河流的幸福，在于以廣闊的心懷容納雨水流進(jìn)廣闊的大海，哺育著河里的小魚和小蝦，澆灌農(nóng)田和花草樹木，使人類解渴，讓大地充滿生機(jī)勃勃，所以小河靜靜地和小魚、小蝦聊天。下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫我的幸福生活的話題作文，希望對(duì)你有所幫助喔!

描寫我的幸福生活的話題作文篇1

常常會(huì)有意無(wú)意的躲在無(wú)人角落埋怨著自已的不幸福，其實(shí)往往是忽略了擁有的幸福而渾然不覺。我想，我就屬于這類人吧!

也許命運(yùn)在某些方面的確對(duì)我過(guò)于苛刻、過(guò)于坎坷，過(guò)于多舛，給我的生活帶來(lái)沉沉壓力與困難重重。但深入想想?yún)s又對(duì)不薄的。至少還讓我擁有著用任何寶藏都無(wú)法換到的令人羨慕不已的一對(duì)可愛活潑的心肝寶貝兒女。我想，我是應(yīng)該心存感激心存幸福的。

因?yàn)?，或許某些人正在絞盡腦汁夢(mèng)寐以求的希翼著能像我享有這般天享之樂(lè)人間之福時(shí)，而幸運(yùn)的我卻不花吹灰之力輕而易舉地得到了。就算過(guò)得再怎樣的氣喘吁吁、心酸身疲，這種舒心的和諧的溫馨的福氣是溜也溜不掉搶也搶不走的。何苦為了鈔票而餓其體膚苦其筋骨，人盡皆知錢財(cái)權(quán)勢(shì)均是身外物，生不帶來(lái)死不帶去。膝下有兒女圍繞這才是真正源遠(yuǎn)流長(zhǎng)無(wú)以倫比的幸福。

所以，我必須將杞人憂天的心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，幸福著自已的幸福，快樂(lè)著自已的快樂(lè)。好好地珍惜眼前的一切。要相信命運(yùn)對(duì)于世上的任何一個(gè)人都是公平的。有富有窮有好有壞有起有落有得有失——這才是真正的生活。別人擁有著我所沒有的。相同的，我也擁有著別人所不曾擁有的。一顆知足安份的心就像一碗手中端平的水一樣，就不用擔(dān)心它會(huì)隨時(shí)隨地溢灑出來(lái)。

一味的眼紅羨慕別人的幸福是犯了極其嚴(yán)重性的錯(cuò)誤了。人與人之間是無(wú)法去權(quán)衡也無(wú)法去比較的。就好比一個(gè)人的丑陋與美麗乃是天生天養(yǎng)，就算花費(fèi)再昂貴的天價(jià)去人工制造，試問(wèn)又如何會(huì)長(zhǎng)久?又如何能心安理得的接受這來(lái)自虛假的驟變呢?有什么比自由自在的活著更坦蕩呢?況且，快樂(lè)的方式有多種多樣，平淡無(wú)奇的生活中一樣能體現(xiàn)出來(lái)。能活在當(dāng)下活出自已的真風(fēng)采才是最為重要的。

心存著幸福，走著自已為自已安排好的路向前進(jìn)，讓別人去說(shuō)吧。

描寫我的幸福生活的話題作文篇2

幸福，好誘人的字眼，可是，它在哪里呢?

聽過(guò)這樣一個(gè)故事，一只小狗問(wèn)他的媽媽：“幸福在哪里?”媽媽告訴她：“幸福就在你的尾巴上。”于是，小狗轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝著自己的尾巴追啊追，卻總是追不上。小狗哭了，媽媽說(shuō)：“別急，孩子，只要你一直往前走，幸福就會(huì)一直跟著你”

小狗是快樂(lè)的，因?yàn)樗业搅藢儆谧约旱男腋＃腋o(wú)時(shí)不刻不在我們的身邊陪伴我們，可是，我不是小狗，我也沒有尾巴，那么，我的幸福又在哪里呢?

