我的同桌作文600字女生4篇
一雙笑瞇瞇的眼睛幾乎瞇成一條縫,兩個(gè)深深的小酒窩襯出那兩顆可愛(ài)的小虎牙,走起路來(lái)懶洋洋的,拖著一條泥鰍似的小辮子,好好像失去了骨架的支撐軟呼呼的,讓人看著又可愛(ài)又溫暖,她就是我的同桌。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“我的同桌”描寫女生的作文吧。
我的同桌作文600字女生1:
作者:解玉文
我的同桌,她,是一個(gè)眉眼清秀但頭發(fā)亂糟糟的的女孩子。她雖然比我小20天,但成績(jī)卻比我還勝出一籌。想知道她是誰(shuí)嗎?那就繼續(xù)往下看吧。
她有著如墨玉般的頭發(fā),又黑,又亮,但因?yàn)樘脹](méi)有打理,所以如稻草般凌亂;她那干凈白皙的臉上,點(diǎn)著一雙黑白分明的大眼睛,常常咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著;在眼睛中間的正下方,長(zhǎng)著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的鼻子;在鼻子下面,長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。你可別看它小,要是她生氣了,發(fā)出來(lái)的聲音肯定會(huì)震破你的耳膜。她的腦袋旁邊的亂糟糟的頭發(fā)下長(zhǎng)著一對(duì)惹人喜愛(ài)的招風(fēng)耳。
她的成績(jī)很好。在這個(gè)學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)考試,她就考了第三名。幾乎天天的語(yǔ)文小測(cè)都考上了80分??伤齾s一點(diǎn)也不驕傲,依舊是默默的學(xué)習(xí)著。我看著她,不知為什么,腦海里忽然蹦出了一句古話:是金子總會(huì)發(fā)光的。
她的學(xué)習(xí)刻苦還表現(xiàn)在別的地方。例如,早讀——
她每天早晨都來(lái)得很早,早到我以為她是住在學(xué)校里似的。對(duì)于我這些玩笑話,她始終是一笑而過(guò)。她的注意力永遠(yuǎn)是集中的,每天早上大聲讀書似乎是她一成不變的習(xí)慣,除非她有了十分重要的事,否則她準(zhǔn)會(huì)坐在位子上大聲且認(rèn)真的讀著書。
她無(wú)論上哪門課都很安靜聽(tīng)話并且認(rèn)真地記著筆記。語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、生物課、地理課……無(wú)不例外。
這就是我的同桌,學(xué)習(xí)上好友。她聰明、能干,我要向她學(xué)習(xí)。雖然我們將來(lái)是要分開(kāi)的,但是希望都彼此珍藏著那一份友誼。她,就是我的同桌——王嵐。
我的同桌作文600字女生2:
作者:趙慧霞
一雙笑瞇瞇的眼睛幾乎瞇成一條縫,兩個(gè)深深的小酒窩襯出那兩顆可愛(ài)的小虎牙,走起路來(lái)懶洋洋的,拖著一條泥鰍似的小辮子,好好像失去了骨架的支撐軟呼呼的,讓人看著又可愛(ài)又溫暖。
在上課的時(shí)候,她總是很認(rèn)真連看都不看我一眼,不是忙著看黑板就是寫筆記,上課時(shí)我們好像從不認(rèn)識(shí)似的,不理也不看;活動(dòng)課時(shí),她和我就像剛認(rèn)識(shí)似的,很親切,很認(rèn)真的和我在一起交流,但他從不乘此和我聊點(diǎn)別的;上體育課時(shí),她和我無(wú)話不說(shuō),好想親姐妹似的,把緊張的學(xué)習(xí)壓力全都釋放在寬闊的操場(chǎng)上,盡情的玩著、鬧著,真是個(gè)多變的同桌呀!
下課了,教室里長(zhǎng)吁短嘆,一片狼藉,我和同桌靜靜地坐在座位上,我們也太相似了,除了上廁所外,空閑的時(shí)間一直就在我們自己的陣地(座位)上,有時(shí)閑得無(wú)聊了她幫我掏掏耳朵,我為她剪剪指甲,親密的瞬間總是被同學(xué)們看在眼里,羨慕在心里,多么溫馨的同桌呀!
