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我最好的老師作文800字4篇

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我最好的老師作文800字4篇

  “我最好的老師”這是一個多么偉大的名稱啊!在我心中,教了我們3年數(shù)學的金老師,就可以擔任“我最好的老師”這名稱!下面一起隨學習啦小編來欣賞關(guān)于“我最好的老師”的作文吧。

  我最好的老師作文800字1:

  洪老師是我六年級時的語文老師。洪老師是一位年近四十歲的女教師,較長的教齡,使她的經(jīng)驗十分豐富,而洪老師也是一位嚴師。

  “大家認真點!以后誰這么松松垮垮,我馬上讓他退學。”好嚴厲的聲音,好大的口氣,一點人情味都沒有!誰這么橫?我不滿的抬起頭,門口站著一位女教師,一雙犀利的眼睛,好一副精干的模樣!只可惜沒有慈祥的微笑,沒有溫情的目光。我一下子就明白了,這位就是大名鼎鼎的洪老師!新學期第一星期就得打掃衛(wèi)生,誰有那么大的勁頭,還不是懶懶散散隨便應付!

  第一節(jié)課,洪老師就定制了一大堆規(guī)矩:不許曠課,誰曠課誰罰抄寫;不許遲到,誰遲到當日的衛(wèi)生打掃就由他承包;……

  不久,我便領(lǐng)會了這位老師的脾氣。

  不知是不是心靈感應,在一起“瘋”的幾位同學不約而同的叫了起來,“啊呀”幾聲,驚慌失措地彼此對望!糟了,又讓老師看見了!我們邁開腿便跑,可惜早已來不及了。老師滿臉怒氣,冷峻的目光盯著我們。我們喘著粗氣,忐忑不安地停住了腳步。“馬上給我回教室去!”猶如晴天里的一聲悶雷,我們不由得打了個冷顫,惶惶然回到教室里去。

  打從那次以后,我們便很少聚在一起了。

  老師“啪”的一聲把書放在講臺上,開始訓話:“你們最好給我注意一點,以后別再亂扔粉筆。教室里人來人往,粉筆踩得到處都是。我們是要用粉筆為我們服務的,而不是讓它們成為我們腳下的犧牲品!”看著老師緊繃繃的臉,大家心里暗叫不妙。那雙犀利的眼睛掃過整個教室,突然又是一聲嚴厲的斥問:“誰扔了粉筆?統(tǒng)統(tǒng)給我站起來!”她提高了音量,表示大家如果不坦白交代,就看看誰硬誰軟誰吃虧。她要“罪魁禍首”起來“自首”,但聞聞這氣氛,誰會那么傻?誰有那么大的勇氣?沉默!好可怕的沉默!在老師的“電”力下,“罪魁禍首”們都被擊敗了。

  領(lǐng)教了老師的脾氣后,我們學聰明也變乖了。令人高興的是,半個月下來,我發(fā)現(xiàn)自己漸漸養(yǎng)成了一些好習慣,漸漸發(fā)現(xiàn)學習竟是一件愉快的事。

  語文不是一門好學的科目,然而,聽了洪老師的課,我不再感到它是摸不著抓不到的東西。課堂上,老師旁征博引,有條理地用她那抑揚頓挫的、富有磁性的話語把知識傳授給我們。一兩個月下來,我做題時不再手足無措。在迎刃而解地戰(zhàn)勝那些困難時,在看著成績不斷提高時,我總在心里大呼一聲:嘿,老師真厲害!我在怕她的同時又很快喜歡上她了。

  洪老師,您是我最好的老師!

  我最好的老師作文800字2:

  “我最好的老師”這是一個多么偉大的名稱啊!那是我第一次被老師留這么長時間,從剛放學四點多一直留到晚上七點,我的印象是多么深刻呀!上了初中后,就不可能有這么好的老師了!在我心中,教了我們3年數(shù)學的金老師,就可以擔任“我最好的老師”這名稱!

  六年級時,我越來越懶散,數(shù)學回家作業(yè)——《特訓》,我就只做,發(fā)下來,做錯了也不訂正,因此,我的期中考試沒有考好,成績直線下降,終于金老師忍不住了,將我叫到了辦公室,而和我一起的還有我們班的大個子——陳智宇。本來我與陳智宇以為金老師會怒目圓睜,兇神惡煞似的,先劈頭蓋臉地數(shù)落我們一頓??墒浅龊跷覀兊囊饬?,金老師見到我們后,眉毛一揚,平靜的、語重心長的對我們倆說:“孔迪,陳智宇,你們期中考試其實可以九十多分的,但就是因為你太過懶惰,才導致現(xiàn)在這樣,只考了七十多分,我想你也意識到了吧!所以你以后就在我這訂正吧,一直訂正到全部訂正完!不會的,我教你們,頓時,我的心里酸酸的。”

  我以前可是數(shù)學課代表啊!那天是金老師選的,很多人都舉手了,老師不知道為什么,一直都沒有下決定,而我趴在桌子上,對此一點興趣都沒有,我并不相信自己能夠當選。后來,全班的人幾乎都舉手了,我也湊熱鬧,將手,舉了起來,可是沒想到金老師真的選了我,老師報我的名字時,我都呆了,好久才反應過來,我猜測,老師選我可能是機緣巧合吧!

