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書(shū)香伴我行初二作文范文

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書(shū)香,沒(méi)有鮮花的濃郁,也沒(méi)有青草的淡雅。但它能夠帶給我們的,卻是知識(shí)的源泉!下面是小編為大家整理的書(shū)香伴我行初二作文范文,希望能夠幫助到大家!

書(shū)香伴我行初二作文范文1

不知從何時(shí)開(kāi)始,我愛(ài)上了讀書(shū),不管是漫畫(huà)書(shū)、笑話(huà)書(shū)還是故事書(shū),我都情不自禁想去翻翻、看看,有時(shí)還會(huì)找同學(xué)借書(shū)。

我那溫柔賢惠的母親,她也希望我多看點(diǎn)兒書(shū),她總是念叨著:“多讀書(shū),哪怕是什么課外書(shū),對(duì)你語(yǔ)文作文題呀、閱讀理解呀,都有幫助,你要多多讀書(shū)?!蹦呛冒桑乙簿兔鉃槠潆y看一點(diǎn)吧,后來(lái)我就天天看,結(jié)果就愛(ài)上了看書(shū)。

那次學(xué)校的某個(gè)地方,在賣(mài)書(shū),我苦苦哀求了母親好久,她才答應(yīng)給我買(mǎi)的,畢竟家里經(jīng)濟(jì)條件沒(méi)有那么好,她也不愿多花錢(qián),可孩子長(zhǎng)大了,要讀書(shū)呀……

我挑了幾本自己喜歡的,很巧的是,它們都是出于同一個(gè)作者。其中我最喜歡一本叫《做最好的自己》的書(shū),看名字覺(jué)得挺勵(lì)志的,我便心儀了它。這本書(shū)是由一個(gè)又一個(gè)小故事組成的,看的時(shí)候,覺(jué)得像是作者周邊朋友的真人真事,咱也不知道,咱也不敢問(wèn)吶,哈哈。這里邊的小故事,從多個(gè)方面寫(xiě),有關(guān)于愛(ài)情的,有關(guān)于親情的,也有關(guān)于朋友的。作者寫(xiě)下的語(yǔ)句,就如同心靈雞湯一樣,灌進(jìn)我的胃里,心里……

在書(shū)里面,印象最深刻的就是第一篇里的一段話(huà),但最主要、最概括的還是最后一句話(huà):他是你的生活背景,而你是他的甲乙丙丁。小時(shí)候看了還不是很懂,可到了長(zhǎng)大之后,再去重溫一下那段話(huà),我似乎明白了很多。我明白了,在愛(ài)情里面,暗戀是最卑微的那一種;我明白了,當(dāng)他不喜歡你,你永遠(yuǎn)只是他周?chē)ɑú莶莸钠渲幸粋€(gè);我明白了你愛(ài)他,明明愛(ài)是多么廣大的,現(xiàn)在卻變得如此卑微。愛(ài)情如此,親情、友情亦如此呀!

這本書(shū)當(dāng)然不止這一個(gè)故事,還有很多,很多耐人尋味的故事。

書(shū),我讀過(guò)很多本,最?lèi)?ài)的就是這本,鐘情這本。到現(xiàn)在,我不知已經(jīng)反反復(fù)復(fù)讀過(guò)多少遍,真是越品越香,越是無(wú)法自拔呀!

書(shū)香伴我行初二作文范文2

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”同樣,也是書(shū)籍帶給了我營(yíng)養(yǎng),讓我能健康成長(zhǎng)。

我喜歡看書(shū),常常,我拿到一本書(shū)之后,就會(huì)聚精會(huì)神地看起來(lái),甚至連大人們叫我去睡覺(jué)或者吃飯,我都會(huì)苦苦懇求:“再讓我看一會(huì)兒嘛,就一小會(huì)兒,一下子就好了?!?/p>

家里沒(méi)有類(lèi)似書(shū)架之類(lèi)的東西,所以書(shū)不是堆在客廳的茶幾上,就是堆在我的書(shū)桌上,每次生日我都會(huì)許讓爸爸媽媽給我買(mǎi)一個(gè)書(shū)架的愿望,可是每次都沒(méi)有實(shí)現(xiàn),只得到了一個(gè)香甜的蛋糕,于是我經(jīng)常對(duì)家里人說(shuō):“你們什么時(shí)候給我買(mǎi)個(gè)書(shū)架??結(jié)果每次的答復(fù)都是四個(gè)字的,而且都是一樣的:“下次再說(shuō)?!甭?tīng)了無(wú)數(shù)個(gè)下次再說(shuō)之后,我就不再求他們。我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,好買(mǎi)一個(gè)一個(gè)書(shū)架放書(shū),因?yàn)槲业臅?shū)實(shí)在是太多了。

