陽光下成長中學(xué)生話題作文
陽光是青春活力的象征，它能驅(qū)散黑暗角落的頹廢不安;陽光是奮斗前進(jìn)的源泉，它能滋潤心靈深處的干凅井田;陽光是一望無際的田野，它能吸獲春耕秋收的幸福喜悅。以下是小編為大家整理的陽光下成長中學(xué)生話題作文，希望能給各位提供幫助!
陽光下成長中學(xué)生話題作文1
窗外的陽光灑了一地，我情不自禁地想去外面透透氣，斜斜的陽光溫柔地笑著，烙下一個淡淡的燦爛的印痕。它流質(zhì)的光束在我腳下傾瀉，這讓我再次想起了那個冬日的陽光，好溫暖，好燦爛。
那一個冬夜，下了一場鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上來到了人間。第二天早晨，地上、樹上、屋上、車上都被大雪點綴著，剛出門的人不禁打了個哈欠。太陽已高高的掛在天空中，融化著雪堆，但身邊的空氣還是那么冰冷。
在不遠(yuǎn)處的一塊空地上，有兩個小男孩在玩皮球，你扔過來，我丟過去，還不時的團(tuán)個雪球玩玩。盡管天氣是那么寒冷，但是他們一點兒也不介意，心中有的只是歡樂，臉上洋溢的是天真的笑容。
小皮球在他們之間來來回回，聽著他們的笑聲，好像也被感染了，變得十分興奮。一個小男孩就那么輕輕地一打，它就飛了出去，而且剛好停在了馬路的中間。另一個小男孩略帶一點抱怨，更多的歡樂地跑去撿球。有一輛小型卡車也正以飛快的速度向這邊沖過來。
他是一個默默無聞的清潔工人。在這個天寒地凍的日子里，他依然拿著大掃把，在馬路的一旁打掃著。當(dāng)他看到小卡車即將撞到小男孩時，似乎沒有猶豫一刻，扔下掃把，奮不顧身地沖了過去。
他以迅雷不及掩耳之勢一把抱住小男孩，往旁邊躍身一跳，使自己先落地，小男孩躺在他的身上。小卡車的司機(jī)似乎什么有沒有發(fā)生，就這樣徑直離去了。小男孩毫發(fā)無損，但他的腳卻受傷了，流了好多血，仍然站了起來拍拍身上的雪，親切地問：“小弟弟，你沒事吧?"小男孩用稚嫩的聲音說：“我沒事，謝謝叔叔?！闭f完，就跑回另一個小男孩的身邊。他一瘸一拐地走回原地，拿起掃把繼續(xù)著他的工作。
這一切都被我看在眼里，記在心里。他的見義勇為讓我在這個冬日里覺得特別溫暖。一個可以舍命救人的人一定是個好人，好人一生平安。他是冬日的陽光，溫暖了這整個冬季。
陽光下成長中學(xué)生話題作文2
又端起一節(jié)蠟燭，凝視著它，露出的蠟芯也已發(fā)黑，彎曲著，些許的不堪。多少年了，它竟被我遺忘了，今天它又讓我重新拾回了那段美好而又心酸的回憶……
那是爸爸媽媽出差的一段時間，那一段時間皆是姥姥來照顧我起居的。早上姥姥早早的起來為我做飯;再把沉睡中的我叫醒，有時我還因為自己的小脾氣而賴睡，免不得向姥姥抱怨;吃飯時，姥姥只吃一點，剩余的時間都在看我吃，姥姥讓我吃慢點，別嗆著，有時我問姥姥為什么姥姥不多吃些飯呢?姥姥總是平靜而慈祥的回答我：“姥姥吃飽了，快吃，一會兒還要上學(xué)?！?/p>
