放棄的魅力中學(xué)生話題作文
放棄對(duì)于我們是個(gè)重大的課題，由于它需要我們思量、判斷，所以懂得放棄的人，是不會(huì)顧此失彼的。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，放棄了，也許會(huì)有意想不到的收獲。以下是小編為大家整理的放棄的魅力中學(xué)生話題作文，希望能給各位提供幫助!
放棄的魅力中學(xué)生話題作文1
在人生的旅途中，人們會(huì)遇到許許多多的困難，所以。也就會(huì)有“堅(jiān)持就是勝利”這樣的語(yǔ)句。就是這樣的語(yǔ)句，使人們堅(jiān)持到底。不過(guò)，正是這樣的語(yǔ)句，使人們不分場(chǎng)合地堅(jiān)持，盲目地堅(jiān)持，最后適得其反，造成了不必要的損失。而我，便經(jīng)歷了這樣的事例。
這件事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我在幼兒園里面只有一個(gè)朋友，他也是我最要好的朋友。我與他的友誼十分的深厚，可謂是情同手足?？墒?，友誼再深厚的一對(duì)朋友也會(huì)發(fā)生不愉快。
那時(shí)，他因?yàn)樗膵寢層惺?，所以?lái)到我家玩。起初，我們都玩得好好的，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，也沒(méi)有吵鬧。但過(guò)了不久，我們便開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)，因?yàn)樗吹搅艘粋€(gè)十分精致的玩具，想讓我送給他。當(dāng)時(shí)我還小，做事不經(jīng)大腦，所以想都沒(méi)想就拒絕了。
他見(jiàn)我不肯，別和我吵了起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，急忙把我們兩分開(kāi)。接著，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要大方一點(diǎn)啊，不然以后就沒(méi)朋友了?！蔽衣?tīng)了后，并沒(méi)有將那個(gè)玩具給他，反而是將那個(gè)玩具緊緊地抱住，死也不肯放手。最后鬧了一個(gè)不歡而別。
媽媽見(jiàn)他們走了后，狠狠地訓(xùn)斥了我一番。睡覺(jué)時(shí)，我仔細(xì)思考了一會(huì)兒，也認(rèn)為自己有過(guò)錯(cuò)，十分懊悔。過(guò)了一段時(shí)間，我在他生日時(shí)，將這個(gè)玩具送給了他。他看到這個(gè)玩具時(shí)，十分歡喜。我看到他這么開(kāi)心，我也有一種說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心滋味。也許這正正是所謂的：送人玫瑰，手有余香吧。從此，我們的關(guān)系便又恢復(fù)到從前。
的確，有時(shí)確實(shí)需要放棄，正如激流勇退，因?yàn)檫@樣才可以以最小的損失換來(lái)最大的利益。
放棄的魅力中學(xué)生話題作文2
放棄，并不意味著失去，因?yàn)橹挥蟹艞壊艜?huì)有另一種獲得。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:三個(gè)商人帶著開(kāi)采了十年的金子，越洋歸國(guó)，不幸遇到了暴風(fēng)雨。一個(gè)商人為了保住金子，而被大浪吞沒(méi);一個(gè)商人為了留下部分金子，最終與船同歸于盡;最后一個(gè)商人則放棄了船上的金子，乘救生艇逃離了危險(xiǎn)。后來(lái)他又帶領(lǐng)船隊(duì)，打撈出三條裝金子的貨船，擁有了三個(gè)人的財(cái)富。這個(gè)故事告訴我們:要想取得成功，要想有所建樹(shù)，就必須學(xué)會(huì)放棄。
放棄，就是指為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)大的目標(biāo)或利益而放棄眼前的一點(diǎn)小利益。學(xué)會(huì)放棄，就是要學(xué)會(huì)這種拿得起，放的下的.精神。放棄并不等于喪失，而是為了更好的擁有。
古今中外，有多少名人志士，為了最遠(yuǎn)大，最崇高的理想而放棄眼前的利益，最終建功立業(yè)，名垂青史。陶淵明為了不與世俗同流合污，放棄了榮華富貴，追求清靜高潔，而成為流芳百世的"隱士"。還有偉大的文學(xué)家，思想家魯迅，為了挽救民族危亡，毅然放棄了就要學(xué)成的醫(yī)學(xué)，拿起了文學(xué)這把快刀。
其實(shí)我在上小學(xué)的時(shí)候，玩心特別重，可以說(shuō)是"玩第一，學(xué)第二"。當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，后來(lái)，老師知道我是因?yàn)橥娑`了學(xué)習(xí)，所以老師找了我很多次，希望我能把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，不然會(huì)毀了我自己的。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)，從那之后，我便努力學(xué)習(xí)，在五年級(jí)時(shí)的一次期末考試中，我取得了第一。雖然我失去了玩的時(shí)間，但是我獲得了知識(shí)，取得了老師的肯定和喜愛(ài)，這使我更開(kāi)心。我放棄了小快樂(lè)，卻收獲了大快樂(lè)。
