以陪伴為題的八年級優(yōu)秀作文
從小到大，都不孤單，因?yàn)樗麄円恢庇兴麄兊呐惆?，感謝他們的陪伴，下面是小編為大家整理的以陪伴為題的八年級優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家!
以陪伴為題的八年級優(yōu)秀作文1
幸?？鞓返耐?，離不開父母濃濃的關(guān)愛和溫情的陪伴。
從我出生的那一刻起，爸爸、媽媽的愛如影隨形。每一個(gè)充滿關(guān)愛的眼神、每一個(gè)語重心長的俯身教誨、每一個(gè)溫暖的懷抱和充滿關(guān)心的問候都溢滿了爸爸媽媽對我的關(guān)心和愛護(hù)。當(dāng)我不開心時(shí)，是媽媽第一個(gè)彎下腰來帶給我莫大的關(guān)心和安慰;當(dāng)我身體不舒服時(shí)，是爸爸、媽媽一直大手拉著小手徹夜不眠的在床頭溫情地守候;當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是爸爸、媽媽不停地為我加油、鼓勁，諄諄告誡。六年來，爸爸風(fēng)雨無阻地騎自行車送我上學(xué)。我窩在爸爸身后，爸爸的后背成了我的“防風(fēng)墻”，即使是冬天，我也不會(huì)感到寒冷。在自行車上，爸爸對我的關(guān)愛被放大、加強(qiáng)，變得無比溫暖起來。在自行車上，爸爸還一路上幫我復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，一句句叮囑都凝聚了他的心血無數(shù)……
我幸福快樂的童年，離不開書籍的陪伴。
書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚。讀一本好書猶如同一個(gè)高尚的人談話。我愛讀書，大家都說我是個(gè)“小書蟲”，一沾上書本，就能讀上幾個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽叫我，我就像沒聽見似的，完全沉浸在文字的世界里，無法自拔。我自小就養(yǎng)成了不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣，我還把書中的好詞好句認(rèn)真地摘錄下來，在寫作過程中活學(xué)活用。書，啟迪了我的智慧，陶冶了我的情操。豐富了我的精神世界。
我幸?？鞓返耐辏x不開箱篋多多玩具的陪伴。
我從三歲時(shí)就開始接觸各類拼裝玩具，我每得到一套拼裝玩具，我都會(huì)馬上興高采烈地打開包裝，按照圖紙興致勃勃地組裝起來。大家都夸我是“拼裝小能手”。我最愛看科幻電影《星球大戰(zhàn)》了，作為一名熱愛科幻、喜歡玩樂高拼裝的孩子，我用樂高玩具可以高度還原電影中的角色、場景及載具，惟妙惟肖。我經(jīng)常用自己手中的零件，自己設(shè)計(jì)構(gòu)思，拼裝出一個(gè)個(gè)心中的世界。拼裝玩具在鍛煉我的動(dòng)手能力和想象力的同時(shí)，還讓我體驗(yàn)了一次“造物主”的感覺。
我幸福快樂的童年，更離不開小伙伴們的開心陪伴。
小區(qū)花園里有我和小伙伴們一起開心玩耍時(shí)留下的足跡，那爽朗的笑聲飄蕩在上空。中央花園環(huán)形道上你追我趕，力爭第一騎賽車的身影閃電般飛過，那自由舒暢的感覺真爽。在校園，和同學(xué)們一起開心學(xué)習(xí)，講笑話、猜謎、做游戲、跳大繩、捉迷藏，你追我趕，歡鬧嬉戲，迸發(fā)出了自信活力和蓬勃朝氣。
我在親人、小伙伴和精神食糧的陪伴下快樂成長，擁有如此豐富多彩的童年，你們說，我幸福不幸福?
以陪伴為題的八年級優(yōu)秀作文2
流光歲月之中，那個(gè)人的愛總是默默無聞，但卻給予我最溫暖的陪伴。
蟬鳴聲聲催夏荷。又是一個(gè)酷熱的夏天，我與爸爸在家下象棋，暑氣透過窗戶向我們襲來，頓覺心里悶熱無比，額頭上漸漸掛起一串串汗珠，我抹了抹汗，起身想拿遙控器打開空調(diào)，爸爸卻一只手按在我的肩上，笑著說：我去拿蒲扇，你在這兒待著，別亂動(dòng)我的棋。我有些不服，我像會(huì)動(dòng)別人棋子的人嗎?二話不說，跟著爸爸一起去。
爸爸在臥室中翻出一個(gè)黑漆的小盒子，是老家搬來的家俱，盒上染著紅色的斑點(diǎn)，看上去是很久沒有碰過了，他打開盒子，從里面拿出一扇蒲扇，對我搖了搖，笑著說：是不是涼快多了，我嫌他搖得慢，一把搶過扇子扇了起來。涼風(fēng)襲襲，木屑的香氣彌漫在空中，我有些失神了，記憶中是否也有這樣的時(shí)刻?
