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再見初二作文600字5篇

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再見初二作文600字范文5篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編為大家精心整理的再見初二作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

再見初二作文600字5篇

再見初二作文600字篇1

花開花落,滄海桑田,我見證了最美的春天,在剎那后卻又無奈分別。——題記

“滴嗒滴嗒”最后一場(chǎng)春雨喚醒了沉睡的我,我靜靜地在雨中漫步?!暗梧梧笔怯曛檫€是淚滴,不住地落在地上,我似乎不愿相信,我正對(duì)春天說再見,對(duì)溫暖如春的你說再見。

春天百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷。從前,我卻不懂欣賞,看膩了便離去。湖泊、柳樹、小草散發(fā)出春的活力,我也未曾察覺,直到你出現(xiàn),我才發(fā)現(xiàn),春是最美的季節(jié)。

你帶我收集清晨的露水,聆聽鳥兒的歌聲。一滴滴如珍珠般晶瑩剔透的露水,好像你純潔干凈的心靈,鳥鳴之聲如同你甜美的嗓音。你好像春天的太陽,在我心中留下了無限溫暖。我從未料到有一天,春對(duì)我說再見,你也隨之消失。

昨日還是晴空萬里,天上有一個(gè)太陽,我身邊也有一個(gè)小小的太陽。我常把你當(dāng)作春姑娘,因?yàn)槟隳樕峡偸茄笠缰⑿?。今天,你卻眉頭緊鎖,好像有什么事瞞著我。我再三追問,你只是強(qiáng)顏歡笑,說沒事。你給我一張紙條,千叮萬囑讓我明早再打開。不久后,你離開了。

夏悄悄地走來,蛙鳴之聲逐漸熱烈。我有點(diǎn)惋惜,馬上就要和春道別,但一想到你,煩惱便煙消云散,直到第二天……我打開紙條,你離開的消息深深刺入腦海,為什么春天走了,你也要消失呢?為什么不愿再給我一個(gè)美好的春天呢?我打開窗,再也無法嗅到熟悉的氣味。我跑出小區(qū),跑到了湖邊,跑到了小樹林,到處都尋不到你的身影,春天的身影也在被夏無聲無息地抹去。我望著天空,烏云密布,絲絲細(xì)雨如牛毛,如針尖,流瀉在空中。我想抓住最后的春雨,手卻無力舉起。任風(fēng)吹,任雨刮,含著淚,珍惜最美的春景,哦不,或許已不是最美的了。

你用春天這支神奇的畫筆,繪出一個(gè)個(gè)甜蜜的夢(mèng),卻在大風(fēng)之下越飄越遠(yuǎn),我們還有相見的機(jī)會(huì)嗎?惆悵在心中凝聚、升華。我見證了最美的春天,在剎那后卻無奈分別。

再見初二作文600字篇2

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間到了和初二離別的時(shí)候了。在這一個(gè)學(xué)期,不知不覺的過去了?,F(xiàn)在要離開這個(gè)班級(jí),離開這一群憨仔、憨女們了,心中真的有許多不舍。

大家,我舍不得你們,可是舍不得也要和你們說再見了。再見了大家,我會(huì)想你們的。還記得那次照留念相,班主任拿著相機(jī),帶領(lǐng)我們到球場(chǎng)拍照。我們這一班在老師的領(lǐng)導(dǎo)下站在球場(chǎng)旁的階梯上照了一張集體相,然后到我們自由做好姿勢(shì)叫老師幫我們照相。我們擺出了許多種不同的姿勢(shì)讓老師照,這下子可忙懷老師了。在這里拍完了又去了別的地方。在這個(gè)早上,校園里都可以聽見我們歡呼的叫聲,“老師,這兒”“老師,拍這”“老師,我們這里”。在這些地方拍完后,就去了學(xué)校最美的地方,也是最后的地方——生態(tài)園。

