描寫友誼其實(shí)很簡單初二作文
友誼是珍貴的，同學(xué)間的友誼是最珍貴的，我們牢牢抓住它、愛護(hù)它，而不能因?yàn)殡u毛蒜皮的小事輕易丟了它。友誼，像和煦的微風(fēng)，你看不見它，抓不到它，嘗不到它，卻可以感受它的光臨。友誼，像天空中的白云，這里給大家分享一些關(guān)于描寫友誼其實(shí)很簡單初二作文,供大家學(xué)習(xí)。
描寫友誼其實(shí)很簡單初二作文1
友誼，這個(gè)世間真情的代言詞：比不了親情的永恒;比不了愛情的浪漫，卻是人間最淳樸而珍貴的情感。
清朝的曹雪芹曾說過：“萬兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求。”時(shí)間一晃六年，昔日形影不離的好朋友即將天各一方，而朝朝暮暮的情景卻深深地烙在了我們的心中。
還記得那節(jié)清晨的早讀課嗎?習(xí)慣了“偷襲”的英語老師突然下令默寫，待我們把紙筆準(zhǔn)備完畢，身后卻傳來好友小影的求助：“小思，借支筆用一下?！痹瓉硭墓P落在家中了，我剛打開筆袋，卻怔住了：我只帶了一支鋼筆!我無奈地朝她擺擺手，小影并沒有生氣，只是朝我和善地笑笑，原來別人已經(jīng)借給她了。可這時(shí)，我的心卻不平衡了：我在班中一直號(hào)稱是“筆多派”，小影不會(huì)認(rèn)為我是小氣鬼吧?
越想就越覺得自己應(yīng)該找她解釋一下，下課鈴剛響，小影卻被老師喊去改試卷了，直到放學(xué)也沒看見她的人影。第二天一早，我已將此事忘得差不多了，語文老師卻也學(xué)英語老師來“突擊”：默寫生詞。同學(xué)們都手忙腳亂地找本子，我剛從容地打開筆袋，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆昨天丟了，還沒來得及買新的呢，此刻心急如焚的我，想向周圍人借支鋼筆，卻只有身后的小影早早到校。
我猛然想起了昨天發(fā)生的一幕，終歸沒好意思去向她借鋼筆。老師宣布默寫了，我著急地眼淚都要掉下來了，卻意外地發(fā)現(xiàn)身邊悄悄地多了一支新鋼筆和一張寫著“友誼”紙條，打開一看，上面寫著：絲瓜，別為昨天的事介意啦，我知道你有“難處”，這支鋼筆是我正式饋贈(zèng)于你的，請(qǐng)看在小妹薄面收下吧!落款是一直蚯蚓，這不禁把我逗笑了，也讓我和她之間的友誼無行之間更加深厚了。
愛默生說得好：“真金不怕火煉，患難考驗(yàn)友誼。”讓我們以一顆真誠的心去對(duì)待朋友，收獲一份真誠的友誼!
描寫友誼其實(shí)很簡單初二作文2
兩天過去了，我一句話沒跟張家坤說過，張家坤也沒有正眼看過我，連從我旁邊走過時(shí)都是氣哼哼的。哎，這樣的局面就這樣僵持下去嗎?難道我們的友誼就這樣結(jié)束了嗎?還得從那件事說起。
那天下午的體育課下課后，我們分分散散的往教室里走，我和張家坤邊走邊聊天。突然，前面有一個(gè)小女孩朝我沖過來，因?yàn)槲液蛷埣依ふ劦谜吲d，所以我根本沒有注意到她。我還沒來得及反應(yīng)，就和她撞了個(gè)滿懷。由于我的力氣比她大，她一下子摔了個(gè)屁股墩。我痛得直捂著胸口，一邊捂，一邊罵：“你這個(gè)小女生真莽撞，連看都不看，就只顧往前沖?！闭f完，我們繼續(xù)往前走了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)張家坤一臉壞笑，我問他：“你笑什么呢?”張家坤用手指著我說：“你剛剛抱了那個(gè)小女孩，莫非，你喜歡她吧?！薄?，你別瞎說，我看是你喜歡那個(gè)小女孩吧?！睆埣依び终f：“剛剛你明明抱了她嗎，我又沒瞎說?！?/p>
我臉紅得像豬肝一樣，跑過去打他，剛要打到他，他卻一閃，溜了，還邊跑邊說：“蔡望軒抱了一個(gè)小女孩?！蔽乙贿呑芬贿呎f：“你再敢喊，小心我把你打死?！苯K于，我追上了他，重重地踢了他一腳，又狠狠地打了他一拳，這才離開了他。我還沒注意到他已經(jīng)爬起來，向我跑了過來，已經(jīng)被他在身后重重地打了一拳，我立刻趴在地上，他又重重地踩了我一下，然后憤憤地向教室里跑去。
