這就是堅(jiān)持中學(xué)生優(yōu)秀作文
“鍥而不舍，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤” 是荀子的堅(jiān)持;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原的堅(jiān)持;“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”是鄭板橋的堅(jiān)持。然而，這些堅(jiān)持 ，你曾懂得嗎?下面是小編整理的關(guān)于這就是堅(jiān)持中學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!
這就是堅(jiān)持中學(xué)生優(yōu)秀作文1
生活中，媽媽每天都堅(jiān)持看書，爸爸每天都堅(jiān)持練字，我呢，就每天堅(jiān)持寫日記，兩年的時間我已經(jīng)寫了五本日記了，我都留著呢。其實(shí)我也并不是最初就能夠堅(jiān)持下來的。
記得有一次，我們?nèi)胰ノ靼猜眯?，游玩了三天，回家后媽媽建議我用日記記錄下來游玩感受，我當(dāng)時就特別不想寫日記，我覺得寫日記很麻煩，而且特別累，媽媽鼓勵我：“只有不斷的堅(jiān)持，才能離夢想越來越近。”聯(lián)想到我想成為作家的夢想，我不情愿地拿起筆寫了一篇游記。
寫的時候，我才發(fā)現(xiàn)原來一點(diǎn)都不難，因?yàn)槲移綍r看書多，喜歡閱讀，我還用到了了一些好詞好句呢!聯(lián)想起自己偷懶的行為，我頓時羞愧萬分，心想自己不應(yīng)該為懶惰找借口，還和媽媽生氣。
我堅(jiān)持寫日記，不僅因?yàn)槲业睦硐胧浅蔀橐幻骷?，還因?yàn)槲业母冻鲞^后總會體驗(yàn)到成功的喜悅。我的語文梁老師也鼓勵我：“堅(jiān)持寫下去，你會成為班里最棒的一個?！蔽覐淖畛鯇W(xué)拼音都費(fèi)勁的那個小女生，一步一步真的成長了，日記越寫越好，經(jīng)常被當(dāng)成范文朗讀，班級里的小伙伴都喜歡聽我的日記和作文，就算是最不容易的現(xiàn)場作文考試對我來說也不難，我能夠保證得一類文。
堅(jiān)持寫的同時，我也在堅(jiān)持讀書，《假如給我三天光明》和《鋼鐵是怎樣煉成的》都告訴我，做事情要有永不放棄的精神，要有自己的信仰。我在堅(jiān)持寫作的過程中，體會到了文字帶給我的快樂，體會到了與人分享的美好，還有自己努力付出后的喜悅，懂得了一分耕耘一分收獲的道理，也更加熱愛寫作。
堅(jiān)持，讓我感受到了一種成長的幸福，以后我還要多多寫日記，一直寫到我能實(shí)現(xiàn)夢想的那一刻!
這就是堅(jiān)持中學(xué)生優(yōu)秀作文2
堅(jiān)持就像放風(fēng)箏時手中那一卷尼龍線，只有放得越多，風(fēng)箏才飛得越遠(yuǎn);堅(jiān)持就像蛛蛛織網(wǎng)時嘴里不斷吐絲，只有吐得越多，網(wǎng)才編得越結(jié)實(shí);堅(jiān)持就像長跑時不斷加快腳步，只有步伐越快，離終點(diǎn)才越近。而我，不斷堅(jiān)持的是每天遨游在書海洋里。
當(dāng)我從拿起的第一本書起，堅(jiān)持的力量就在醞釀。我越看越入迷，越讀越愛不釋手，一本、兩本……書精靈在字里行間跳躍著，時不時加上幾串比喻葡萄，時不時添加一句擬人餅干，也許，還填補(bǔ)些“三級跳”跳跳糖。每當(dāng)我旅游完一本書，堅(jiān)持仙女就揮動魔杖，使我不由自主地捧起另一本書，字精靈又我為準(zhǔn)備了一場別開生面的文字盛宴……
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我竟在堅(jiān)持仙子每天的督促下一直在看書!她一灑仙粉，我就會更專注地看書;她一揮魔杖，我就再拿起下一本書;一她瞪眼睛，我就拿起筆劃出我認(rèn)為美的句子。
一天，我正看書時，一只放棄小蟲鉆入了我的耳朵。它使我厭倦了字精靈的魔術(shù)，合上書，抓起它就丟到了一邊。堅(jiān)持仙子發(fā)現(xiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，她就揮動她香樟木做的魔杖，在淡淡的清香中擺動著輕紗薄翼般的披肩，口中念念有詞，像從前的巫師一樣作法。這時，我心中的花草擺成了幾個字：堅(jiān)持就是力量!于是我再次撿起了書，繼續(xù)欣賞字精靈有趣的魔術(shù)。
我覺得，堅(jiān)持是無止境的，你只要停下腳步，休息一秒，也許你就會放棄。
堅(jiān)持是一碰就倒的危樓，岌岌可危;堅(jiān)持是十分脆弱的小花，弱不禁風(fēng)。所以，你要懷著良好的心態(tài)，與堅(jiān)持?jǐn)y手，永不放棄!