其實(shí)，學(xué)會(huì)放棄，是為了更好的擁有，為了腳下正走著的路，為了明天的成功，為了美好的未來(lái)，所以，我們要學(xué)會(huì)放棄。
放棄的魅力中學(xué)生話題作文3
生活不容易。當(dāng)一個(gè)人朝著他的理想奮斗時(shí)，我們說(shuō)他堅(jiān)持不懈。然而，當(dāng)理想變成天上的星星，遙不可及時(shí)，此時(shí)的堅(jiān)持只能說(shuō)是固執(zhí)。因此，有時(shí)放棄不是懦弱，相反，這是一個(gè)明智的選擇。學(xué)會(huì)放棄，堅(jiān)持你應(yīng)該堅(jiān)持的，放棄你應(yīng)該放棄的，生活會(huì)變得簡(jiǎn)單和快樂(lè)。
“充滿荒謬的話語(yǔ)，一把苦澀的眼淚”，一首紅樓之歌展現(xiàn)了世界的悲喜。“掛在玉帶和森林里”的林黛玉，在她的柔情中透露出一絲倔強(qiáng)，在她的智慧中透露出一絲傲慢。注定是你的悲劇，是含淚埋花的悲慘結(jié)局。
黛玉，你為什么不學(xué)著放棄?放棄憂慮，心胸開(kāi)闊。放棄懷疑，獲得更多信任，也許可以繼續(xù)創(chuàng)作生活喜劇。
"送一條孤舟于平原月上，只隨水流，國(guó)破，一盞殘酒，酒光何以敵夜風(fēng)疾?吳彤下雨了，有點(diǎn)悲傷?！崩钋逭?，你才華橫溢。我曾經(jīng)和我的丈夫一起唱關(guān)于酒的歌，并且非常喜歡。然而，你也很不幸。中年后，你獨(dú)自為秋天悲傷，只有悲傷伴隨著你。
清晰的照片，你為什么不學(xué)會(huì)放棄。生活是不可預(yù)測(cè)的，知道國(guó)家已經(jīng)崩潰，一個(gè)人應(yīng)該放棄希望。知道我們不能相見(jiàn)，我們應(yīng)該在心里永遠(yuǎn)放棄。放開(kāi)你的心，嘲笑你的生活。你怎么能以“心碎，無(wú)人抱怨，人比黃花還瘦”而告終呢?
"還有很長(zhǎng)的路要走。修遠(yuǎn)在這里。我會(huì)上下尋找它”。屈原獨(dú)自一人站在汨羅江邊，看著洶涌的河水，訴說(shuō)著他的愛(ài)國(guó)情懷和報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志。你一跳就做出了最漂亮的弧線。
屈原，你為什么不學(xué)會(huì)放棄?由于君主昏庸，奸臣掌權(quán)。你為什么堅(jiān)持和擔(dān)心?一個(gè)更慷慨，一個(gè)更從容，也許還有一個(gè)“李白”。
生命短暫。你不應(yīng)該堅(jiān)持。學(xué)會(huì)放棄，選擇正確的思維方式，我們的生活會(huì)更加豐富多彩。
放棄的魅力中學(xué)生話題作文4
人生有時(shí)會(huì)遇到困難險(xiǎn)阻，有些能夠輕易地克服，但有些卻需要自己絞盡腦汁，經(jīng)歷重重磨難才能夠去克服，甚至于需要?jiǎng)e人的援助才能夠去克服。但是，你絕對(duì)不能夠選擇放棄——一旦你放棄了，你曾經(jīng)的努力就有可能化為烏有——至少我是沒(méi)有選擇放棄。
臨近七年級(jí)期末考試前，我由于一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)懂，從而使我如同多米諾效應(yīng)一般，一段接著一段的與同學(xué)們脫節(jié)，無(wú)法彌補(bǔ)。我如同陷入了一個(gè)無(wú)底洞一般，甚至為此開(kāi)始自暴自棄。認(rèn)為我自己已經(jīng)無(wú)藥可救了。
媽媽好似看透了我的心理，在星期天特地抽空將我叫到她的房間，與我談心。
“你還記得你哥哥嗎?他在中考前的一段時(shí)間不是一直很差嗎?他的英語(yǔ)成績(jī)只有六十幾分，如果折合成你現(xiàn)在一百分制的分?jǐn)?shù)的話他只考到了四五十分啊!而你再看看他中考考了幾多少分?一百四十三分!你知道這是為什么嗎?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)我道。
我聽(tīng)了媽媽的話后，思索了一會(huì)兒，說(shuō)：“這是因?yàn)樗谑『蟛](méi)有選擇放棄，而他選擇了努力地去學(xué)習(xí)，選擇了去克服困難，這樣從而使他的成績(jī)一路上升?！?/p>
“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我想要和你說(shuō)的正是這點(diǎn)，”媽媽聽(tīng)了我的回答后，面帶笑容地說(shuō)道，“你現(xiàn)在的處境與他當(dāng)時(shí)的處境不是大同小異嗎?所以你現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做就不用我多說(shuō)了吧，這些道理你應(yīng)該都懂，就不用我多說(shuō)了，你自己好好地去想一想吧!”
