介紹冬天景色的初二學生描寫作文五篇
冬天是美麗的，窗戶上開出了形態(tài)各異的冰花，有的像正在冬眠的刺猬，有的像正在儲備糧食的松鼠，有的像小朋友的溜冰鞋……以下是小編為大家整理的關于幾篇介紹冬天景色的初二學生描寫作文五篇，希望能助你一臂之力！
介紹冬天景色的初二學生描寫作文五篇1
我們這終于下了第一場雪。雪下的不大，但也不小。
第二天早上，早上起來，推開窗戶，放眼望去，只見白茫茫的一片。無論是街上，房頂上，山上，都被白雪覆蓋了。好像所有的東西都煥然一新?；疑墓飞箱伾狭税咨牡靥海噬姆宽?變成的白色，大樹穿上了銀裝。周圍一片白茫茫。去串親的時候，因為路太滑，所以，我們決定步行去舅舅家。一路上，我們踏著雪，我時而聆聽腳踩在雪地上那“咔吱咔吱”的聲音，十分悅耳，我不 禁陶醉了。在街上有許多小孩在玩雪，有人在堆雪人，有人在打雪仗，還有人在鏟除冰雪。
中午吃完飯，沒事干，心想“不如我堆個小雪人吧。”說干就干。我戴上手套，朝門口走去。我把雪集中在一起，弄成一個小雪球再在地上把它滾圓，不一會兒就滾成一個又大又圓的雪球，在 滾雪時，遇到了一個困難，就是雪球很容易裂開，滾一會，補一會，不過功夫不負有心人，最終還是滾好了。接著照前面的方法滾一個小雪球做雪人的腦袋。這身體倒是做好了，可是眼睛、鼻子、嘴和 手咋辦呢？我靈機一動，跑回家拿了兩顆水晶球，狗吃飯的盆，一個胡蘿卜。我把兩顆水晶球做雪人的眼睛，把狗的盆做雪人的帽子，胡蘿卜放在中間。把掃帚么，和樹枝當做手。不過好像還缺點什么 ，原來是雪人的頭發(fā)，我先把雪人的帽子拿下來，把紅紅的毛線一圈一圈的纏上去，當做雪人的頭發(fā)。再仔細一看，裝備完整了，可萬一他很冷呢？我就又把不帶的圍巾繞在它脖子上。這個雪人就大功 告成了。
這次我玩的真開心呀！
介紹冬天景色的初二學生描寫作文五篇2
很多人都不喜歡冬天，而在我的眼里，冬天是美麗的，冬天是潔白無瑕的，冬天也是充滿歡樂的！
冬天的美，美在那傲然挺立的梅花。詩人王安石寫道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來?！碑敇淙~被秋風吹落，萬物沉睡之時，世紀公園的梅花總是獨自默默地開放，吐露著幽幽的清香，令人陶醉于其中。有的含苞欲放，像一個羞澀的少女；有的爭相盛放，風一吹，花瓣隨風而動，宛如一群翩翩起舞的少女……
冬天是美麗的，美在那些晶瑩透亮的冰。小時候，只要一聽到天氣預報里播報明天將會是零下時，我總是偷偷地用一個透明的漂亮杯子，裝上滿滿一杯水放在窗外，等到第二天早晨起床，清亮的水已結成冰，裝在杯子里，宛如一大塊透亮的水晶。那小小的冰，冷冷的，滑滑的，承載著的是我童年藏起來的的歡樂！
冬天是美麗的，美在那悄然飄落的雪花。記得08年的冬天，那時的我才5歲。清晨，被媽媽帶著驚喜的聲音從睡夢中叫醒，抱著我來到窗前一看，哇！雪花一片一片，輕輕地、柔柔地、打著轉兒飄落。我歡快地伸出小小的手，想伸手接住那輕如羽毛的雪花，但它卻像調皮的小精靈一樣，在觸及我掌心的那一刻，悄悄地躲了起來。
冬天是歡樂的。雪是大自然最美的饋贈！公園里，圍著紅圍巾，戴著絨線帽的孩童們，在爸爸---幫助下，堆起那一個個可愛的雪人：插上一根胡羅卜當雪人的鼻子，用兩個玻璃球做雪人的眼睛，最后還要把自已的帽子圍巾給雪人穿戴整齊……我也和小伙伴們在雪地里玩起打雪仗的游戲，一邊要忙著搓著團，一邊還要注意防范小伙伴們的進攻。公園里，到處是孩子們的歡笑……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這是對冬天最美的詮釋。冬天，是一位純潔的天使，是一個智慧的老人。我喜歡冬天，愛這冬天獨有的美麗！
介紹冬天景色的初二學生描寫作文五篇3
一大早，天上開始落小雪籽，滴滴噠噠，打得熱鬧。矮屋頂結了一層簿冰，屋檐上掛了一串小冰凌。街上的行人穿起了厚厚的棉襖，這一切都告訴人們，冬天已真正來了。