在送我上學(xué)的路上，姥姥牽著我的手，腰馱著，風(fēng)不時把姥姥兩鬢花白的頭發(fā)吹亂。姥姥瞇著眼，不畏風(fēng)的亂刮，只帶我一路向前。姥姥的手有些粗糙，手上也有一些老蜇，手背被刺骨的風(fēng)吹得有些龜裂，上面還有一些白點。盡管這樣，我卻能感受到姥姥的愛，他是那么的溫暖，以至于把那些呼嘯的風(fēng)蓋住，把他們軟化。
爸爸媽媽快出差快回來的那一天晚上，姥姥還是依舊的從學(xué)校接我回家，一切都是那么的平常。來到小區(qū)跟前，沒有路燈，只有風(fēng)吹樹枝的沙沙聲，是那么的幽暗，我把手鉆進(jìn)布兜里，緊貼著姥姥，說：“姥姥這怎么了，好恐怖?！薄皠e害怕，是停電了，走咱們?nèi)ド痰曩I點蠟燭?！崩牙寻参恐遥贿厧е易呦蛏痰?。
回到家中，暗暗的，只能靠著自己熟悉的感覺回到臥室，姥姥拿打火機(jī)點燃蠟燭，為我照明。那蠟燭的光很幽暗，但是暖意濃濃，姥姥一直在身邊陪著我，怕我害怕。
真的這是第一次，我第一次用過蠟燭，第一次感受過蠟燭的溫暖。蠟燭的一縷陽光照亮了我，其實那是姥姥愛，它雖不比母愛那么顯著，但卻勝過陽光照在身上的溫暖。
放下蠟燭，細(xì)細(xì)品味，那一天，陽光好溫暖。
陽光下成長中學(xué)生話題作文3
一年四季，四種天氣。溫暖、炎熱、涼爽、寒冷，也有陰晴之分。但是，那一天的天氣，讓我感到陽光好溫暖。那是春天，那一天的天氣很暖和，沒有夏天的炎熱，秋天的涼爽，冬天的寒冷，恰好是春天天氣的象征。
每天中午放學(xué)回家后，吃完飯，我就一頭扎進(jìn)被窩，午睡一會，每次媽媽都會把我的鞋放在太陽下曬一曬，醒來后，一腳穿進(jìn)去啊，好溫暖!媽媽每次都是這樣，我時常沒有把這一件再普通不過的小事放在心上。直到我看到了一篇感人的作文后，我才改變了這種錯誤的想法。作文內(nèi)容大致是：一個上三年級的小朋友，每天放學(xué)回家都先把媽媽的大鞋放到陽光下，等媽媽起床后，再給媽媽穿上。然而，我恰恰和他相反。此刻，我也知道應(yīng)該為媽媽做點什么了。
看到媽媽正在午休，我把他的鞋放陽光下曬一曬，啊!今天的陽光好溫暖，暖暖的，照在媽媽的鞋上，難道今天的天氣，是故意安排的嗎?不久，媽媽醒來了，我閃出房門，很快的把鞋拿進(jìn)來，我說：“媽媽，我把鞋給您曬好了，里面有暖暖的陽光哦，來，讓我來給您穿上吧!”此時，媽媽呆呆的看著我，眼里含著淚水說：“孩子，你長大了!”“媽媽，以后每天我都給您曬鞋，讓你也穿上溫暖的鞋?！蔽腋吲d的說。媽媽此時已沉浸在溫暖中。
媽媽的眼角上又多了幾條皺紋，頭發(fā)上也多了幾根銀發(fā)，但我依然堅定的認(rèn)為媽媽在我眼中永遠(yuǎn)是最美的.!
現(xiàn)在我仍然持之以恒的給媽媽曬鞋，讓她每天都穿上暖和的鞋。感謝那一天，溫暖的陽光。是你，給了我機(jī)會，給了我開端，讓我能從普通的小事做起，來孝敬媽媽。感謝你溫暖的陽光，讓我來為媽媽曬鞋。你的光芒進(jìn)入了我和媽媽的鞋中，更溫暖了我們的心頭。
此時，陽光正暖，時光香甜!