我們一來到就找好地方擺好姿勢(shì)等著老師來拍下我們美的瞬間??吹酱蠹疫@般快樂,我心里也很開心。就這樣一個(gè)上午不知不覺的溜走了。留念相也拍了,也意味著期末的到來,期末的腳步以臨近了,我們也該準(zhǔn)備全心全力面對(duì)期末考試了。我們投入到期末的緊張氛圍中去了,我們開展了緊張的復(fù)習(xí)。我們也不是盲目的復(fù)習(xí),更不會(huì)是乏味的復(fù)習(xí)。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí),常常會(huì)有同學(xué)之間的知識(shí)競(jìng)賽,我們最多的復(fù)習(xí)方式是你問我答,還有其他等等的復(fù)習(xí)方式。

期末考試的鐘聲敲響了,我們滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng),無論考得是好還是壞,我們都有努力過。天下無不散之宴席,有緣千里來相聚,我們這一班憨仔、憨女們?cè)僖娏?,有緣再聚。初二,再見了?/p>

再見初二作文600字篇3

在我們的生活中總會(huì)有這樣一群人——真實(shí)不做作、誠(chéng)懇不虛假、樂觀不冷漠……他們常常在我們的心底,烙下一個(gè)個(gè)不可逝去的痕跡。

還記得初入小學(xué)時(shí)那一雙雙朦朧的眼睛、一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐、一只只揮舞在空中的小手。我們69個(gè)孩子踏入那一間陌生的教室,走入那一個(gè)連自己都不知道會(huì)如何度過的六年。

我們從一個(gè)個(gè)青澀的孩子,成了陽剛的少年;

從一個(gè)個(gè)毫不相識(shí)的陌生人,到形影不離的好朋友;

從一個(gè)個(gè)不太識(shí)字的“小文盲”,變成滿腹詩(shī)書的才子……

這是一件時(shí)間無意拋下的禮物,更是一種無意之中的獨(dú)特成長(zhǎng)。

我們?cè)谕婚g教室上課,一起外出游玩,一起形影不離。這需要勇氣也需要耐心。

還記得六一兒童節(jié)時(shí),從不穿裙子的周珺穿上了蓬蓬的公主裙嗎?

還記得接力賽時(shí),我們奮力拼搏拿下第一名的喜悅嗎?

還記得男生們打籃球賽女生來助威,最后仍輸了的窘?jīng)r嗎?

還記得外出旅游黃凌飛連衣服都沒帶的情景嗎?

還記得畢業(yè)那一天,我們相擁在一起,互相約定不哭的純真嗎?

我相信,你們沒有忘。

世上沒有不凋零的花,世上沒有不枯萎的樹,世上沒有永生的人,但卻有著不會(huì)熄滅的友誼。我們各自奔跑在天邊的那一方,手中捏著信念。心中存著回憶,盡管我們只能回憶。

時(shí)光是一個(gè)精明的人,他凡是走過一方,就帶走一些東西,習(xí)慣帶走人類寶貴的事物,壽命、金錢、子女……但我相信,我們高揚(yáng)著的雙手,哭泣著的雙眼、失去后的珍惜……時(shí)光無論如何也想不著、猜不到、奪不掉。

一雙雙高揚(yáng)的雙手、哭泣流下的眼淚、用心的珍惜。

僅為那時(shí)光無意間帶去的美好友誼。

再見了,那一段時(shí)光!

再見初二作文600字篇4

初二,一個(gè)讓我們明白懂事的時(shí)間段;一個(gè)即將分開的時(shí)間段;一個(gè)我們永遠(yuǎn)忘不了的時(shí)間段。初三的時(shí)候,我們要分班,而對(duì)于已經(jīng)在一起兩年的童鞋,我真希望我們不會(huì)離開。回想起那些舊時(shí)光,總是那么令人難以忘記,難以割舍。

窗前的好學(xué)生幾乎無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí),而窗后的壞學(xué)生無時(shí)無刻不在玩耍。即便是如此常見普通的場(chǎng)景也會(huì)讓人難以割舍。

