八年級成長親情類作文散文
親情，那是所有一切的一切都無法比擬的，它超越了抽屜和記憶，只因?yàn)榧业牡趵K另一端，是愛與牽掛。下面是小編為大家整理的八年級成長親情類作文散文，希望能夠幫助到大家!
八年級成長親情類作文散文1
風(fēng)，帶著清晨特有的清爽，吹過茉莉花、透過小侄子歡樂的笑聲向我襲來，詮釋著安寧與溫馨。清風(fēng)輕輕地吹，塵封的心弦悠悠彈奏。依稀中，我仿佛又回到了童年時(shí)代，媽媽含笑凝視著我，眼中的柔情似要將我融化，可我怎么也無法看清她的臉。往事成風(fēng)，早已飄逝，多年以后，一切只在心中留下模糊的感覺。
我在記憶長河中探尋，想找到有關(guān)母親的回憶，但除了童年時(shí)的模糊印象與近來的零星片段之外，什么也找不到。原來不知不覺間，我越走越遠(yuǎn)離了母親。
追溯到__年前，那時(shí)開始，我的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重、學(xué)習(xí)時(shí)間越來越長，與家人相處的時(shí)間便逐年減少，尤其是__至__這四年——早上吃完飯就去學(xué)校，下午5點(diǎn)多放學(xué)回家，吃飯、洗澡后便將自己鎖在房間里學(xué)習(xí)，直到去睡覺。這四年里，我?guī)缀趺刻於际菣C(jī)械、反復(fù)地做著相同的事。更要命的是，媽媽喜歡問成績，而我討厭別人問我成績——我的人生不應(yīng)只有成績!所以，每當(dāng)家人談及“成績”這個(gè)話題，我都會(huì)回避。如此一來，我與家人每天的交談也就只有那么幾句話而已!
人與人之間，溝通少了就會(huì)不了解，不了解又導(dǎo)致溝通更少了。這是一個(gè)可怕的惡性循環(huán)!
母親說我太過文靜，不能像女孩一樣!姐姐說我看起來好像一直都不開心。
我的朋友說我活潑開朗，能玩得很瘋。高一的同學(xué)說我總是笑嘻嘻的。
思及這截然相反的話，我只能幽幽一嘆。
光陰荏苒，流年不居，當(dāng)年的毛頭小孩已然成了七尺男兒，而十三載寒窗為何無端將“咫尺”蝕成了“天涯”，沖淡了親情!
如今，請讓我的緬懷化為深情的夢囈，讓精神化蝶飛入童年的夢，尋找失卻的溫馨。
八年級成長親情類作文散文2
適度的親情會(huì)讓人感到溫暖;達(dá)到極端的愛是十分可怕的;殘酷的愛卻讓人感到不理解。在人類社會(huì)中很少見，可是在動(dòng)物中卻經(jīng)常出現(xiàn)。梅里山鷹
在云南西雙版納的雪山上生活著一個(gè)瀕臨滅絕的物種——梅里山鷹，不管人類怎么努力保護(hù)梅里山鷹卻怎么也繁榮不起來，就是因?yàn)樗鼈冇袠O端的愛。
每一只雌鷹只產(chǎn)兩枚卵，當(dāng)兩枚卵破殼后過一個(gè)月便會(huì)發(fā)生自相殘殺的一幕，這時(shí)雌鷹會(huì)離開巢穴，在幾百米以外的地方靜靜地看著，兩只小鷹互相殘殺，將對方推下懸崖，這時(shí)弱小的那只便會(huì)呼喊著母親，那一聲聲凄涼的喊叫猶如一把刀在割著母親的心。其實(shí)梅里山鷹并不無情，是因?yàn)槭澄飰毫ζ仁鼓跟椬鲆坏浪阈g(shù)題，如果選擇一加一結(jié)果就等于零，它只能選擇二減一等于一，讓強(qiáng)壯的留下來才能保證這個(gè)種族的優(yōu)秀并且生存下來。當(dāng)巢穴發(fā)出最后一聲凄叫，接著“呯”的一聲時(shí)母鷹才表面若無其事的撫養(yǎng)另外一只鷹狐貍
狐貍是一種非常狡猾的動(dòng)物，因此，要想抓住它非常的困難。據(jù)說只有最鐵石心腸的人才能抓住狐貍。
一天一個(gè)少年想去抓狐貍來提高地位，他找到了狐貍窩，一只老狐貍一拐一拐的走出去，想讓他離開，他沒動(dòng)，也許是被類似的事情騙過，狐貍見他不走便對準(zhǔn)自己的大腿狠狠地啃了一口，好像在說：我真的受了傷，快來追我呀!他依舊沒有動(dòng)。此時(shí)老狐貍便狠下心來咬斷自己的兩條后腿，終于他的腳邁了出去，但還是希望老狐貍能一跳跳的走，可是老狐貍剛想走，卻安祥地閉上了眼，那一刻我看見老狐貍的身上被一種叫“親情”的東西包裹著。
動(dòng)物界極端的愛都是為了后代，不論是梅里山鷹的自相殘殺還是老狐貍的自殘，它們都是將危險(xiǎn)引離巢穴，體現(xiàn)了它們濃濃的的愛。
八年級成長親情類作文散文3
人類之間，有著連綿的情感，團(tuán)結(jié)的，朋友之情。義氣的，兄弟之情。但是，最深刻，最有凝聚力的，是親，是愛，是親情!親情，細(xì)細(xì)品味當(dāng)中的絲絲縷縷，一陣康乃馨的芳香撲面而來。這香氣，是親情中的親與愛散發(fā)出來的。這兩個(gè)詞，是一種遞進(jìn)的關(guān)系。有了親，才誕生了愛。親，是一種對我的關(guān)心、愛護(hù)。說到此處，我得感謝上帝。因?yàn)樗n予了我兩位對我非常好的親人――我舅舅和舅母。記得有一些不可磨滅的回憶，就是舅舅和舅母帶給我的：
那時(shí)候，我還只是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒。晚上，不知道為什么，我突然發(fā)起了高燒。湊巧，我的父母也不在家，家中只有年近六旬且行動(dòng)不便的外婆。在如此緊急的情況下，外婆秉著遠(yuǎn)水不能救近火的理念，毅然決定將求教的電話打給了住所離我家不遠(yuǎn)的舅舅和舅母。他們兩位接到電話后，立即趕到了我家，火速將已是迷眼的我送到了醫(yī)院。經(jīng)過一番治療后，我逐漸清醒過來。小小的眼珠，望著舅舅與舅母額頭那黃豆般的汗珠與他們焦慮的神情，雖然還不懂得用言語去表達(dá)我的謝意，但我心中還是充滿了無勝的感激。
