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榜樣的初二描寫作文

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“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志昂?!泵慨斅犞卒h的故事,一遍遍讀著《雷鋒日記》時,心總是難以平靜,心中時時有一股力量在感召,催自勉。以下是小編整理的榜樣的初二描寫作文,歡迎閱讀!

榜樣的初二描寫作文1

教室里,似乎只有我的心跳聲。

“咳!咳!”李老師虛偽的咳嗽聲顯得格外刺耳。我?guī)状慰s回的手終于碰到了同桌的手臂,“這題……”我盡量將聲音壓低,這是我第一次作弊,由于過度緊張,聲音有些顫?!白约嚎?”旁邊的同學輕聲而又果斷地說。我心中十分緊張,但還是做了——我輕輕地將身體向后移,再小心翼翼地將頭偏向同桌那一邊,是那聲刺耳的咳嗽打斷了我,我嚇得差點兒丟了魂。

李老師已低下頭批起了作業(yè),可我的心情卻久久不能平復(fù)。心中又蒙上了一層疑惑:李老師出的題從來都從現(xiàn)實生活中采取,并且千奇百怪,有的甚至是初三知識,但我每次都能對答如流,得到滿分。這一次的數(shù)學周測卻一反往常:題目都是與生活相隔很遠的,每一道題都十分簡單,幾乎不需要動腦筋。這顯然不是“李氏出題風格”,但李老師從沒有讓別人給我們出過題,而且這次竟有一道我看不懂的題!

最讓人不安的是,同學們都飛快地答題,默不作聲?!澳俏以趺崔k?”我不禁自己在心中答道。是啊!如果這道題不做,滿分和第一的寶座定會與我擦肩而過,我怎么辦?不經(jīng)意地向講臺上看去,李老師鎮(zhèn)定地坐在那里,平靜地看著我,笑了一下。望著那柔和的目光,我頓時慌亂不已,立馬低下頭去,慌張地看著試卷。我用余光一掃,他又低下頭批起了作業(yè)。不行,我必須把這題“做”出來!作弊的念頭又一次在我心中發(fā)芽。這一次,我是看著李老師把頭偏過去的。確認沒有“危險”后,我低下頭看起了答案,心中暗記:“解,過p……”

“咳!咳!咳!”第一行都沒看完,李老師又打斷了我。我的臉都漲紅了,羞愧不已,將頭低得更深了,生怕他點我的名字。他沒有,抬起頭,迎接我的又是一個令人心慌的笑容。兩次作弊未遂,我心驚膽戰(zhàn)地舉起了手。他快步走下講臺,我提出了心中的疑惑,他愣了一下,帶頭鼓起掌來:“找到了試卷中的錯誤,有批判性思維,鼓掌!”沉浸在掌聲的喜悅中,我的心里五味雜陳……事后,才明白那份試卷不是他出的。

不知怎么地,在那之后,我竟然變得積極起來。第一個舉手,勇敢地質(zhì)疑,大膽地交流……我似乎不再是以前的我。偶然聽到各科老師在驚嘆我的轉(zhuǎn)變時,我才驀然發(fā)現(xiàn):這,正是榜樣的力量。

榜樣的初二描寫作文2

但凡事業(yè)成功者,無不希望自己的家族后代能夠一如既往地興旺發(fā)達下去,就如秦始皇給自己的選定帝號時所想的一樣,盼望子孫后代能夠做帝王,從二世、三世到四世,以至于子子孫孫無窮盡。如果自己的兒女這一代不能努力奮斗、用功讀書,那么他們將成為壞的榜樣,將來的下一代在他們的影響下一定難以成就事業(yè)。為下一代樹立一個好的榜樣,老師十分重要,先賢們都有過精辟論述,就像荀子所說的那樣:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也。”

一個人做了好事,不用大肆張揚,人們自然會記住他;一個人待人友善,尊上愛下,不用刻意炫耀,人們自然感念他;桃李有芬芳的花朵、甜美的果實,雖然他不會說話,但是仍靠著花朵和果實吸引人們來到他的身邊,以至于樹下走出一條小路。為人處世,應(yīng)該向桃李學習,教育子女也應(yīng)該如此。言傳身教,以身作則,榜樣的力量大無窮,如此才能潤物細無聲。