趙本山說(shuō)：“幸福就是遭罪”他的幸福，或許就是平平淡淡的生活，安安穩(wěn)穩(wěn)地，在白云黑土之間，享受生活，他的幸福，與小狗截然不同。我茫然了，突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，意義不同：對(duì)母親來(lái)說(shuō)，孩子健康就是幸福;對(duì)戀人來(lái)說(shuō)，每天在一起就是幸福;對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō)，平平常常，就是幸福。

一下子，明白了幸福，幸福就像是小狗的尾巴，時(shí)刻陪伴，又像是在受苦，平凡無(wú)味卻令人心儀。幸福，是一種體會(huì)，是心靈的感受，是生命的體驗(yàn)，

珍惜所擁有的，即使你并不富有，你同樣會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己一直都很幸福。記得生病的時(shí)候，一直在發(fā)燒，頭暈暈的，沒有力氣，家人，朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，陪我打針，喂我吃藥，幫我補(bǔ)課……那些日子里，幸福是香香的水果，甜甜的米線，美美的微笑……那一刻，明白了幸福，于是淚水從眼角劃過(guò)，幸福的淚，是甜的…………

幸福，有時(shí)也會(huì)有一點(diǎn)遺憾，世界上不會(huì)有十全十美的東西，喜歡在暖暖的下午，抱著玩具熊，沏一點(diǎn)茶水，空氣中散發(fā)著檸檬的清香，在淡淡的憂傷中，看茶葉在沸水中飛舞，一個(gè)人安靜的流淚，那，是寧?kù)o的幸福，那淚水，不會(huì)湮沒了幸福，有時(shí)，快樂(lè)地憂傷，也是一種幸福呢……

路邊跑過(guò)一只小狗，見到我，轉(zhuǎn)身就跑：“跑什么呀，我又不咬你……”我嘀咕著，說(shuō)真的，這只小狗，找到幸福了嗎?

描寫我的幸福生活的話題作文篇3

可是，我怎么看不到它?

是的，患得患失的會(huì)失去很多，可能會(huì)讓我后悔終生，我都知道?？赡苁翘珱]有安全感了，總覺得自己一個(gè)人在懸崖邊上待著，不曉得什么時(shí)候就會(huì)掉下去。

有時(shí)候會(huì)莫名其妙的頭疼，我就用手使勁兒的拍腦袋，直到拍得麻木了才不會(huì)感覺到疼痛了，以前身體其實(shí)挺好的，自從得了那個(gè)毛病，別的病都來(lái)了，有時(shí)候疼的我覺得腦袋都?jí)K炸開了?；蛟S上天是這樣讓我感覺到我是真實(shí)的活著的吧，不過(guò)這種方式很殘忍。

我的小少爺，你問(wèn)我怎么看你，我沒有回答你，我需要好好想一下才能說(shuō)，所以在你下線后我寫給你，我知道你會(huì)看的。

怎么說(shuō)呢，如果把你無(wú)限量的放大或者縮小，印象最深刻的就是溫暖了。你雖然有時(shí)候會(huì)氣得我鼓鼓的，但只是一時(shí)的開玩笑，我知道你只是為了輕松而已。我不敢說(shuō)自己了解你，我知道你就像鄰家的哥哥，或許平淡但讓人喜歡，很親切。你心地很好，只是你好像習(xí)慣了?？拼蛘?，或許那只是你的一個(gè)面具罷了，在嘻嘻哈哈的后面是一顆真誠(chéng)善良的心，不管是誰(shuí)，能成為你的愛人，都會(huì)很幸福，除非你不真心愛她，不過(guò)你要是不愛你大概也不會(huì)和她在一起了。你總是很溫暖，像一個(gè)小桔燈，默默地在那里，不管我在哪里，你總是在我能找得到的地方，讓人安心。

你說(shuō)，或許有一天你會(huì)消失，我總是說(shuō)，我或許根本活不到30歲，只是可能沒和你說(shuō)過(guò)，如果我沒什么好處，就讓我死的時(shí)候還保持青春吧，我不想老態(tài)龍鐘的時(shí)候死掉，真的。只要有人為我掉眼淚就好了，我覺得好累啊，好久都沒有很開心的笑了。

想把自己放逐，在天涯海角，在任何一個(gè)我不知道的地方……

幸福，這個(gè)詞，在我的字典里面能找的到么?我拿了放大鏡，我視力5.2，我一直在找，可是，可是，我怎么找不到它?丟了，化成灰了，就像有一天我的結(jié)局一樣的。

眼淚，我的……

一串一串，沒有線，它自己斷了……

描寫我的幸福生活的話題作文篇4

是在吃美味的棒棒糖?是在大型游樂(lè)園暢玩?是在書香校園里讀書?還是在看好玩兒的漫畫書?

