八年級運(yùn)動(dòng)令生活更美好優(yōu)秀作文
運(yùn)動(dòng)是生命最好的狀態(tài)，是我們揮灑汗水時(shí)愉悅的奔跑，是我們放松身心時(shí)悠閑地散步。運(yùn)動(dòng)讓我們的生活散發(fā)著奪目的光彩。下面是小編為大家整理的八年級運(yùn)動(dòng)令生活更美好優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家!
八年級運(yùn)動(dòng)令生活更美好優(yōu)秀作文1
我想在這最燦爛的時(shí)光里，無所顧忌，勇往直前。我想在這最明媚的陽光下，與你攜手，奔向遠(yuǎn)方。
我想將你一筆一畫鐫刻在心里，作為我沖刺的動(dòng)力。啊，運(yùn)動(dòng)，因你精彩紛呈。運(yùn)動(dòng)是我不曾忘卻的早上。當(dāng)我?guī)е瘔舻挠鄿卣驹谂懿俚年?duì)伍中，一天都不同了。邁著整齊的步伐向前，在跑道上留下痕跡，看著如火如荼的太陽從東方崛起，點(diǎn)燃每一顆星辰，黑暗逐漸被光明代替，我感到一天的困倦在鏗鏘有力步伐中灰飛煙滅，無窮無盡的活力從關(guān)節(jié)間迸發(fā)，迸進(jìn)身體的每一根血管，滲透我的每一個(gè)細(xì)胞，這一天都被命運(yùn)打開，開始譜寫它的精彩。運(yùn)動(dòng)是我銘刻在心的下午。
每每當(dāng)我心神不寧，望向窗外中有你的身影。你牽著我在，在陽光下奔跑，陽光照在你我身上，影子拉得很大。清爽的風(fēng)從身體中掠過，滋潤我的心扉，微微急促的呼吸似一根小草在掻癢，以至于我的心跳似乎在這時(shí)光里漏了一拍，而后又急忙補(bǔ)上。陽光正好，微風(fēng)不燥，你眉眼帶著笑，此刻，我心中的雜亂早已在慢跑中消失殆盡，剩下的只有強(qiáng)烈想要回歸學(xué)習(xí)的安穩(wěn)的心。
運(yùn)動(dòng)是我放松身心的傍晚。傍晚的游泳館人總是不多。慢慢進(jìn)入水中，感受水的帶著溫暖的觸感從腳趾漫上每一寸肌膚;伸手劃水，水流似一條條絲帶在我的身上輕輕擦過;擺腿，我感到浮力將我從水中托起。閉上眼睛，動(dòng)作的結(jié)合是那么自然，我如一直游魚投身于水中，我接受這水的洗禮。抬頭吸氣，低頭呼氣;生活中的失意，世俗的污垢，隨著呼出氣體排入水中;張開嘴大口吸氣，安寧與閑適灌入身體。此刻，我覺得我就是一只與世無爭的小蝦，融入了水中。一天的悲喜從此結(jié)束，夢境來臨。
當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)也存在遙遠(yuǎn)的奧運(yùn)會(huì)場。即使我不懂運(yùn)動(dòng)場上的規(guī)則，即使我聽不懂外國的語言，每當(dāng)身穿中國隊(duì)服的你們沖過終點(diǎn)線，當(dāng)中國國歌響徹奧運(yùn)會(huì)場，當(dāng)評委每次高叫“中國得分!”我在電視機(jī)前同你們，為了中國，一起歡呼!
生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)給我一直闖蕩的力量，運(yùn)動(dòng)讓我感受生命的綻放，運(yùn)動(dòng)讓我看到“中國夢”的力量!去運(yùn)動(dòng)吧，綻放你生命的精彩，譜寫人生與中國的輝煌!
