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頑強的生命八年級主題作文

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其實,生命也像一場春雨,重要的不在于大小,而在于及時。生命是一個進取、斗爭的過程,我們應該學會去享受生命中的痛苦和快樂。在痛苦中感悟生命,認識生命。下面是小編為大家整理的頑強的生命八年級主題作文,僅供參考,希望能幫助到大家!

頑強的生命八年級主題作文1

我們所生存的世界,因為有了生命的存在的而生機勃勃,因為有了生命的存在而絢麗多彩。生命是什么?生命是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的遠大抱負,是龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的獻身精神……是的,每個人的生命都只有一次,生命值得我們?nèi)フ湎?、熱愛,而有價值的生命,更值得我們敬重——

再卑微不過的螞蟻家族,在遇到火災時會迅速抱成一團,飛快滾動逃離火海,然而雖然得以保住大多數(shù)螞蟻的生命,但包裹在最外面的螞蟻卻必須犧牲自己,它們以犧牲自己的生命來為同伴開辟生存之路,它們以自己原本卑微的生命演繹不卑微的那種偉大。在這樣的生命面前,我想我們不得不肅然起敬。

也曾有一個故事,講述一只小小蜜蜂被人踩進很深的泥土里,翅膀一只折斷一只受傷,自己也奄奄一息,但它以驚人頑強的毅力與死亡作斗爭,并戰(zhàn)勝了死神,奇跡般地飛向了久違的天空,這種對生命的執(zhí)著與熱愛,竟是這般的令人感動,也令人敬畏。

如此渺小的螞蟻和蜜蜂,都能將生命演繹得如此感天動地,人類亦然。驚人著作《假如給我三天光明》的作者海倫。凱勒,是一個神話般的堅強女子。在這個殘疾人的世界里,沒有碧水藍天、紅花綠樹,沒有鳥兒的歌唱、人們的歡笑,她雙目失明,雙耳失聰。

同時還不能說話,但她并沒有就此萎靡不振,自暴自棄,而是以堅強、樂觀的態(tài)度面對生活,在導師莎麗文的教導下,她漸漸地融入外面的世界,最后寫出了《假如給我三天光明》這部感人肺腑的作品。這種對生命的熱愛以及堅強的意志,這因堅強而輝煌的生命,值得每個人尊重與感動。

回望過去,四川汶川、青海玉樹的強烈地震牽動了中國人民的心。一些在地震中被埋于廢墟的災民,被自己對生命的渴望支撐著,最終戰(zhàn)勝了死神,以驚人的毅力奇跡般獲得了重生。是的,生命,絕不會如此輕易地倒下!

生命是豐富多彩、容光煥發(fā)的,而那些對生命的熱愛與執(zhí)著,那些有價值的生命,更值得我們尊重,因為在這些生命背后,還有更美好更偉大的東西。

頑強的生命八年級主題作文2

人的生命是最寶貴的,每個人的生命只有一次,我們都要珍愛自己的生命。但在現(xiàn)實生活中,人們往往因為自己的疏忽,不注意安全,不把安全放在第一位,而丟掉了自己的性命,還害了別人,這樣的事情舉不勝舉。記得有一次上街,在一個十字路口,我看到一面的綠燈剛停。

正是亮黃燈的時候,這時的車子可真亂,因為兩面的車輛都在爭這兩秒鐘的黃燈,一面的車子還沒過去,對面的車子已經(jīng)迫不及待的過來了,一不小心,血淋淋的慘案就有可能發(fā)生了。“紅燈停,綠燈行,看到黃燈等一等?!边@個恐怕連小朋友都知道吧!為什么人們就不能記住我們的交通規(guī)則呢?為什么一定要搶這兩秒鐘呢?

