收獲了感恩中學生話題作文
感恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴;蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點;飄逸絢爛，是高山在感恩云霞的奉獻。感恩是快樂的，快樂似鳥。以下是小編為大家整理的收獲了感恩中學生話題作文，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀!
收獲了感恩中學生話題作文1
每一個人都要懂得感恩，感恩就是報答，就是回報。——題記
父母，是我們的恩人。如果沒有了父母，就不會有我們，所以，我們應當感恩父母。回家后，幫父母做一些家務，不要一回家就上網(wǎng)，玩手機;當跟父母發(fā)生矛盾時，應當站在父母的角度來考慮問題，不要跟父母吵架;當父母生病時，應當照顧父母，幫父母做飯、洗衣服、整理臥室，這些都是我們小學生能做的家務活。這，就是對父母的感恩。
老師，在學校就如同我們的父母。如果學生是一叢綠草，老師則是園丁;如果學生是一條魚，老師則是一片汪-洋;如果學生是一只飛鳥，那老師則是飛鳥們翱翔的天空。夜晚，還在臺燈下批改作業(yè)的是誰?是老師。白天，依然在課堂上講地繪聲繪色的是誰?是老師。為了學生操碎了心，頭發(fā)上多了一絲白發(fā)的是誰?是老師。是啊，老師為我們做了太多太多。上課專心聽講，積極回答問題;下課不追逐不打鬧，考試時取得優(yōu)異的成績。這就是對老師的感恩。
朋友，是能陪伴你走過童年的人;朋友，是提醒你，告訴你社會險惡的人;朋友，是在你委屈、傷心時陪你一起的人。小學的六年，一轉(zhuǎn)眼而過，該告別的告別，該哭泣的哭泣，真的就這樣再見了嗎?初中的三年我們一起哭，一起鬧，一起瘋，一起樂，這就是朋友。高中三年，真心的朋友已經(jīng)不多了。進入社會，才發(fā)現(xiàn)身邊沒了個啰里啰嗦的人還真不習慣。所以，珍惜朋友，感恩朋友。在朋友的眼里“有福同享，有難同當”就是感恩。
自我們出生起，就要感恩父母;進入學校，感恩老師，感恩朋友;當然，我們更應該感恩大自然。大自然是我們的家園，所以，一定不要不保護它，別讓它生氣，別讓它哭泣?！氨Ｗo環(huán)境，愛護大自然”這就是對大自然的感恩。
從出生到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)需要感恩的人經(jīng)年累月地所了許多。我只想對我需要感恩的人說：你若有難，我比拔刀相助。
收獲了感恩中學生話題作文2
“感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜?！边@是我最愛哼唱的歌曲。感謝命運，感謝他人!是啊!人人都應有顆感恩的心。
前不久，中央電視臺播放了“感動中國”系列節(jié)目。感動中國十大人物為什么能感動13億中國人?我認為這是因為他們都有一顆感恩的心。姚明身在異鄉(xiāng)，仍不忘記祖國母親的養(yǎng)育之恩，在外國人面前為國人爭光;廣東律師田世國為了報母愛的恩情，在老母病危的時候瞞著她捐出了自己的腎臟，挽回了母親的生命;徐本禹為了回報社會對他的恩情，依然在大學畢業(yè)后離開繁華的城市來到山村當一名人民教師……這一個個感人的事跡，都教育我們：做一個感恩的人，學會感恩。
如果感恩，我們就要懂得回報。父母親的愛是最平凡的，又是最偉大的。我感謝我的媽媽，是她給了我生命，感謝她把我?guī)нM音樂的天堂并教會我做人的道理;我感謝我的爸爸，是他給我上的學校，感謝他為了我們家無怨無悔的努力工作并擠出時間陪我打球。所以，我現(xiàn)在只有努力學習，將來做一個對社會有用的人，我想：這才是對他們的回報。
記得小時候媽媽和我一起背過的句子，現(xiàn)在從記憶庫中調(diào)出拉給大家朗讀：
“感謝傷害你的人，因為他磨煉了你的心態(tài);感謝絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感謝欺騙你的人，因為他增加了你的智慧;感謝蔑視你的人，因為他醒覺了你的自尊;感謝遺棄你的人，因為他教會了你該獨立……”這段話讓我懂得：。學會感恩，不僅僅是對自己有過幫助的人，這是一種人生態(tài)度。
學會了感恩，我們會忘記煩惱和憂愁;學會感恩，我們會以一種和平的積極的心態(tài)面對親人，面對朋友，面對生活。感恩是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。感恩，使生活變得更加美好!朋友們，學會感恩吧!