在回宿舍的時(shí)候我們一路上又說(shuō)又笑的走著,來(lái)到宿舍我們?cè)谝黄鸪燥?,彼此之間你吃一口我的,我吃一口你的,同時(shí)我們是形影不離的一對(duì),誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),兩個(gè)人之間要是那個(gè)不在的話,另一個(gè)肯定會(huì)著急的問(wèn)呀、找呀,直到找著為止,又會(huì)問(wèn):“你去哪了?咋不叫上我呀?我和你不好了”話音剛落就有好的黏在一起了,我們走到哪都會(huì)手挽著手,被同學(xué)們稱為“一體”,我們有的時(shí)候會(huì)異口同聲的說(shuō)出同一個(gè)想法或觀點(diǎn),真的很吃驚,我倆都會(huì)不由得懷疑我們是不是“同腦”呢?真是形影不離的同桌呀!
記得有一次上體育課時(shí)我的腿受傷了,因此同桌還哭了呢,我的心也如刀絞一般,這樣一來(lái)我們的感情更深了,真是一個(gè)重感情的同桌呀!
同桌有時(shí)還把家里的好吃的帶來(lái)與我分享,我也會(huì)帶給他好吃的一起分享,在我們那里土豆是最常見(jiàn)的,也是最常吃的東西,可是在同桌看來(lái)土豆是那樣的新鮮,她總是把剛產(chǎn)的土豆煮了給我?guī)?lái),但我覺(jué)得同桌家的土豆是那樣的好吃那樣的香,真是個(gè)體貼的同桌呀!
在我生病以后我離開(kāi)了我的同桌,就這樣因病而分開(kāi)了,形影不離的我們抱頭痛哭了一場(chǎng),但是雖然離開(kāi)了,可是我時(shí)常會(huì)聽(tīng)到鄰居家的孩子向我提起同桌,他們說(shuō)我同桌想我,想的都哭了好幾回呢,那也是因?yàn)槲覀兊母星樘盍耍覀儚牟怀臣?,不懂得地方我們互相幫助,傷心的時(shí)侯我們互相安慰,沒(méi)有我們過(guò)不去的坎,聽(tīng)到同桌哭我也不由得流淚,真想去看看她,可是我們離得又太遠(yuǎn)走得匆忙沒(méi)有聯(lián)系的方式,真的好遺憾,好可憐的同桌呀!
這就是我的同桌,我一生中最要好的同桌,她是一個(gè)可愛(ài)又漂亮的小女生,她也有一口好嗓子,她喜歡唱戲,好聽(tīng)的戲曲時(shí)?;厥幵谖叶?,好像同桌就在我身邊似的,同桌我好想你呀,等我病好了我一定來(lái)找你,好想你呀同桌!
我的同桌作文600字女生3:
作者:大龍
我的同桌個(gè)子不算高,不胖不瘦,梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,看起來(lái)很可愛(ài)。她學(xué)習(xí)非常好,樂(lè)于助人,是個(gè)熱心腸。她還有個(gè)小綽號(hào)“小官迷”。
“熱心腸”
有一次,我們班的程琳因腿受傷,不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)感到很傷心。我的同桌是個(gè)心思細(xì)膩的女孩,看見(jiàn)程琳傷心,她心里也不好受,便去安慰她說(shuō):“不要難過(guò)了,程琳,下次還有機(jī)會(huì),要不然我代表你參加比賽。”程琳聽(tīng)了很感動(dòng),高興的留下了眼淚,但這是幸福的眼淚,友誼的象征。
比賽那天,同桌挺身而出,并說(shuō)了一句:“我會(huì)為程琳而努力的。”我們大家聽(tīng)了這話以后,都激動(dòng)地大聲為她加油。雖然她只得了第三名,但她盡力了,并把自己得來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)給了程琳。程琳又一次被感動(dòng)的哭了,我們都為她們倆歡呼。從這件事以后,我們班同學(xué)都很敬佩她。
“小官迷”
因?yàn)樗芟矚g當(dāng)官,我們給她起了個(gè)綽號(hào)——“小官迷”。
有一次,我們的班長(zhǎng)生病了,想找個(gè)人代替他幾天,同桌知道這件事以后,就主動(dòng)對(duì)老師說(shuō):“老師,我想代替班長(zhǎng)幾天。”老師同意了,并夸她敢于表現(xiàn)自我,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。因此,她感覺(jué)很“驕傲”。沒(méi)想到下午班長(zhǎng)就回來(lái)了,同桌小聲的嘀咕道:“怎么這么快就回來(lái)了,我還沒(méi)當(dāng)夠呢!”雖然聲音很小,可還是被我們聽(tīng)到了,同學(xué)都笑了起來(lái),并說(shuō):“說(shuō)你是個(gè)小官迷,你還真是。”她不好意思的低下了頭。
這就是我的同桌——閆婉婉,一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,一個(gè)愛(ài)當(dāng)官的小女孩。
我的同桌作文600字女生4:
作者:孫冰
她,個(gè)子高高的,胖胖的,是個(gè)黃毛丫頭。這學(xué)期,老師讓我和這個(gè)黃毛丫頭一張桌。唉,堂堂一個(gè)男子漢怎么能和一個(gè)黃毛丫頭一張桌呢?
