讀書的快樂中學生主題作文
書,生活中必不可缺的智慧,生命中不可缺少的組成部分。它讓我們快樂,讓我們充實,把家庭變得五彩斑斕?!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!笨梢?,書是我們前進的步伐中不可缺少的動力。下面是小編為大家整理的關(guān)于讀書的快樂中學生主題作文,希望對你有所幫助!
讀書的快樂中學生主題作文1
書籍,是人婁的精神食——題記書是一縷陽光,它能融化心間的冰涼,書是一縷春風,它能消除你內(nèi)心的浮燥,書是一支蠟燭,它能使黑暗的心變的明朗,書是一種營養(yǎng),它能讓你精神強壯,書是一壺銘茶,讓我回味無窮……
沒去過廬山,卻從李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊,沒有到過泰山,卻從杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大,沒去過云南,卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。
讀書,讓我神游中華大地。
“日出江花經(jīng)勝火,春來江水綠如藍,”詠這優(yōu)美的詩句,誰不為祖國山川的多姿多彩而贊嘆,“床前明月光,疑是地上霜,”詠讀這優(yōu)傷的詩句,哪一個浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情,“僵臥弧村不自哀,尚思為國輪臺”,吟誦這鏗鏘的詩句,誰不萌生出建功立業(yè)報效祖國的豪情壯志。
讀書,讓我感悟古人的思慮情思。
雖然生命如流水,隨即而逝,但我們可以通過讀書穿越時光,感嘆滄海桑田的變迂,感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下,用筆墨為我們留下了壯麗的景色,我們只需要用心去把它們復(fù)原或原景,呈現(xiàn)在眼前。
讀書不僅僅是享受景物的阿娜多姿,其實也是在扣問一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報國,司馬遷的忍辱負重,唐太宗的闊達心胸,明正德的荒謬無稽,岳飛的鐵膽忠心……讀書,讓我了解了古代中國的興亡盛衰,讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。
文學,向世人展現(xiàn)了憧憬與追求,任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。
享受讀書的樂趣,駕馭著心靈,去穿越時空,感悟自然,神游中西方。
讀書的快樂中學生主題作文2
“沒有任何力量比知道更強大,用知道武裝起來的人就是不可戰(zhàn)勝的?!本褪前?此時我們就應(yīng)多讀書,讀好書。從書中慢慢地積累知識,更加充實自己。
要說起書,那還得從小時候說起。
在媽媽的指導(dǎo)和影響下,此時我從小就和書結(jié)下了不解之緣。小時候,我個性不喜愛看書,覺得看書就是件很無聊的事情,媽媽總就是為此感到頭疼。有一次,爸爸媽媽工作不在家,無聊的我,不知要做些什么。突然,我發(fā)現(xiàn)一本外殼很精美的課外書,便翻開書津津有味地讀了起來。
當時,我才上幼兒園,認識的字不多,閱讀有很多障礙,但并沒有阻止我的閱讀,不一會兒,我最后讀完了書,覺得讀書不就是那么無聊,反而很搞笑。媽媽下班回家后,我便把這消息告訴了媽媽,媽媽個性高興,她興奮地說:“桌子上的書就是我故意放在那的,都就是為了讓你愛看書,如今,最后成功了!”此時我一聽,猛然醒悟,原來媽媽為了讓我看書,想了不少辦法,從此,我便個性愛看書。
此刻我長大了,可我依然愛看書,此時每次和媽媽出去購物,我都會拉著媽媽,走進書店,此時買幾本自己心意的書,才肯離開。有一次,正因購物地點與書店距離遠,因此沒有去書店買書。導(dǎo)致整個購物過程,我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒辦法,只好坐公交去書店買書了,當時,我個性高興,立刻由陰天轉(zhuǎn)為晴天???我多么愛看書呀!
此刻,我讀過的書可多了!有《愛的教育》、《霧都孤兒》、《愿望樹》……我一有空,便沉浸在書的世界;陶醉在“美景”中;漫游在知識中;遨游在空中……書,不僅僅擴展了我的知識,此時還讓我明白了許多道理,書就是我最親密無間的朋友;就是教育我的好老師;就是醫(yī)治我心靈上不足的好醫(yī)生。
啊!讀書真好呀!我愛讀書!