季康子曾經(jīng)向孔子詢問怎樣治理政事??鬃踊卮鹫f:“政的意思就是端正。您帶頭端正,誰敢不端正呢?”的確,作為一國之君,只有領(lǐng)導(dǎo)人帶頭做出表率,他的臣民才能學習效仿,所謂上行下效,說的就是這個道理??鬃右舱f過:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”作為一個,自己行事正直,光明磊落,下屬也會被感染,即使不下命令,下面的人也知道該如何行事。反之,自身行為不檢點、不端正,即使三令五申,下屬也恐怕不會聽從的。只有你言傳身教,為他人做出表率,你才會獲得擁護,深得民心。否則,就會使得其反。

樹立榜樣,以身作則,是教育人的一種基本方法,以自身的行動來引導(dǎo)子女的健康成長,這種以行動對人進行教育、影響的方法通常又稱為“身教”。以身作則的“身教”就是通過自己良好的言行,有針對性的影響對方,使其信服自己并效仿榜樣的修為,只有這樣以身作則,樹立榜樣,才能把積極地能量傳輸給后人,達到潤物細無聲的效果。

榜樣的初二描寫作文3

在形形色色的生活中,狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過,埋沒了我們的身影,也使我們失去了方向。其實,如果我們本著一顆明亮的心,你就會發(fā)覺:其實,榜樣,就在你我身邊。

當然,我也曾一個超級追星迷。但自從那次看到的一切后,我深深地感悟到:人的魅力往往展現(xiàn)在生活中有一個真切的故事情節(jié)中……

一天傍晚,我佇立在窗前,注視著美麗的晚霞景色。眼看著鋪蓋在每一個小城角落的金沙剛要消失,我向離家不遠的小橋處瞥了一眼,我的目光就被那位拉車的老頭吸引住了。

那位老頭黑黝黝的體膚,瘦得皮包骨??粗竺娴摹俺壷匦腿嗆嚒?,骨頭似乎全要被掙脫了,單薄的軀體在風中搖搖欲墜。我有點同情,他該怎樣對會他身后的大怪物啊!

突然,有一個穿著時髦的小婦人向橋頭走去,我卻在想:這會與電影中的一樣嗎?一個美貌女子在經(jīng)過一個乞丐面前時,那位女子輕視了他一眼,并對他大吼一聲:“嘿,乞那么多錢有什么用?全給我吧!”我越想就想不下去了,不過那是一個有錢的小婦人啊!

當小婦人逐漸地靠近那個老伯,出乎我意料的是,那位小婦人悄悄地在后面幫著那位老人推車!我看到:那位老伯的衣衫濕透了,但是那位小婦人的衣衫也濕透了,她的小白裙在破車后面掛了一個小口,還有些地方被弄臟了??墒牵徊活?一步步幫著老伯推車,形成一道很美的風景線。

過了一會兒,他們終于都到達了橋頂。正當小婦人想悄悄地離開時,那位老伯轉(zhuǎn)了過頭,帶著微笑說:“姑娘,我就知道是你在后面幫我了,換了平時,我才不會這么快就到達橋頂呢。姑娘,你是一個好人?!?,不。這是舉手之勞,我是很樂意的。老伯……,,那位小婦人說完轉(zhuǎn)身就走了。在風中,她那被掛破了口的小裙在自豪地搖曳著。

我默默地站在窗前,陷入了沉思。

啊,對!我為何要苦苦追星呢?剛才的那個小婦人不就是最好的明星嗎?

原來,榜樣,其實就在我身邊。只要本著一顆明亮的心,我們將會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣……

榜樣的初二描寫作文4

有一種人格叫偉大,有一種精神叫崇高。

一個人在書桌前坐累了,抬眼望看窗外的天空,深藍中透出一死深邃。正式這種博大,焦躁的心開始稍變沉靜。

以前的生活向往一種真空,不要自我墮落,引來罵聲一片,身敗名裂,愧對父母雙親;亦不求聞名顯眾,吸引注目眼球,飛黃騰達,舒展凌云之志。只求生活中的一點純真,一種自然,一種恬淡。向往著太陽透過明窗照進我的書屋,一盆幽蘭悄然散發(fā)著串串花香。