我想：既然哥哥都能在如此窘迫的情況下成為“優(yōu)等生”，那我為什么不可以呢?哥哥從不及格到優(yōu)，必然付出了許多的努力，我應(yīng)當(dāng)從他身上學(xué)到些什么呢?對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難險(xiǎn)阻，絕不輕言放棄!
功夫不負(fù)有心人，我在期末考試時(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。在那之后，我想要放棄時(shí)，這件事就如同一把標(biāo)尺，衡量著我的一言一行，促使我選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難險(xiǎn)阻，絕不輕言放棄。
放棄的魅力中學(xué)生話題作文5
曾經(jīng)有過(guò)一雙紅皮鞋，頭大大的，帶搭扣兒的那種，走起路來(lái)“咯咯咯咯”特神氣。是媽媽在我過(guò)十一歲生日時(shí)送的禮物，我當(dāng)時(shí)好開(kāi)心!之前我早就在心底暗暗留意同學(xué)腳上同款新皮鞋了?！叭羰俏乙灿幸浑p紅色的皮鞋，再配一雙白色的中襪，搭一條背帶裙，真是漂亮極了!”我在心里美美地盤算著。終于，愿望實(shí)現(xiàn)了!
我小心翼翼地穿上鞋——咦，怎么好像有點(diǎn)兒緊?管它呢，瞧!多漂亮的鞋!
那些天，我蹬著心愛(ài)的紅皮鞋，穿上白襪子，花格裙，“瞪瞪瞪”地神氣地走來(lái)走去，就像一只花蝴蝶，快樂(lè)地在花叢中飛舞，展示著自己美麗的翅膀。
可惜，好景不長(zhǎng)，三天后，我的左腳外側(cè)硬是被擠出一個(gè)大水泡來(lái)，右腳五個(gè)腳指頭齊刷刷“矮了”半截，像被削了一塊，那是硬被皮鞋給擠的啊!挨到晚上脫下皮鞋后，我忍不住痛，故牙咧嘴地直叫喚。媽媽見(jiàn)了心疼地摸摸我的腳，勸我別穿那雙皮鞋了，我一聽(tīng)急得大聲說(shuō)：“不!我還想穿呢!”邊說(shuō)邊使勁對(duì)著腳上的水泡吹氣。見(jiàn)我這么任性，媽沒(méi)再說(shuō)什么，走過(guò)去把那雙鞋拎了過(guò)來(lái)，放在我面前說(shuō)：“那就試試看吧，別讓你的腳吃苦頭!”一試，果然不行。第二天，我只好又換上那雙樸素的舊球鞋，上學(xué)前還不甘心，又偷偷地試穿了一下皮鞋，失敗。
即使我朝思暮想，當(dāng)鞋不合腳時(shí)，也只能置于一旁，縱然那樣戀戀不舍，也只得悄然釋懷。隨著時(shí)光的流逝，紅皮鞋漸漸從記憶中退色，但是自那以后，每每買鞋時(shí)，我總把合腳放在第一位，若是不合腳，無(wú)論多么好看我都會(huì)釋手，因?yàn)槲抑啦荒芪俗约旱哪_。
試想，站、立、行、走，哪樣不都得靠著我們的腳，天天承受百斤之軀不說(shuō)，還得承受跳躍、蹲立所帶來(lái)的沖力，艱辛之苦不必多說(shuō)。鞋子的發(fā)明就是以護(hù)足為其最本源、最主要之功能，美觀則居其后。但如今卻有越來(lái)越多的人本末倒置，為了漂亮寧可犧牲自己的雙腳。殊不知腳在里頭是苦不堪言，美麗裝飾的外殼之下必定是傷痕累累。
不要讓腳受委屈，于是我放棄了那雙紅皮鞋。
不要讓自己受委屈，于是我要學(xué)會(huì)放棄。
人生之旅是短暫而漫長(zhǎng)的，會(huì)發(fā)生許多波瀾。路上既有荊棘又有美景，作為匆匆過(guò)客的我們既不能因受傷而裹足不前，也不能因留戀路邊美景而徘徊滯留。我們只能不畏艱險(xiǎn)，放棄那短暫的傷痛與歡娛，療傷和清醒之后繼續(xù)前行。當(dāng)背負(fù)著的行囊不負(fù)重荷時(shí)，里面裝著一些太過(guò)沉重的東西，如傷痛的記憶，丟棄吧!為了更好地行走，雖然不忍與不甘，但不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)你所做的選擇——放棄是多么明智!
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