“寧等三分,不要搶一秒”這句話應該時常掛在嘴邊啊。有的時候明明知道某種行為是錯的,可偏偏還要去做,所以說每件事情說起來容易,做起來就難,要想做好就更難,遵守交通規(guī)則也一樣。關(guān)鍵在于自己怎樣去做,去維護準則,堅持原則。我們要時時刻刻想到國家和人民的利益,其實珍愛自己的生命,不就是愛護國家的財富嗎?一旦有交通事故發(fā)生,損失的不就是國家的財產(chǎn)嗎?因為我們每個人的生命,不光是自己的,同時也是國家的財富啊。

作為國家公民,作為祖國建設的接班人,我們要好好好學習交通規(guī)則,從小養(yǎng)成良好的行路習慣,例如,走路的時候,要靠右邊走,過馬路的時候,要看看來回有沒有車子,等確定了以后再走,走的時候不要東張西望,騎車的時候,不要速度太快,不要盯車盯的太緊,前后車子要保持一定的距離,這樣,一旦有緊急情況,就容易采取緊急情況,避免交通事故的發(fā)生。

現(xiàn)在,我們?nèi)鐣纬闪藵夂竦摹敖煌ò踩钡男麄鞣諊?,為了我們自己,為了我們的家人,也為了我們的社會,我們每一個人都要好了學習交通規(guī)則,并且學以致用。但愿每一個車輛駕駛員、每一個中小學生、每一個運輸企業(yè)業(yè)主、每一個進城務工人員、每一個公路沿線居民、每一個交通參與者都受到深刻的交通安全教育,達到減少道路交通死亡事故和死亡人數(shù)的目標。

“珍愛生命,安全第一”,讓我們每一個人都來遵守交通規(guī)則吧!

頑強的生命八年級主題作文3

早晨,鳥兒在樹枝上唱到:“又是新的一天,又是一個早晨?”許多事物都被那美妙的歌聲牽引出了夢鄉(xiāng),看到了早晨的美麗,也看到那世界的主宰——太陽。

同時,露珠也與其他事物打著招呼,漸漸地,他們身上映射著太陽光,似乎在與太陽說:“早上好,世界的主宰。我即將消失了,但我要盡力把一切奉獻出來,希望您能教導我的孩子們,教會他們無私奉獻,教會他們?nèi)绾误w現(xiàn)出自己生命的美麗。主宰,我去了。”露珠不見了化作一縷白煙,誰也不知道他們?nèi)チ四睦?,也許太陽會知道。

一天太陽沒有出來,他躲在云端里與那些露珠的后代對話。

“你們知道嗎?活著的一生,就是要讓自己展現(xiàn)出美麗,要去無私奉獻,不然生命絕對會沒有意義。”一顆小露珠問到:“但如果失敗了呢?”太陽說:“很難失敗,只要你努力了。就算你盡最大的力量也失敗了,那也不要緊,因為,你曾經(jīng)拼搏過。孩子們,無論生命有多么短暫,你們都要活得精彩!”

又是一個美麗的清晨,鳥兒又來唱歌,太陽又來了,但這些都不重要,因為太陽已經(jīng)習慣了這些事物,每天都來老一套,而太陽的目光卻只是被幾顆露珠吸引了。而那些露珠,也在微笑著看著太陽。

那是教育他們?nèi)绾巫屔l(fā)出光彩的一位老師,一位親如父親的太陽伯伯啊!這些露珠懂得感恩,懂得回報,這怎能不使太陽伯伯高興?這位嚴厲的世界主宰竟然勾起了嘴角,露出了微笑,沒錯,就是微笑!

“咝——,咝——”這是露珠蒸發(fā)了,他那美麗而短暫的一生結(jié)束了,但他用心去滋潤了花草樹木,滋潤利潤萬物的心。

太陽道:“如果世界上的萬物都像露珠一樣,是得有多好啊!”

又是一個清晨,樹木們長高了,長成了參天大樹,花兒們競爭著誰漂亮,露珠們開心的笑了起來,看著那些花,帶著花兒般的笑容,化作水霧,飄向了天空。

頑強的生命八年級主題作文4

你瞧,路邊的小草昂首挺胸,那是生命的力量;你看,田野間的小花笑看朝陽,那是生命的綻放。而大自然饋贈給我們生命,那是為什么呢?我想,那便是生命的意義。

我贊嘆于《魯賓森漂流記》中的主人公,即使身居荒島,瀕臨于絕境之中也絲毫不畏懼,他努力地尋找一絲生的希望,努力地自給自足,最終建立起了屬于自己的國度,成功的生存了下去;我敬佩于《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒,即使是眼盲耳聾,她也從未放棄學習。