收獲了感恩中學生話題作文3
恩情，一個多么動聽、多么美妙的詞語，他是長輩給晚輩的關愛，是長輩給晚輩的教育，也是長輩給晚輩的呵護。那么，作為晚輩的我們，應怎樣報答他們呢?
我的奶奶身體很棒，每天都幫我們買菜燒飯?？墒?，在一個悶熱的下午，奶奶在菜場買菜時不慎跌了一跤，而且左臂骨折了。此后，我總是會為她擔心，擔心她手臂以后在也不能恢復，擔心她在醫(yī)院住得不習慣。當我聽說手術費很貴時，便靈機一動，準備給奶奶一個驚喜。
回家后，我翻箱倒柜，四處搜尋。爸爸來問我干什么，我神秘的一笑，說：“現(xiàn)在先保密?！辈灰粫?，我在一個小盒子里找到了我的“寶貝”。那“寶貝”共659。2元。我想：那3毛錢也沒用，還是再找找吧。功夫不負有心人，我終于在冰箱上又找到了一元。
只見它們個個穿著華麗的新外套，而且光滑平整，好像剛從制款機里取出來的，我高興極了?；叵肫鹨郧?，我總是給奶奶添麻煩，但奶奶從不計較，還是不辭辛勞的為我們準備可口的飯菜。這一次，就是為我們買菜時腳下一滑，才摔折了手……想到這兒，我趕緊將錢放好，等待明天的到來。
第二天放學后，我和爸爸一起來到了奶奶的病房?？粗棠棠前噹У氖?，我心里難過極了。當奶奶和爸爸談到：“醫(yī)生說了，還要交6000元錢。”我就回過神來，從書包里取出那用信封包好的錢，遞給奶奶，說：“奶奶，這是我的一點兒小意思，望笑納。”奶奶接過信封，幾天前痛苦的表情消失得無影無蹤，取而代之的。
是一張笑得滿面通紅的臉，她笑得那么歡快，那么高興，這還是我這幾天第一次看到奶奶笑得這么愉快。笑罷，奶奶慈祥地對我說：“東東真是個孝順的孩子，這錢還是你留著用吧?！薄安唬皇障?，我就不走?！蔽覉远ǖ卣f。奶奶看拗不過我，就說：“好，好，奶奶就收下了?！蹦棠虛崦业念^，激動的淚水溢滿了眼眶。我高興極了，心里比得了諾貝爾獎還要愉快。
長輩給予我們的關愛太多太多，難道我們不能在他們最需要幫助時拉他們一把呢?
收獲了感恩中學生話題作文4
在我十幾年的的生命歷程中，就有許多要感謝的人。如父母，他們賜予了我們生命;老師，讓我們學到新知識;親愛的同學，帶給我數(shù)不盡的快樂;朋友，帶給我珍貴的友誼……其中我最要感謝的，還是我們的班主任陳老師。
陳老師本來有一頭烏黑的長發(fā)，后來剪成了短發(fā)，但都一樣的美。因為她一直為我們班操勞著，所以她原本烏黑濃密的頭發(fā)中已經(jīng)摻了幾根銀絲。她細細的秀眉，時而緊鎖，時而舒展開來。陳老師批作業(yè)時，看到不滿意的，眉頭鎖成一個“川”字;看到成績好的，緊鎖的眉頭又一下子舒展開來，露出滿意的笑容;看到一些不該錯的地方。
她搖搖頭嘆一口氣;看到同學們精彩的答案，她會情不自禁地加個紅五星或再加上“真棒!真行!”這樣鼓勵性的批語。她常常表揚大家的點滴進步，常常第一個來到教室，常常和我們一起跳繩、跑步、打球，常常啞著嗓子還不厭其煩地為大家講解題目，常常給我們講做人的道理，常常語重心長地找同學談心……我們在她的愛的懷抱中，幸福地成長著。
記得一開始，我們這個班曾被稱為“爛班”。各項比賽或考試成績一直是鎮(zhèn)內(nèi)十個班級的最后一名。隨著我們年齡的增大，再加上有經(jīng)驗的陳老師來接管我們這個班以后，我們各方面漸漸有了起色。一個個調(diào)皮搗蛋的同學在陳老師的“春風化雨”般的教育下，變得聽話起來了。
我們紀律好了，整體成績自然也有提升。有一回考試還獲得了全鎮(zhèn)第四名的好成績。有了陳老師的鼓勵，我們有了自信心和進取的動力;有了陳老師的嚴格要求，我們才不會誤入歧途;有了陳老師的愛，我們就有幸?？鞓返纳?我們班點點滴滴的進步，凝聚著陳老師多少的心血和汗水呀!
