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成長的挫折八年級優(yōu)秀作文

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小鷹經受斷骨的疼痛,是為了擁抱更廣闊的天空;帆船經歷風雨的打擊,是為了迎接更遼闊的海洋;一個人,只有經歷了挫折,才能在挫折中看到戰(zhàn)勝挫折的力量!以下是小編為大家?guī)淼某砷L的挫折八年級優(yōu)秀作文,希望能給大家提供幫助,歡迎瀏覽閱讀轉發(fā)!

成長的挫折八年級優(yōu)秀作文

成長的挫折八年級優(yōu)秀作文1

人生難免有風雨,走過風雨,我們學會在喧囂的塵世保持一顆平常心,我們學會在擁擠的人生帶路上保持一副微笑的面孔.

我們每個人都希望成功,而在尋找成功的道路上,卻逃避不了挫折,猶如古人云:欲度黃河冰塞川,將登太行雪滿山.要想取得成功,就必須戰(zhàn)勝挫折.

人生誰能沒有挫折,就像人要學會走路一樣,也得有過摔跤,而且只有經過摔跤才會學會走路.挫折可以毀滅一個人,也能造就一個人.有人害怕挫折,因此,不敢去追求成功;這是弱者,在弱者面前,挫折就是傾覆生活之舟的波濤,波濤越大,他就越容易被吞噬.但是我相信,每個人向往向往成功的人都不希望自己是弱者.那么,作為一個強者,就不應該因為沮喪而停止追求,我們應該振作起來,向挫折挑戰(zhàn).

作家、全國政協委員:張海迪,1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。她雖然沒有機會走進校門,卻發(fā)奮習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。

1983年張海迪開始從事文學創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說,編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。獲得了全國“五個一工程”圖書獎。從1983年開始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。現為作家、全國政協委員。

如果,眼淚可以承載一切,那么我不會吝惜的哭上千萬回.

如果,抱怨可以解決一切,那么我已經抱怨過了.

如果,訴說可以帶走一切,那么我愿意反復的嘮叨.

如果,這些都可以解決問題的話,那么就無須面對現實的殘酷.

可是,這不是,不是出口.

人生的變遷,挫折、困境,都將等待我們自己親手解決,眼淚、抱怨、訴說都是徒勞的。智慧、堅強、勇敢才是真正可以支撐下去的辦法。

我微笑著去面對,即使眼里含著淚水,即使因受挫而傷痕累累。

成長的挫折八年級優(yōu)秀作文2

俗話說,不經歷風雨,哪能見彩虹。挫折,我想握住你的手。

每個人都希望自己的生命歷程平步青云,都夢想自己的人生航程風平浪靜……然而,現實生活中,幸運兒又有多少?人生不是陽關道,而是充滿荊棘的崎嶇小徑,且十分漫長。

生活是萬花筒,而人更是生活的創(chuàng)造者。人時刻都在耕耘生活,改造生活,或鮮花簇擁,或荊棘叢生,其實這些都是生活的一種狀態(tài)。沒有風風雨雨,就不能稱之為真正的生活。真正的生活強者無論是風平浪靜或是驚濤駭浪,都能夠正確掌握自己手中的人生之舵,讓生命在逆境中冶煉,積累自己的經驗去開拓和充實生活。

沒有風浪就顯不出帆的威力,沒有寒冷就顯不出春天的可貴。同樣,如果生活沒有挫折,將顯示不出生命的價值。誰又能說殘缺的生命與不足不是另一種完整與美麗?完整卻平庸,美麗卻空虛的生命不是另一種不足?生命的價值絕非生命的長度,而在于你與時間賽跑所創(chuàng)造的價值。

如果生活中沒有挫折,沒有坎坷,沒有困難,我們又怎么能領略“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男”的哲理?怎能感受“路漫漫其修遠兮,我將上下而求索”的執(zhí)著?又何從品味“天生我才必有用,千金散盡還復來”的豪情?更無法體會到“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”的艱辛……挫折是砥礪生命的堅石,要想在人生路上有所作為,就一定要充分利用“堅石”,讓挫折為我們的人生增光添彩。