八年級運(yùn)動(dòng)令生活更美好優(yōu)秀作文2
大家可能覺得只有大喊大叫，使勁唱歌，盡情跳舞才能止住煩惱和怒火，但我覺得運(yùn)動(dòng)比這些辦法都管用。
一天傍晚，我與媽媽發(fā)生了爭執(zhí)，她一直在說我，我實(shí)在聽不下去了，告訴她：“你先別說了，我在寫作業(yè)，你打擾我了?！倍f的更厲害了，我心煩的不行，推起自行車，拿上跳繩和排球憤然而去。
我煩躁得渾身難受，把排球和跳繩往地上一扔，騎上自行車滿院子跑，我騎得飛快，風(fēng)在我耳邊呼呼的吹著，漸漸地把我心頭的煩惱吹散了一點(diǎn)，但煩惱并沒有完全消散，我還是煩躁，便放下自行車開始折返跑，一趟大概30-40米吧，我跑了很多趟，累的我兩腿發(fā)麻，渾身發(fā)軟，汗水一滴一滴的滴在地上，煩惱又消減了一半。我又拿起跳繩，一口氣跳了200個(gè)，實(shí)在太累了，一下子蹲在地上起不來了。這時(shí)我的心臟“砰砰”的跳動(dòng)著，大口的喘著氣。過了一會(huì)，我感覺心臟跳動(dòng)沒那么劇烈了，呼吸也開始正常了，體力開始恢復(fù)的我發(fā)現(xiàn)自己沒有煩躁的感覺了，原來運(yùn)動(dòng)也可以減壓。
初步嘗到甜頭，回家后，我決定給自己訂一個(gè)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，每天拿出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來運(yùn)動(dòng)，我媽媽過來看了看我寫滿一張A4紙的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表，即詳細(xì)，縝密，又合情合理。她驚訝地問我：“你什么時(shí)候喜歡運(yùn)動(dòng)了?”我在一旁笑而不語。
三個(gè)周過去了，我的身體比以前輕松了，心情也好了很多。
終于，檢測我成果的時(shí)刻到了。一次體育課，老師告訴我們這節(jié)課要檢測50米，我一聽，嚇得心驚肉跳，因?yàn)橐郧芭懿娇墒俏业娜蹴?xiàng)啊!但轉(zhuǎn)念一想，我運(yùn)動(dòng)了這么長時(shí)間，一定會(huì)比以前有進(jìn)步的。測試開始了，老師剛把手放下，我像離弦的箭一樣飛奔而去，但很快就有點(diǎn)吃力了，好在我在最緊要的關(guān)頭拼了一把，破了我以前的記錄，取得了前所未有的好成績。體育老師大吃一驚，：“你跑得比以前可是大有進(jìn)步啊!繼續(xù)加油!”回家的路上，我覺得天格外的藍(lán)，草格外的青，花兒向我點(diǎn)頭，喜鵲對我唱歌，我滿面紅光，滿臉的笑容，恨不得讓全世界的人都知道我跑出了8秒2的好消息。
回家后，我把這令人振奮的好消息告訴了家里人，家里人比我更高興，爺爺摸著我的頭，奶奶拍著我的肩膀，爸爸對我咧嘴笑，媽媽連忙進(jìn)廚房給我做可口的飯菜。幸福的來臨，讓我忘卻了一切的煩惱!
運(yùn)動(dòng)讓我的生活更美好!
八年級運(yùn)動(dòng)令生活更美好優(yōu)秀作文3
運(yùn)動(dòng)是生命的狀態(tài)，是我們揮灑汗水時(shí)愉悅的奔跑，是我們放松身心時(shí)悠閑地散步。運(yùn)動(dòng)讓我們的生活散發(fā)奪目的光彩。愛因斯坦說：我平生喜歡散步，運(yùn)動(dòng)給我?guī)砹藷o窮的樂趣。的確，一個(gè)只明白埋頭苦干疏于運(yùn)動(dòng)的人是無趣的，因?yàn)樗缫褑适Я嗽撚械幕盍突盍?，早已忘記了我們的手腳能夠擺出最美的姿態(tài)，釋放無窮的力量，早已忘記了運(yùn)動(dòng)是生活中一抹鮮亮的光彩。
運(yùn)動(dòng)是我們前進(jìn)路上的加速器，它為我們進(jìn)取追求供給不竭的動(dòng)力。在運(yùn)動(dòng)中放松自我，釋放自我，生命也所以變得鮮活。泰戈?duì)栒f過：靜止就是死亡，僅有運(yùn)動(dòng)才能敲開永生的大門。生命奔騰不息，僅有運(yùn)動(dòng)起來才能超越生命的卓越。其實(shí)，生活在我們很容易感受到運(yùn)動(dòng)帶來的歡樂。奔跑時(shí)風(fēng)從耳邊掠過，運(yùn)動(dòng)后更能清醒的認(rèn)識(shí)自我，挑起來卯足勁奮起一躍，瞬間的付出就有了豐厚的回報(bào)。短跑提高效率，長跑磨練意志，浸濕脊背的汗水，定能澆活年輕飛揚(yáng)的心。
身處學(xué)校的我們，當(dāng)聽到進(jìn)行曲時(shí)是否會(huì)有熱血沸騰的感覺?當(dāng)高喊嘹亮的口號(hào)時(shí)是否會(huì)有精神一振的感覺?如果整天埋頭學(xué)習(xí)，沉浸于書山題海，緊繃的思維就得不到放松，從而對學(xué)習(xí)有一種難以言喻的煩躁，有時(shí)甚至?xí)е麡O的態(tài)度。讓我們一齊運(yùn)動(dòng)吧!我們會(huì)發(fā)現(xiàn)球場上賽場上，沒有什么困難是我們不能戰(zhàn)勝的，只要我們努力拼搏。學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)有卯足了勁往前沖的念頭，如此我們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是簡便愉悅的，生活是充滿樂趣的。在每一天的跑操中，也許有人抱怨，太累了，太浪費(fèi)時(shí)間了，殊不知舒展一下僵硬的四肢，呼吸一下新鮮的空氣，沉睡的腦細(xì)胞就會(huì)被迅速激活，無形之中提高了聽課效率。請年輕的我們運(yùn)動(dòng)起來，讓青春永遠(yuǎn)伴隨著運(yùn)動(dòng)。
學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)的場所，它更是我們成長的樂園。學(xué)校不只需要嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)氛圍，它更需要運(yùn)動(dòng)場上我們活躍的身影。擁有運(yùn)動(dòng)場上的朝氣與活力，我們才會(huì)有更進(jìn)取的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)，對待生活。
運(yùn)動(dòng)讓生活更完美!同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)起來，讓我們一路奔跑，一路高歌!