敬愛的陳老師，您為我們班付出了這么多，我們無以回報，只能以優(yōu)異的成績和積極進取的態(tài)度來回報您!請相信，我們每一位同學一定會團結一致，積極進取，決不辜負老師對我們的殷切期望!
收獲了感恩中學生話題作文5
什么是感恩?是蒼翠的綠樹給予大地的勃勃生機;是鮮艷的花朵給予綠葉的靜靜襯托;是白云對藍天的相依相偎;是學生對老師最真誠的回報。我感恩老師，因為老師讓我重拾自信、讓我敢于動筆，讓我懂得了生命的真諦……
去年暑假得知要換班以后，我激動不已，但心中也充滿著恐懼，害怕進入到一個令人壓抑的班級，壓得我們喘不過氣。直到走進教室的一剎那，我看到了即將上任的班主任：她戴著一副眼鏡，一頭蓬松的短發(fā)，平時喜歡穿著學校的校服，一副干練利索的樣子，正是因為老師沒有刻意去打扮自己，才讓我油然而生地感到了老師從內(nèi)到外的一種樸素之美。
當我們班的同學字寫的不好的時候，當班里的同學搗亂的時候，當我們班的同學屢次犯錯的時候，老師絕不會“寬恕”班里的學生們，她也會像別的老師一樣“生氣”地批評同學，但老師的語氣，從頭至尾總是那樣懇切，那樣充滿真情，我們都知道，這樣的行為完全是出自于對我們愛;雖然我們相處的時間只有半年，但為了我們的進步，老師從來都不忘記對每一個學生細心指導。
下課了，你常常會看到她給班里同學悉心指導作文的情景，你還會看到，老師剛剛批評完這個同學，下課后又拉著這位同學的手進行諄諄地教誨。三個月內(nèi)，我親身體會到了許多：老師對我們的愛、老師對我們的關心、老師教導我們的熱情，就連老師對我們發(fā)火時的場景，我都會深深的刻在腦海中。
第一次走進老師的博客中，我才發(fā)現(xiàn)在我們面前的這位導師，是多么的偉大。每當深夜批改完作業(yè)后，她常常抽出一點時間去反省自己，她的博文中，體現(xiàn)了一位老師對學生深深的責任感，她把自己生活中的一點一滴都記錄在小小的空間里。雖然，有的文章還是在兩年前發(fā)布的，但在兩年后的今天，我們讀后仍然再一次受到了深深的震撼，我初次見到，一位認真的老師是怎樣煉成的，老師的謙虛、老師的進步、老師的認真等等，都在此刻停滯住了，我為有這樣一個老師而驕傲!
老師是一個辛勤的園丁，忘我的把知識的甘露澆灌給我們，老師的一點一滴催促著我的成長，她的文筆激起了我寫作的興趣;她的樂觀向上讓我敢于面對生活，使我從一個靦腆的小男孩漸漸蛻變成了一個大膽上進的少年。老師，謝謝您讓我自信起來!謝謝您為我們的辛勤付出;謝謝你對我們學習和生活上的無私關愛!
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