作文關(guān)于暑假初二
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家?guī)淼淖魑年P(guān)于暑假初二范文,希望大家能夠喜歡!
作文關(guān)于暑假初二范文1
在作業(yè)中奮斗,掙扎,忙里偷閑地瞄上幾眼閑書,隨著故事浪跡天涯。
空調(diào)的冷風吹進我的后頸,冰冷的揪起我灼熱的皮膚,我卻心處烈日之下,一本《撒哈拉的故事》牽動我心弦,我早已隨著三毛明朗的笑聲,穿越千山萬水,一領(lǐng)大漠風光。
滾滾黃沙不盡來,迷住了我的雙眼;灼熱的陽光烤著每寸肌膚,吞噬著每一縷涼爽;遠處亦真亦幻的駝鈴,莊重有力地拍打著,掀起了一陣陣狂風,伴著神秘古老的歌融入耳中。我身邊的女子明朗硬挺的五官和長卷發(fā)配地剛好,活潑的笑為這落寞的沙地披上濃艷的色彩。她拉起我的手,跑向沙漠上群居的帳篷,手上異域風情的銀鈴叮咚地伴奏,和笑聲一起飛揚向遠方。
住在破“面包”里的撒哈拉威人害羞地躲進住所,星星點點的綠植裝點著無盡的黃,這是沙漠唯一的客人。女子們黝黑的皮膚襯著深如星辰的眼睛,長睫毛上沾上幾粒黃沙,微抖在風中,她們裹的彩布大多已褪下顏色,可卻褪不下她們的美麗、善良,褪不下沙漠中這一朵朵“玫瑰”的生機活力。在這樣落后于文明的艱苦條件里,撒哈拉威人照樣有滋有味地生活取樂,尊敬自然文明,在這家園里生生不息。
我看到的,是人類對于自然的適應(yīng)與挑戰(zhàn),也是在苦中取的樂,感染了無情的沙土。
黃沙里,什么東西在流淌?是愛,是樂觀,是永不低頭,是沙塵永不能磨去了人類文明。,這里的人們白手起家,詮釋著什么是樂觀,什么是堅毅,什么是人定勝天的力量,我懂了,深深銘刻在心了。
三毛在黃沙中有些艱難地笑著。有些人即使再難,都記得笑。這就是我最想學(xué)習的明亮的心,永遠不會讓沙塵積灰的澄澈的心。
我驚醒在臺燈前,書本掉落在地,一切又在記憶中淡化了,再沒有了真情實感,三毛消失了,那些精神力量余繞在心頭。
我渴望拜訪一個個感動人心的地方,聽永不過時的故事,看永不落寞的風景。那歲月絮絮訴說著什么,如同催促的呼喚,我渴望有這樣一個暑假……
作文關(guān)于暑假初二范文2
我渴望這樣一個暑假,停下手中的筆,放下手里的書,邁著輕快步子,去往那里。那里,飄散著墨汁淡淡幽香;那里,渲染了宣紙五彩的顏色;那里,有著王羲之的足跡。
我渴望來到書圣故里。穿過大街小巷,徑直著來到一座橋邊,坐了下來。我看到了一個老奶奶邁著蹣跚的步子,蒼老的手里提著一個裝滿了扇子的竹籃,吆喝著過路人買把扇子,卻始終無人問津。
此時,一個儀表堂堂的小伙子走了過來,提起筆,在扇子上寫了幾個字,畫了幾幅畫,轉(zhuǎn)身離去。老婆婆滿是煩惱,痛斥著小伙子,可她的扇子生意卻不知怎地火爆了起來。街上的人,爭著,搶著,鬧著。
原來,那個小伙子就是王羲之。我渴望踏上題扇橋,撫摸著陳舊的石頭,也許這樣能更近地尋找王羲之的足跡。
我渴望來到王羲之的書房。打開緊閉的門,一股寒風伴隨著“咯吱”的一聲迎風吹來,撲面而來的是一股潮濕的氣味。很快,就被一股強烈的特殊氣味兒覆蓋了。我吸了吸鼻子,是墨香,是書香,是紙香,這三種別具一格的氣味交織在一起,給有輕松的愉快的感受。