小時(shí)候的夏夜，我總喜歡坐在爸爸的腿上吃飯。我大口大口地享受著佳肴的美味，爸爸就用那只粗糙的大手，不辭辛苦地扇風(fēng)。木屑的香氣彌漫在空中，那小小的屑子像微微星辰浮動(dòng)在我的眼前。我天真地問：爸爸，你餓嗎?不餓，你快些吃吧，吃完我給你講故事。那你熱嗎?不熱，心靜自然涼，我可不像你。那你能快些扇嗎?把飯菜扇涼了，你吃了拉肚子怎么辦?怪我嗎?就怪你，哼!我回頭望去，只見豆大的汗珠從父親的額頭滑向頜領(lǐng)，童年的夏夜，是在父親溫暖的陪伴中度過的。
上了小學(xué)，我品性惡劣，偷摘家前的枇杷樹，與同學(xué)打架斗毆是常態(tài)。更有一次，我拾起磚塊，將學(xué)校對面的工廠玻璃管打碎，被人家找到學(xué)校。不敢面對家長，幾天沒有回家。父親抓到我，痛打我一頓，一改往日的慈父形象，還讓我永遠(yuǎn)不再回家，我氣憤不已，母親卻說你爸爸他這幾天著急得要死，給你朋友的父母打電話，給老師打電話，問你的下落。原來，父親總是用他默默無聞的受陪伴著我，父親的愛，默默溫暖地陪伴我走過一年四季，大好河山，而我卻時(shí)常忘記這個(gè)在背后為我遮風(fēng)擋雨的男人。
該你了!爸爸的一聲呼喚將我從回憶拉到了現(xiàn)實(shí)中，我看見我的馬不知何時(shí)被爸爸移到了位置，望著老小孩臉上的神采飛揚(yáng)，我笑笑：這盤不算，再來一局!
好!他也笑著回道。
以陪伴為題的八年級優(yōu)秀作文3
流星劃過的瞬間，記載著歲月的流逝與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我，則在這夢一般的歲月里，漸漸長大。
歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺已搖過了十一個(gè)春秋。在這十一個(gè)春秋里，我曾傷心過，郁悶過，也快樂過，興奮過，但最讓我欣慰的是，有你一直陪伴著我。
從我記事起，你就悄悄地走進(jìn)了我的生命里。
在我上幼兒園的時(shí)候，你穿著五顏六色的衣服，那是的你講著有趣的故事，那時(shí)的你是既有圖片又有文字的《西游記》，《葫蘆娃》，《白雪公主》……
在我上一年級的時(shí)候，你還是穿著漂亮的衣服，那時(shí)的你開始告訴我一個(gè)個(gè)文學(xué)知識(shí)，一個(gè)個(gè)為人處事的道理;那時(shí)的你，是富有文學(xué)味兒的《日記起步》，是意味深長的《三百六十五夜》……
記得那是個(gè)假日的下午，我去姨媽家玩。大人們嘮著閑嗑，我閑著沒事，鉆進(jìn)了表哥的書房，看到滿滿一櫥書才知道，原來你是那么神奇。我從書架上拿了一本書，著迷的看了起來。表哥悄悄走進(jìn)書房，站在我身后大叫一聲，頓時(shí)我是七魂沒了三魂，張口就哭。表哥一見我哭，沒了轍，急得直抓頭皮。當(dāng)我的哭聲越來越響時(shí)，表哥一拍后腦勺，大喊一聲“有了”。他捂著我的的嘴巴，說：“芊芊，別哭了。剛才是我不對，我向你道歉。如果你聽話，不哭了，表哥就把這本書送給你。”我立刻止住哭聲，眨巴眨巴眼睛說：“真的嗎?我不信，除非你跟我拉鉤鉤?！北砀鐭o奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出小手指。于是，一場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”就在“拉鉤，上吊，一百年，不許變，誰變誰是小狗”這句充滿童真的話語中化解了。
如今，你已經(jīng)褪下華服，換上充滿文學(xué)味兒的樸素的外衣。此時(shí)的你開始給我講述一個(gè)個(gè)引人沉思的故事，讓我陶醉其中，學(xué)習(xí)無窮無盡的知識(shí)，學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)堂堂正正的人。此時(shí)的你，是巴盡的《家》，是《愛的教育》，是《十萬個(gè)為什么》，是《中華名人大博覽》……
人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著成長的足跡。我要細(xì)細(xì)品讀這本書，無論遇到什么樣的困難與挫折，我都不會(huì)退縮，因?yàn)槟阍谖疑磉吪惆橹?。在一次次的閱讀你時(shí)，我的心都隨著你飛翔，在知識(shí)的海洋中暢想。有你同行的感覺真好。我喜歡這種陪伴的味道!