從未向命運屈服,而最終,在她的導師的幫助下,她聞名于世,從那以后,讓更多人認識了即使是殘疾人,也可以擁有普通人般地生活,即使是有再大的困境,我們也能克服;我欽佩與擁有肌肉萎縮癥的霍金先生,即使是在全身只有一個手指能動的情況下,他仍然擁有著頑強的斗志,即使是在霍金先生去世之后,他的許多結(jié)論仍然在物理學界支持著半邊天。

但反觀一些人,卻是在現(xiàn)實生活中經(jīng)不起任何的挫折。在去年開學的時候,遵義市某中學的一名學生,就應假期作業(yè)未完成,班主任老師教育了他幾句,他就因沖動而跑到學校樓頂露臺上跳樓自殺,最終搶救無效而身亡。在惋惜一個年輕的生命消失的同時,我們也應該反思,生命的意義難道就是這么容易被蔑視的么?不,不是的。我想的生命的意思,是努力突破一切的不可能,是奮發(fā)向上,不因小事而挫折,用自己的努力,去改變自己所處的地位。我們都知道,生命只有一次,我們必須珍惜生命,懂得生命的意義,不浪費生命,擁有自己的目標,努力使自己活得更加光彩有力。

小草即使脆弱,它卻不曾自暴自棄,向命運低頭;小花雖然較弱,它卻從不認為自己弱不禁風,仍然迎著朝陽,笑看未來。而大自然給我們的生命,是讓我們珍惜它,利用所擁有的生命,去創(chuàng)造出無盡的可能。所以,我將會盡我所能,創(chuàng)造出屬于我的未來。

頑強的生命八年級主題作文5

每個人的生活都有自己的調(diào),而每個人的選擇也有所不同。有的人選擇高調(diào),有的人選擇中調(diào),有的人選擇低調(diào),這么多元化的格調(diào),而生命又如何定調(diào)呢?

最近新聞里常常會有這么一字眼:“炫富”、“高調(diào)行善”。炫富的郭美美借著一個生日會來炫耀,展現(xiàn)了所有最近以為高貴的東西,無疑是嘩眾取樂的手段,高調(diào)地炫富,贏取觀眾眼球。而高調(diào)行善的陳光標在一次捐款的過程中,還讓記者拍下過程。我無所否認這是做了件好事,但你讓愛心捐者情何以堪呢?如此高調(diào)地為自己的生命抹彩。在我的眼里,不過只是一種博取眾樂的行為。生命定的調(diào)太高,只怕奇虎難下吧?

我倒是欣賞給自己的生命抹上淡淡朦朧的人。面對諾貝爾文學獎的殊榮,面對陳光標的別墅誘惑,莫言依然堅守自己的信念,堅持自己的寫作之路。獲得如此高的榮譽,可以說是能高調(diào)地出現(xiàn)在觀眾眼前,莫言卻在一陣的贊許中保持心中的那片花園,真的是難能可貴啊!

美國第一位宇航員,也是登月球第一人的阿姆斯特朗在成功登上月球后返回陸地時,一位記者問他對于自己的腳印將永留在月球上有何感想,而他卻幽默地回答說:“我希望未來有人上去把我的腳印擦掉?!彼]有發(fā)表自己多么自豪、多么興奮的講辭,只是淡淡的說出這樣的一句謙言。這使我深深地感受到,生命不在于有多么的光輝和燦爛,或者是轟烈,只要你給自己的生命定了調(diào),一切都會隨著你的調(diào)。

我為自己的生命定了一個中調(diào),就如莫言和阿姆斯特朗一樣,有一番輝煌的成就,為社會造就出自己的一份貢獻與力量,然后一如既往地貢獻,默默地付出,既不會居高難下,也不會過于平淡無光。

陶淵明的“心遠地自偏”,把自己推向了鄉(xiāng)村的寧靜,隱居深處。雖是高尚的品質(zhì),但過于低調(diào),略顯平淡。生命既然只有一次,那么為何不讓它更具格調(diào)呢?

給生命定調(diào),我愛我的中調(diào)。能干出一番好事業(yè),獻身于社會當中,不至于“古者富貴而名磨滅”,也不至于居高難下,受人議論。生命中就是這樣,你給生命定了什么調(diào),你的生命就是什么的基調(diào)。音樂要有悅耳的調(diào)才動聽,生命也如此罷了。

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