打開一扇暗紅色的門??瓷先ズ荜惻f,繼而伴隨著門吱吱嘎嘎的搖曳聲。一個小伙子提著筆,雙眼緊閉,緊盯著筆鋒,聚精會神地寫著字,一橫一豎,一收一放,表現(xiàn)的是那么流暢自如。
正在這時,門口沖進一個小孩,他天真無邪地問道:“爸爸,爸爸,您看我這個‘大’字寫得怎么樣?”只見小伙子不言語,只是加了一點。小伙子輕快地說:“拿去給母親看看。”
原來,這個小伙子和小孩,正是王羲之和他的兒子王獻之。我渴望坐在王羲之的書桌邊,用手輕輕摩娑著桌角,也許這樣就能更近地尋找王羲之的足跡
我渴望這樣一個暑假,去探索王羲之的足跡,遨游在墨字的海洋中,呼吸著淡淡的墨香。
作文關(guān)于暑假初二范文3
經(jīng)過兩個月的暑假,我長大了許多。后天就可以見到老師和同學(xué)們了,我 心里真的很開心。都特別想大家,不知道同學(xué)們都長高了嗎?不知道同學(xué)們有沒有認真完成作業(yè),暑假過的是否快樂。我覺得暑假過的好快啊!但是我已經(jīng)玩的知足了,我最開心的一次游玩是去卡通樂園。
一大早我就醒了,在我狼吞虎咽下終于吃完了早飯。我連氣都沒喘一下就連忙去換衣服,一切都準備好了,我和家人一起開開心心的下了樓。我們在樓下等車,可是等了很長時間還沒有見到公共汽車來。終于在我一番苦等下車終于來了。我坐在車上一直在幻想卡通樂園到底是什么樣子的。很快我們就到達了目的地。
哇!卡通樂園的門口可真漂亮,只見門前有著一個巨大的魔法豬。半空中懸掛著阿拉丁神燈。我們到的時候還沒有開門,因為我的好奇心來強,大姐姐就先讓我們就去了。剛進門我就看到了旋轉(zhuǎn)木馬,旋轉(zhuǎn)木馬我以前玩過許多次,但是百玩不膩,最先我就去玩它了。玩完后我又去玩海盜船一上一下不嚇人,就有一點晃人。
我在里面玩了一上午后,有一點餓了,我們就去卡通樂園里面的森林餐廳去吃飯。吃完飯后,我們又玩了一會。然后我們?nèi)ノ磥硭鲜澜缛?a href='http://www.yishupeixun.net/yundong/youyongqianshui/' target='_blank'>游泳,門票是39元一個人。貴有貴的理由,里面比游泳館好玩多了。去換完衣服后,我們準備去游泳,游泳池在一樓我們孩子就是從3,4,米高的旋轉(zhuǎn)滑梯滑下去。大人則是從樓梯走下去。我先套好游泳圈然后小心翼翼的走到滑梯上準備滑下去,因為滑梯太陡了在最后一個轉(zhuǎn)彎處差點直飛出去真是有驚無險。
因為屋里的水太涼了,我們快速跑到了室外。室外特別好玩有許多滑滑梯,平臺上還有8個大圓圈圓圈里不斷噴射著水。青蛙滑滑梯很好玩。為了讓孩子們滑,滑梯的時候好滑一些,工作人員會讓滑梯不斷的出水。我套著游泳圈在水里亂撲棱。還有一個滑梯是不直通水底的,當我滑下去的時候濺起了很大的水花,我滑梯的底部都被水包裹住了。我忘了滑梯不直通水底,就像走平路一樣直走下去,直接喝了好幾口水,幸虧帶了游泳圈,否則我就摔在水里了,可我真是嚇死我了。我玩了幾小時后,要回家了,可真不舍得!