這就是堅(jiān)持中學(xué)生優(yōu)秀作文3
“放棄不難，但堅(jiān)持一定很酷?！边@是吳老師曾經(jīng)在黑板上板書過的東野圭吾的一句話，而我也深切地體驗(yàn)了這句話。
體育課上，李健老師組織大家進(jìn)行體質(zhì)測試，內(nèi)容：男子1000米，女子800米。當(dāng)我聽到就是跑這個時，心里是暗喜的，這種距離的“長跑”比賽，我在小學(xué)和初一都跑班級第一，并總能拉第二名50米還多。我心里想：“這次，我也要拿第一!”
站上跑道，做完拉伸運(yùn)動，我便挑選了一個中間的位置，便于在開跑時領(lǐng)跑。哨聲響起，我立馬切進(jìn)內(nèi)側(cè)一道，居第三位，前面是林柯鑫、程菡。當(dāng)跑到200米處時，我變道加速，超過程菡居第二位。漸漸地，體力不支的感覺開始充斥著我的身體。但比賽過半時，馬佳毅突然從我身邊跑過，一路加速甚至超過了林柯鑫。
原本打算后面再加速的我節(jié)奏被帶亂，呼吸也變得不規(guī)律，想著趕緊超過他們，慢慢地我追近了林柯鑫，只要再來點(diǎn)力就能超過他時，我眼一黑竟站住了，我沒有堅(jiān)持下來，走了幾步后小跑了起來，還剩300米。我從來沒有在跑步時因體力不支而放棄緩過這口氣我繼續(xù)賣力地追他們，可竟還有20米的距離，我用盡全力最后加速，想又一次追近他們，可我又一次想停下來，身體似乎不聽使喚，用不上勁兒了。這次測試不是我拉別人50米，正相反，我被拉了50米，成績剛好4分鐘，第三名。
測試結(jié)束后，我不斷反思，我為什么停下，如果我沒有停下而選擇再加把力，成績表上排在第一是不是的是我?生活也是如此，如果我們堅(jiān)持下去，或許成功的就是我們呢?
回想最近的學(xué)習(xí)情況，各科的成績都有所下滑，這也是平時沒有堅(jiān)持不夠努力，對自己的要求標(biāo)準(zhǔn)過低，如果也能堅(jiān)持下去，就不會出現(xiàn)這種情況。
放棄不難，但堅(jiān)持一定很酷!
