等待初中滿(mǎn)分作文4篇
等待初中滿(mǎn)分作文4篇
等待是一種生存智慧。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的等待，但這決不是守株待兔，坐以待斃，我們的等待應(yīng)是厚積薄發(fā)，以靜制動(dòng)，以退為進(jìn)的適時(shí)而等。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的等待初中滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀。
等待初中滿(mǎn)分作文范文篇一
有時(shí)候，有些難得一見(jiàn)的事有它難得一見(jiàn)的道理。
從小就學(xué)過(guò)“曇花一現(xiàn)”這個(gè)成語(yǔ)，一直沒(méi)個(gè)機(jī)會(huì)親身經(jīng)歷一回。
夏日的傍晚，任由蟬鳴狗吠主宰這一切，家人坐在門(mén)外的石凳上，愜意的享受傍晚的清爽。
我拿個(gè)扇子蹲在院里，充滿(mǎn)了煩躁與焦急——只為等待那個(gè)無(wú)人欣賞的時(shí)刻。
“快些吧，只有五分鐘而已啊，快開(kāi)吧求你了!”我對(duì)著花無(wú)奈的搖頭。手中的扇子是越扇越快，頭上的汗卻越出越多，我不耐煩到了極點(diǎn)。
恍惚間，如隔世一般。我使勁擺了擺腦袋，鎮(zhèn)靜了一下，目不轉(zhuǎn)睛的盯著花。
一剎那，整個(gè)下午的急噪煙消云散，取而代之的是欣喜與清香——花開(kāi)了。
猶如經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，她將所有的力量積蓄在那一刻噴薄而出;好象蝴蝶破繭，她在微風(fēng)中嬌艷欲滴，向我招手。
此刻心中只有一個(gè)詞：曇花一現(xiàn)。我睜大了眼睛看著，內(nèi)心滿(mǎn)是欣喜和奇異!
我感覺(jué)身體里有一種新的力量不斷上涌，對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。
平日里聽(tīng)人說(shuō)曇花是一種虛榮的花，我也不是很明白。但此刻，這一切對(duì)曇花的誤會(huì)都消失了。恰恰相反的是，曇花她只為自己的一現(xiàn)，只為別人理解和認(rèn)同自己，只為向他人展示自己的美麗和自信!這樣，充滿(mǎn)信心的她一現(xiàn)，迎著風(fēng)招展。
對(duì)的，她快謝了。我靜靜的看著，眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)限的希望和信心。
我不也要這樣嗎?為自己最光榮的時(shí)刻奮斗。平常普普通通，干好自己的工作和學(xué)業(yè);在有些特殊的時(shí)刻和地方，要展現(xiàn)自己的能力和風(fēng)采!
不要著急，堅(jiān)信自己，腳踏實(shí)地，等待花開(kāi)。
等待初中滿(mǎn)分作文范文篇二
我害怕黑夜，因?yàn)樗侨绱说墓录??？床坏揭唤z光明，就感覺(jué)陷入了地獄，一點(diǎn)希望也沒(méi)有。靜靜的夜，世界都在安眠，而我卻難以入睡。漫無(wú)邊際的黑讓我感覺(jué)不到房間四周的墻壁，就好像床在死海上漂浮。伴隨著心跳聲，床隨著波浪一波一波地蕩漾著。真怕一個(gè)不小心，掉了下去，我急促地呼吸著。
摸索中，我拿起了一個(gè)靠枕，緊緊地抱在懷里。把頭深深地埋在枕頭里，白天煩悶的一切都在眼前重演。我的頭好暈，好像睡一覺(jué)，忘記這一切，甚至希望自己就此倒下，等到花好月圓的時(shí)候再醒過(guò)來(lái)。黑暗就像一張魔爪，撕扯著我的思緒，讓我痛不欲生。我該如何去解救我自己，冷汗?jié)裢噶宋业囊律眩矣X(jué)得快要窒息了!最后關(guān)頭，我突然告訴自己，我應(yīng)該鎮(zhèn)定，一聲尖叫驚醒了我自己。剛剛好像做了個(gè)噩夢(mèng)，我大口大口地吐著氣。
我是如此地害怕黑夜，漫無(wú)邊際的黑夜讓我更加地孤寂。多希望有一盞明燈來(lái)照亮我，給我希望，讓我不需要這樣驚慌失措。
每晚，睡覺(jué)的時(shí)候，我都會(huì)開(kāi)一盞小小的臺(tái)燈，讓那微弱的光驅(qū)走那死神般的黑夜。光給了我一種安全的感覺(jué)，漸漸地我睡了!光好像給了我希望，給了我等待黎明的希望，我安心地睡了!
