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紀念汶川地震作文優(yōu)秀范文5篇

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  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼就離四川汶川8.8級大地震八周年了。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“紀念汶川地震”的作文吧。

  紀念汶川地震作文優(yōu)秀范文1:5.12汶川大地震

  5月12日是多么平靜的日子啊,當(dāng)我們沉浸在書香中時,地震降臨在了四川汶川縣,里氏8級大地震奪走了一切美好的事物, 在這次災(zāi)難中,有很多人都失去了自己的親人,而汶川等最嚴重的災(zāi)區(qū)余震還時有發(fā)生,還有很多人在廢墟下等待救援,學(xué)校和醫(yī)院是受災(zāi)最重的地區(qū)。

  當(dāng)我看見那些小朋友淚痕滿面的場景,真是讓我傷透了心。據(jù)媒體報道學(xué)生死亡人數(shù)較多一所學(xué)校中一千五百多人,只有一兩百人幸存,況切還有一些受傷的。

  在我們的捐款活動中同學(xué)們紛紛捐出自己的零花錢,我也踴躍地參與其中,雖然錢的數(shù)目很少,但足以表達同學(xué)們的心意,正所謂“人心齊,泰山移”,

  我相信只要我們大家同心協(xié)力,就一定能戰(zhàn)勝困難。

  瞧!奮戰(zhàn)在前線的解放軍叔叔,他們不顧危險,不顧饑餓,不顧風(fēng)吹雨打,

  每天廢寢忘食地來回穿梭廢墟之間。經(jīng)過幾天的努力,他們救出了許多寶貴的生命。

  蒼天啊!您不是以慈悲著稱的嗎?那你為何要降臨這樣的地震,讓那些無辜的人們失去親人,失去兒女,失去父母,讓他們無家可歸呢?

  四川的人民雖然我們相隔千里,但我們的心是連在一起的,要知道陽光總在風(fēng)雨后!

  紀念汶川地震作文優(yōu)秀范文2:汶川大地震

  人們都說,美麗的風(fēng)景是楊柳依依溪水潺潺,是桃紅柳綠蜂蝶跳舞,是藍天白云鳥語花香,是小橋流水綠草如茵,是崇山峻嶺名山大川,是早晨彩霞傍晚落日,是瀑布飛流青松翠柏,是天高云淡大雁南飛,是海市蜃樓沙漠奇觀……

  可是,留在我心底的風(fēng)景卻是人心的勇敢善良、救人急難和奮不顧身的偉大精神!那光彩奪目、動人心弦的一幕幕景象,總會情不自禁地浮現(xiàn)在我的心底里。

  誰能忘懷啊!2008年5月12日,汶川發(fā)生了駭人聽聞的大地震。剎那間,天昏地暗、飛沙走石,地動山搖,無數(shù)間房子在搖晃倒塌,無數(shù)條生命頃刻間陰陽兩隔。世界的末日倏然降臨到汶川人頭上。

  我眼前老是晃動著幼兒園教師杜正香的身影。她不過是一個代課教師,可是面對即將倒塌的大樓,面對死亡的危險,她并沒有逃避,一次次地從死亡的陰影中抱出一個個嚇呆了的孩子。她肯定清楚地知道,教學(xué)樓頃刻間會轟然倒塌,可是她還是沖進了教室里,因為那里還有沒有出來的孩子。在她的心里,孩子的生命遠遠超出了她自己的生命。“人不為己,天誅地滅”的謬論在此時此刻是多么的荒謬和無稽。

  杜正香永遠地走了,永遠地離開了她的丈夫和孩子,離開了那些活著的學(xué)生。撬開沉重的水泥大梁,人們驚現(xiàn)杜老師的懷里還護著幾個孩子。壯烈的陰魂護衛(wèi)著幾個幼小的魂靈去了天國,留給人們幾縷慰藉,因為年幼的孩子還有著老師的照顧。我不相信迷信,但是卻堅信杜老師一定活著,她和死去的孩子們過得很幸福。

  一方有難,八方支持。汶川是全國人民的汶川,汶川的苦難是全國人民的苦難。汶川的事情就是全國人民的事情。

  地震的硝煙還沒有散去,震后的房子、山巒還在晃動,全國人民就掀起了緊急救助的熱潮。有錢出錢,有物出物,有人出人;火車在疾駛,汽車在奔波,飛機在翱翔。解放軍戰(zhàn)士、工人、農(nóng)民、學(xué)生和干部,男男女女,老老少少,火速奔赴汶川。在最短的時間里,在廢墟下?lián)尵瘸鲆粋€個兄弟姐妹。試問,世界上有哪一個國家和民族,有我們中華民族那樣的凝聚力和親和力?