和書(shū)做伴的日子,我的生活變得不再暗淡無(wú)光。我想象著和墨多多他們一起去世界各地冒險(xiǎn);和哈利·波特一起聽(tīng)課,一起拯救魔法學(xué)園;和達(dá)爾文一起觀(guān)察那些可愛(ài)的小動(dòng)物們。和書(shū)做伴的日子里,我發(fā)現(xiàn)了生活是用來(lái)享受的,而不是用來(lái)抱怨的。和書(shū)做伴的日子中,我也變得樂(lè)觀(guān)起來(lái),因?yàn)闀?shū)中有那么多朋友,遇到不開(kāi)心的事情,他們會(huì)開(kāi)導(dǎo)我;遇到挫折的時(shí)候,他們會(huì)鼓勵(lì)我。有他們?cè)?,一個(gè)人在家就一點(diǎn)都不孤獨(dú)了。

書(shū)是我的老師,他能改變?nèi)说囊簧?,他也是我的密友,因?yàn)樗3:逦议_(kāi)心,讓我笑得肚子抽筋。我腦袋里的所有知識(shí)與智慧,都是書(shū)的饋贈(zèng),他也真是一位稱(chēng)職的好老師。所以我不得不說(shuō),讀書(shū),是一件非??鞓?lè)的事。

書(shū)香伴我行初二作文范文3

你是誰(shuí)?你是我心海上的指明燈,你是誰(shuí)?你是我心海上的一縷明亮,你是誰(shuí)?你是我心海上的一處幽深的桃花林……只因品味書(shū)香,而我還在等你的答復(fù)……

春風(fēng)輕輕地吹,風(fēng)是那般輕,那般涼,輕輕地滲入我的心海里,慢慢地飄來(lái)一股花香,淡淡的,沁人心脾地,纏繞在我的鼻間。我輕輕地走過(guò)去,看見(jiàn)了在春風(fēng)沐浴中的桃花樹(shù),是那般的美,那般的柔。坐在那長(zhǎng)椅上,飄滿(mǎn)了落花,翻開(kāi)了那本《山中雜記》,享受同樣的幽美。此番此景,或許冰心也曾體會(huì)過(guò),我撿起了那片落花,夾在了那頁(yè)望向窗外的那片桃花林里……只因我享受大自然,品味書(shū)香。

夏天的風(fēng)輕輕地吹,吹到了那長(zhǎng)條的垂枝上,我輕輕地?cái)[弄它,蟬在枝頭上鳴叫,不時(shí)地?cái)_人心煩,荷花在池塘中綻放光彩,有含羞待放的,有露出枝頭的,有綻開(kāi)那大片大片的花瓣的……“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,我翻開(kāi)了那本《假如給我三天光明》。那時(shí)的海倫。凱勒已雙目失明,但是她感受到、領(lǐng)悟到生活的美好,我輕輕閉上眼睛,感受她那般“美好”,如何真正看清這個(gè)世界……我的聯(lián)想,只因感悟生活,品味書(shū)香。

秋風(fēng)輕輕地吹,吹到了那老北京城的城墻上,聽(tīng)見(jiàn)那駱駝的鈴鐺聲,是那般的脆,那般的清,我撫摸著那飽經(jīng)歲月的城墻,翻開(kāi)了那本《城南舊事》。那里的歡聲笑語(yǔ),童真和長(zhǎng)大,都是我們一生中的印記,風(fēng)還在吹,看見(jiàn)遠(yuǎn)處的花落下來(lái)了,心里喃喃道:“爸爸的花兒落了……”,只因心懷童真,品味書(shū)香。

寒冷的冬風(fēng)冷冽地吹,看過(guò)太多的人生離別,翻開(kāi)那本《天藍(lán)色的彼岸》,內(nèi)心百感交集,人生沒(méi)有后悔藥,但如果有已是不可挽回……只因領(lǐng)悟人生真理,品味書(shū)香。品味書(shū)香,而我還在等你的答復(fù)……只因享受大自然,感悟生活,心懷童真,領(lǐng)悟真理,而你是否還在等我的探索……

書(shū)香伴我行初二作文范文4

文化是一盅酒,時(shí)間愈久,就愈香。每個(gè)人也是一盅清酒,只有經(jīng)歲月的磨礪,才得以醞釀出醉人的'馨香。

童稚時(shí)快樂(lè)的過(guò)往,是因?yàn)闀?shū)香。她領(lǐng)昔日不諳世事的我,發(fā)掘人世間的真善美:“最喜小兒亡賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬”是她娓娓的講述,講述大自然的恩寵;“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”是她閃亮的雙眸,傳遞生活的歡樂(lè);“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”是她拈花輕笑的樣子,記錄花開(kāi)花謝的不同韻味……

