心中的陽(yáng)光中學(xué)生主題作文
陽(yáng)光是一種希望，承載在多少追風(fēng)少年的夢(mèng)，多少人的希冀，他將自己如水般潑灑在前方的大地上，不曾遲疑，不曾吝嗇，他以他的方式述說(shuō)著前方的美輪美奐，五彩斑斕。以下是小編為大家整理的心中的陽(yáng)光中學(xué)生主題作文，希望能給各位提供幫助!
心中的陽(yáng)光中學(xué)生主題作文1
世上只有媽媽好，有媽的這首歌家喻戶曉，他陪伴著每個(gè)人走過(guò)美好的童年。
慢點(diǎn)!快慢點(diǎn)!別摔著我新買了兒童自行，正左搖右晃地騎著，媽媽在后面邊追邊喊。我扭過(guò)頭，大大咧咧地說(shuō)：沒(méi)事!我有金剛護(hù)體。就在我興致勃勃地說(shuō)，心里正甜的時(shí)候，碰一聲，只見我的車撞到一個(gè)欄桿，我一頭栽進(jìn)了欄桿里的泥草地，不幸的事發(fā)生了
哎呦!媽媽，別碰那兒!疼!此時(shí)，我正在醫(yī)院的病床上，時(shí)不時(shí)如受傷的狼般哀嚎幾聲。有生之年，我終于理解了樂(lè)極生悲。而此時(shí)，媽媽在一旁不停地忙著：一會(huì)兒拿藥，一會(huì)兒買水果，時(shí)不時(shí)還念叨幾句媽輕手輕腳地照顧我睡下，我知道她并沒(méi)走，一直在我身邊，一直一直因?yàn)樗砩系奈兜酪恢眹@在我周圍，那一晚，聞
我靜靜地注視著媽媽的一舉一動(dòng)，說(shuō)實(shí)話，心里有點(diǎn)酸，很不是滋味。
漸漸地，天黑了，醫(yī)院外面咆哮起了大風(fēng)，屋里的時(shí)鐘卻在沒(méi)完沒(méi)了地響著。媽媽忙完了，朝我走了過(guò)來(lái)，還是一臉的擔(dān)憂，一身的憔悴。好點(diǎn)兒了嗎?餓不餓?冷不冷?對(duì)了，我去關(guān)一下窗戶。媽媽邊動(dòng)邊說(shuō)著，對(duì)我她總是有無(wú)窮無(wú)盡的話。關(guān)完窗，她又疾步趕到我這兒，坐在我床邊。
我不由端詳起母親，我發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)亂蓬蓬的，一堆黑發(fā)中還藏著幾絲白發(fā)，不仔細(xì)看還真看不出，她的眼睛是最顯眼的，因?yàn)樗难劬Ψ路饡?huì)說(shuō)話，在說(shuō)快點(diǎn)兒好，快點(diǎn)兒好。一張蒼白到?jīng)]有神采的臉，再放大3倍后，映在我眼前仿佛是最美的。始終依舊在滴答滴答地響著，不同的是，此時(shí)，它仿佛沒(méi)那么響了，興許是困了。此時(shí)的我仿佛也困了，媽到的味道很甜，夢(mèng)也很甜
清晨，一道斜陽(yáng)在窗戶上反射出光，使我從夢(mèng)中蘇醒，映入眼簾的是一張溫柔的臉。難忘那一縷陽(yáng)光，難忘母愛的樣子。
心中的陽(yáng)光中學(xué)生主題作文2
“咚咚咚”一串不連貫的古箏聲從房中響起。我簡(jiǎn)直像待宰的鴨子，垂頭喪氣地站立著。一旁的音樂(lè)老師無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。
“你再?gòu)棌棸?”他并沒(méi)有我想象中的暴怒，只是失望地走了，留下我一個(gè)人黯自神傷。窗外的一株吊蘭也軟綿綿地趴著，如同我一般，我心里滿是愧疚，為父母對(duì)我的滿心期待而不安。為什么，我總是學(xué)不好呢?