每當(dāng)上課的鈴聲響起,其他學(xué)生已經(jīng)在班中位子坐好,而幾位壞學(xué)生卻可愛的在外面玩耍,直到老師來了,他們以飛奔的速度沖進(jìn)教室,然后又被老師叫出去,站在教室門口面壁思過,但當(dāng)老師沒注意他們時(shí),又開始了玩耍。而坐在教室里的學(xué)生總會(huì)因?yàn)橥饷娴摹氨ο矂 倍裥?,緊接著老師就看見了,“爆笑喜劇”就因此升級(jí)了,但老師有時(shí)也會(huì)因?yàn)閷?duì)他們的無語一同歡笑,全班都彌漫著快樂的氣息。

有時(shí)候老師因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)好,她也開心,就獎(jiǎng)勵(lì)我們看電影,全班歡呼。電影看了很多,電影院也去了很多次,但就是這全班一起看電影最令人難以忘記。那種氣氛是電影院所沒有的,大家一起為電影中爆笑的片段笑,一起為電影中感人的片段流淚,我們忘了時(shí)間,忘了煩心事,忘了一切,情緒隨著電影起伏。記得又一次語文老師給我們看《忠犬八公》,那部電影可以說讓我們?nèi)喽伎蘖?,所以人都沒有說話,只有被八公的忠誠(chéng)感動(dòng)的淚水流下,那晚在我們所有人心中都流下了不可磨滅的映像。

初一開始到現(xiàn)在,我們度過了多少開心或傷心的時(shí)間,而現(xiàn)在一想到在初三要分班內(nèi)心總免不了有種傷心不想分開的感覺。

初二一班同學(xué)們,九月一號(hào)咱們就不再是一個(gè)班的同學(xué)了,我希望大家能夠記住我們?cè)谝黄鸬倪@些時(shí)光,記住我們。

再見初二作文600字篇5

花落下,不后悔,因?yàn)榛ㄩ_過。

——題記

好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。

春風(fēng)飄飛著無邊絲雨,滋潤(rùn)著正在廣袤大地上爭(zhēng)奇斗艷的花花草草。在陽光的普照下,小草躍躍欲試,花兒神采飛揚(yáng),仿佛在用灼灼花色渲染著大地。然而,你可曾知道:美麗的花朵為了今天的盛開付出了多少心血!在它們短暫的生命里,又經(jīng)歷了多少挑戰(zhàn)!

桃之夭夭,灼灼其華。桃花,用花色溫暖了整整一季的春。桃花帶著沁人心脾的幽香翩翩起舞,宛若蝴蝶般飛旋著,舞得如此美輪美奐!在空中劃過一道又一道生命的痕跡——兩點(diǎn)一線。在風(fēng)中回味著過去,回憶著昔日的驕傲,此時(shí)此刻卻再也回不去了。刺骨寒風(fēng)把它們吹到世界各地,帶著悲傷,帶著失望,夾著雨雪,它們一路飄搖地落到了土壤里。伴隨著說來就來的雷陣雨,“噼里啪啦”地滴落在土地上。也許,它們頃刻間就會(huì)被雨水淹沒,也許,它們會(huì)被雷電擊中灰飛煙滅,可這些小小的種子,冒著生命危險(xiǎn),在渺茫的生機(jī)中,盼望著有一天,能夠長(zhǎng)成最美的花,最綠的草,最大的樹……

物競(jìng)天擇,適者生存。冬天的降臨,是對(duì)它們往后余生最好的一個(gè)考驗(yàn)。將孱弱無力的種子逼近死的邊緣。它們之中的一部分又將被寒風(fēng)吹向更遙遠(yuǎn)的天邊,另一部分則永遠(yuǎn)地被冰雪禁錮,但它們堅(jiān)信:“如果冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”正是因?yàn)檫@點(diǎn),才能讓它們一路堅(jiān)持走到現(xiàn)在。

花落下,因?yàn)榛ㄩ_過。那些曾經(jīng)瓣影零落的花花草草,終于迎來了揚(yáng)眉吐氣的一天!綻放開五彩繽紛的花瓣,引來蜂鳴蝶舞、流連忘返。它們成功了,它們把自己最美的一面展現(xiàn)給人間,即便“零落成泥碾作塵,只有香如故?!?/p>

花落了,正因?yàn)榛ㄩ_過

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