我忍著疼從地上爬了起來，剛想去報(bào)復(fù)他，上課鈴響了，我沒有辦法，無奈地跑回教室。整堂課，我根本連老師的半句話都沒聽進(jìn)去，一直想著剛才發(fā)生的事：既然我報(bào)復(fù)不了張家坤，那我就不跟他好了。
下課后，我轉(zhuǎn)過頭對(duì)他說：“你跟我道歉，不然我不跟你好了?！薄安桓液镁筒桓液茫乙矐械酶愫?。”于是，我們倆的友誼，就這樣破裂了。
事情就是這樣，我也曾想過辦法去跟他和好，但他不肯原諒我。晚上，我開始失眠了，想：我難道因?yàn)檫@句話就不愿意原諒他了嘛?我應(yīng)該向他道歉去。
隔了兩天后，終于，我在第三天早上，對(duì)張家坤誠懇地說：“請(qǐng)你原諒我前幾天的過錯(cuò)，對(duì)不起。”張家坤也立即對(duì)我說：“那天我不應(yīng)該跟你開玩笑，對(duì)不起?！庇谑?，我們倆手拉手，重又和好了，而且我們的友誼比原來更深了。
友誼是珍貴的，同學(xué)間的友誼是最珍貴的，我們牢牢抓住它、愛護(hù)它，而不能因?yàn)殡u毛蒜皮的小事輕易丟了它。
描寫友誼其實(shí)很簡單初二作文3
友誼，每個(gè)人都會(huì)有但又容易失去的東西。它對(duì)每個(gè)人來說有著不同的意義。
然而對(duì)我來說，這是人與人之間最寶貴的東西，我不會(huì)像別人那樣輕易的地拋棄它。相反，我會(huì)珍惜人與人之間這份寶貴的東西。
人們會(huì)成為朋友，有好多理由。有些人因?yàn)橹就篮铣蔀榕笥?有些人則是因?yàn)樵庥龅南嗤蔀榕笥?還有些人是……俗話說的好，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。
我上高中的時(shí)候，遇到一位志同道合的同學(xué)，而且我們還有很多相似的地方，最終成為很好的朋友。但是，也不知道是什么原因我們之間發(fā)生了很多不愉快的事。
我記得很清楚，有一次也不知道是為什么我們吵的不可開交好幾天都不說話。當(dāng)時(shí)，弄的我們兩個(gè)心情很不好，上課也沒精神，就因?yàn)檫@樣我們由原來的鄰桌變成了教室中最遠(yuǎn)的距離。我也不知道為什么他會(huì)換座位(猜的出來一定和我有關(guān)系)，他的這一舉動(dòng)讓我不安。
覺得眼前一篇黑暗，什么好象都是那么湊巧。上課有時(shí)間回過頭看到他那愁眉不展的表情，讓我覺得自己是那么無知和任性。正是由于心中的?
說真的，每一見事的出現(xiàn)它的責(zé)任決不能歸咎于一個(gè)，雙方肯定都是有過錯(cuò)的，俗話說：“一個(gè)巴掌拍不響”。不就說的是這個(gè)理嗎?又何必是朋友之間呢?兩個(gè)人傳條也沒有傳出什么結(jié)果，我也就再?zèng)]有傳。只是靜心想著事情的經(jīng)過，時(shí)間消磨了彼此心中的怨恨，我們也就雨過天晴了。
通過這次風(fēng)波后，我們之間還有過好幾次風(fēng)波?但是風(fēng)波過后我們還是很好的朋友。正是因?yàn)槲覀儾挥?jì)較小節(jié)所以我們?cè)絹碓胶?，成為了知心朋友，我們彼此都很珍惜這份友誼，這就是我們友誼的風(fēng)波它帶給我們的不是而是友好。
描寫友誼其實(shí)很簡單初二作文4
“當(dāng)你需要我的時(shí)候，我來陪你一起度過，我的好兄弟，心里有苦你對(duì)我說，人生難得起起落落，還是要堅(jiān)強(qiáng)的生活……”雖然我們沒有像男生擁有有難同當(dāng)?shù)暮眯值埽俏覀儞碛腥缒z似漆的閨蜜好友。我一直相信：人間有真情，人間有友誼。
當(dāng)午夜的鐘聲敲痛離別的心門，我們懷著不舍的心情離開了親愛的母校，敬愛的老師，可愛的同學(xué)們。妙，現(xiàn)在的你還好嗎?