呵呵，幸福對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的吧。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀就是我人生幸福的一部分。

總以為六年的時(shí)光是很長(zhǎng)的，就似那看不見盡頭的長(zhǎng)江，可卻從不曾想過(guò)這六年的時(shí)光就只是一條小河。懦弱的我也終是面臨了我最不想正視的問(wèn)題——我，畢業(yè)了。

我將與我的小學(xué)說(shuō)：“拜拜。”我會(huì)與我的中學(xué)說(shuō)：“嗨!”為此我向往而又嘆息。我向往著我的初中校園的樣子，我的新朋友會(huì)是怎樣?我又嘆息著沒有一個(gè)好朋友與我同校，我焦慮著初中生活會(huì)像現(xiàn)在的這般美好嗎?安于現(xiàn)狀的我可能將這嶄新的、未知的校園生活過(guò)好?

我深深質(zhì)疑著自己的能力，在夜里我常常想著想著睡不著覺，常常回憶輕松的小學(xué)生活、與好朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，常常想著想著就禁不住的流淚，那段時(shí)間我可真是活得渾渾噩噩。在迷途中，我橫沖直撞找不到方向，不知身處何方，生活中唯一光點(diǎn)就只剩下——閱讀。我在書海中努力忘記自己、放縱自我，在閱讀中盡情的揮灑著時(shí)間，不愿醒來(lái)……不斷地閱讀終使我認(rèn)清了現(xiàn)實(shí);使我豁然開朗;使我的陰雨般的生活充滿了活力;使我成長(zhǎng)。

閱讀就是我療心的良方。

我開始喜歡用手去撫摸著書頁(yè)，來(lái)回不斷的摩挲，感受著書頁(yè)與手的`熱吻，書頁(yè)的質(zhì)感從指尖蔓延至我的內(nèi)心，用我的心臟調(diào)動(dòng)起我的身體的各個(gè)感官，這種觸感很容易忘我，達(dá)到一種精神的寧?kù)o，一種靈魂的升華，仿佛在通過(guò)這種體會(huì)叫我明白這復(fù)雜的社會(huì)的所有事。這種感覺，才疏學(xué)淺的我已無(wú)法用文字來(lái)形容了。

因?yàn)殚喿x我變得容易陶醉，看那么一小會(huì)兒書便能整個(gè)人都給吸進(jìn)去。在書中，我扮演著各種角色，每種角色都讓我深感有趣。每每讀完一章我還會(huì)無(wú)限制的進(jìn)行腦補(bǔ)，給自己留下無(wú)限的想象，為此更加期待下一章節(jié)的精彩內(nèi)容。

閱讀，就是這么有趣、這么享受。

不論陰晴圓缺、不論心情如何，當(dāng)我開始閱讀我便安靜了、享受了、陶醉了，無(wú)法自拔。如果可以，我真希望花一個(gè)下午的好時(shí)光細(xì)細(xì)的閱讀一本好書。可是，現(xiàn)在快節(jié)奏的生活可容不得我這樣消費(fèi)——時(shí)間可是一個(gè)十足的奢侈品!

書啊，就是個(gè)多夢(mèng)的世界，閱讀領(lǐng)我在夢(mèng)中漫游，我與簡(jiǎn)·奧斯汀家的伊麗莎白·貝內(nèi)特去參加舞會(huì)，我與海明威筆下的老人一起出海，與魯賓孫一起冒險(xiǎn)闖蕩世界……好爽快!醒來(lái)后，我又與林黛玉一起憂傷葬花、細(xì)品味紅樓之夢(mèng)，與孫悟空一起去打妖怪……閱讀給予我快樂(lè)，分享我知識(shí)，傳授我道理。如此這般可是幸福著呢!

閱讀，在迷途中指引我方向，在貧瘠中賜予我財(cái)富，在困苦中給予我幸福!

