寬容的魅力八年級主題作文
有人說寬容是痛苦的解藥;也有人說寬容是社交的通行證;而要說寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質;寬容是一種偉大，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。以下是小編為大家整理的寬容的魅力八年級主題作文，希望能給各位提供幫助!
寬容的魅力八年級主題作文1
有個小女孩，她長得不是很好看，皮膚偏黑黃，個子也不是很高，看起來像一只瘦小的猴子，五官也不是很精致，看著難以讓人覺得賞心悅目，也許這就是她受到“語言暴力”的原因吧。
她們班的兩個男生，從不當著她的面說她難看，但卻選擇了在背地里偷偷地說，無論是他們所在的班級，還是操場上，甚至是他們托管，都知道她的名字，外號叫作“校花”。她剛開始也不清楚，直至有一天她去操場玩，聽見他們的譏笑，“我告訴你們啊，我們班有一個?；?，哎喲，可美可美了，長得像笑話一樣?！?/p>
她回想起數次在班級里，總有不認識的人，指名來找她，看了她卻也不說話，打量她一下，便開始笑，從一開始捂嘴偷笑到后來的放聲大笑，還能隱約聽見“?；ǎ?，笑死我了”之類的話，再飛速地跑走，怕是迫不及待地向班級同學分享自己的新發(fā)現吧。
這么一陣聯(lián)系還有什么不明白的呢，小女孩失落地低下頭，眼淚一滴滴順著臉往下流，到后來忍不住了，捂著臉開始大哭，透過指縫看到操場上的人詫異地看著她，指指點點的。忽然，她的肩好像被人拍了一下，一回頭是那個傳播謠言的男生，只見他一臉歉意地站在那里，拉著衣角，緊張的像是一年級新生剛要被人戴上紅領巾一般?！皩Σ黄稹！彼麧q紅了臉，向那個女孩說道。她瞪大了眼睛，內心不太想原諒他，但思考了一會兒，還是扯出了一個難看的笑容，“好吧，我原諒你了。”
后來，流言漸漸地消失了，女孩當做什么也沒有發(fā)生一樣，她選擇了寬容，而生活也寬容了她，終于，流言消失了，最后也就只有那個小女孩和兩個男生記得。
這個小女孩就是剛入初中的我。這樣一個戲劇性很強的故事就真切地發(fā)生在我身上，以寬容結束了“校園暴力”，寬容是我能想到最好的解決方法，同時生活也向我證明，這也的確是人際交往的關鍵。
寬容的魅力八年級主題作文2
做完了100個深蹲后，我的腿有些發(fā)軟，好不容易站起來后，媛走了過來，想拉住我的手：“我不是故意的，聽我說……”我躲掉她的手，頭也不回的走了。
這本是一節(jié)歡樂的體育課，老師把我們分成了兩隊進行接力比賽，媛是我們班的長跑小健將，也是我最好的朋友。她正好和我一隊就在我后面。不一會兒，輪到了我，我奮力的向前沖去，根本沒注意到后邊發(fā)生了什么。本來我們隊遙遙領先，可是，我跑完回來后卻發(fā)現媛在我們對手的那一隊，反超了我們隊，贏得了勝利。
對手都很得意，要求我們做一百個深蹲，于是就出現了開頭的一幕，之后的幾個下課，我都得媛視而不見。當她來到我身邊：“聽我解……”我再次直接略過，可這次我看到了她臉上的神情：一臉自責，眼眶微紅，咬著下唇。我有一些后悔了，但又一想，我又沒做錯什么，繼續(xù)去玩了。在媛第三次找我時，我直接叫到：“你煩不煩，別吵我了!”媛忍著淚水扭頭走了之后，我看她趴在桌上，肩膀輕輕的顫抖。
放學回家以后，我總覺得心里有個“結”，洗完澡后躺在床上，一閉上眼，腦海中就浮現出媛那張自責的臉，我在床上滾來滾去就是睡不著。媛是否與我一樣呢?
轉念一想，今天的事本就是我的錯，媛只是換了個隊而已，我都沒聽她解釋有什么資格怪她呢?于是我從床上爬起，在臺燈下寫了一封道歉信，心中的“結”一下子解開了。我進入了夢鄉(xiāng)之中。
第二天我一進教室就直奔媛的位置，將道歉信放在她的抽屜當中，就回座位早讀了，下課后，媛就如什么都沒發(fā)生一樣來找我玩，我脫口一句“對不起!”她過來抱住我：“沒事都是好朋友，不用在意那些小事!”一股暖流涌上心頭，我開心的笑了。
紫羅蘭把它的香氣留在踩扁了它的腳上，這就是寬恕。我想媛是那顆紫羅蘭。
寬容的魅力八年級主題作文3
午后，天朗氣清，溫暖的陽光和著綿綿的微風吹拂在臉頰上，我獨自一人坐在空曠的草坪上，享受著冬日的暖陽，靜靜地回想著上午發(fā)生的事……
書法課前，我和書法班里的好朋友一起去老師那里交作業(yè)。我拿著我費了千辛萬苦寫好的書法作品，很小心地拖動著宣紙;她跟在我后面，一個箭步沖上來。我突然覺得手上的宣紙拉不動了，用力一扯，“呲啦”一聲，我的心咯噔一下，慌忙看向后面，宣紙的一大半已經被撕得粉碎;可她卻沒有察覺，還是笑瞇瞇地和我分享著她的所見所聞。我的眼前蒙上了一層淡淡的薄霧，我大叫一聲：“看你弄的?！彼S即往下一看，忙說“對不起，對不起”，我不領情，哭著跑出了教室。
我坐在草坪上發(fā)呆：現在好了，我的作品被她給毀了，我沒法交了。都是她的錯，我再也不想跟她好了?？蛇@么多年以來，我和她一起玩耍，我卻因一點點小事而和她絕交，我也太小心眼了!剛才，她也是不小心，而且她已經道過歉了;再說也是我太心急一把撕碎了自己的作品。我……是不是應該原諒她。我低著頭，沉思著。
又到了一個雙休日，我和往常一樣來到書法教室，我一坐在座位上，她就連忙跑過來，低著頭說：“對不起，顧雨歡，我不是故意的，請你原諒我，好不好?”我沉默了一會兒，抬起頭，笑著對她說：“嗯，那天是我太小氣了，我們還是好朋友?！薄罢娴?”她驚訝地說?！班?”自那以后，我們的.關系又深了一層。
寬容，是一種態(tài)度，更是一種品德。我學會了寬容他人，也意味著我長大了!