那一縷書(shū)香給了我完整的童年,給了我獨(dú)有的歡樂(lè)。她引我用兩只眼睛洞悉世界,永遠(yuǎn)保持一份淡定;她教我踏入成長(zhǎng)的《邊城》,卻不讓我成為那個(gè)不諳世事的翠翠;也曾同我夢(mèng)回大清,眺望那個(gè)奢靡的時(shí)代,賈、王、史、薛四府的潮起潮落,還似那《紅樓夢(mèng)》中;還是她,同我立于民國(guó)的亂世之中,靜靜聆聽(tīng)晨鐘暮鼓,輕撫一段愛(ài)的無(wú)疾而終……

那一縷書(shū)香,讓我于似水流年中,漸漸成熟。因?yàn)樽x書(shū),我有信心面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),漸漸明白,長(zhǎng)風(fēng)破浪終會(huì)換得“直掛云帆濟(jì)滄?!钡拇髿?我也慢慢懂得,“季夏之月,腐草為螢”不過(guò)是一種詩(shī)意的幻想,并沒(méi)有科學(xué)的依據(jù);我還深深體會(huì)到“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年雄于地球則國(guó)雄于地球”是怎樣的一種信念與夢(mèng)想……

未來(lái)的前方,定有那一縷書(shū)香圍繞在身旁。

玉筯恭描,難書(shū)盡這詩(shī)請(qǐng)畫(huà)意;對(duì)酒當(dāng)歌,嘆一聲知音難得;春意盎然,在雜花生樹(shù)的陽(yáng)春三月,書(shū)香伴我成長(zhǎng);成長(zhǎng)路上,風(fēng)景獨(dú)好!

書(shū)香伴我行初二作文范文5

要問(wèn)世間什么最難尋,也許你會(huì)說(shuō)是似水流年的年華,也許你會(huì)說(shuō)是那傳說(shuō)中的九頭靈芝。而我覺(jué)得那些故然難尋,但更難尋的是一顆懂得翰墨書(shū)香的心。有了它我們就能跨躍祖國(guó)大地萬(wàn)里神洲,穿過(guò)五千年的歷史長(zhǎng)河,它是顆熱忱的心,在梧桐細(xì)雨中,道出人生愁楚,它愿化作明月,照亮天涯游子對(duì)家鄉(xiāng)的一份份思念之心,它也愿化作一葉扁舟遠(yuǎn)離是非,流向人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東……

初春之際,燕啄春泥,柳絮紛飛。萬(wàn)物似乎都被蒙上了一層薄紗,顯得神秘起來(lái)。詩(shī)就從這薄紗中款款走來(lái),沐浴春光,似乎是個(gè)溫婉的詞人,拂袖春草,春花爛漫。有了它,千古山水變得氣勢(shì)恢宏,廬山的橫看成嶺側(cè)成峰,西湖的濃妝淡抹總相宜;有了它,喜怒哀樂(lè)有處傾吐,李清照舴艋小舟的愁楚,岳飛滿(mǎn)江紅的豪情壯志。它是千百詩(shī)人們心靈與智慧的結(jié)晶,詩(shī)人們用手描摹下一個(gè)個(gè)千古傳奇,讓翰墨書(shū)香繞指淌……

仲夏午后,陽(yáng)光交織,睡意朦朧,小憩過(guò)后,隨手抽出一本散文集,紙張?jiān)谥讣怍嫒惶S,生活便多了幾分滿(mǎn)足,透過(guò)那輕薄的紙頁(yè),似乎能看透人世哲情,林黛玉的柔腸百轉(zhuǎn),小喬的羽扇綸巾;老人與海斗爭(zhēng)的百折不撓,海倫與命運(yùn)抗?fàn)幍牟磺粨?青銅葵花的感人肺腑,草房子里的動(dòng)人真切;駱駝祥子腳下的物是人非,高爾基五味雜陳的童年……字里行間都在指尖跳躍,傾瀉在腦海中,書(shū)香繞指淌……

暮秋,一個(gè)人坐在院子里,滿(mǎn)屏桂香。如水的月色傾瀉在深紅的映堂木上,拂開(kāi)宣紙,靜心硯墨,書(shū)墨香氣溢滿(mǎn)堂。提起竹毛筆,借著詩(shī)意的月光,飽沾濃墨,提筆揮毫,時(shí)而粗獷,時(shí)而雅致。萬(wàn)籟俱寂,天底下似乎只剩下如水月色和滿(mǎn)堂墨香……

眼下,即是寒冬。千古文人墨客用它描繪出優(yōu)美的冬景冬情,也讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的道理。我要好好地應(yīng)用它,讓自己在學(xué)末考場(chǎng)上放馬馳騁。愿以紙為槳,以書(shū)為帆,讓翰墨書(shū)香繞指淌……

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