這就是堅(jiān)持中學(xué)生優(yōu)秀作文4
士兵在堅(jiān)持地艱守著崗位，每天不論風(fēng)吹雨打，都依然穩(wěn)定地挺立著，就好像是一座雕像一樣穩(wěn)定。堅(jiān)持，這是我和士兵之間的相似點(diǎn)。
我在認(rèn)認(rèn)真真地做著一道數(shù)學(xué)題，忽然我發(fā)出一陣聲：“我不相信我做不出來，我一定做得出來?！蔽以趫?jiān)持著，不怕題目復(fù)雜。我一點(diǎn)一點(diǎn)地弄清了思路，臉上慢慢地出現(xiàn)了洋溢的笑容。最后，我終于把題目做出來了。我堅(jiān)持，我快樂。
火辣辣的太陽把我的臉頰曬成黑乎乎的了，我在稻田上正努力地割著稻谷，不管太陽油多火辣，我還是在稻田上、太陽下不停地割著稻谷，即使我已是汗流浹背，我也沒說過一聲累，也沒想過要停下來，而是彎著腰在默默地割稻谷。雖然我流了很多汗，但我到最后卻獲得了金燦燦的稻谷，我為我自己努力的結(jié)果而感到高興。我堅(jiān)持，我快樂。
在一個炎熱的夏天，我和幾個小伙伴來到河邊玩，看見河里有許多的魚，我們就決定來一場捉魚比賽。誰捉的魚多，誰就算贏，?？梢杂歇剟?而誰捉的魚少，誰就算輸，要接受懲罰。比賽開始了，小伙伴們都很厲害，每個人至少有一條，而我呢?不管我怎么厲害，還是沒有魚厲害，我到至今一條魚都沒捉住。
頓時，我的淚水和汗水交織成一片，心里暗暗地鼓勵自己：“我一定不能輸，我一定不能放棄?！比缓螅矣珠_始繼續(xù)捉魚。經(jīng)過不久后，我捉到了三條大魚，我興高采烈地說：“我捉到了三條大魚?！蔽覉?jiān)持，我快樂。
經(jīng)過這幾件事后，我懂得了一個深刻的道理：只要努力拼搏，永遠(yuǎn)堅(jiān)持到最后，永遠(yuǎn)不要放棄，這樣成功的可能性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于失敗的可能性。再說了，就算失敗了，我也會為我自己能堅(jiān)持到最后而快樂。
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自己最愛籃球，曾經(jīng)也最愛控球與過人，賽場上的左突右過，將比賽掌握在股掌之間，感覺就像詩一樣，張揚(yáng)絢麗，讓人沉醉，直到一場比賽，原本以為勝券在握，卻不料。過人，跳投，不中;變向，再投，不進(jìn);轉(zhuǎn)身，還投，又沒有。看著球一次次的從籃筐旁滑落，一次次彈出，發(fā)出一聲聲清脆，像是在嘲笑我的響聲，看著隊(duì)友最后安慰我時有些苦澀的笑臉與眼底的深深的失落，我實(shí)在無法對隊(duì)友說出“手感不好”這樣蒼白的借口。面對失敗，暗下決心一定要苦練投籃。
放了學(xué)，背著書包，抱著球，帶著羞愧與決心來到球場，球場空蕩蕩的，顯得有些壓抑，練習(xí)開始，便發(fā)覺它太難了;手一次次抬起落下，伸出收回，籃球被拋向籃筐，進(jìn)或不進(jìn)，都會掉在地上，濺起一杯塵土，待得塵埃落定，一切又重新開始，其余的什么都沒有，連思想都似乎被禁錮住，累的感覺都不愿停留;單調(diào)枯燥的火焰燃燒著內(nèi)心所剩無幾的耐心，此刻我才明白了堅(jiān)持二字的艱難與猙獰之處。
放棄嗎?不，失敗的痛苦與汗顏依舊刻骨銘心，怎能輕言放棄，想起曹雪芹嘔心瀝血的用筆一生方才書寫出宏大的《紅樓夢》，他堅(jiān)持了下去;想蘇武牧羊的點(diǎn)滴事跡，他也堅(jiān)持了很久;想起牛角掛書的李密寒窗苦讀，他，也選擇了堅(jiān)持。
突然覺得心中繁華洗盡不在那么焦慮了，聽，球砸在地上的聲音不是引人煩躁的，而是蘊(yùn)藏了一種詩意;看，球的拋出并不單調(diào)，這過程中，它的弧線多么美妙。堅(jiān)持的平平仄仄是不易察覺的;平是靜下來的心態(tài)，褪去浮躁與焦慮后，在投籃時便有了一份靈動，多了一份享受，球貼在手指上時絲絲入扣，感覺已經(jīng)把握住了球的脈絡(luò)，平，平靜平和;堅(jiān)持的仄如同涅槃重生，在單調(diào)中重生，重生后就能發(fā)覺籃球入網(wǎng)時聲音的躍動;投進(jìn)時身上每個細(xì)胞發(fā)出的雀躍，信心的增長與球感的熟悉。這平仄間的樂趣，若不堅(jiān)持，怎能體會呢?
堅(jiān)持如詩，更像一首田園小調(diào)，平靜中與時間為伴，涅槃時同享受相隨;當(dāng)我最后高舉獎杯時，才發(fā)覺投籃中的堅(jiān)持，沒有過人的絢麗，配合的多彩，但在樸實(shí)中，不顯山露水時帶給人成功與機(jī)遇;堅(jiān)持如詩，可又有幾人能懂?幾人愿讀呢?
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