每一夜，我都會(huì)驚醒好多次，不是被寒風(fēng)驚醒，也不是被噩夢(mèng)驚醒。醒的原因自己也不清楚，醒來(lái)后卻總懷疑自己此時(shí)是在夢(mèng)里。不管什么時(shí)候驚醒，我都希望自己是在夢(mèng)里。因?yàn)槲沂嵌嗝吹南Ｍ挥X(jué)醒來(lái)就能看到曙光。而此時(shí)，醒來(lái)后還是漆黑一片，臺(tái)燈散發(fā)著沒(méi)有生機(jī)的光，讓人更加心煩意亂了，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，渾渾噩噩。
看著小鐘正在一步一步地走著，怎么感覺(jué)它走得好慢呀!現(xiàn)在是凌晨三點(diǎn)。
我關(guān)了燈，拉開(kāi)了窗簾，等待黎明的到來(lái)。
外面很黑，今晚尤其黑得出奇。天和地融合為一體，感覺(jué)世界好小，就眼前那一片黑暗;又感覺(jué)世界好大，大得沒(méi)有邊界。外面的世界像個(gè)無(wú)底洞，我永遠(yuǎn)無(wú)法理會(huì)它的深度和廣度。
靜靜地等待黎明的到來(lái)，心跳聲正在訴說(shuō)著時(shí)光的流逝。一秒一秒從我眼前的茫然和腦中的空白間溜走了，再也不會(huì)回來(lái)了!
外面好像起風(fēng)了!我能細(xì)微地聽(tīng)到風(fēng)撫過(guò)玻璃窗的聲音。突然，外面的一個(gè)花盆好像被風(fēng)吹了下來(lái)，發(fā)出清脆的一聲巨響。我的心揪了一下，又馬上平靜了。
慢慢的，我似乎習(xí)慣了這種寂靜和靜寂。外面的天有點(diǎn)放亮了，或許是我的錯(cuò)覺(jué)，因?yàn)闆](méi)有任何變化，就我自己感覺(jué)，好像正在放亮。我睜大眼睛，努力地看著，希望可以看到點(diǎn)什么，可是沒(méi)有。我好像忘卻了時(shí)間的概念，只知道靜靜地等待。不知又過(guò)了多久，我明顯可以感覺(jué)到，外面的天有點(diǎn)變藍(lán)了!
又不知過(guò)了多久，我依稀可以看到外面事物的幻影，若隱若現(xiàn)的。天正在一點(diǎn)一點(diǎn)地亮著，我可以想象太陽(yáng)在很遠(yuǎn)的東方，慢慢走來(lái)，來(lái)到我們的世界?，F(xiàn)在的我，對(duì)與等待時(shí)間的長(zhǎng)度已經(jīng)不在乎了。很安逸，很平靜，平靜得連自己都難以置信。
天在漸漸放亮，我卻越來(lái)越困了!遠(yuǎn)處有幾家人家亮起了燈，一點(diǎn)點(diǎn)的，朦朦朧朧的。半夢(mèng)半醒中我告訴自己：“天亮了!”我感覺(jué)到有曙光正照在我甜甜的睡臉上，溫暖，舒服，安逸!
