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清明節(jié)的作文初二作文4篇

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  清明節(jié)的作文初二作文1:家鄉(xiāng)的清明

  過了谷雨,就迎來了清明。今天請你與我一起到我的家鄉(xiāng)—南通來踏青賞春。

  沿著繞城的濠河邊漫步,你瞧,河岸兩邊的桃花都開了。粉的白的桃紅的擠在枝頭,好不熱鬧。柳樹上也爬滿了嫩綠的新葉,長長的柳枝幾乎要伸到水面,微風吹來搖曳生姿,真像臨河梳妝的少女。不知不覺走到城山路上的櫻花樹下,我們還沒來得及察覺櫻花已經(jīng)怒放,而調(diào)皮的櫻花早就在春風的幫忙下,將花瓣洋洋灑灑朝我們?yōu)a下。

  拐了個彎,讓我們一起登上怡橋邊的濠河游船,乘舟來觀賞兩岸的春景。往北行少許,就是濠東綠地。你瞧那層層綠樹掩映下,有人在釣魚,有人在散步。越過綠地,你有沒有看到那幾幢紅墻青瓦的高大房子?那里就是我的學(xué)校------城中小學(xué)。漂亮吧?!

  過了友誼橋,濠河水面漸漸開闊。河堤邊的繞河景觀小道在那密密的蘆葦和香蒲后面時隱時現(xiàn),水面上不時掠過些忙著捕食的水鳥,驚走了那些藏在睡蓮下的小魚。越過北濠橋,來到濠西書苑,天空下起毛毛細雨來。“春”色空蒙雨亦奇,你說這里和西湖邊的美景也差不多。這時有人端來青團,請你多嘗一嘗,是用艾草汁拌上糯米做成的,里面還有紅豆的餡,清新又甜蜜。這可是只有在清明時節(jié)才有美食。

  小船搖搖擺擺,我們到了終點該上岸了,你說,我的家鄉(xiāng)很美。我驕傲地笑了。

  清明節(jié)的作文初二作文2:別樣的清明情

  “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”

  然而,今年的清明卻是陽光明媚,煦風輕拂,長時間遭受寒風沙塵侵擾的人們,終于感到了春的嬌美,春的親近!在這新燕呢喃,萬物復(fù)蘇之際,一種悵然微微襲來,偌大的實驗園,難以再尋找張校長那熟悉的身影!

  早想傾訴什么,為這位威嚴卻可敬的校長;也曾擬就了無數(shù)懷念的話語,為這位勤樸而無悔的長輩……。因為,我忘不了在通往小餐廳的那幾級臺階上,經(jīng)常有一個身影在扶著墻艱難地往上挪,每到這時,真想跑過去扶他一把!也不由地納悶:為什么不休息,苦苦支撐?為什么不去醫(yī)院治療,更待何時?

  思量在學(xué)生們的喧嘩聲中漸漸消失。轉(zhuǎn)眼間,張校長已在通往教學(xué)樓的天橋上佇立,敏銳而負重的眼神在警示著每一位實驗人。我在想:他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的……。

  張校長,我們尊敬的張校長在去年臘月人們已聞到大年味的時候,匆匆地、永遠地走了。聽到這個消息時,我沒有多想,思維被凝固在了一幅畫上:那就是幾級臺階上,一個身影扶著墻艱難地挪著,無數(shù)次地……。

  這幅畫難道永遠不會重現(xiàn)了?無情的現(xiàn)實告訴我們,是不會再現(xiàn)了,再現(xiàn)的是首永恒的歌——執(zhí)著與無私!

  時光飛逝,沐浴在春風中的實驗園,到處蕩漾著少男少女們的歡歌笑語,抽出嫩芽的柳條、綠了大半的草坪無不宣示著勃勃生機,用血汗播種文明的實驗人,今年該是豐收的年頭吧!

  哦!這別樣的清明別樣的情!

  清明節(jié)的作文初二作文3:清明踏青

  時光荏苒,日月如梭,4月4日清明節(jié)又到來了。在這個節(jié)日里,我們?nèi)覜Q定去南郊踏青。天下著蒙蒙小雨,呼吸著山間、田野特有的新鮮空氣,頓時覺得心曠神怡。

  抬頭仰望天空,幾只小燕子落在遠處的電線桿上,電線桿之間連著的幾痕細線,多么像五線譜哇!時停時舞的燕子正像是五線譜上的音符,正演奏著一首歡快的“春之歌”。彎彎曲曲的小路旁,楊柳展開了鵝黃色的嫩葉,;桃花露出了粉紅的笑臉,梨花綻開雪白的臉龐,它們一團團,一簇簇競相開放,爭奇斗艷,細細觀察,那一滴滴雨珠在花瓣上滾動著,好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠;小草似乎也不甘寂寞,爭先恐后地從褐色的土壤里探出青綠色、細嫩的小手,也許是它要和春天來個親密接觸吧!綠的芽,紅的花,青的草都像趕集似的聚攏來,把田野小徑裝扮得分外美麗。

  繼續(xù)向縱深前進,眼前出現(xiàn)一條小溪。清澈的溪水“嘩啦啦”地拍打著石塊,歡快地流著。潺潺流水中,幾條不知名的小魚順流而下,享受著“免費旅游”地快樂。小溪邊的草地上,聚集了許多出門踏青的游人。綠草地上的那一頂頂帳篷似朵朵大蘑菇,五彩繽紛。老人三五成群打著太極拳,年輕人則圍成一圈玩起了撲克。草地上不時響起“咯咯咯”的笑聲,那是小朋友最開心地笑。你看,他們不顧雨點的涼意,玩起了老鷹抓小雞的游戲。

  清明節(jié)是美好的節(jié)日,更是我們外出踏青的好時光。我愛清明,更愛那清明踏青的習俗。

  清明節(jié)的作文初二作文4:又是清明節(jié)

  去年清明節(jié),我和爸爸、媽媽回老家給我的好爺爺上墳。清明節(jié)的前一天,我們乘車從西寧出發(fā),透過車窗看著沿途的風景,我心里一遍一遍不停地念著爺爺曾教我的唐詩——《清明》。

  清明節(jié)那天我起得很早,天氣陰沉沉的,下著蒙蒙細雨。老家門前的槐樹葉耷拉著腦袋,小草葉無精打采地彎著腰,我發(fā)現(xiàn)今天不管人或物的心情都是沉重的。

  我坐在有陣陣涼風吹過的堂屋的門框邊給爺爺一張一張的搓著紙錢,腦海中時時浮現(xiàn)我和爺爺在一起的日子。那是我三歲的時候,一天爺爺教我背唐詩。正當爺爺一字一字,一句一句人真的用老家口音教我念唐詩時《清明》是時,爺爺突然雙手扶著頭,揉著太陽穴。不一會兒,額頭還滲出了顆顆汗珠。我著急了,心里害怕起來,說:“爺爺,您怎么了?休息一會吧!”爺爺邊揉著太陽穴邊說:“不用,不用……有些頭疼,沒事,爺爺接著教你念。”想到這,我心里感覺堵得慌,揉揉眼睛繼續(xù)給爺爺搓紙錢。爸爸喊我:“天潤,紙錢搓完了沒?咱們要去墳地了。”我低著頭不說話。見我不說話,爸爸、媽媽也走過來和我一起搓起來。一會兒,搓完了,我提著一攬子紙錢和爸爸、媽媽,還有村子里的許多老鄉(xiāng)一同去給爺爺上墳了。

  回來的路上,我在心里不停地念著:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”在那一刻,我似乎讀懂了這首詩,也似乎明白了爺爺為什么忍者頭疼給我教唐詩。

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