別看她是一個(gè)黃毛丫頭,她可是霸道的很啊!剛和我坐在一起的第一天就給我一個(gè)下馬威,私自在桌子上畫了一條醒目的“三八線”。你瞧瞧,這條“三八線”根本就不在桌子的正中間,而是明顯地偏向了我這邊。嘿,我這個(gè)男子漢也就不和她一般計(jì)較啦!兩天之后,我班舉行了“書法比賽”。我正認(rèn)認(rèn)真真,工工整整地寫著,突然,她用胳膊使勁地撞了我一下,立刻,本子上出現(xiàn)了一個(gè)“小尾巴”。我說(shuō):“為什么撞我?”“誰(shuí)讓你偷越‘三八線’了?”她兩眼一瞪大聲地吼道。她得‘理’不饒人,二話沒(méi)說(shuō),隨后,用“降龍十八掌”將沒(méi)有任何防的我從椅子上一下子推到了地上。逗得全班同學(xué)哈哈大笑,令往日威風(fēng)的我無(wú)地自容。
事情發(fā)生后不久,又發(fā)生了一件事讓我改變了對(duì)她的看法。一次數(shù)學(xué)考試,教室里靜悄悄的,同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒地答題。我也飛快地答著,一路“過(guò)五關(guān)斬六將”。忽然,最后一道畫圖題需要直尺,我連忙翻翻筆袋,翻翻書包,翻翻抽屜可都不見(jiàn)直尺的身影。天啊!我竟忘帶直尺了。這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),我將目光移到同桌身上:向她借,可向她借不就等于原諒她了嗎?不行!同桌好像看穿了我的心思似的,立刻停止畫圖,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,把嶄新的直尺從中間掰開(kāi),然后用胖乎乎的小手把半截直尺推過(guò)了“三八線”。我剛要伸手去拿,但一想到以前她的不友好的行為,手便不由自主地縮了回來(lái)。這時(shí),她用水靈靈的大眼睛看著我,仿佛在說(shuō):“快拿著吧,馬上就要收卷了。”于是,我滿懷感激地拿起這包含深情的半截直尺畫了一個(gè)漂亮的圖形,滿意地交上了試卷。下課后,我手握半截直尺,笑著說(shuō):“謝謝你,同桌。你幫了我的大忙,真是‘急中送尺’啊!”“沒(méi)什么,我怎能見(jiàn)死不救呢?誰(shuí)讓我們是同桌了。”說(shuō)完,不好意思地把桌子上的那條“三八線”擦得一干二凈。之后,我倆相視而笑……其實(shí),不光對(duì)我,對(duì)其他人,同桌也樂(lè)于幫助:沒(méi)帶書的、沒(méi)帶鋼筆的、沒(méi)帶圓規(guī)的……都被她“救援”過(guò)。
怎么樣?我同桌滿好的嘛!我有這樣一個(gè)同桌羨慕我吧?你想知道她是誰(shuí)嗎?如果想,就豎起耳朵聽(tīng)清楚,她就是我班大名鼎鼎的辣味十足,而且助人為樂(lè)的王瑞涵。
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