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)高高掛在天上了!此時(shí)此刻，我的心和我的房間一樣充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了希望。
我不再害怕黑夜，因?yàn)槟侵皇且粋€(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了總會(huì)有屬于自己的幸福。
我不再害怕黑夜，因?yàn)楹诎颠^(guò)后，會(huì)有更美的太陽(yáng)。
等待初中滿(mǎn)分作文范文篇三
我不知道三月的煙花為何朦朧，因?yàn)槲覞M(mǎn)眼是江南靈秀的山水，那山飄逸著清新，那水裊逸出隨美。我只想讓思念跟隨著翠笛的音符，飛越千山萬(wàn)水，飛到你的窗前，化作那晶瑩的晨露給你驚喜，讓你開(kāi)懷。
我不知道思念的盡頭在哪里，因?yàn)槲乙恢闭驹谒寄畹闹醒耄肓耍哿?，靜靜地想你，想想遠(yuǎn)方有憧憬更有淡泊于胸的你，一絲等候的惆悵，一縷重逢的欣喜，悄悄彌散在花開(kāi)的紛香里。
我不知道風(fēng)在往什么地方吹，因?yàn)槲乙恢毙凶咴陲L(fēng)中，不管是追風(fēng)還是隨風(fēng)，都有風(fēng)兒伴我一生。想你的時(shí)候，我會(huì)讓思念悄悄躲到星星背后，等待黎明的到來(lái)。
我不知道分享他人的快樂(lè)也是一種幸福的感覺(jué)，因?yàn)槲乙恢痹谙硎芎湍憬涣鞯目鞓?lè)，靜靜地凝視，淡淡地沉思，有一種加了陽(yáng)光的幸福圍攏著你我，牽掛在彼此的指尖輕舞飛揚(yáng)，笑靨在心中綻放如花，我們用從容的星眸去欣賞生命的美景，我們用心靈的眼睛去享受人生的自然，不知不覺(jué)中我們與幸福在約會(huì)。
行走在人生的沙灘上，看美麗的風(fēng)景，看多彩的世界，一路走來(lái)得到了一些想要的，也失去了一些不想失去的。我不知道在人生的沙灘上我能尋覓到什么，因?yàn)槲乙恢甭皆诿ＣＨ撕Ｖ?，抬眼是蔚藍(lán)的天，俯首是碧藍(lán)的海，有你在我心中，我的世界充盈著真誠(chéng)的藍(lán)。
等待初中滿(mǎn)分作文范文篇四
夕日的余暉，等待夜幕的降臨——為了迎來(lái)新的一天;晨曉的紅日等待藍(lán)天的擁抱——為了燃起新的希望!
年輕的天空，讓忍不住遐想，禁不住等待，更想問(wèn)：幾時(shí)花開(kāi)?只有用心度過(guò)每一刻，我想那才是最華麗的等待。
“叮鈴鈴——”清脆的鈴聲把我從夢(mèng)中喚醒，睡眼惺忪的我卻清醒地知道：不能再留戀暖暖的被窩。于是，吸一口浸滿(mǎn)甜蜜的空氣，迎著清晨透涼的微風(fēng)，我滿(mǎn)載信心向校園……年少的我們需要用心等待，一步一步努力著，一分一秒等待著更美好的明天。
瑯瑯的書(shū)聲是溢滿(mǎn)著青春氣息的旋律，我們是一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的歌手，而老師則是伴隨我們的指揮者。老師用汗水譜出昂揚(yáng)的樂(lè)章，我們用信念構(gòu)成活力的音符。聽(tīng)，那校園之聲，是老師們的期望，是學(xué)子們對(duì)別樣未來(lái)的等待!
父母焦慮的目光，注視不斷成長(zhǎng)的我們，同樣是在催促我們奮發(fā)、上進(jìn)，鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)不屈。頻繁地上下班，辛勤勞作，不為別的，只為讓我們安心學(xué)習(xí)和生活;嵌著歲風(fēng)痕跡的皺紋是他們每日每夜對(duì)我們的擔(dān)憂(yōu)。“天變涼了，多穿衣服!”——那是愛(ài);“明天還要早起，早點(diǎn)兒睡覺(jué)吧!”——那是愛(ài);“這次沒(méi)考好別灰心，下次加油!——好也是愛(ài)!每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是父母對(duì)我們的期盼。我們就像等待開(kāi)花的蓓蕾，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受父母的悉心照料，同樣也在用一顆感恩的心等待長(zhǎng)大、等待去回報(bào)。
醞釀，醞釀，——用華麗的等待，用心迎接花季。滿(mǎn)心和自信和堅(jiān)韌的毅力凝聚成手中的筆，我們昂首步入考場(chǎng)，和著青春節(jié)律的節(jié)拍奮筆疾書(shū)，最后又微笑著邁出考場(chǎng)!那將是年少的我們花兒綻放的時(shí)刻，更是花季里最耀眼的時(shí)刻。
等待花開(kāi)，不會(huì)是永遠(yuǎn)的夢(mèng);等待花開(kāi)，不會(huì)是很久的期待?；▋壕`放，一定是一種最為美麗的綻放!
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