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我的老師作文600字4篇

時(shí)間: 炎玉700 分享

  我最尊敬的一位老師是我的班主任老師,她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于寫“我的老師”的作文吧。

  我的老師作文600字1:我心中難忘的老師

  一張紅潤(rùn)的臉上有著一雙明亮的大眼睛,挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡,這就是我記憶中一年級(jí)的語文老師——陳老師。

  陳老師二十多歲,中等身材,胖胖的,膚色白皙,看上去和善可親。

  記得我剛上一年級(jí)時(shí),很膽小,離開了昔日熟悉的小伙伴,來到這個(gè)生疏的一年級(jí)教室里,周圍坐著許多陌生的同學(xué),心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上,低著頭,始終也不敢抬頭和同學(xué)交談,緊張、害怕、孤獨(dú)同時(shí)襲擊著我,我只希望早點(diǎn)放學(xué),投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然,我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭,那感覺像媽媽愛撫我一樣,我猛然把頭抬起來,啊!原來是陳老師!

  “怎么樣,對(duì)這兒不習(xí)慣嗎?”陳老師親切地笑問道。“還……還好。”我斷斷續(xù)續(xù)地回答。陳老師見我這么緊張,便在我身邊坐了下來,開始和我聊天。“趙昕茹,你上課表現(xiàn)得很勇敢,回答的問題準(zhǔn)確清楚,而且聲音響亮。老師很喜歡你的!下課時(shí)你也要勇敢啊,和同學(xué)說說話,出去活動(dòng)活動(dòng),要學(xué)會(huì)主動(dòng)交朋友啊!”陳老師微笑著說,“跟同學(xué)交談多了,你就會(huì)有朋友的,你的學(xué)習(xí)生活會(huì)變得快樂有趣的。別怕,膽大些!現(xiàn)在和老師說說話,行嗎?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,大膽地看了老師一眼,陳老師也正看著我,眼睛里滿是媽媽般的慈愛。我心里感到暖暖的,心情慢慢地也開始放松了。陳老師跟我談了好多有趣的話題,我的臉上漸漸地有了笑容。最后,陳老師對(duì)我說:“你看,有朋友是不是很好啊!”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭?,F(xiàn)在,我的朋友已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了,在這兒,我要說一聲:“陳老師,謝謝您!”

  一年級(jí)的學(xué)習(xí)令我最難忘的是寫字。一開始我的字寫得不是很好,陳老師就利用下課時(shí)間一筆一畫地教我,她告訴我寫字的要領(lǐng):觀察字的間架結(jié)構(gòu),寫好字的每一個(gè)筆畫,筆畫的間距要?jiǎng)蚍Q等等。正是有了這些寫字基礎(chǔ),我現(xiàn)在寫的字還算漂亮,在詔安縣五年級(jí)寫字比賽中獲得了一等獎(jiǎng)呢!

  五年過去了,我依然很清楚地記得這些事。敬愛的陳老師,您是我心中難忘的老師,您教會(huì)了我交友,教會(huì)了我最基本的寫字……您建立起我靈魂的大廈,感謝您,老師!

  我的老師作文600字2:我的良師

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)祖國辛勤的園丁——教師——最恰當(dāng)?shù)拿鑼?,也是?duì)徐老師最真實(shí)的寫照。——題記

  徐老師,我的初中班主任,是一位親切,細(xì)心,有責(zé)任心的人。她對(duì)待學(xué)生盡心盡力,把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的親人看待;對(duì)待工作,充滿熱情,充滿激情。

  記得剛上初中時(shí),學(xué)校開新生歡迎會(huì),會(huì)議結(jié)束后,按秩序散場(chǎng)。但因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不活動(dòng),我的雙腿麻了,我努力地想要站起來,結(jié)果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來個(gè)親密接觸,徐老師卻把我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。她一邊幫我按摩,疏通血液,一邊安慰我,讓我安心。陽光照耀在她的身后,我仿佛看到了微笑的天使。從此,我記住了一個(gè)姐姐般親切的老師。

  初二時(shí),我終于盼來了去坊子進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。但不幸的是我得了感冒,連嗓子也啞了。徐老師發(fā)現(xiàn)后特意買了塊大西瓜給我送到宿舍,并叮囑我要多喝水,多吃飯,多休息。從此,我又記住了一個(gè)慈母般細(xì)心的老師。

  中考前一個(gè)多月,我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,徐老師是看在眼里急在心里,她多次找我進(jìn)行談話,并時(shí)常詢問我的學(xué)習(xí)情況。我的歷史不是很好,徐老師就經(jīng)常叫我在歷史課堂上回答問題,回答不上來就受罰。從此以后,我又記住了一個(gè)嚴(yán)父般嚴(yán)厲的老師。

  軍訓(xùn)時(shí),她會(huì)幫我擦額上的汗水;下雨時(shí),她會(huì)提醒我?guī)в昃?降溫時(shí),她會(huì)提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里,她會(huì)給我熱雞蛋讓我暖手;當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)懈怠時(shí),她會(huì)督促我;當(dāng)我感到迷茫時(shí),她會(huì)指引我正確的方向。

  她對(duì)我的愛,像春天里的一場(chǎng)雨,給我送來沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞明燈,給我指引方向;像寒冬里的一抹陽光,給我?guī)頊嘏?。在此,我想?duì)徐老師說一句:徐老師,我愛您!