作文關(guān)于暑假初二范文4
隨著蟬兒的鳴叫越來越響亮,已經(jīng)進入了一年中最有熱情與活力的季節(jié),而一個學(xué)期的學(xué)習與生活也進入了尾聲。
放暑假了!這個名詞是我們這些男孩子最渴望聽到的,長達兩個月的暑假,多么令人激動啊!
于是,在蟬鳴進入高潮的時候,暑假來了,我們的生活也從單調(diào)的學(xué)習中變得豐富多彩起來。
暑假生活是明黃色的。炎熱的天氣給人灌注了無限的活力與熱情。于是:下午,我站小區(qū)廣場上,羽毛球網(wǎng)面前,我手握球拍,目不斜視的注視著對面大汗淋漓的對手兼好友,“啪,”羽毛球凌空飛來,“啪—嗖,”羽毛球在空中利落地轉(zhuǎn)身,劃過一道優(yōu)美的弧線,;夜晚,柔和的光線籠照著廣場,我踩著石子小路,散布在幽靜的小區(qū)中,和著夏夜的微風,描繪出愜意的風景圖。豐富的體育生活,是我暑假生活中靚麗的一筆。
暑假生活是綠色的。哪怕在盛夏時節(jié),草原公園一片賞心悅目的綠色森林中,十分涼爽,十分清幽。四周參天大樹將刺眼的陽光全部擋住,留下大片的陰涼。無數(shù)植物在大樹下郁郁蔥蔥,時時幾聲清脆的鳥鳴傳來,令人心曠神怡,淹沒在綠色的海洋中,我仿佛回歸自然,在大自然中走著,跑著,笑著,將自己完全融入自然,投入這沒有了城市污染的地方。游閱自然,是我暑假生活中奇異而炫爛的一筆。
暑假生活是藍色的。即便是假期也不能停止學(xué)習。上午,我坐在英語教室,賞輕松活潑的美、英式英語,感受西方的文化,在流暢的英語中體會東西方的文化差異;下午,我坐在書房,品味名著無與倫比的美妙;學(xué)習,用淡藍色在我暑假生活中留下了淡雅和悠遠的一筆。
我的暑假生活,繽紛而多彩,它的多姿多彩將讓我永遠銘記,永遠回味無窮!
作文關(guān)于暑假初二范文5
暑假就這樣過去了,我很快就要和老師同學(xué)們在一起學(xué)習——玩鬧了。不知道暑假里周老師、黃老師還有同學(xué)們怎么過的,說說我的暑假生活吧!
暑假里,我學(xué)了游泳、航模、寫作。對于游泳,今年我進步很快,可以自己泳100米不用停下來休息。航模方面主要是動腦搭各種各樣的模型,有飛機,水路兩用輪船還有別墅等等。說起別墅,媽媽最喜歡了,本來我想送她當生日禮物,可惜只是模型,希望她自己買吧。寫作我可喜歡了一共寫了5篇,就當暑假作業(yè)了嘻——嘻。暑假里我去的地方有上海、廈門、麗水、永嘉。7月30號我去了上海世博會游玩!我參觀了西班牙館、文萊館、澳大利亞館,讓我印象最深刻的是澳大利亞館:走進館一眼能看到一條鮮紅的大道,我趕緊走到大道上,大道很長很長。走到中間,我看到8條神奇的柱子,把耳朵貼在柱子上就聽到響亮的音樂聲。走到最后,是一個能容納上千人的空間,屏幕上正播著介紹澳大利亞的風情。雖然這次游玩我沒去幾個館,但我還是從中知道了很多以前不知道的國家。8月13號我去廈門鼓浪嶼游玩。鼓浪嶼這里有海洋館,館里有透明的水母、兇猛的大白鯊、鼓浪嶼的.美麗景色,吸引了很多人游玩。親愛的同學(xué)們,有機會你們也去玩玩啊!8月27號我去麗水處洲公園。處洲公園的后面是市政府,和溫州世紀廣場一樣。處洲公園有個大電視,我去的時候正在播放《長江7號》,有很多人在一旁觀看。暑假2個月真的很快很快!可我還是希望和老師同學(xué)們一起學(xué)習,多學(xué)點知識!
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