突然間傳來的一個(gè)惡訊打破了我們內(nèi)心的平靜。不幸的你被白血病纏繞上身。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，猶如一個(gè)晴天霹靂，打響了我內(nèi)心最深處。我難以置信，我不知道為什么如此健康的你會(huì)得上這種病。
1米7的高個(gè)子，烏黑的秀發(fā)，你的笑容使我永遠(yuǎn)無法忘懷。當(dāng)時(shí)在我們的班里，你是的。在和你相處的六年中，我們有過太多的難忘。還記得我們?cè)隗w育課上爭分奪秒的賽跑，我們毫不示弱，雖然我們都沒有取得好成績，但我們收獲了友誼的可貴——合作與競爭。還記得我們因一件小事爭得紅耳面赤，最后莞爾一笑，便海闊天空。
前不久，我聽儀說你得了白血病，現(xiàn)在在廣州治療。直到如今，我還是難以相信這個(gè)事實(shí)。一年多沒見而已啊!妙，你身體怎么樣了?我看見電視上一些也是得了這種病的，感覺好憔悴，難道現(xiàn)在你也是這樣么?不，不可以!你要堅(jiān)強(qiáng)，無論有多大的痛苦，我們會(huì)陪你的，可無奈的是，我們無法趕到廣州去看你。你是否與我們心有靈犀呢?不管怎樣，請(qǐng)你相信：我們一直在為你加油鼓勁!你要快點(diǎn)好起來，趕快回來，再回去那個(gè)曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬牡胤?
“朋友的情誼啊，比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得，朋友的情誼啊，我們今生最難得，像一杯酒，像一首老歌……”待我長發(fā)及腰，妙你是否能好起來?我一直相信：人間有真情，人間有友誼。
描寫友誼其實(shí)很簡單初二作文5
要說的朋友，連昱冰絕對(duì)獨(dú)占鰲頭，直到永遠(yuǎn)不更換。
我們3歲就認(rèn)識(shí)，他住在我樓上，從小到大一起玩，每天無話不說，媽媽還說我們像一對(duì)形影不離的雙胞胎，但使我們關(guān)系更上一層樓的是那件事。
媽媽給我報(bào)了一個(gè)毛筆字班，我興奮不已，畢竟第一次，我蹦蹦跳跳地進(jìn)入書法班，一眼就看見一個(gè)熟悉的身影，便更加高興——連昱冰也在學(xué)!我迫不及待地來到他身邊，輕輕地拍了一下他的肩膀，他一見我更是喜笑顏開，激動(dòng)地拉著我的手，還來了一個(gè)擁抱。
平靜后，我在他旁邊練字，我從包里拿出紙和筆，正準(zhǔn)備讓老師教我。他卻二話不說，把我的紙和筆，裝回包里，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)從他包里拿出一支舊毛筆和一些紙，整整齊齊的擺在我的桌子上，我丈二的和尚——摸不著頭腦，我有紙也有筆還能寫，為什么他要畫蛇添足——多此一舉呢?
不讓我多想，他便說話了：“用我的毛筆吧!他可‘身經(jīng)百戰(zhàn)，’特別好用，還有你的紙?zhí)植?，寫出的字不好，用我的高?jí)紙吧，寫字不陰，不容爛，我還舍不得用呢!他邊說邊比劃著，不亦樂乎?！蔽覄倢W(xué)寫不出好字，你還是自己用吧，“我說?！睕]事，咱們倆誰跟誰，客氣什么!“他滿不在乎，豪爽大方的擺擺手，又認(rèn)認(rèn)真真的連練起字來，一切為朋友著想，把的給我，還滿不在乎，我頓時(shí)覺得他變得偉大，久久注視著他說不出話來。
下課后，我請(qǐng)他到我家玩，他一進(jìn)屋看見我桌上的墨汁便迫不及待的打開看看，聞聞，眉頭緊鎖，癟癟嘴嘴說：”這墨汁沒有我的買的那種好，回去我送你一瓶，他大步流星地出門，咚咚咚的跑上樓，不一會(huì)兒又下來了，手里不僅有墨汁，還有寫字布，毛筆?！八湍懔?，不不許還，還了我要生氣了!”我只好馬不停蹄地收下，連聲道謝。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，連昱冰給了我一個(gè)“大海，”不求回報(bào)。我給他更加深厚的友誼。這件事我終生記得。
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