  這一幕救人急難的壯烈場面,永遠留在我的心底里。

  紀念汶川地震作文優(yōu)秀范文3:紀念四川汶川大地震一周年

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼就離四川汶川8.8級大地震一周年了。

  2008年5月12日下午北京時間14:28分,這一刻,自然大災(zāi)害地震震倒了昔日歡樂的學(xué)校和充滿和諧的家庭,使許多可愛的小天使沒有了家,沒有了親愛的爸爸媽媽。志愿者和解放軍叔叔們不惜一切,只要有一線的希望,他們都不放過。

  一方有難,八方支援。群眾們雖然不能去救人,但他們用捐錢捐物的方式來表達他們的愛心。

  在地震中,曾有一位偉大的母親,在解放軍的救護下,救出了一位媽媽和她幾個月大的孩子。地震前,她把自己的孩子抱在懷里,孩子沒事,可是她為了孩子安全,自己被石頭砸死了。解放軍在救護的過程中,發(fā)現(xiàn)了旁邊有一部手機,上面寫著:“孩子,如果你還活著,請記住,媽媽永遠愛你。”這是讓我最受感動的故事。

  讓我們永遠記住這個悲痛的一刻吧!讓我們一起為汶川地震死去的人默哀吧!失去親人的人,請不要傷心,你開心就是給你死去的親人最大的安慰。

  祝災(zāi)區(qū)的人們早日能重建家園,早日走出陰影。

  紀念汶川地震作文優(yōu)秀范文4:汶川大地震

  2008年5月12日14時28分,這個全國人民都牢記的時刻。我國四川汶川地區(qū)發(fā)生了一起8.0級的大地震。頃刻間,房屋倒成一片,人們淚流滿面。頃刻間,恐慌、悲痛編織成了一張巨大的網(wǎng),籠罩在全國人們的心頭。

  這場地震給我國帶來了巨大的損失。但也就是這場地震,彰顯出了中國人民的堅強不屈,彰顯出了中國人民的偉大的愛!

  5.12日,雖然摧毀得了我們的家園,但是摧毀不了我們堅強的意志!

  曾經(jīng)看到過這樣一個感人的鏡頭:那是被困80個小時以后,解放軍又成功解救出了一名女孩。另人震驚的是,這名女孩沒有昏迷,也沒有哭泣。她給了我們一抹燦爛的微笑!她說:“我沒事!”盡管她的眼里還閃爍著晶瑩的淚珠,盡管她曾與死神擦肩而過!呵,女孩,你是冬日里的一抹陽光,是暴雨過后的一株小草。給人以溫暖,給人一堅強!

  5.12日,雖然扼殺得了我們的生命,但是扼殺不了我們心中的真情!

  曾經(jīng)聽到過這樣一個感人的故事:在地震發(fā)生的時候,一名年輕的教師正在上課。當(dāng)他感覺地震發(fā)生時,他沒有先逃走,教室里還有一群可愛的孩子呀!于是,他趕忙疏散學(xué)生。只剩下兩個孩子了,可,墻就要塌了!這位年輕的教師想也沒想,把兩個孩子緊抱在一起撲在地上。幾十個小時過去了,救援隊挖開了廢墟。年輕的老師已經(jīng)犧牲了。可兩個孩子還在他的胸前,兩個孩子還沒死!可當(dāng)人們試圖將孩子從老師手中拉出來時,卻怎么也拉不出來,沒辦法,尸體已經(jīng)僵硬了。當(dāng)醫(yī)護人員說要把他的手鋸掉的時候,在場的人都哭了 …… 呵,老師!我不想感謝你,因為我知道,這是一個老師的本能,我所能做的,只有鼓勵那兩個孩子堅強地活下去!

  一點兒小愛心乘以13億會變成愛的海洋,一個大困難除以13億也會變得微不足道!四川災(zāi)區(qū)的人們,你們要堅強!中國人從不會在災(zāi)難面前倒下!從哪兒跌倒,我們就從哪兒爬起!

  紀念汶川地震作文優(yōu)秀范文5:汶川大地震

  這一次自然災(zāi)害,牽動了我們十三億中國人的心。中國各界人士踴躍捐款,捐物。全國各地的空軍、海軍、陸軍,都積極救援災(zāi)區(qū),還有國際友人的幫助。汶川大地震這件事通過我們偉大的中國人慢慢的穩(wěn)定了下來。

  在這件事里,發(fā)生了許許多多感人的故事,其中有幾個故事,我印象非常深刻。一件事。有一位叫林浩的九歲小男孩,在地震發(fā)生的時候,他正從教室往走廊里跑,只聽“轟”的一聲,林浩被那石泥給埋在了廢墟里,他自己成功自救了出來,卻沒有選擇逃跑,而是轉(zhuǎn)身去廢墟里救同學(xué),當(dāng)他把兩位同學(xué)救出來交給校長,他自己又去救同學(xué),這時突如其來的余震,把小林浩又埋進了廢墟里。當(dāng)那些媒體的叔叔阿姨知道林浩舍己救人的故事以后,就問他為什么要救他的同學(xué)。林浩說:“我是班長,我應(yīng)該去救我的同學(xué)。”

  還有一件事。有一位叫秦靜文的小姑娘在地震中她和同學(xué)們埋在了一起,她的同學(xué)有的因為受傷而去世,有的因為餓了而去世。那些同學(xué)們的尸體壓在她的腿上,使得她的腿不能動一下,但這沒有壓倒她那頑強的意志,她仍然在廢墟里生存了三天三夜。終于在第4天被救援人員發(fā)現(xiàn),當(dāng)醫(yī)護人員要進入為秦靜文打針時侯,秦靜文竟用她那微弱的聲音說:“阿姨別進來,這里危險!”在場的人聽了都為之感動起來。

  這幾件事令我印象非常深刻,到現(xiàn)在已經(jīng)過去了幾個月,但還是難忘這些激動人心的事件。


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