  沒想到曾經(jīng)的課代表,現(xiàn)在,居然落魄成這樣,在老師的辦公室里訂正作業(yè),并且還要受到老師的監(jiān)督,我一直訂正,訂正到最后一題,我的計算方法錯了,總是算錯,這樣反復了十幾次,卻還是一個樣子。過了一會,我又算出來了一個答案,我先試探性的問了問金老師,是不是對的,金老師居然高興地大聲地說了聲對了,我一直訂正了兩個單元,才回家,而我回家時都已經(jīng)晚上七點了,本來,按正常時間,金老師四點多就可以下班了,休息了,可是,今天金老師就只為了給我們訂正,耽擱了這么長時間。

  我不想再麻煩金老師,當天回家我就將全部錯誤的答案都訂正好了。

  這一天,你們說我會忘記嗎?是那一天,我的成績才沒有再次一落千丈,反而上升了……

  我最好的老師作文800字3:

  老師是辛勤的園丁,精心培養(yǎng)祖國的花朵,老師像蠟燭,用自己的光和熱照亮孩子們前進的道路。老師是無私的,要說我最好的老師,那就是我們的語文老師——李老師。

  李老師從三年級開始教我們,李老師有一雙大眼睛和一頭披肩的長發(fā),眼睛里閃出嚴肅的神情,令人感到很有智慧。李老師不但是我的語文老師,也是我的寫作啟蒙老師。

  自從李老師三年級接我們班,就一直很重視我們的寫作。在寫作選材的時候,要求讓我們洗碗,李老師就讓我們回家親自洗碗。要求做飯,李老師就讓我們回家親自做飯。讓我們親身體驗,寫作時就有東西可寫。為了讓我們寫好作文,李老師還為我們列了提綱,并為我們搜集許多好詞好句,幫助我們寫好作文,不但如此,而且李老師還為我們讀一些寫好的范文。這些范文有的是其他班同學寫的,有的是李老師從網(wǎng)上搜集的,還有的是李老師為我們從作文書上找的。李老師真可謂是良苦用心啊!

  為了讓我們寫好作文,李老師給我們的寫作指導很下功夫。記得有一次,我們班要寫探春的作文,李老師告訴我們:“同學們,我們今天下午要去戚城公園探春。”聽了這一消息,教室里傳出一陣陣歡呼聲。下午,李老師帶著我們徒步來到了戚城公園。首先,李老師為我們講述了大門口的柳樹,告訴我們可以運用排比,擬人等修辭方法。接著,李老師帶領(lǐng)大家進入公園內(nèi),一面尋找著春天的足跡,一面為我們指導著作文……在我的努力和李老師的指導下,我的寫作水平有了很大的提高。

  李老師不但在我寫作上給予了我很大的幫助,而且在讀書方面也對我們大力支持。

  李老師曾給我們說過:“讀書可以提高你們的寫作水平,可以給你們很大的幫助。”因此李老師為我們推薦了許多有趣的書,如:《明朝那些事兒》、《魯賓孫漂流記》……這一本本書的閱讀,漸漸使我變成了一個“小書迷”。為了讓我們對書籍感興趣,李老師還在暑假開展了“讀書交流會”同學們一起交流自己的讀書心得。

  李老師是我最好的老師,。李老師幫助我養(yǎng)成愛讀書和愛寫作的好習慣,讓我終身受益。

  我最好的老師作文800字4:

  有一位老師,他是我認識的一位有才華,風趣幽默,能與學生打成一片的老師,同時又是嚴厲的,無私,公平的老師,他就是我的語文老師郭老師。

  郭老師長著高高的個子,不大不小的眼睛炯炯有神,一頭黑發(fā)雖然不長,卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學習上的問題,只要我們感興趣的,他都會講一講。

  那次郭老師送放學路隊時,我和同學們在路隊里聊天,出學校后,我們聊起了游戲中的情節(jié)。我們聊的正高興,許老師卻突然過來,問道:“聊什么呢?講給我聽聽。”他見我們都不說話了,就說:“是聊游戲嗎?沒關(guān)系,要學會放松!我也很感興趣,講給我聽聽!”我們便把正在聊的游戲講給郭老師聽。他聽后反而非常高興,問我們:“你知道那個游戲中的過場動畫是怎樣做出來的嗎?”我只知道是哪一個公司做的,卻不知道是怎樣做的。他有詳細的給我們講了三維電影制作等等科學知識。我們都聽的非常認真。

  郭老師和我們關(guān)系好,對我們的要求卻一點也不放松。

  有一次召開一個衛(wèi)生知識講座,那天恰巧輪到郭老師當值勤老師,而我們班主任又出去了,沒人管紀律,只有郭老師每過一會兒過來一次。我們一看是郭老師,心想:沒關(guān)系,郭老師這么好,一定不會給我們班扣分的!于是,我們便大大方方的開始說話。沒想到,過一會郭老師就過來了,他看見我們在說話,便提醒我們集會時要安靜,不能出聲。我沒有在意,仍然和旁邊同學說的起勁。郭老師又來了一次,這次卻直接在記錄表上,扣了我們班的分。我當時非常生氣,認為郭老師太不近人情,直接扣我們班的分。后來,我想起數(shù)學老師說過的一句話明白了郭老師為什么要扣我們班的分。“一個幽默的老師也是個嚴格的老師。一個與學生打成一片的老師一定是一個公正無私的老師。”

  郭老師就是這樣一位老師。他從來不包庇任何一位學生,但每個學生犯了錯誤他一定會想辦法讓犯錯的人去彌補和改正。他十分有才華,經(jīng)常給我們講一些古詩、名句。他又是公正的,每次我們被批評全都心服口服。這就是我的老師,最好的老師。


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