描寫我的幸福生活的話題作文篇5

列夫.托爾斯泰曾這樣說(shuō)過(guò)：幸福，那就是跟大自然一起，看著她，跟她說(shuō)話。對(duì)此，我曾深信不疑。

然而，殘酷的現(xiàn)實(shí)把幻想擊碎，身陷喧囂之地，何為自然?何不!閉上雙眸，傾聽靈魂深處澎湃的樂(lè)音，這等繁亂怎能抵擋一顆向往自然的心。

赤足踏入茵茵綠地，用足尖敏感觸及大自然的靈韻;抬手拂過(guò)紛紛柳絮，用指尖一瞬沾來(lái)大自然的輕柔。如此，便分外悔恨在匆忙奔波中，我無(wú)意錯(cuò)過(guò)了多少美好。

沉淪吧，我寧愿在這仙境中自由。

清晨的薄霧隱去，纖塵不染的萬(wàn)里晴空中，笑靨如花的朝陽(yáng)破曉而出。不太熱烈般，唯恐驚醒夢(mèng)中人。遠(yuǎn)山不受陽(yáng)光的恩惠，自顧自在連綿中沉睡。此時(shí)，一個(gè)稚童揚(yáng)手指向遠(yuǎn)山的墨綠，咿咿呀呀的向他母親述說(shuō)。母親寵溺的看著他，捏了捏他的鼻子，嘴角淡出一抹笑意。她是幸福的，她想。

黃昏的半邊天上，掠過(guò)一大片紫紅。也不知是哪位文人雅客贊許晚霞是仙女遺落的霓裳，眺望端詳，倒真是貼切。老人們圍坐在大院門前，各抒己見對(duì)霞光贊不絕口，時(shí)而又是一陣爽朗的咳笑。日影西斜，連墻角的老貓都邁著輕快的步子踱向這一片幸福。

幸福是靈魂的一種香味。只有懷著詩(shī)意的心去看待大自然，像寫詩(shī)一樣醞釀情感，才可品其甘霖。

細(xì)嗅道邊的無(wú)名小花，不知原這般淡雅襲人。雖無(wú)艷態(tài)壓群目，幸有清香壓九秋。矮叢木下的落葉，散發(fā)著的幽香如茗茶。紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎。哪怕是雨后初霽，混入空氣的泥香也足夠撩人。

聽!微風(fēng)送來(lái)的淺笑，如檐角風(fēng)鈴的淺笑，可不正是世人濃濃幸?；仞?zhàn)匀坏奶旎[之音嗎?悠閑的翻翻古老的裝線書，寵辱不驚，看那日升日落，雁歸月起。

誰(shuí)人嘆自然不易幸福尤難?罷!罷!罷!恐是不知自然與幸福伴與左右，不過(guò)是未能開其慧眼呵!

描寫我的幸福生活的話題作文篇6

今年我的生日正好是學(xué)期結(jié)束后面幾天，媽媽同意我邀請(qǐng)了幾個(gè)好朋友到家里來(lái)玩。

媽媽給我買了一個(gè)非常漂亮的蛋糕，有這么多小伙伴一起為我唱生日歌，真是幸福啊!我許愿希望年年生日都能這么開心!

吃完晚飯后，我們玩了智力拼版，有的小朋友拼了一個(gè)漂亮的籃子，有的做了個(gè)精致的床，有的拼了一個(gè)桌子，還有的做了把花俏的寶劍，而我和其他小伙伴合作完成了兩個(gè)大星球，這個(gè)難度非常高，當(dāng)中是空的，一不小心就會(huì)全部散開，我們堅(jiān)持不懈，努力了好幾次終于成功!另外，我們還玩了斗獸棋、多米諾、神奇的粘畫。

這是我最開心的一次生日!

今天秋游，激動(dòng)與期待交織碰撞著我的心扉。在去學(xué)校的每分每秒我都覺得煎熬難耐。到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著幸福的笑容——期待，興奮，快樂(lè)!很快我們就坐上大巴到達(dá)了目的地——杭州樂(lè)園。

火紅的太陽(yáng)高高地掛著，映射著我們杭中學(xué)子們無(wú)邪的容顏。一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖了進(jìn)去，興高采烈地玩了起來(lái)。

看，姑娘們坐上了充滿童話氣息的旋轉(zhuǎn)木馬，伴隨著兒時(shí)熟悉的樂(lè)曲，她們笑得多么燦爛無(wú)邪!