陽光下成長中學(xué)生話題作文4
人生中有很多美好的回憶，它們有的像五彩的珍珠，讓人感到甜美。也有得像陽光一樣溫暖。最讓我感到溫暖的是一個普通的人……
“賣蘿卜咯—”
清晨，一陣清脆響亮的吆喝聲飄進(jìn)我的耳朵里。于是媽媽催我：“大懶蟲，起床了。我有事叫你辦?！蔽覙O不情愿地從床上起來。
原來，家里的蘿卜吃完了，媽媽叫我去買一些回來。媽媽把錢塞給我，我拿著錢又極不情愿走出家門，可剛邁出門檻，媽媽叫住了我，對我嘮叨一番：“最近小販貪便宜，找假錢，糊弄人，你多注意點，別上當(dāng)?！?/p>
我連搭理都沒搭理，就一口氣跑出了家門。但是那買蘿卜的大叔早就不見了蹤影，我像個沒頭蒼蠅似的亂逛。終于，在一個蒼蠅都飛不進(jìn)去的小巷里，被我找到了。
人挺多，買蘿卜的人排成長隊。盼星星盼月亮，終于輪到我了。走近了看，這位大叔五十歲左右，不高，頭上斑斑白發(fā)，幾條調(diào)皮的皺紋早早的爬了上去，一身穿了退色的迷彩服，人比較和藹。
我隨隨便便挑了幾斤，付了錢，就走了。我在小賣店里買了幾根棒棒糖，悠閑地走著。剛要回家，就聽有人喊：“小朋友，等一下?！?/p>
我止住了腳步，回頭一看，原來是剛才那位賣蘿卜的大叔。他蹣跚的跑過來，說：“小朋友，這是找你的錢，我找錢時，你早走了。”我把零錢拿出來一算，的確少了。我不好意思的撓撓頭，說了聲謝謝，并緊緊握住錢。
他對我笑了笑，轉(zhuǎn)身就走了。這時，陽光穿過他緩緩前行地背影，找在我臉上，格外溫暖……
陽光下成長中學(xué)生話題作文5
午飯過后，陽光照進(jìn)屋子，一縷縷陽光在屋子里投下一塊光斑，是橢圓形。而當(dāng)時的我總是喜歡踩在光斑上，目的是把光斑擋住不讓它照射進(jìn)來。然而自己卻不知道此時的光斑已經(jīng)照到我的身上了，也形成了橢圓形的亮光斑。自己得意的笑的背后，是母親的微微竊喜。
這也不為別的，只是母親看見我當(dāng)時真的是很傻傻的。也許這是孩子的天真打動了母親或者是母親善意的微笑。在屋子有點悶，我便拿了張椅子搬到院子里，而那里陽光大的很。雖然院子什么景色的沒有了，但掉了葉子的光禿禿的樹干和樹枝還在。而且樹枝中間還有一個大大的有許多小碎枝碎草搭建的喜鵲窩。
而我喜歡坐在椅子上仰頭看樹上的喜鵲窩。自己想著喜鵲窩是怎么搭的?有喜鵲時樹上是什么情形?就這樣不知不覺的，身上原本寒冷的溫度上升了。感覺到好暖和啊!于是，我干脆脫了棉衣，興致勃勃的看起了書。那時的感覺很愜意，是很美的事情。想想在寒冷里跺腳烤火的樣子，想想在寒冷里呵氣暖手的情形，真的那冬日的陽光比什么都珍貴。
我很欣賞冬日的陽光，雖然連續(xù)的陰雨讓陽光久久不可以播灑，但陽光還是憑借自己的耐性和毅力等到了陰雨結(jié)素的時候。而那天正是陽光全力顯現(xiàn)自己的時間。他拼命的散發(fā)著熱量和光輝，想要彌補(bǔ)這之前人們一直沒有享受到的溫暖，一種來自大自然的真正的綠色產(chǎn)品。這就是冬日陽光的魅力和價值。它驅(qū)動著人們從懶懶的家中走出來，去感受自己帶給人們的溫暖。讓這個世界從死寂轉(zhuǎn)向了生機(jī)勃勃的狀態(tài)。
冬日的陽光情牽著我的心情，冬日的陽光有否是我的心情的晴雨表。我的郁悶來自連綿不絕的陰雨，它讓我做什么事情都沒的耐心，感覺都很煩躁。感覺這個世界是灰暗的沒什么生機(jī)的，也許這是我的偏見，但這個是我生來就有的我沒有辦法去改變它。但當(dāng)陽光驅(qū)散了陰雨把陽光普照下來時就是我的心情豁然開朗的時候。而這個習(xí)慣朋友都已經(jīng)習(xí)慣了，他們給我一個稱號“向日葵”。意思就是我喜歡跟著冬日的陽光轉(zhuǎn)。我不介意，因為我喜歡冬日的陽光。
冬日的陽光給我溫暖，給我能量，給我心情，我是它的“風(fēng)向標(biāo)”，而它是我的“上帝”。