21世紀的我們面對的將是充滿競爭的人生舞臺,機遇與挑戰(zhàn)并存,后退沒有出路。成功沒有捷徑縱使遇到挫折,又有什么可怕?沒有低谷,就無所謂高峰?;艚鹫f過“科技無極限”,我也要說“前進無極限”。再大的挫折也擋不了我們前進的腳步。

“天下之事,因循則無一事可為;奮然為之,亦未必難”。面對挫折,唯有拿出拼勁,知難而進,迎難而上;逢山開路、遇水架橋;毫不松懈、一鼓作氣,才能踏平崎嶇,攻破險阻,闖出一片新天地來。

不畏挫折,能去自由地追夢,就是幸福。

成長的挫折八年級優(yōu)秀作文3

挫折,這是人生道路上的一條必經之路。它并不可怕,沒必要因為挫折放棄前進,放棄前路的美麗風景。

一天晚上,我的雙手托著腮幫子,望著窗外。忽然間,記憶中的五彩盒瞬間開啟,回到了初一時第一次考試領完成績單的那天晚上。

夜深了,媽媽的催眠令早已下過無數回,我卻還伏在陽臺邊,看著天上的星星,嘴里重復的唱著那首歌:“每一次,都在徘徊單中堅強,每一次就是很受傷也不閃淚光……自我安慰了好一陣子之后才遲遲的爬睡覺。

第二天,我邁著沉重的腳步來到教室,上課時,我伏在桌面上,臉上些滿了傷心和絕望。下課時,老師把我叫到辦公室,問我怎么回事,今天不在線上啊!我也不知道該怎么回答,要么搖頭,要么點頭,老師也拿我沒辦法,也只是問了一下就沒問了。我就這樣昏昏沉沉的過了一天,對我來說是時間金錢覆蓋的毀滅,心想,不能,我不能因為考試考差了就這樣失魂落魄,這樣的話很讓老師、父母們傷心的。

晚上,我獨自一人在房間里想;難道我的生活就沒有希望了嗎?一定要每天都失魂落魄的活著嗎?如果是那樣的話,那我不是太失敗了嗎?以前的自己是那么的開心,為什么這次會因為一件小事而倒下了呢?想著想著,眼淚不知不覺的流了下來。

在苦苦思索中,我慢慢的懂了,快樂不是一帆風順的,生命中要有挫折,這樣,走過的路程才會有意義,所以,我應該面對挫折,笑著面對它,把它打敗。想到這,我坦然了,臉上露出了久違的笑容。第二天早晨,我和同學們一起投入了書聲瑯瑯中,他們在為自己的成績努力,我也在為自己的成績努力。不管到最后結果怎么樣,至少我努力過。從今以后,我不再畏懼挫折!

成長的挫折八年級優(yōu)秀作文4

夜,已深了。

我躺在床上,如同烙燒餅碾轉反側,心中煩悶,自是睡不著。

我爬起來,坐到窗前,凝視著天空中的一輪圓月。

領成績單那天發(fā)生的一切仿佛又浮現在眼前。老師發(fā)獎從十五名念到第一名,我滿懷期待,卻一直沒有聽到自己的名字。看著領獎的同學開心的樣子,內心的失望如同潮水般涌上來。同桌安慰道:“沒有關系的,我們是特優(yōu)班啊,被反超是常有的事,你應該在前面。”

“嗯,謝謝。”我重新振作起來。等待得到成績的那一刻。

真是希望越大失望越大。成績單終于傳下來了,我小心翼翼地接過,默默在心里祈禱:“一定要在前面,一定要在前面!”可當我看到那個成績時,眼淚馬上奪眶而出。我的大名赫然在三十多的位置!成績單上密密麻麻的分數讓我感到眩暈。

思緒漸漸飛回深夜,不知何時,淚已模糊了雙眼。我趴到桌上,無聲地啜泣。成績這么差,我不知道該怎樣面對老師,面同學,面對家長。都怪自己平時不踏實,沒有一步一個腳印地學習。我覺得我已經無藥可救了。

