。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我沒(méi)有多想，思維被凝固在了一幅畫(huà)上：那就是幾級(jí)臺(tái)階上，一個(gè)身影扶著墻艱難地挪著，無(wú)數(shù)次地……。

　　這幅畫(huà)難道永遠(yuǎn)不會(huì)重現(xiàn)了?無(wú)情的現(xiàn)實(shí)告訴我們，是不會(huì)再現(xiàn)了，再現(xiàn)的是首永恒的歌——執(zhí)著與無(wú)私!

　　時(shí)光飛逝，沐浴在春風(fēng)中的實(shí)驗(yàn)園，到處蕩漾著少男少女們的歡歌笑語(yǔ)，抽出嫩芽的柳條、綠了大半的草坪無(wú)不宣示著勃勃生機(jī)，用血汗播種文明的實(shí)驗(yàn)人，今年該是豐收的年頭吧!

　　哦!這別樣的清明別樣的情!

　　清明節(jié)的作文初二作文3：清明踏青

　　時(shí)光荏苒，日月如梭，4月4日清明節(jié)又到來(lái)了。在這個(gè)節(jié)日里，我們?nèi)覜Q定去南郊踏青。天下著蒙蒙小雨，呼吸著山間、田野特有的新鮮空氣，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。

　　抬頭仰望天空，幾只小燕子落在遠(yuǎn)處的電線桿上，電線桿之間連著的幾痕細(xì)線，多么像五線譜哇!時(shí)停時(shí)舞的燕子正像是五線譜上的音符，正演奏著一首歡快的“春之歌”。彎彎曲曲的小路旁，楊柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉，;桃花露出了粉紅的笑臉，梨花綻開(kāi)雪白的臉龐，它們一團(tuán)團(tuán)，一簇簇競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，細(xì)細(xì)觀察，那一滴滴雨珠在花瓣上滾動(dòng)著，好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠;小草似乎也不甘寂寞，爭(zhēng)先恐后地從褐色的土壤里探出青綠色、細(xì)嫩的小手，也許是它要和春天來(lái)個(gè)親密接觸吧!綠的芽，紅的花，青的草都像趕集似的聚攏來(lái)，把田野小徑裝扮得分外美麗。

　　繼續(xù)向縱深前進(jìn)，眼前出現(xiàn)一條小溪。清澈的溪水“嘩啦啦”地拍打著石塊，歡快地流著。潺潺流水中，幾條不知名的小魚(yú)順流而下，享受著“免費(fèi)旅游”地快樂(lè)。小溪邊的草地上，聚集了許多出門(mén)踏青的游人。綠草地上的那一頂頂帳篷似朵朵大蘑菇，五彩繽紛。老人三五成群打著太極拳，年輕人則圍成一圈玩起了撲克。草地上不時(shí)響起“咯咯咯”的笑聲，那是小朋友最開(kāi)心地笑。你看，他們不顧雨點(diǎn)的涼意，玩起了老鷹抓小雞的游戲。

　　清明節(jié)是美好的節(jié)日，更是我們外出踏青的好時(shí)光。我愛(ài)清明，更愛(ài)那清明踏青的習(xí)俗。

　　清明節(jié)的作文初二作文4：又是清明節(jié)

　　去年清明節(jié)，我和爸爸、媽媽回老家給我的好爺爺上墳。清明節(jié)的前一天，我們乘車(chē)從西寧出發(fā)，透過(guò)車(chē)窗看著沿途的風(fēng)景，我心里一遍一遍不停地念著爺爺曾教我的唐詩(shī)——《清明》。

　　清明節(jié)那天我起得很早，天氣陰沉沉的，下著蒙蒙細(xì)雨。老家門(mén)前的槐樹(shù)葉耷拉著腦袋，小草葉無(wú)精打采地彎著腰，我發(fā)現(xiàn)今天不管人或物的心情都是沉重的。

　　我坐在有陣陣涼風(fēng)吹過(guò)的堂屋的門(mén)框邊給爺爺一張一張的搓著紙錢(qián)，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)我和爺爺在一起的日子。那是我三歲的時(shí)候，一天爺爺教我背唐詩(shī)。正當(dāng)爺爺一字一字，一句一句人真的用老家口音教我念唐詩(shī)時(shí)《清明》是時(shí)，爺爺突然雙手扶著頭，揉著太陽(yáng)穴。不一會(huì)兒，額頭還滲出了顆顆汗珠。我著急了，心里害怕起來(lái)，說(shuō)：“爺爺，您怎么了?休息一會(huì)吧!”爺爺邊揉著太陽(yáng)穴邊說(shuō)：“不用，不用……有些頭疼，沒(méi)事，爺爺接著教你念。”想到這，我心里感覺(jué)堵得慌，揉揉眼睛繼續(xù)給爺爺搓紙錢(qián)。爸爸喊我：“天潤(rùn)，紙錢(qián)搓完了沒(méi)?咱們要去墳地了。”我低著頭不說(shuō)話。見(jiàn)我不說(shuō)話，爸爸、媽媽也走過(guò)來(lái)和我一起搓起來(lái)。一會(huì)兒，搓完了，我提著一攬子紙錢(qián)和爸爸、媽媽?zhuān)€有村子里的許多老鄉(xiāng)一同去給爺爺上墳了。

　　回來(lái)的路上，我在心里不停地念著：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”在那一刻，我似乎讀懂了這首詩(shī)，也似乎明白了爺爺為什么忍者頭疼給我教唐詩(shī)。