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我的同學作文600字初二作文6篇

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  我的同學有很多,但是有一個同學真的跟我比較有緣,因為我們曾經(jīng)一起補習數(shù)學,一起學習書法。在共同學習的過程中,我對她有了較為深刻的了解,她就是我的同學—胡逸然。下面一起隨學習啦小編來欣賞關(guān)于“我的同學”初二作文吧。

  我的同學作文600字初二作文1:

  在我們班,有這么一個人。他惹人喜愛,讓每個老師都“愛不釋手”。

  記得上學的時候,每節(jié)課,他幾乎都是認真聽講,專心致志。每一節(jié)自修課,他也是認真做作業(yè),寫完作業(yè)后便復習或者預習,很少做小動作或和其它同學聊天。

  有一節(jié)自修課,上課了,我都是認真做作業(yè)。做了一會兒,便隱隱約約傳來幾聲細微的講話聲。過了會,聲音越來越響,越來越清晰。這時,老師有事走出了教室。半分鐘不到,我們便鬧翻了天。只見這時,有的講話,有的吃東西,有的……惟獨一個人在認真地寫作業(yè),并不時提醒邊上的人,叫他們別吵,但總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書。因此每次考試他總是我們班的前幾名。

  他不但學習認真,而且對自己喜歡的體育活動愛不釋手,堅持不懈。

  有一節(jié)體育課,老師讓我們自由活動。他跑到操場,和幾個人去打籃球。他雖然不擅長打藍,也不太懂籃球規(guī)則,但他還積極參加。

  在比賽中,他多次投籃,卻只中了一個球。最后他輸?shù)袅四菆銮?。可是,他還是很高興,事后他說:“籃球比賽,重在參與嘛!”我想他一定會越打越好的。

  他也十分熱愛勞動。

  記得有一天,學校安排大掃除。老師選好人,并分工好。開始大掃除了,他拿起掃把開始掃地。在他的清除下,任何一個衛(wèi)生死角都會變成“風水寶地”。他掃完地,又開始拖地。在他的帶領(lǐng)下,我們班肯定會一塵不染、干趕凈凈了。

  這就是他,我的同學。

  我的同學作文600字初二作文2:

  我們班有一個同學,他叫姚利偉。他雖然成績不好,排在后四名里面,但是他為人憨厚老實。這在我們班里可是出了名。

  現(xiàn)在就讓我來給你們說一件事情來證明。有一次,輪到我們組掃地。我們這一個小組有三個女同學,兩個男同學。包干區(qū),我讓女同學去,教室就讓男同學打掃。這時,只有一個男同學在,我就告訴他等一會兒另一個男同學來了就讓跟他一起掃教室。分配完畢,我就和兩個女同學下樓去打掃包干區(qū)了。

  來到包干區(qū),我和兩個女同學迅速地拾著地上的廢紙。然后,用掃把清掃路上的垃圾。三個人起勁地干著。包干區(qū)變得越來越干凈了。

  掃了好一會兒,我們才把包干區(qū)打掃干凈。然后,我們?nèi)齻€人就說說笑笑地回教室去了。來到教室,我看到教室里的一切出乎我的意料,掃把沒有放好,扔在地上,垃圾沒有畚起倒掉,在地上散亂地躺著。地板還是臟臟的,沒有用拖把拖過。怎么搞的,竟然弄得這樣糟糕!我火了。我抓住那個男同學狠狠地批評他。他說自己掃好了,剩下的應該由另一個同學負責清掃完畢。他居然不認賬,我更加火了。這時,姚利偉正好走過來。我便把氣全部撒在他的身上,狠狠地批評了一頓,最后命令他趕快掃好地面,倒掉垃圾,拖好地板……他只是默默地聽我批評他,默默地掃著地,倒掉垃圾,放好掃帚,拖好地板……我看著他乖乖地做著一切,氣就也消了。

  然后,我走進教室,翻開《值日生記錄本》。啊呀,不對,今天不是輪到姚利偉掃地,我怎么竟然去批評他呢?而且他也沒有辯解一聲呢?頓時,我的臉漲得通紅。他沒有找我“算帳”,反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老實的好同學!