  我的老師作文600字3:我最喜愛的老師

  在我們學(xué)校里,有一位和藹可親的老師。那就是我們的語文王老師。只要是她教過的學(xué)生,都會(huì)喜歡她。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙閃閃發(fā)亮充滿了學(xué)問的大眼睛下有一張紅潤(rùn)的能說會(huì)道的嘴巴,顯得精神抖擻。

  王老師從小學(xué)五年級(jí)就開始給我們帶課,一直教我們到六年級(jí)了。她每次上課都會(huì)給我們仔細(xì)分析課本中的例題,鼓勵(lì)我們要多練習(xí)、多獨(dú)立思考。每種類型的題她都首先給我們分析,再讓我們獨(dú)立完成。每次我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)小成績(jī),她都不斷地給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。自從她教我們開始,我班的語文成績(jī)就直線上升,有一次的環(huán)市街抽查考試拿到了總分第三名。

  她的性格開朗,她對(duì)我們的學(xué)習(xí)都很嚴(yán)格要求,是我們的嚴(yán)師,俗話說:嚴(yán)師出高徒。這句話正是她教學(xué)的方法。不過,她布置的作業(yè)適量。對(duì)有缺點(diǎn)、犯錯(cuò)誤的同學(xué),她總是耐心地給他們講道理,而不是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火。她要求我們做到的,自己總會(huì)做得更好。

  但是也有些時(shí)候,王老師生氣就變得很厲害。這不,有一個(gè)同學(xué)上課時(shí)和同桌小聲說話,被王老師看到了就瞪了這個(gè)同學(xué)一眼,那眼神和閃電有一拼。對(duì)不好好學(xué)習(xí)的同學(xué),她總是像秋風(fēng)掃落葉一樣嚴(yán)厲地給予批評(píng)教育。有的同學(xué)說王老師嚴(yán)肅的時(shí)候脾氣真大,我也覺得是有點(diǎn)??墒墙?jīng)過一件事我改變了這種看法。

  有一次,我去辦公室交作業(yè),正好看見有幾名我班同學(xué)在那里補(bǔ)課。他們有幾道題好半天都不會(huì),這時(shí)王老師看他們愁眉苦臉的樣子,就把他們?nèi)械搅松磉叀N蚁耄汉?,這幾個(gè)人可要小心了。上課沒有認(rèn)真聽講,這時(shí)候臨時(shí)抱佛腳哪來得及呀?肯定要挨王老師的教訓(xùn)了。沒想到王老師卻耐心地幫他們分析解題的思路,直到他們徹底明白了才開心地笑起來。噢!原來這幾位同學(xué)因?yàn)橐?xùn)練踢毽子而錯(cuò)過了聽課的時(shí)間,所以才來這里補(bǔ)課的。

  我已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,再過兩個(gè)月,我就要畢業(yè)了,我就要離開那熟悉的校園和王老師了??墒?,王老師,你知道嗎?我多么想對(duì)你說一聲:你辛苦了!在小學(xué)時(shí),我為有你這樣的老師而感到自豪與驕傲。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,這位曾經(jīng)帶我走向成功的老師。王老師,你永遠(yuǎn)是我最喜愛的老師。

  我的老師作文600字4:我最尊敬的一位老師

  我最尊敬的一位老師是我的班主任老師,她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們。

  老師留著一頭長(zhǎng)發(fā),她心地善良,和藹可親。有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。張老師把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止,老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很不是滋味,心想:不就是幾個(gè)字嗎 ?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規(guī)范,真是浪費(fèi)時(shí)間?;氐郊遥野寻ち舻脑蚋嬖V了媽媽,媽媽對(duì)我說:“字是門面,從寫字上能看出一個(gè)人的性格。

  老師嚴(yán)格要求是對(duì)的,是對(duì)你負(fù)責(zé),你寫一手好字是自己的,誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話,我明白了老師的用意,使我更加敬佩老師了。

  從那以后,我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,天天堅(jiān)持練字,無論寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整,寫規(guī)范。過了一段時(shí)間,我的字比以前漂亮了,規(guī)范了,還多次受到老師的表揚(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果啊!

  老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,在生活上關(guān)心我們。我們班有46名同學(xué),老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中,她利用休息時(shí)間走 訪了每個(gè)家庭,對(duì)每個(gè)孩子的家庭狀況都了如指掌,以便及時(shí)給予我們關(guān)愛,老師還會(huì)察言觀色呢!

  每當(dāng)有同學(xué)病了,不用同學(xué)說,她總是主動(dòng)問同學(xué)怎么了,用藥了嗎,如果病情嚴(yán)重的,她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī),使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。

  一次我在玩耍時(shí),不慎將手劃破了,老師知道了,便急忙帶我去校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了,并貼上了創(chuàng)可貼,當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng),我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。


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