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運(yùn)動(dòng)，可以讓我們的身體更加健康;運(yùn)動(dòng)，可以讓我們的反應(yīng)能力更快;運(yùn)動(dòng)，可以讓我們和小伙伴更團(tuán)結(jié)。
我上小學(xué)的時(shí)候，一個(gè)星期兩節(jié)體育課。一上體育課，老師就讓我們跑步，還要跑兩圈，雖然累，但我們的體質(zhì)卻越來越好了。以前體質(zhì)多病的我現(xiàn)在變得更強(qiáng)壯，不容易生病了。
還有一次，上四年級時(shí)，我們班一個(gè)反應(yīng)有點(diǎn)慢，但四肢發(fā)達(dá)的男生卻被選去踢球足球了。漸漸的，他的反應(yīng)居然比我們都快，我們問他反應(yīng)怎么這么快，他說可能因?yàn)樘咦闱颍髞砦覀兿肓讼?，可能是他?dāng)守門員要接球，練久了，他的反應(yīng)也就快了。
運(yùn)動(dòng)還能讓我們和小伙伴更團(tuán)結(jié)，比如：打籃球可以團(tuán)結(jié)，他扔球的時(shí)候，給小伙伴一個(gè)眼神，小伙伴知道后就跑去接球。久而久之，小伙伴和你就越來越親密，這不也是一件很好的事嗎?
我知道運(yùn)動(dòng)的好處之后，每天都堅(jiān)持鍛煉，還有什么關(guān)于運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)我也積極參加，我還把這些好處告訴我的朋友，他們也跟我學(xué)了起來，后來我們班三分之二的人體質(zhì)都有所改善。
后來，學(xué)校有一次拔河比賽，對手費(fèi)了九牛二虎之力還沒贏過我們班兒，而我們班只用了九牛一毛之力。
因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的好處很多：有身體健康、反應(yīng)更快等，所以運(yùn)動(dòng)讓生活更美好!
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運(yùn)動(dòng)就像一位醫(yī)生，可使人強(qiáng)身健體，讓孱弱的身體變得強(qiáng)壯，健康。運(yùn)動(dòng)也能使人心境愉悅，生活完美，就像我，就覺得運(yùn)動(dòng)使我的生活更充實(shí)更完美。
去年暑假我去了貴陽游泳，在那里每一天上午午時(shí)都要不停的訓(xùn)練，每次訓(xùn)練完，躺在床上都感覺精疲力盡，可還得繼續(xù)上文化課。每一天的時(shí)間都被占的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹＞枚弥揖尤涣?xí)慣了，反而覺得很充實(shí)。經(jīng)過兩個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，我的技能大大的提高了，做事慢吞吞的習(xí)慣也逐漸改掉了。每一天把自我的時(shí)間安排得很緊湊，力爭做到游泳學(xué)習(xí)兩不誤。俗話說得好：一份耕耘一份收獲。在這期間我又被選上了我夢寐以求的省隊(duì)。進(jìn)了省隊(duì)以后我更是把每一分每一秒都用起來，日久天長，我到達(dá)了自我的既定目標(biāo)，沒有辜負(fù)爸爸媽媽和教練的期望。一個(gè)學(xué)期很快過去了，而我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生，需要更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)，迎接即將到來的小升初考試，所以經(jīng)過商量我決定：繼續(xù)回來上學(xué)!
回到家，雖然感到久違的溫馨，可又很不適應(yīng)，原本緊張有序地生活一下子下來，感到無所事事。所以在我的提議下爸爸媽媽也被帶動(dòng)起來，在我安排完成好作業(yè)后一齊和我游泳，可是因?yàn)橛辛说艿苓@個(gè)"拖油瓶"媽媽就沒辦法參加我們的運(yùn)動(dòng)。這下就僅有爸爸和我一齊了，可是這樣也好，能夠更好的幫爸爸減減肥，同時(shí)增加我和爸爸之間的溝通，把在生活中的矛盾在泳池中化解，增加我們之間的感情，并且更重要的是逃離了手機(jī)游戲的"魔爪"。
游泳使我的生活更完美，游泳使我的生活更充實(shí)，游泳使我和爸爸的之間的感情更深厚，我們的小家更和諧!大家快和我一齊來游泳吧!
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