寬容的魅力八年級主題作文4
在人的一生之中，最不可或缺的就是寬容與理解了，在為人處世方面，如果我們發(fā)生了分歧，那么，化解分歧的最好方式也莫過于寬容了，假如有一個人犯了錯誤，自己的心里面應已經夠難受的了，如果作為朋友、家人、老師的我們仍是一在指責他的話，這會很容易的使我們與其的關系發(fā)生一些本質上的改變。
但反之，如果我們能夠用寬容與理解來安慰這個自己的朋友的話，對于他的一生或許都有改變。況且，不要認為有所作為的人就一定會是那些在學校里成績優(yōu)異，門門第一的孩子將來就一定會有很大的成就，而那些成績平平，但在長大后卻到外國深造的人們，又有多少不是因為擁有了寬容與理解這把能夠幫助我們在人生的道路上割除荊條的鐮刀呢?就會使成功的可能成倍成百倍的增長。
學會寬容與理解，也就相當于我們學會了在為人處世中重中之重的要領，其實據我所知，那些有名的人，往往也正是因為比我們多了這把鐮刀，然而那些平庸的人呢?沒有! 忽想起一個含義深刻的故事，在故事中，有一個獵人和獵狗追趕一只狐貍之時，狐貍倉皇中逃到了一個村口，看見一只小鳥，就馬上尋求它的幫助。小鳥說，那你快到村里去吧!哪里一定有人幫助你的!可狐貍沉思之后，還是超別處逃跑，最終被獵人拿下!
或許有的人會問，為什么狐貍沒有去村子里呢?其實并不是他不想去，是不敢去，應為
這個村子里10戶人家之中，9家不能進，而最后一家，就是獵人的家!
從這個故事來看，故事中的主人公，一只狐貍，最終落入“法網”的原因不正是因為沒有學會為人處世的到里嗎?
最后，我還想說一句，寬容與理解固然重要，但并不是要對任何人都要寬容、理解。假設是不可饒恕的錯誤，繼續(xù)予以寬容理解，那時的寬容就會發(fā)生了“霉變”。重寬容，搖身一變?yōu)榉趴v了!
寬容的魅力八年級主題作文5
“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛?！比松偸窃谂c別人交流中進行的，與形形色色的人交流，我們也許會很愉悅，也許也會與別人有摩擦，難道我們一遇到一點不順心的事情就要與他人爭辯，爭的個你死我活才罷休嗎?這樣不僅會使自己生氣，也會與別人的關系不融洽，會使自己很累。為什么不讓心靈在寬容中憩息呢?讓心靈得到真正的放松吧!寬容別人就是寬容自己。
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。
小和尚頓時驚慌失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：”夜深天涼，快去多穿一件衣服?！蔽覀兛梢韵胂衤牭嚼隙U師此話后，他的徒弟的心情，在這種寬容的無聲的教育中，小和尚既知道了自己的過錯，又不會使得自己的過錯變得尷尬。不得不佩服老禪師的智慧!
大家都聽過六尺巷的故事，張王兩家因為幾尺巷子接下仇恨。哪知張英道：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨?”此后兩家各讓出三尺地來，形成了有名的六尺巷。如果大家都不肯退一步，都與別人去爭去搶這區(qū)區(qū)幾尺巷子的地，便不會有這么好的結局了，寬容可以將事情縮小，化解人與人之間的不必要的矛盾。這就是寬容的力量，讓雙方的關系破冰，和諧共處。不僅解決了巷子的問題，還體現了我們中華民族謙讓有禮的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。難道這不會讓自己的心靈得到休息嗎?
寬容是現代社會中必不可少的一種態(tài)度，待人接物的態(tài)度，我們所認識的，所接觸的人形形色色，誰也不知道，不了解你接觸的到底是個怎樣的人，有摩擦有誤會的時候，請一定要記得對他人寬容一點點，態(tài)度往往決定事情的結果。
在喧鬧的社會中，需要我們擁有寬容的心境，因為它是化解矛盾，促進社會和諧的力量。只有將寬容付出實際的行動，才能使自己得到真正的放松，讓自己的心靈在其中得到真正的憩息。
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