  我的同學作文600字初二作文3:

  她,身體結(jié)實,個子矮矮的,皮膚白白的,有著彎彎的眉毛,眼睛大大的,睫毛長長的,臉紅潤有光,

  烏黑色的秀發(fā),可愛極了。

  我最欣賞她的人品和她的聰明。她為人樂觀,樂于助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好,所以有很多朋友。每個人但和她做了朋友,就不用憂愁了。

  她的作文也很好,讀他的作文,讓人回味無窮,引人深思,讀了一遍還想再讀。他的作文有時候很有深度,有時也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情,好像還沒長大似的。像瞪著眼睛,作一些奇怪的動作,都是他常有的,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。

  她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務,聽爸爸媽媽的話。

  每當她的朋友需要她的幫助,她一定會伸出援手。老師和同學也對她贊不絕口。她成績好時,不會驕傲,總說“本來還可以考更好一點的。”她看到一些成績不太理想的人時,她就會安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。

  人們都說她又可愛又聰明。但她常常都說自己不是最可愛,不是最聰明。當然同時,她有困難時都會有人幫助她。

  有一次,她在校丟了錢,她眼睛里夾著淚珠就回到了寢室,室友都問她發(fā)生了什么事,她吸吸鼻子說沒什么,在我和她的好朋友勸說下,她說她在學校里丟錢了。我們納悶了,她人緣那么好,誰這么敗壞啊,居然,干這種事。在幾天后,她的可桌下出現(xiàn)了,她丟失的錢,她笑了,在這幾天里她總于笑了。

  她就是我的同學,也是我的死黨——羅琴。我想我也要跟她多多學習,更加努力!加油!加油!

  我的同學作文600字初二作文4:

  瞧,咱這“_

  ““””時期,有個“_”,我們909班也有個“_”呢!

  解開我,最神秘的等待

  “老尹啊!你的歌聲真凍(動)聽,讓人有一種心寒的感覺,唉,你把這首歌唱成這樣,真是個人才啊!”可這廝完全不理會,手握筆,嘴仍哼著,猛地,歌聲戛然而止。難道“哈雷彗星”撞到“地球”了?我十分驚疑,放眼望去,原來這廝被一道難題卡住了,只見他面紅耳赤,抓耳撓腮,看來這“攔路虎”不好對付啊!這廝在學習上有一種迎難而上的精神,正因如此,他穩(wěn)坐本班數(shù)學第一的寶座。“解開我,最神秘的等待……”歌聲又響起來,想必這廝已將難題攻克了!“老尹跑調(diào)了。”不知誰喊道,全班爆笑。

  這廝就是咱“_”之首——老尹,一個愛動腦筋的害羞男生。

  人不要臉,天下無敵

  “哎呀,蛋蛋,幾天不見,你漂亮了許多噢!”“真的嗎?謝謝夸獎!”“不會吧?你也不臉紅?”“唉,人不要臉,天下無敵嘛,”我無奈地搖搖頭?我懷疑蛋蛋這丫頭是從古代穿越時空來到現(xiàn)代的,整個一武俠小說迷。不過別看她外表文靜,其實也很瘋狂。某日,一同學說:“蛋蛋,你看過《幻城》嗎?”“《幻城》啊,看過看過。”蛋蛋手捶桌子,放聲狂笑。我坐在她身旁簡直“生不如死”,于是抗議道:“淑女點,你是女孩,懂不?”“人不要臉,天下無敵。”蛋蛋說。聽聽,又是這一句,眾人大笑。

  此人是“_”的成員之一——蛋蛋,—個時而文靜、時而瘋狂的女生。吾是女生,吾怕誰

  上帝創(chuàng)造她時,肯定少搭了一根筋,這人總是糊里糊涂、丟三落四的,“喂,同桌,我的數(shù)學卷子呢?”“啊,不是剛發(fā)嗎?”“對啊,不知哪去了?”同桌搖頭苦笑:“你真有才,老師馬上就來了,怎么辦?”此女雙手叉腰道:“吾是女生,吾怕誰。”同桌語塞。一日,下晚自習后,眾人紛紛回家,此女犯了迷糊,把作業(yè)本弄丟了,于是滿教室地找,最后卻在自己的書包里找到了。同桌大笑,此女一臉蠻橫樣,同桌連忙:低下頭,不敢造次,唯恐小命不保。“聽說最近街上有一些‘借錢’的學生,你一個人回家,不怕?”同桌關(guān)心道。此女書包一拿,頭一擺,道了句:“吾是女生,吾怕誰。”

  此女乃“_”中的活躍分子——餃子,一個迷糊、野蠻、樂于助人的女孩。

  憨得冒煙

  下面這位,是餃子的同桌,此人頭腦靈活,成績出類拔萃,戴著一副眼鏡,簡直就是智慧的象征。一日,小女子遇到一道難題,與它大戰(zhàn)了幾十個回合,筋疲力盡,敗下陣來。于是,小女子便恭恭敬敬去請教這位“大學問家”。這人全神貫注,不出兩秒,道:“唉!簡單啊!”說著就給小女子講解起來。只怪小女子愚笨,聽了幾遍愣是沒聽懂,“大學問家”急火攻心,道:“你真是憨得冒炯。”

  這人是“_”的軍師——老劉。他沉著、冷靜、博學,無論多難的題日,都會在他的筆下“俯首稱臣”。

  “_”的事跡數(shù)不勝數(shù),他們四個人也將成為我初中時代的美好回憶!