還有這個(gè)，過(guò)山車!我的最愛!速度與失重感讓同學(xué)們的尖叫聲響徹云霄，仿佛在將自己的煩惱用喊的方式發(fā)泄出來(lái)。

還有鬼屋，風(fēng)神之錘……歡笑聲久久回蕩在樂(lè)園上空。

描寫我的幸福生活的話題作文篇7

人們生活在世界上都向往擁有幸福的生活，然而你可知道，通往幸福生活的階梯是什么?是快樂(lè)。但是，生活中總有許多事情不盡如人意，只有保持樂(lè)觀的心態(tài)，快樂(lè)從容地面對(duì)，才能真正擁有幸福的生活。

有這樣一個(gè)故事，在一次體檢中，一位叔叔因被誤診為患上不治之癥而悶悶不樂(lè)。他經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就和家人發(fā)火、爭(zhēng)吵，與朋友也爭(zhēng)得面紅耳赤，從前的幽默、豪氣也不見了，整天煩躁、郁悶，無(wú)所掛念，連喜歡的工作都喪失了往昔的熱情。結(jié)果，原本美滿、幸福的家庭變得死氣沉沉，沒有一點(diǎn)生機(jī)。

后來(lái)，這位叔叔的身體果真出了些毛病，真的住進(jìn)了醫(yī)院。與他同在一病房里，有一個(gè)小女孩，她身患重病，卻始終洋溢著燦爛的笑容，并且還給災(zāi)區(qū)的小朋友們寫信，鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)的小朋友們不要懼怕困難，要勇敢地面對(duì)生活。小女孩為別人付出了自己的愛心，給他人送去了溫暖，自己非常高興、快樂(lè)，仿佛是一個(gè)純潔的小天使。叔叔深受感動(dòng)，覺得自己太軟弱了、太自私了，患重病就讓自己?jiǎn)适Я藢?duì)生活的希望嗎?難道就不顧及家人的感情嗎?我不能這樣!叔叔想明白了，也變得勇敢了、樂(lè)觀了，對(duì)待家人和朋友也友善、親和多了，更積極地去面對(duì)生活了，他和小女孩一起同病魔作斗爭(zhēng)，一同幫助需要幫助的人。忙碌中，叔叔忘記了自己的病，身體奇跡般好了。

從這個(gè)故事中，我知道了快樂(lè)對(duì)我們有多么重要?？鞓?lè)的真諦在于付出，在于有愛心，在于奉獻(xiàn)。只要擁有這樣的快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是如此美好，世界是如此美麗。

描寫我的幸福生活的話題作文篇8

大家現(xiàn)在都問(wèn)自己或他人：“你幸福嗎?”大多數(shù)人都說(shuō)自己不幸福，可我覺得我自己很幸福。

大家覺得不幸福的理由大都是：家長(zhǎng)不讓玩電腦，作業(yè)太多沒空玩，還得上興趣班，興趣班的老師又留作業(yè)，寫作業(yè)時(shí)不專心邊玩邊寫，被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了就會(huì)被打一頓;寫不完作業(yè)又不能吃飯;考試考得不理想就得被打罵。是的，現(xiàn)在的家長(zhǎng)都這么嚴(yán)格!可是，大家有沒有想過(guò)，你們吃的漢堡包、三明治、燒雞等，你們喝的可樂(lè)、雪碧等都是從哪兒來(lái)的?你們穿的漂亮衣服哪兒來(lái)的?你們肯定回答：“是買來(lái)的”。可是錢是家長(zhǎng)辛辛苦苦掙來(lái)的，如果你仔細(xì)想想應(yīng)該感到是很幸福的。

我感覺挺幸福的。我們家雖然不富裕，不能經(jīng)常吃海鮮等貴重東西，但是不出兩星期絕對(duì)能吃上雞、魚等，還有一些綠色食品，都是我爺爺家自己種的。我們一家三口總是快快樂(lè)樂(lè)的，每到周末會(huì)找好朋友團(tuán)聚，交流學(xué)習(xí)情況等;每到夏天的夜晚，爸爸、媽媽總會(huì)帶著我到文心廣場(chǎng)乘涼、滑旱冰等;我們家有汽車，但我們?cè)诔菂^(qū)轉(zhuǎn)悠的時(shí)候，一般不開車，而是騎自行車不急不慢的走，每當(dāng)跟爸爸、媽媽一起騎著自行車在街上逛的時(shí)候，感覺特別幸福。

我的幸福在哪里?我的幸福就在我身邊，大家只要仔細(xì)體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的。