生活是很累的,我以前總是這么認為,就在那一瞬間,看到一顆流星劃破了沉寂,募然打在了我的額頭,當再度清醒的時候,許多智慧的文字在空中行走,許多模糊的影子越來越清晰。

在走向未來的路上,走過了彎彎折折,深深淺淺才發(fā)現(xiàn)其實自我生活很空蕩。想來想去才發(fā)現(xiàn)沒有一個目標,沒有一個參照,失去了前進的動力,生活是累的。

我們從小就有過許多榜樣,長輩的童話故事里有著太多太多完美的故事,一顆顆美麗的心靈在我們眼前跳動。老師的課上也不乏雷峰這樣的叔叔,他們的故事鼓勵著我們走過了成長的歲月。當我們開始獨自應(yīng)對這個社會的時候,多種多樣的文化沖擊著我們的觀念,你給自我樹立了一個什么樣的榜樣呢?

榜樣的力量是無窮的。榜樣人物就像一根擎天大柱,支撐起人們的思維空間,展現(xiàn)一個民族沉厚的內(nèi)在品質(zhì)和孜孜不倦的奮發(fā)追求,它給了一代代人拼搏進去的動力,它給人以文化層次的熏陶,滌凈心靈深處的黑暗,灌注拼搏向前的光明。

在榜樣的光輝照耀下,我們似乎是很渺小,但是只要我們向他靠攏,就會發(fā)現(xiàn)自我在慢慢張大、成熟。那種成熟不僅僅像那秋陽照出的蘋果的紅潤的色彩,亦有那經(jīng)過歲月窖藏的陳年老酒的濃香。有了榜樣,就有了一種追求,一種動力。

它雖然可能讓你低著頭,但是它卻在你的心中燃起了一把火,將要燃燒出你的生命之光。它讓你的眼睛看的更遠,它讓你的腳步邁的更加有力。認識了榜樣,就有一種無窮的力量圍繞著你,推動著你你的腳步更加敢于邁向泥濘,你的精神徹底擺脫了迷茫。

榜樣的初二描寫作文5

榜樣,每個人心中向往的那個目標,我為了那個目標不斷地努力著,奮斗著,直到有一天能夠?qū)崿F(xiàn)它……

我的榜樣是海倫凱勒,1887年3月3日,當時,海倫凱勒才僅僅6歲半,在她1歲的時候,由于一場大病使小海倫失去了視力和聽力,5歲的時候,是年輕善良的柏金斯盲校畢業(yè)生----莎莉文小姐給予了海倫母愛,使年幼的海倫張開了心靈的眼睛.在海倫和老師的不懈努力下,海倫學會了與外界溝通,她學會了說話,這給了她無比的希望和信心.后來,海倫到各地和曾經(jīng)的她一樣的那些生活在黑暗之中的孩子們捐款,同時,海倫也圓了她的大學夢,她以自己的實際行動告訴全世界的人:健全人能做到的,她也能做到!

海倫說:"知識給人愛,給人光明,給人智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!"是的,知識的力量是無窮的,正是知識給人類創(chuàng)造奇跡.海倫是不幸的,卻也是有幸的,正是有了知識,才令她如此幸運.在海倫19個月失去聽覺和視覺后,便與這世界失去了溝通……經(jīng)過了老師和她的努力,海倫開始閱讀認字,像海綿一樣地汲取知識,她在常人無法做到的情況下學會了多國的語言,海倫用她那艱難卻又幸福的醫(yī)生詮釋了生命的意義!

海倫的一生是不平凡的,她給予人民極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨.海倫的88個春秋生命居然有87個春秋是在無光無聲無語中度過的,她做出了常人無法做到的事情.

她,海倫凱勒,一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的偉大女性.能夠創(chuàng)造這一奇跡,全靠海倫一顆不屈不撓的心.她笑對人生,接受了生命的挑戰(zhàn),她用一顆熾熱的愛心去擁抱世界,擁抱人類.她以樂觀的態(tài)度面對人生,她以驚人的毅力面對困境.

海倫凱勒,我愿像你一樣,在知識的海洋里奮力拼搏,長大后造福于人類!海倫凱勒我的榜樣,我人生的指明燈!

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