回家的路上，風(fēng)不住地凄澀地吹過(guò)，我沉重地推開門，卻看見一個(gè)圓臉的，機(jī)器可愛胖嘟嘟的約七歲的小女孩。她正是我那小侄女。只見她一臉好奇地望著我，用那俏皮的娃娃音說(shuō)道：“大姐姐，你是學(xué)古箏的吧，我也喜歡呢，你一定彈的很好吧?”我搖搖手，有些慚愧。
“沒(méi)關(guān)系，有志者事竟成，我也不好，但老師說(shuō)過(guò)只要用心，你也可以的!加油，大姐姐!”她鄭重地望著我，眉毛皺著，像個(gè)小大人，看起來(lái)讓人忍俊不驚，可聽后，我的心中頓時(shí)流過(guò)一股暖洋。此刻的她，別提有多可愛了，就像個(gè)小太陽(yáng)似的。她的話語(yǔ)聚聚像陽(yáng)光一般層層溫暖著我的心。
是呀，柯德曾說(shuō)過(guò)：“眼因淚多愈益清明，心因困苦而愈益純厚?！笨傆幸环N成功在挫折中實(shí)現(xiàn)，總有一條路在淚過(guò)后更顯清晰，我釋然了，開始了一次又一次的聯(lián)系。一段段樂(lè)聲在空氣中消融，一個(gè)個(gè)音符在指間流淌。腦海中，始終浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)小女孩的笑靨，讓我更加用心，當(dāng)樂(lè)曲是豪放時(shí)，我會(huì)彈出“亂石穿空，驚濤拍岸”的大氣，當(dāng)憂傷時(shí)，我會(huì)彈出“淚眼文花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)千秋云”的傷感。一曲終了，我知道，我成功了。
始終無(wú)法忘記，那時(shí)的小女孩，那時(shí)的鼓勵(lì)，句句激勵(lì)著我，在困難中奮勇前進(jìn)，找到新的大門。她，是一縷光芒，在我最需要幫助的時(shí)候照亮了我。
哦，那縷陽(yáng)光難忘，難忘那縷陽(yáng)光!
心中的陽(yáng)光中學(xué)生主題作文3
四個(gè)月以前，我在醫(yī)院里與病魔堅(jiān)難地做斗爭(zhēng)，那種痛苦，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人不會(huì)深深體會(huì)。而就在我臨近崩愧的時(shí)候，忽然接到一個(gè)電話，短短十幾分鐘的時(shí)間，徹底改變了我的心度。
我拿起電話，堅(jiān)難地從牙縫里擠出幾個(gè)字，不料那朋友卻問(wèn)我：“現(xiàn)在外面在下雨嗎?”“你不知道這段時(shí)間全省降雨嗎?怎麼還問(wèn)我?”我心里很疑惑，那朋友卻不以為然，又繼續(xù)說(shuō)：“那好吧，你看明天是不是還下雨?！钡囟?。一縷陽(yáng)光竟奇跡般地透過(guò)層層烏云，打在我臉上，心里也似乎暖暖的。我立即拿起電話給昨天的那位朋友播回去，“雨停了!”我高興地叫著。她又問(wèn)我一個(gè)問(wèn)提：“那你的心呢，是否也融進(jìn)一點(diǎn)陽(yáng)光?”我拿著電話的雙手忽然顫抖了一下，然后我和電話那邊的她都笑了。
我現(xiàn)在的心情不就正如窗外的那縷陽(yáng)光嗎!或許，昨天是陰雨天氣，今天是陰雨天氣，明天還是陰雨天氣，但只要心中有陽(yáng)光就總有一天會(huì)看到。
每一個(gè)明天都是新的開始，而每天的心情也應(yīng)該是暫新的，是和昨天有所不同的。因此，不管你今天該如何應(yīng)對(duì)，至少，讓你的心里融進(jìn)一縷陽(yáng)光，不必多，只要能夠趕走潮濕就夠了。況且，有些事是你必然要接受的，即使它讓你痛苦、即使它讓你絕望也不可避免。因?yàn)樯顬槟氵x擇的路你無(wú)從改變，要麼欣然接受。要麼自暴自棄。成與敗，有時(shí)就僅僅在一念之間。
放下電話，我的心久久不能平靜。我被振撼了，我突然發(fā)覺自己所謂的痛苦是多麼可笑，在人生面前又是何等微不足道。與此同時(shí)我也對(duì)電話那邊的朋友產(chǎn)生深深的敬意，因?yàn)樗粌H幫助我走出困境，而且還教會(huì)我學(xué)會(huì)面對(duì)人生。
讓心靈多融進(jìn)一縷陽(yáng)光，讓人生多一分溫暖。
心中的陽(yáng)光中學(xué)生主題作文4
清晨的一縷陽(yáng)光透過(guò)窗射進(jìn)我的小屋，我睜開眼，習(xí)慣性地打量著周圍的每一個(gè)角落。一片潔凈的陽(yáng)光映照在我的書桌上，我感到桌面上平鋪著一種恬靜,似乎默守著神秘的期待。窗外有鳥掠過(guò)，留給我一條美麗弧線。我情不自禁地伸出手接住一縷陽(yáng)光。我喜歡被照耀的感覺，活在陽(yáng)光里是幸福的。
突然，樓上傳來(lái)一道音樂(lè)聲，很熟悉。我覺得很驚喜：“這是貝多芬的音樂(lè)!只有他的歌聲才如此安詳、平和，有一種難以言傳的寧?kù)o，有一種光明的光輝。當(dāng)我第一次聽到這歌聲時(shí)，我覺得好像有一片陽(yáng)光照耀在自己的身上，并且慢慢地暖到我的心房。他的聲音不是剛毅的，就如同冬天的陽(yáng)光，有著溫暖的味道。