描寫我的幸福生活的話題作文篇9

我們的幸福生活來(lái)之不易，它是用無(wú)數(shù)人的生命所換來(lái)的。

當(dāng)年，他們奮不顧身的抵抗日本人，如果沒有他們，就沒有我們今天的幸福生活，如：林則徐，他帶領(lǐng)人們銷毀了許多鴉__，不讓人們受苦受難。還有嘎子，他消滅了許多日本人，救出了許多老百姓。但是最后還是英勇犧牲了，他這種舍己為人的精神，感動(dòng)了人們。因此，嘎子這個(gè)名字一直銘刻在人們心中。

還有王二小，一天，他出去放牛，碰上了日本人，日本人問(wèn)他村子的去路，王二小知道他們想占領(lǐng)村子，他笑著說(shuō)：“就在前面”敵人跟著王二小到了村子，這時(shí)敵人發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)村子，而是八路軍的營(yíng)地，他們把王二小推到石頭上摔死了，八路軍舉起槍向日本人沖去，只聽“砰”的一聲，日本人倒在了血泊中，他這種大無(wú)畏的精神，感動(dòng)了所有人。

我們的幸福是來(lái)之不易的，所以我們要珍惜眼前的幸福生活，不要讓它浪費(fèi)了。

描寫我的幸福生活的話題作文篇10

爸爸媽媽給予我的幸福太多了，我把每一件事都銘記在心，我就給你們講一件事吧!

六歲那一年，我在電視上看見一個(gè)姐姐在彈古箏，她的樣子實(shí)在太優(yōu)美了，因?yàn)楹闷婧托迈r，幼小的我就吵鬧著要學(xué)古箏，爸爸媽媽見我有這個(gè)愛好，也就給我找到了一個(gè)非常優(yōu)秀的古箏老師——我的姑姑教我。每一次我要去上古箏課時(shí)，媽媽總是為了陪我去上課而請(qǐng)假，每次老師在講課時(shí)她總是認(rèn)認(rèn)真真的聽著，以免我回家練是忘記怎么彈了。開始學(xué)古箏的時(shí)候我倒是認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)，可是學(xué)了一年左右，每天都要反復(fù)練習(xí)那簡(jiǎn)單而枯燥的基本功，我實(shí)在受不了了，要放棄學(xué)古箏。

爸爸媽媽鼓勵(lì)我堅(jiān)持練習(xí)，要我為自己的愛好堅(jiān)持不懈的練下去。我聽了他們的勸告，一直練到現(xiàn)在。我即將要考十級(jí)了，許多比賽我都報(bào)名參加了，而每次參賽爸爸媽媽都要把我的古箏搬到老師家調(diào)音，然后又抬到比賽場(chǎng)地?？傊?，為了學(xué)古箏爸爸媽媽為我付出了許多辛勤的勞動(dòng)，也讓我明白做任何事都要經(jīng)過(guò)從簡(jiǎn)單到熟練以至于升華的過(guò)程，在此過(guò)程中必須通過(guò)堅(jiān)持不懈的`努力才能有所成就。

我感到多么的幸福，有這樣愛我的爸爸媽媽!

描寫我的幸福生活的話題作文篇11

我不是最漂亮的女孩，卻是最快樂(lè)的女孩。我是快樂(lè)的使者，那里有我，哪里就有笑聲!

我不是最聰明的女孩，卻是最乖巧的女孩。父母勞累回到家，我早已準(zhǔn)備好熱茶。恰如女兒深深的牽掛。雖然一天的功課使我疲乏，歇歇也無(wú)人責(zé)罰。我忙碌著，心甘情愿把汗揮灑;在學(xué)校，在努力，只想盡心盡力。做一個(gè)好女兒、好學(xué)生，努力走好人生路。

我不是最單純的女孩，卻是最善良的女孩。單純意味著簡(jiǎn)單，不能洞察世事，左右逢源。當(dāng)今世界日新月異，科技飛速發(fā)展，沒有智慧，難以立足世界。誠(chéng)心的祈禱人人平安、健康，世界和平、安寧。

我不是最堅(jiān)強(qiáng)的女孩，卻是最謙虛的女孩。別人的贊美和鼓勵(lì)，我會(huì)暗自欣喜;他人的無(wú)意責(zé)備，我會(huì)黯然傷心。即使我得到了贊美和鼓勵(lì)，我也堅(jiān)持不驕傲!

我是快樂(lè)、乖巧、善良、謙虛的女孩，秉性賦予了我樂(lè)觀的性格，父母為我傳達(dá)親情，我是幸福的!