  我的同學作文600字初二作文5:

  在我們班,有這么一個人。他惹人喜愛,讓每個老師都“愛不釋手”。

  記得上學的時候,每節(jié)課,他幾乎都是認真聽講,專心致志。每一節(jié)自修課,他也是認真做作業(yè),寫完作業(yè)后便復習或者預習,很少做小動作或和其它同學聊天。 有一節(jié)自修課,上課了,我都是認真做作業(yè)。做了一會兒,便隱隱約約傳來幾聲細微的講話聲。過了會,聲音越來越響,越來越清晰。這時,老師有事走出了教室。半分鐘不到,我們便鬧翻了天。只見這時,有的講話,有的吃東西,有的……惟獨一個人在認真地寫作業(yè),并不時提醒邊上的人,叫他們別吵,但總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書。因此每次考試他總是我們班的前幾名。 他不但學習認真,而且對自己喜歡的體育活動愛不釋手,堅持不懈。

  有一節(jié)體育課,老師讓我們自由活動。他跑到操場,和幾個人去打籃球。他雖然不擅長打藍,也不太懂籃球規(guī)則,但他還積極參加。

  在比賽中,他多次投籃,卻只中了一個球。最后他輸?shù)袅四菆銮颉?墒?,他還是很高興,事后他說:“籃球比賽,重在參與嘛!”我想他一定會越打越好的。

  他也十分熱愛勞動。

  記得有一天,學校安排大掃除。老師選好人,并分工好。開始大掃除了,他拿起掃把開始掃地。在他的清除下,任何一個衛(wèi)生死角都會變成“風水寶地”。他掃完地,又開始拖地。在他的帶領(lǐng)下,我們班肯定會一塵不染、干趕凈凈了。

  這就是他,我的同學。

  我的同學作文600字初二作文6:

  我的同學有很多,但是有一個同學真的跟我比較有緣,因為我們曾經(jīng)一起補習數(shù)學,一起學習書法。在共同學習的過程中,我對她有了較為深刻的了解,她就是我的同學—胡逸然。

  她給人印象最深刻的是戴著厚厚的眼鏡,顯得特別文靜,特別有智慧??此牡谝谎郏蠹乙欢〞X得她肯定是個很細心的女孩子,其實不一定噢,咱們一起來看看她鬧得笑話吧!

  今天又是我們一起練書法的時間了,因為我們都是初學者,老師教我們?nèi)绾挝展P,如何著墨,我們都很認真的練著。突然我聽到幾聲竊笑,再一看,哈哈!胡逸然的臉上成了一張小花臉,由于墨沒著好且急于寫好,手上、臉上都是墨。聽到我們的笑聲,她的臉上飄起了兩朵紅云,不好意思的害羞起來。書法老師也走過來打趣說:“胡逸然同學成立小花貓啦。同學們,練書法其實就是練習細致做事的習慣,細心的人是不會把自己的臉弄臟的。”聽完老師的話,她便更加小心、認真的練起來,并逐漸在練習書法中培養(yǎng)細心地好習慣,丟掉了以往的粗心大意和浮躁,書法技藝也長進不少了,到現(xiàn)在咱們班上還掛著一幅她的作品呢!

  雖然她又粗心的時候,但那次難忘的剪紙活動卻無不展示了她的聰明伶俐和智慧!

  周六的時候我和胡逸然都在驕陽學校上補習。臨下課時,老師看我們疲憊不堪的樣子,決定讓我們放松一下,搞了一個剪紙比賽,大家都興致盎然的開動剪刀忙的不亦樂乎!我卻傻了眼,感覺自己完全沒有藝術(shù)細胞,不知道如何動手,硬著頭皮剪了幾下,卻剪的似乎什么都不像。同學們妙手生花,不一會兒就精彩紛呈,特別是胡逸然剪的那只蝴蝶,栩栩如生,活靈活現(xiàn),一陣微風拂過,蝴蝶的翅膀似乎都在輕輕地抖動,像要飛走似的!可是看看自己手中的紙,還什么都沒剪出來呢。正犯愁時,胡逸然熱情的鼓勵我說:“別著急,慢慢來,你剪得也不錯啊,只需要在這幾個地方再完善一下就好了。”她邊說邊指導我一下一下地剪起來,三五下之后,一個漂亮的“福”字就呼之欲出了,手里捧著在她的幫助下自己第一次剪出的作品,心里高興極了,不由得愈來愈佩服她的聰明和睿智了!

  有這樣的同學,真好!


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