以陪伴為題的八年級優(yōu)秀作文4
你是世上最溫暖的光，即使在群山深處也無處可藏。
外婆是個(gè)不茍言笑的人，我們之間的關(guān)系不咸不淡的。但那個(gè)夏天，她的陪伴卻溫暖了我的世界。
那個(gè)夏天開始于外婆的嘮叨。路上泥多，不要到處踩，井邊危險(xiǎn)，容易滑下去第一次去外婆家過暑假，我很拘謹(jǐn)。外婆似乎有干不完的活兒，每次我看見她要么咕嚕咕嚕地灌下一大杯水，要不就撩開汗?jié)竦念~角，微微喘息著。
外婆并沒有過多的關(guān)心我，我也只是消磨著夏天的時(shí)光。
那天，外婆忽然問我：唉，后山的桃子熟了，一起去摘不?無聊至及的我很是興奮，一口答應(yīng)下來。外婆挎上竹籃，我們向后山走去。
七八月的山林清晨像一顆微涼的薄荷糖，清風(fēng)頻顧。青磚沿巷鋪到鎮(zhèn)尾，小道順著陡坡上山。我蹦蹦跳跳地，外婆輕聲埋怨我：路上很多濕泥，別滑倒了。隨即牽起我的手一起走。
我的手觸到外婆手上的厚厚的繭，外婆的話似渭城朝雨，濕潤了我的心。唯有外婆的光輝，能漫過山嶺的薄霧。
摘桃子時(shí)，外婆告訴我如何去摘，叮囑我小心摔倒。靜謐的空山，頭頂滿樹韶光，枝葉的罅隙里斜斜透著細(xì)小的塵埃，外婆的嘴角勾起，銀發(fā)染成了金色。陽光灑在身上，很暖。
下山時(shí)，外婆仍是牽了我的手，帶我到山腳下的泉水那兒洗手。手上粘了桃子的毛，會(huì)很癢，要洗干凈呢。我把手放在泉水下洗著，從山上流下的泉水冰涼，不知源頭是哪，我的心卻很暖，亦不知源頭是哪。
暮色像滴在毛邊紙上的水漬，慢慢的滲進(jìn)屋里。外婆端來一碗酸梅湯，喝吧，解暑。我接過，借著微黃燈光，燈下小蟲飛舞，聒燥蟬鳴，碗中的湯還未入口，暑意盡去。外婆搖著蒲扇，臉上還是那似有似無的笑，明媚如昨。窗外星子昏黃，我看見外婆眼中釀酒的月亮，暖入心底。
我不曾發(fā)現(xiàn)，外婆始終閃爍著溫暖的光，她給了我最暖的陪伴，如山澗的深潭，若林間的晚風(fēng)，似碗底的碎冰，都是暖的。
溪漲清風(fēng)拂面，月落繁星滿天。
以陪伴為題的八年級優(yōu)秀作文5
月亮的皎潔，是因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆?大海的遼闊，是因?yàn)橛辛撕ｚt的陪伴;而我有了你的陪伴，在生活的道路上，并不孤獨(dú)…
----題記
夜色抹去了最后一縷殘陽，夜幕就像劇院里的絨幕，緩緩的落下來。淺淺的空氣中彌漫著花的香氣;泛黃的燈光，映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓整個(gè)身心都醉在其中。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)…
你陪伴著我一起品讀傅雷對兒子的諄諄之情;你陪伴著我一起登上尼摩船長的艦艇，一同觀賞海底大千世界的神奇美麗，體味著尼摩船長的智慧、魄力和果斷;你陪伴著我一起走進(jìn)保爾·柯察金的生活，體會(huì)他用鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗詮釋生活困難的精神;你陪伴著我，感悟心靈世界的真、善、美。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)…
有你的陪伴，使我開始憧憬未來;有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點(diǎn)亮了心街的路燈，讓空氣中彌漫著清新的氣味;有你的陪伴，知識(shí)的警鐘被屢屢敲響…是你，詮釋了生命的絢麗多彩。
與我一起在月下聆聽著“舉杯邀明月，對影成三人”的曠達(dá)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的灑脫;與我在分別之際體會(huì)“相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的觸感;與我在困難面前鼓起“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男拍?與我一起致于朋友“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿;與我一起在早春之際，欣賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的意境…是你，詮釋了生命的盎然生機(jī)。
有你的陪伴，我看到了行者武松的剛猛不屈敢作敢當(dāng)，智多星無用的足智多謀，及時(shí)雨宋江的疏財(cái)仗義;有你的陪伴，我看到了香菱的誠懇謙虛，寶玉的無奈，黛玉的情思，寶釵的愛戀，人世間的世態(tài)炎涼;有你的陪伴，我看到了玄奘的虔心向佛，悟空的神通廣大，八戒的憨厚單純，沙和尚的任勞任怨、忠貞不二;有你的陪伴，我看到了劉備的思賢若渴，諸葛亮的神機(jī)妙算，關(guān)羽的恪守信義、始終不渝…是你，詮釋了生命的淡而不凡。
因?yàn)橛心愕呐惆?，使我有了“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”的樂觀;因?yàn)橛心愕呐惆?，使我體會(huì)到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大;因?yàn)橛心愕呐惆?，使我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容;因?yàn)橛心愕呐惆?，使我學(xué)到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁。我的摯友----書!是你，讓我的生活充滿色彩。
夜深了，疲倦的月亮躲進(jìn)云層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣里仍彌漫著書香。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)。
以陪伴為題的八年級優(yōu)秀作文相關(guān)文章：
★ 以陪伴為題的作文
以陪伴為題的八年級優(yōu)秀作文
上一篇：初二以陪伴為話題的作文
下一篇：以陪伴為題的八年級作文范文