幸福是一種感覺，不用去說(shuō)，高興就好。但更重要的是要懂得熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中平凡的美，這就是幸福的一種!

描寫我的幸福生活的話題作文篇12

在我的家庭里，幸福有很多很多，同時(shí)我也感到非常滿足。

阿嬤每天辛辛苦苦地做飯，做完飯菜后已是滿頭大汗，我緊追著阿嬤，拿著紙巾幫阿嬤擦汗。我心想：阿嬤這么累，可她一聲也沒有叫，沒有抱怨，要是我這么辛苦，我早就大聲地抱怨起來(lái)了!阿嬤這樣辛苦地做飯，并且飯菜香甜可口，使我感到非常滿足的幸福生活。

媽媽、爸爸和姥爺為了這個(gè)家庭，也付出了許多。媽媽和爸爸為我們賺錢，讓我們有足夠的錢花銷。姥爺每天清晨都會(huì)去買新鮮的蔬菜回來(lái)，讓我們吃上新鮮可口的蔬菜。我感到無(wú)比的幸福。

遠(yuǎn)在鄭州的爺爺奶奶也時(shí)常送來(lái)問(wèn)候。今年春節(jié)，爺爺奶奶從鄭州坐飛機(jī)來(lái)廈門一起過(guò)了一個(gè)團(tuán)聚的春節(jié)。這也使我感到非常滿足的幸福生活。

有阿嬤辛苦做的飯菜;有媽媽和爸爸賺出的錢;有姥爺清晨早起去買菜;還有爺爺奶奶的問(wèn)候。這就是我非常滿足的幸福生活。

描寫我的幸福生活的話題作文篇13

我讀了這三年的書，我漸漸得總結(jié)出了一些學(xué)習(xí)的方法?，F(xiàn)在，我就把這些方法介紹給大家。

我們班每次上完一單元以后都要聽寫一遍這單元的詞語(yǔ)。這時(shí)，一些同學(xué)就會(huì)說(shuō)：“這下死定了，我肯定默不出來(lái)的。”其實(shí)，這里面有一個(gè)好方法，那就是：每次記詞語(yǔ)的時(shí)候，把自己認(rèn)為比較難默的詞語(yǔ)在桌子手寫一下，這樣就能輕松地記住這個(gè)詞語(yǔ)了。

每次考試的時(shí)候，我都會(huì)把一些可能出現(xiàn)或平常遇到比較容易出錯(cuò)的題目看一遍。如果不懂，就問(wèn)一下爸爸媽媽，直到弄懂為止。語(yǔ)文考試的時(shí)候，我會(huì)先把題目讀一遍，再下筆。如果還不懂的話，就多讀幾遍。閱讀再仔細(xì)地讀好一遍后，再去做下面的題目。如果有些題不會(huì)做，就到這篇文章里面去找答案，找到以后要概括著寫下來(lái)，不能抄下來(lái)。最后是作文，作文其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要達(dá)到段明確、重點(diǎn)突出、語(yǔ)句通順這幾個(gè)要求就可以了。

因?yàn)槲矣昧诉@些方法，所以我的考試成績(jī)還算穩(wěn)定，但我有時(shí)候也要出錯(cuò)，因?yàn)槲冶葎e人做得慢，所以跟本沒有時(shí)候去讀，所以導(dǎo)致我的成績(jī)考得很差。后來(lái)，我終于找出了其中的原因，是因?yàn)槲依鲜侨グ汛罅康臅r(shí)候花在難上，使得后面來(lái)不及了，知道原因后，我又總結(jié)出了一個(gè)結(jié)論，遇到難的地方空著，先做下面的題目，做完整張?jiān)嚲硪院笤偃プ瞿切╇y題。

只要你擁有了好的學(xué)習(xí)方法，才能收獲更多的幸福的學(xué)業(yè)。

描寫我的幸福生活的話題作文篇14

我的舅舅長(zhǎng)得高大帥氣，但就是這樣一個(gè)人，老天捉弄，在他三歲時(shí)發(fā)了一次特大的高燒，他不吃不喝，連續(xù)昏迷了三天。醒來(lái)后，一切都改變了，舅舅聽不見了，醫(yī)生也無(wú)力回天，說(shuō)以后只能如此，而且說(shuō)話功能也會(huì)慢慢削弱，漸漸地變成聾啞人，外婆傷心欲絕。但是又有什么辦法呢?生活還得繼續(xù)。