就在這時,桌上的一本書吸引了我的注意力,啊!是《魯濱孫漂流記》!我輕輕翻開這本已不知讀過多少次的書。魯濱孫是一位我一直以來都無比敬佩的偉人。他坐的船在海上遇上風暴,只有他一人幸存,但他也得面對獨自在島上的生活。他造房子,武器,養(yǎng)山羊,制作了文明社會所沒有的東西,他在島上生活了二十八年。他能夠忍受孤獨。寂寞,堅強活下來,那是怎樣的一種精神啊?遇到挫折永不放棄!

等等,遇到挫折永不放棄?魯濱孫連這樣的災難都沒有心灰意冷,而我呢?只是因為一次期末考試就不能重拾信心。“生活中我們不可能一帆風順,避免不了會遇到一些困難挫折,我們像文中的魯賓孫一樣不畏艱辛、克服種種困難,用我們的意志去證明我們的人生價值…”書中這樣說。我突然覺得自己好沒用。不能越過困難這座山丘,既然敬佩魯濱孫,就應該學習他的思想。我再次拿出書,向以前未解決的難題攻克。從今天開始,我遇到挫折會永不放棄,讓成績上升,上升,再上升!

夜已深了,到處一片漆黑,只有一個小小的身影在燈光里埋頭苦干。

成長的挫折八年級優(yōu)秀作文5

生活中,每才能讓我們便得更懂事,比別人更成熟一些,所以,在挫折面前,大家要用最燦爛的陽光去打個人難免會經歷一些挫折、困難和失敗。因為經歷過這些風風雨雨后,會上我們便得更有經驗,敗他,讓他在你陽光般中消的微笑失——

海倫·凱勒的堅強改變了她自已命運,司馬光用自已的智慧救出了水缸中自已的伙伴……他們靠著自己的智慧與勇敢突破了無數次挫折、困難和失敗——而在這方面,我也是深有體會啊!

這次的暑假可真是炎暑逼人,我終于忍不住了,我發(fā)揮了本領,大聲地對爸爸、媽媽說:“你們究竟什么時候帶我去避暑,這樣熱的晚上,讓我怎么睡呀!”媽媽回了我一句:“好啊,今天晚上我就帶你去‘避暑’?!边@句話讓我大吃一驚。

爸爸開著車來到了每個人都不陌生的超市。這是,媽媽在超市給我挑了兩樣東西——件衣服和一個“圓圈”——對于一個還沒有上小學的我來說,一件衣服并不陌生,可這樣一個“圓圈”我可一點也不熟悉。帶著這樣一個疑惑我們又來到了兩個池塘邊。媽媽把我?guī)У綋Q衣間,當我換上媽媽剛給我買的衣服,帶上“圓圈”時,媽媽終于告訴了我,這個是游泳圈,我們是來游泳的。

看著爸爸媽媽到游泳池里面享受的樣子,我也迫不及待的想進去,當我剛要下去是,一位保安把我叫住了,他說,這是大人們游泳的地方,小孩子到那面去游泳??粗喔舭职謰寢屗麄冞@么遠,我就怕下去了,突然,水中有一位小孩子在抽筋,于是我就在心中暗暗的發(fā)誓,我再也不會去游泳了

這時,媽媽便告訴了我,那位小朋友在水中抽筋是他自身的原因,并不是說你就會……經過媽媽的一番解說,我終于消除了抽筋的恐懼。這是,我又想到,這些小孩子都有大人的陪伴,為什么我就沒有呢?媽媽又在我的請求下答應了要陪我——于是,在爸爸媽媽的陪伴和指導下,我學會了游泳。

現在,每次暑假晚上,我們都會游泳,如今的我面對水是一點也不怕了,而且在父母的指引下,我還馬馬虎虎的學會了幾種游泳方式。

這就是我,在面對困難和挫折時喲呵聆聽別人的教誨,你們有什么困難呢?讓我們一起在挫折面前——絕不低頭!用自己的努力去戰(zhàn)勝黑暗!


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