樂于助人的同學(xué)作文大全20篇(4)
樂于助人的同學(xué)作文11
我們班有個(gè)同學(xué)叫葉凱倩,她樂于助人,心地善良,活潑開朗。
葉凱倩,一個(gè)愛笑的女孩,每當(dāng)她一笑,使她原本就小的眼睛瞇成一條縫。她的臉頰上還嵌著一對(duì)可愛的小酒窩,只要她微微一笑,就露出兩排整齊、潔白的牙齒,那一個(gè)個(gè)可愛的小白牙好像在爭先恐后的展示自己,葉凱倩她不僅可愛,而且樂于助人。
一天,那是星期四的中午,我照常去大隊(duì)部值日,可是作業(yè)還沒來得及抄,就向同學(xué)求助。我先找同桌,請(qǐng)她幫忙,可她卻轉(zhuǎn)身就走;再找其他同學(xué),他只搖手說:“我正在玩,別煩我!”正當(dāng)我無助的時(shí)候,葉凱倩像一陣風(fēng)似的向我“飛”來,說:“小劉,我?guī)湍愠?”這時(shí)我激動(dòng)地拉著她的手連聲說:“老兄,謝謝你!拜托你了!”說完我就連蹦帶跳的向大隊(duì)部跑去……
班級(jí)里正因?yàn)橛辛讼袢~凱倩這樣樂于助人的同學(xué),才讓我們感受到班集體的溫暖、團(tuán)結(jié)和友愛!葉凱倩你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
樂于助人的同學(xué)作文12
在我們班級(jí)里,有一位同學(xué),雖然平時(shí)說話不多,但是他十分樂于助人,這一點(diǎn)可是全班同學(xué)公認(rèn)的。
有一次班隊(duì)課,上課前沈老師讓我們帶一些安全標(biāo)志。有許多同學(xué)忘記帶來了,而且現(xiàn)在我們中午吃飯?jiān)趯W(xué)校里,不回家去,所以大家都只好干著急??墒牵麉s帶了許多,于是,許多同學(xué)擁了過去,向他借。有的甚至害怕遲了會(huì)借不到,那么上課的時(shí)候就會(huì)被老師批評(píng)了,所以就擠過去搶著拿。他看到這樣下去可能會(huì)發(fā)生事故的。于是,他就大聲說:“別急,別急,大家不要急,慢一點(diǎn),讓我一一借給你們,大家都有。”大家聽了這話,才紛紛把手收了回來。他站了起來,把手里的安全卡片兩張一個(gè)人地借了出去。漸漸地,他手中的卡片越來越少了,身邊的同學(xué)也漸漸散開了。到了最后,他手中還有一張卡片,身前還站著一位同學(xué)。怎么辦?借給他自己就沒有了,不借給他吧,那他怎么辦?怎么上課?他想了一會(huì)兒說:“我把最后的一張卡片借給你,不過你畫好了以后一定要馬上還給我。”“知道了,謝謝你!”正在這個(gè)時(shí)候,上課的鈴聲響了起來,大家紛紛回到自己的座位上坐了下來。
上課后,老師請(qǐng)沒有安全標(biāo)志的學(xué)生站起來。他只好站了起來。老師批評(píng)了他,他一聲也不響。在畫安全標(biāo)志的時(shí)候,他與同桌拼了一張,很不方便。
一下課,我就走過去問他:“你為什么不對(duì)老師說明,為什么要把最后一張都借出去呢?”“我是沒有安全標(biāo)志了,當(dāng)時(shí)我也想過不借給他,可是我一看到他那焦急的眼神,就不忍心了。再說我回家還可以去畫呀!”我被他的話感動(dòng)了,說:“你真是一位樂于助人的學(xué)生啊!”
故事結(jié)束了,你一定會(huì)問文章中的主人公是誰,他就是我們班級(jí)的范梅晨同學(xué)。
樂于助人的同學(xué)作文13
回首我成長的足跡,在一路走來的過程中有過失敗有過成功。如果沒有老師的幫助就沒有我的100分,如果沒有爸爸的教育就沒有我的自信,如果沒有媽媽的關(guān)心就沒有我的健康。在我身邊的這些人當(dāng)中,令我刻骨銘心的是愛幫助人的同學(xué)。
他長著大大的眼睛,像青蛙一樣。長著烏黑的頭發(fā),像刺猬的刺一樣,平時(shí)喜歡穿紅色的衣服,只要一有時(shí)間就幫助班里打掃衛(wèi)生,讓人一看感覺就很熱心。
記得那是一個(gè)星期五的一天,我們學(xué)校全校的大掃除,只見才師讓我們開始大掃除,只見他用雷鳴般的速度去提水,我在陽臺(tái)上看著感覺他特點(diǎn)的熱愛集體,接著又去拖地,我看見他那一顆顆漢珠從眼睛里落下,又看到又一個(gè)同學(xué)的板登沒立在桌了,又去把板凳立了起來,在一旁看著的我感到很慚愧。我便也拿起拖把拖起來。
每當(dāng)我打掃衛(wèi)生的時(shí)候,我會(huì)想起那位同學(xué)。所以在今后的學(xué)習(xí)中我要更認(rèn)真的打掃衛(wèi)生,將來我一定要盡力的打掃衛(wèi)生,做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的少先隊(duì)員!
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