我常常想，世上有沒(méi)有像落葉一樣的幸福離別?——沒(méi)有苦澀的淚水，也不留絲毫的遺憾。離去時(shí)，根本不知道那里是一場(chǎng)離別，帶著微笑遠(yuǎn)離。這便是最幸福的離別——所有的不舍，都留給等待的人。
沒(méi)有了綠油油的數(shù)目是從早晨的陽(yáng)光中開始等待，等待著明日的春天。但希望和幸福仍在冬天的.脈搏上奔突。人生旅途中注定會(huì)有太多疑惑、太多煩惱……誰(shuí)都無(wú)法躲避。于是，有的人帶著陽(yáng)光上路，用心靈的光輝照亮前方的旅途;有的人躲進(jìn)深深的“古堡”，用外表的堅(jiān)強(qiáng)掩飾心靈的脆弱。
天空中傳來(lái)清脆的鴿子哨聲，我起身打開窗子，讓陽(yáng)光在我的小屋里繪出絕妙的圖畫。我明白在每一個(gè)艷陽(yáng)高照或風(fēng)雨如傾盆四瀉的日子里，我都會(huì)從容面對(duì)待每一件或驚喜或悲傷的事。我不再奢求每天陽(yáng)光燦爛，因?yàn)槲业男睦镆延辛艘黄?yáng)光，我清楚地感覺到，它已經(jīng)溫暖了我整個(gè)靈魂。
陽(yáng)光就像一串風(fēng)鈴，永遠(yuǎn)屬于青春，特別是冬天的陽(yáng)光，那才是大自然最恩惠的賞賜，暖暖的，呼吸一次，寒冷全都跑了。享受陽(yáng)光，那是給你的溫暖。
心中的陽(yáng)光中學(xué)生主題作文5
那時(shí)，我坐在教室最陰暗的角落里，老師從不喊我回答問(wèn)題，我也無(wú)心聽老師講課，上課的時(shí)候我一般是扭頭望著窗外快活的鳥兒喜戲，繼而總是默默流淚，淚水滴在試卷上，模糊了試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉，耳邊總是有爸爸的咆哮聲……
那時(shí)我每次考試總是倒數(shù)，十分自卑，不愛說(shuō)話，也沒(méi)有同學(xué)搭理我，連老師也忽略了我的存在，我從不參與任何活動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)朋友，只喜歡一個(gè)人坐在角落里望著窗外……。
而她的到來(lái)像一縷陽(yáng)光溫暖了我的心，照亮了我的生活，使我發(fā)生了翻天覆地的改變……
她從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，被安排坐在我的前排，高高的個(gè)子，有一雙水靈靈的大眼睛，扎著馬尾巴，穿著紅黑相間格子的衣服，剛來(lái)時(shí)她不認(rèn)識(shí)其他同學(xué)，也很少主動(dòng)和其他同學(xué)說(shuō)話，倒是經(jīng)常扭頭和我這個(gè)差生借修正帶、橡皮之類，后來(lái)她知道了我的許多事，知道課間我從不出去玩，當(dāng)然也知道沒(méi)有人愿意搭理我，許多人都勸她不要和我這個(gè)差生說(shuō)話玩耍，但她絲毫不理會(huì)他們。
一天課間，她微笑地輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我們交個(gè)朋友，好嗎?”望著她那雙水靈靈的充滿陽(yáng)光充滿期待的大眼睛，我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng)，她似乎也很開心。在“萬(wàn)眾矚目”之下她拉著我的手往外跑邊說(shuō)：“我們出去玩!”我低著頭跟在她身后，邁出了我許久不愿邁出的教室大門，她拖著我，看路邊金黃的迎春花，碧綠的冬青，紫色的藤蘿，望藍(lán)藍(lán)的天，多彩的云霞……，我和她一起奔跑、跳躍……在不經(jīng)意間我改變了。
后來(lái)我們成了一對(duì)形影不離的朋友，再后來(lái)得知她曾是學(xué)習(xí)標(biāo)兵，轉(zhuǎn)學(xué)前一直是班長(zhǎng)，她幫助我學(xué)習(xí)，不斷鼓勵(lì)我，我的成績(jī)很快就明顯提升，老師也喊我回答問(wèn)題了，我漸漸地從自卑中走出來(lái)，那段生活成了我小學(xué)的歷史，慢慢被人忘記……
當(dāng)升初中時(shí)她又跟隨父母轉(zhuǎn)到城里一所中學(xué)上學(xué)了。
我想念她，她正如一縷陽(yáng)光照亮了我的黑暗，給我潛行的勇氣和決心。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住她，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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