到了上學(xué)的年齡，附近普通的學(xué)校不收聾啞人，外公狠狠心，就把年僅八歲的舅舅送到了離家很遠(yuǎn)的城里聾啞學(xué)校。由于家離學(xué)校有20公里，幾個(gè)星期才能回來(lái)一次。有一回，因?yàn)榫司颂肽钔夤馄牛蛷?0公里外的學(xué)校偷跑回家，外公見他逃學(xué)就非常生氣，狠狠地了揍他一頓，那是舅舅第一次挨打，從那以后，舅舅再也沒逃過(guò)學(xué)。

十六歲那年，舅舅讀完了書，就去學(xué)了雕花手藝。他肯吃苦，深受師傅的喜歡。經(jīng)過(guò)幾年努力學(xué)習(xí)，舅舅終有一技之長(zhǎng)。到了成家立業(yè)的年紀(jì)了，一家人忙著給他張羅對(duì)象。記得有一次，一位姑娘跟舅舅相親，外婆怕女方看不上舅舅，叮囑道：“等會(huì)兒不要說(shuō)話，別人不會(huì)以為你是聾啞人的。”姑娘來(lái)了，舅舅很緊張，不敢抬頭，只是不停地摸著衣角，有時(shí)沖我笑笑。姑娘介紹了自己后，見舅舅總是不說(shuō)話，就說(shuō)：“你也介紹一下?！本司死蠈?shí)交代了自己的缺陷，姑娘見舅舅人老實(shí)，又有一技之長(zhǎng)，長(zhǎng)相也不錯(cuò)，兩人談了一段時(shí)間就定下了婚事，那位姑娘就成了我的舅媽。

現(xiàn)在舅舅已經(jīng)有了一個(gè)可愛的大胖兒子，舅舅的幸福生活還在繼續(xù)……

描寫我的幸福生活的話題作文篇15

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中充滿著酸、甜、苦、辣、咸，可謂是五味雜陳，成長(zhǎng)的五味瓶組成我們童年難忘而又美好的時(shí)光。而在我的生活里“甜”首當(dāng)其沖，讓我每天快樂(lè)得像只小燕子。

我有個(gè)能干的爸爸。作為公司的老總，他把公司管理得井井有條，業(yè)績(jī)蒸蒸日上，深得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。盡管他忙得一塌糊涂，但回家時(shí)卻是我最好的玩伴了。在我很小的時(shí)候，他會(huì)陪我玩開飛機(jī)的游戲，玩撓癢癢的游戲，每次都把我逗得咯咯直笑。等我漸漸地長(zhǎng)大了，爸爸已經(jīng)開不動(dòng)我這架小飛機(jī)了，他就陪我玩數(shù)獨(dú)、玩24點(diǎn)、下圍棋等智力游戲，而我總是他的手下敗將。有時(shí)爸爸會(huì)故意讓著我，看著我開心得哇哇大叫的樣子，爸爸也笑得合不攏嘴，說(shuō)我像個(gè)瘋丫頭似的。

每當(dāng)爸爸陪我的時(shí)候，我的媽媽永遠(yuǎn)忙碌著，或是燒菜做飯，或是洗衣洗碗，或是備課工作，所以我有個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的老媽，做起事情又快又好。每天除了學(xué)校的工作，還會(huì)把家里收拾得整整齊齊，把我照顧得妥妥當(dāng)當(dāng)。晚上做完所有的家務(wù)，她會(huì)習(xí)慣性地問(wèn)我：作業(yè)做完了嗎?有什么不懂的地方嗎?如果有，她一定會(huì)想盡辦法地幫我解決問(wèn)題，如果沒有，她也會(huì)和我聊上一會(huì)兒。

周末我要參加各種興趣班，大部分時(shí)間都是媽媽接送。媽媽知道我很累，所以總會(huì)想方設(shè)法地讓我放輕松，比如看電影，放風(fēng)箏，溜冰，騎自行車，登山等等。其實(shí)媽媽也很累，但是為了我，她總是毫無(wú)怨言。

有這樣的爸爸媽媽，怎么能不幸福呢?“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我一定會(huì)用我的成績(jī)、孝心和長(zhǎng)大后的幸福生活去報(bào)答他們的!