到了今天，我想，這大概就是我心目中的“親”吧。有了“親才有了愛”。至此，我不得不在次感謝上帝。因?yàn)樗o了我如此令人羨慕的“模范”家長。是他，是她，是他們，讓我明白了何謂，“愛”。我已經(jīng)記不清，究竟我的父母曾經(jīng)有多少次對我報(bào)過“愛”呢?但我可以肯定，這“愛”是現(xiàn)在，是將來，是永遠(yuǎn)。
這件事，可謂是我對悲觀和樂觀的態(tài)度的認(rèn)識(shí)的一個(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。那天早上，我在出門上學(xué)前還對那天的考試抱以極大的信心，母親也鼓勵(lì)我說：“加油，你能行!”然而，在考后，成績卻著實(shí)讓我吃驚。我不禁悲觀：我的成績?yōu)槭裁磿?huì)落后?是我不夠用功嗎?以后還會(huì)這樣嗎?回到家中，我的心情一蹶不振，在與父母吃飯時(shí)也一言不發(fā)，吃完飯便回到自己房間寫作業(yè)。但父母仿佛是我心中的小精靈，完全看透了我的心思。他們先后和我進(jìn)行了談話。內(nèi)容大致都是這樣的：“你考試考差了吧?其實(shí)這次靠差了沒什么，只要下一次考好就行了，失敗乃成功之母，真正的英雄是不會(huì)在意一次的失敗的。加油吧!”這一席話，讓我的心由冰點(diǎn)立刻升到了沸點(diǎn)。
我想，這就是我心目中的“愛”吧。親情中，包含著“親”與“愛”。“親”與“愛”的關(guān)系，請你繼續(xù)詮釋。
八年級成長親情類作文散文4
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生;親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級是，我與同學(xué)一起在操場上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說要去醫(yī)院縫針。
母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無數(shù)淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說：“別怕，不會(huì)有事的!媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你!”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒有把我吵醒。
醒來是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛的母親。
雖然她問了我很多問題，我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時(shí)的寧靜。我在想，如果時(shí)間能停留，就請讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。
親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空!
八年級成長親情類作文散文5
在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴(yán)厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地對我說：“你要學(xué)會(huì)自立，自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門。
爸爸對我要求是十分嚴(yán)厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸12年來的誤會(huì)。
小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴(yán)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個(gè)故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵，墨子對他十分嚴(yán)格?！卑职种v完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴(yán)格，不是為了我能成才嗎?而我卻。忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉?，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上，一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對話，心與心之間的溝通。
爸爸我愛您!謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來的誤會(huì)，斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!
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