讀書的快樂中學生主題作文3
每次去書店買書,媽媽都會讓我認真地讀一遍書店墻壁上掛著的兩句話:“讀書改變命運,知識改變世界?!蔽也恢肋@兩句話是哪位名人說的,但是,它使我懂得,讀書才是我們成長的階梯。
我最喜歡讀《智慧背囊》這本書,《智慧背囊》所選的文章可以拓寬我們的視野,陶冶我們的情操,啟迪我們的心志,激發(fā)我們潛在的創(chuàng)造力。
在這本書里,我最喜歡的一篇文章是《生命不打草稿》,這篇文章的故事情節(jié)是:“有一個書法家,教學生練字。有一次,一個經(jīng)常用費報紙練字的學生,反映他自己已經(jīng)跟著書法家學了很長時間書法,可一直沒有大的進步。書法家就對他說:“你改用最好紙試試,可能會寫的更好?!?/p>
那個學生按照老師說的去做了。果然,沒過多久,他的字進步很快。他奇怪地問書法家這是什么原因。書法家說:“因為你用舊報紙寫字的時候,總是感覺在打草稿,即使寫的不好也無所謂,反正還有的是紙,所以就不能完全專心;用最好的紙,你會心疼好紙,會覺得機會的珍貴,從而心態(tài)投入,也就比平常練習時更加專心致致。用心去寫,字當然會進步。”
真的,平常日子總會被我們不經(jīng)意的當做不值錢的“費報紙”,涂抹壞了也不心疼,總以為來日方長,平淡的“舊報紙”還有很多。實際上,這樣的心態(tài)可能使我們每一天都在與機會擦肩而過。
生命并非演習,而是真刀真槍的實戰(zhàn)。生活也不給我們打草稿的機會,因為我們所認為的草稿,其實就已經(jīng)是我們?nèi)松鸁o法更改的答卷。
通過讀書,使我真正懂得:“把生命的每一天都當作那最好的一張紙吧。”
讀書的快樂中學生主題作文4
讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。其怡情也,最見于獨處幽居之時;其傅彩也,最見于高談闊論之中;其長才也,最見于處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節(jié),然縱觀統(tǒng)籌、全局策劃,則非好學深思者莫屬。
讀書費時過多易惰,文采藻飾太盛則矯,全憑條文斷事乃學究故態(tài)。讀書補天然之不足,經(jīng)驗又補讀書之不足,蓋天生才干猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接;而書中所示,如不以經(jīng)驗范之,則又大而無當。狡黠者鄙讀書,無知者羨讀書,唯明智之士用讀書,然書并不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外,全憑觀察得之。
讀書時不可存心詰難作者,不可盡信書上所言,亦不可尋章摘句,而應(yīng)推敲細思。書有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則須咀嚼消化。換言之,有只須讀其部分者,有只須大體涉獵者,少數(shù)則須全讀,讀時須全神貫注,孜孜不倦。
書亦可請人代讀,取其所作摘要,但只限題材較次或價值不高者,否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾,味同嚼蠟矣。讀書使人充實,討論使人機智,作文使人準確。因此不常作文者須記憶特強,不常討論者須天生聰穎,不常讀書者須欺世有術(shù),始能無知而顯有知。
讀書使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,皆成性格。人之才智但有滯礙,無不可讀適當之書使之順暢,一如身體百病,皆可借相宜之運動除之。射箭利胸肺,漫步利腸胃,騎術(shù)利頭腦,諸如此類。
如智力不集中,可令讀數(shù)學,蓋演算須全神貫注,稍有分散即須重演;如不能辨異,可令讀經(jīng)院哲學,蓋此輩皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物闡證另一物,可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷,皆有特藥可醫(yī)。
讀書的快樂中學生主題作文5
魚兒喜歡大海。因為每一朵浪花中,都講述著一個動情的故事。小鳥喜歡天空。因為每一片白云里,都流傳著一個美妙的傳說。我喜歡讀書,因為每一本書里,都蘊涵著一個深刻的道理。閑暇之余,拿起一本書,書籍就會將你帶到另一個世界。每當身你體疲憊的時候,一本好書就會使你輕松自得;每當你心情煩悶的時候,一本好書會使你心情愉快。
每當你生活陷入迷茫的時候,一本好書會指引你步入成功的彼岸。我愛讀書,每次讀書都會有新的收獲,它使你的心靈得到宣泄,使你的身體得到放松。在書的世界中,我感到智慧,幸福,書里有激情,也有寧靜,有悲情,也有歡樂,我仿佛乘著一葉扁舟,在書的海洋里遨游。我愛讀書,書籍陪伴著我長高長大。
兒時,翻開那五顏六色的故事書,我就走進了童話的世界,就令人想起那美人魚的善良,壞皇后的惡毒、高手賣火柴的小女孩的凄涼、品味稻草人的孤獨無助……書籍像一盞指路明燈指引我成長的步伐,兒時就在童話的世界里我辨明了真善美,分清了假丑惡。
童年,翻開那奇幻的科普書,我就走進了猜想的世界,《十萬個為什么》和《少兒百科全書》擺在最顯赫的位置,那些偉大的夢想家們都在向我招手,讓我看到了光明,看到了那科學頂峰的燦爛,在其中體驗知識的真諦、科學的美麗,童年就在在知識的海洋中遨游,在一個個問號中長大。
小學,我踏進校門,就喜愛上了《西游記》,孫悟空的機智勇敢,唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰和沙僧的忠厚老實,無一不表達得淋漓盡致。慢慢地,我又喜歡上了《三國演義》和《水滸傳》,《三國演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義出生入死的兄弟之情,使我深受感動。而《水滸傳》中的那一百零八位好漢集聚梁山,那種豪放的心情也一樣感染著我。再后來,又慢慢喜歡上了《紅樓夢》,正是因為書中的語句優(yōu)柔寡斷,故事情節(jié)中的撲朔迷離,才讓我如癡如醉地沉靜在故事中。小學的時光因為有名著的陪伴而熠熠生輝。
現(xiàn)在,翻開厚實的篇章,我更喜愛的是歷史書和小說,它讓我了解了何為國恥,何為民族,也在我們心靈深處埋下了一顆愛國的種子。書籍就像我的良師益友,陪伴著我健康快樂的成長;書籍就像一盞指路明燈,為我的成長指明道路;書籍是人類最好的營養(yǎng)品,它使你與好書為友,以好書為鑒,讀一本好書,就像迷失的航船遇到了指路明燈。未來的日子里,我會在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進!