天空中刮起了北風，風在空中呼嘯著，從小街的這一頭刮到那一頭，樹上的法國梧桐葉，刷刷刷往下落，有的在地上不停飛呀飛，有的吹著某個角落，突然不動了。風夾著雪粒子不斷往人身上撲，打，讓人感到十分寒冷。
傍晚回家，雨忽然大起來了，雨在北風的呼嘯中，成了一條條斜線，人們不得不將傘也斜撐著，可大風一吹來，傘不歪，雨就灌進了人們的脖子里，讓人情不自禁地將頭歪向一邊去溫暖已經(jīng)被凍著的冰冷脖子。
與此同時，大街上的氣溫不知不覺降到了冰點，屋檐下，有了一條條細小的冰錐，路上結了一層薄薄的冰，一踩下去就會冒出“叭”的一聲脆響，小孩子就在冰上踩來踩去，大街上便充滿了脆脆響聲！
大街旁的綠化帶上，那金黃的菊花已經(jīng)不見蹤影，有的樹枝上，已經(jīng)沒有一片葉子，一眼望去，只有光禿禿的樹枝和樹干，讓人生出一種蒼涼的感覺。
而樹葉更是落滿了整片大街，大風一吹，一片片的葉子就落了下來，發(fā)出“嘩啦啦”的響聲；與北風的聲音一起響起，讓人真正地感到，冬天真的是來了。
人們的穿著也變了。小街上，那些穿夾衣，樹蔭下乘涼、下棋、打牌的老人，那些在傍晚后散步的老人，都不見了，樹上的小鳥也不見了，取而代之的是厚厚的棉襖、棉褲、是火爐，是在家中圍坐一起，將手放在火爐邊的人們。
但是在呼呼的北風中，我仍然能看到環(huán)衛(wèi)工人的身影，他的動作像往常一樣，快速而有力量，他應該也想快點兒回到暖和的家吧。
冬天，看來你真的已經(jīng)來到我們這個小城了！
介紹冬天景色的初二學生描寫作文五篇4
冬天的早晨，簡直寒冷得“恐怖”。
周末一大早，街上人少得很，似乎全世界只剩下我一個人了。太陽公公也懶得不肯起來，搞得天空灰蒙蒙的。玉蘭樹的葉子也沒了精神，落在地上，擁在一起打著滾兒，有的被擠到了馬路上，被一輛飛馳而過的車卷得直打旋。而車輪軋過的冰在“咯吱吱”地叫，好像在說：“軋得我疼死了！”
風像調皮的猴子，在人們的衣袖里鉆來鉆去，直把人凍得上下牙打起架來。馬路清潔工人的頭巾和衣角也被吹得跳起了探戈。他撥開圍巾，吐了口白氣說：“呼，這風像針一樣扎人臉呀！”“風猴子”更得意了，在幾個破桶邊飛來飛去，逗得鐵桶“嗚嗚”怪叫。
少數(shù)幾個行人都縮著手，一位晨練的老人邊慢走邊舞劍，一個二十幾歲的大哥哥穿著運動服在人行道上飛奔，幾個小孩用樹枝搗冰塊，他們像不怕冷似的，手里握著冰塊又蹦又跳。路邊的阿姨正嫻熟地煎著大餅，那陣陣香味誘得我口水直咽，看著熱氣騰騰的餅，我想：這餅吞到肚子里一定比陽光還溫暖。
馬路中央結了冰，像一條披著銀色戰(zhàn)甲的巨龍。
冬天的早晨太恐怖了，像一個冰窖，而主謀就是冬日的寒流?？晌也⒉粦峙拢驗樗鼘⒔o我們帶來一個明媚的春天。
介紹冬天景色的初二學生描寫作文五篇5
冬與秋的交接儀式在一場薄霧中默默的進行著，沒有炫麗的燈光，沒有華麗的禮樂。冬，它趁著靄靄白霧親吻著大地，萬物在它的愛撫下一切都顯得那么素雅。
這個冰冷的精靈在漫天飛舞，弄得一切沙沙作響。它調皮的圍繞著人們起舞，從領口袖口侵入人們的肌膚。呵！行人好像并不喜歡和它嬉戲，一個個身著棉服，豎起衣領，似乎要把自己完全藏進衣 服里，加快了行進的腳步?？墒呛⒆觽兒孟裣矚g它的冰冷靈氣，與它一起蹦跳追逐?？?，一隊放學的學生從校園魚貫而出，鮮紅的、淡黃的、嫩綠的、天藍的外套給寒風點綴上彩色的音符，又像在蕭瑟 的冬天憑添各色的花朵。跳躍的音符、彩色的花朵在冬的精靈陪伴下散向四面八方。
樹媽媽也趁著冬的到來給樹葉褪去綠色的短衫，換上金色的冬裝。放眼望去，枝頭掛滿金色的獎章。北風這個冬的使者引領這些金黃的樹葉告別枝椏，在空中翩翩起舞，飄向大地。落入溪流，成為 一葉扁舟，隨波逐流；飄落大地，給小徑鋪上一層柔軟的地毯；飄落花叢，仿佛一只只金蝶流連枯枝之間……
冬，你雖然不如春那樣溫柔，不如夏那樣多彩，不如秋那樣豐滿。但是，我卻喜歡你的冰潔，你的素雅，你的恬淡。
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