關(guān)于寫人作文初二
關(guān)于寫人作文初二范文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于寫人作文初二范文，希望大家能夠喜歡!
關(guān)于寫人作文初二范文1
我的好朋友叫朱虹。她是一個活潑自信，聰明可愛的女孩。她有烏黑亮麗的長發(fā)，白里透紅的臉蛋，充滿甜蜜的笑容，我們一起玩，她有不服輸?shù)囊庵竞痛虿豢宓男拍睢?/p>
記得全校跳繩比賽前，老師發(fā)現(xiàn)我和朱虹跳得很好，就讓我們參加全校女子跳繩比賽。其實(shí)，剛開始我們也跳的不怎么好，在練習(xí)跳繩的時候，不是我沒跳過去，就是她踏到跳繩。當(dāng)時我就直嘆氣，朱虹鼓勵我說：“不要灰心，我們好好練，一定會練好的。失敗是成功之母，只要相信自己，加上不懈的努力，就一定能成功。”于是，課下一有時間，我們就練習(xí);體育課上，同學(xué)們都去玩了，朱虹卻堅(jiān)持讓我和他一起練。一遍又一遍，我們堅(jiān)持著，手和腳都麻木了，大滴大滴的汗水從臉上流下來?？墒俏覀冇兄瑯拥男拍?，要為班級爭光，為了集體的榮譽(yù)，我們不怕苦，不怕累，繼續(xù)練。經(jīng)過兩個星期的練習(xí)，終于我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽儭?/p>
有一次，朱虹說：“你是我的好搭檔。”我說：“你也是我的好朋友。”我們就成了無話不說的好朋友。我們有一本對話的小本，她就坐在我后面，很容易和她對話。我們一同分享快樂，一同分擔(dān)憂愁。雖然，我們知道這樣最不好，但還是這樣做了。
誰有朋友，有搭檔，有伙伴，誰就是一個最快樂最幸福的人。希望我們共同珍惜這段時光，共同珍惜這份友誼……直到永遠(yuǎn)!朱虹……你永遠(yuǎn)是我的好朋友。
關(guān)于寫人作文初二范文2
我見過許多老師，各種類型的老師都有：有幽默的、有嚴(yán)肅的、也有親切得如媽媽一樣的……但最讓我難忘的還是我的音樂老師鄧國標(biāo)老師。
記得第一次看到他的時候，他身穿一套西裝，手拿一本音樂書，大步流星的走了進(jìn)來，當(dāng)他立定在講臺前，這是我發(fā)現(xiàn)他長得眉清目秀的，神情十分嚴(yán)肅，讓人有一種不怒自威的感覺。這是吵鬧的班級一下子安靜下來，大家目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，等待著他講話。
老師打開了課件“ppt”，上面顯示出三個大字“鄧國標(biāo)”，“這是我的名字，”老師說，接著屏幕上又顯示出許多照片，“這是我參加演出的照片?！崩蠋熡终f?！拔乙郧暗膶W(xué)生叫我“標(biāo)叔”現(xiàn)在他們長大了，叫得更親切了，直接叫哥了，越來越老稱呼卻越來越年輕了?！崩蠋熡哪脑捀鞘刮覀兒逄么笮Γ蠋熢谖覀冃闹械男蜗笠矎囊詾閲?yán)肅的老師變成一個幽默的大叔。
接下來老師的話吸引了我們的興趣，“下面你們來拍掌。”我們按老師的話拍起了手掌，頓時班上想起了震耳欲聾掌聲，老師皺了下眉頭馬上叫停：“你們看看你們在干嘛，連拍手掌都不會!按我的口令來拍12、12、12……”我們按老師的口令拍了起來，他又說：“來個混亂的。”震耳欲聾的掌聲又響了起來，“停!”老師叫到，“接下來一二三四小組打響指，五六七八小組拍掌，預(yù)備起!”我們按他的話拍了起來，班上并不是震耳欲聾的拍掌聲反而更像是一場大雨一樣?？煜抡n了老師說：“同學(xué)們這一節(jié)課我希望你們領(lǐng)悟的是：音樂其實(shí)就在人的生活之中，學(xué)好音樂就是領(lǐng)悟生活，下課!”老師向我們鞠一躬便走了。
這節(jié)課，老師既嚴(yán)肅又幽默的形象定格在我們心中，他說的那一句話也深深地刻在我們的心中。
關(guān)于寫人作文初二范文3
人在不斷不斷地成長，也學(xué)會了更多的知識。我原本是一個懦弱的小男孩，已經(jīng)成為如今堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小伙子了。時間真的會讓人改變。我在成長中，終于學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
在我剛剛踏入中學(xué)大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應(yīng)不過來。中學(xué)的.學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣?？墒牵乙淮斡忠淮蔚厥?，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在墻角偷偷的哭泣。
看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家里，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終于，我終于再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。
我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我，人活著，一定會遇到許多的困難，不能因?yàn)榭朔涣硕チ俗约?，失去了自己的快樂。你?yīng)該試圖去解決，要堅(jiān)強(qiáng)。
也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。我覺得堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)沒有那么的困難。
成長中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在，這個全新的我面對中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺得那么的精彩、豐富多彩。
關(guān)于寫人作文初二范文4
父母對我們關(guān)愛的表達(dá)方式是各式各樣的：有的是嚴(yán)厲的愛，有的是慈祥的愛，有的……但是他們的目的都是一致的。
記得一個周末的天晚上，我電視到看很晚，媽媽叫早點(diǎn)睡覺。后來幾次提醒我把日光燈關(guān)掉。我嘴上答應(yīng)著，可手卻沒動。當(dāng)媽媽第三次叫我時，我才懶洋洋地站起來。媽媽看見我這樣，就直接從床上跳了出來，不分青紅皂白就把拖鞋抽了出來，走過來準(zhǔn)備打我，而我一見這樣，立刻跑向客廳。這樣?jì)寢屪罚遗?，一場“家庭大?zhàn)”就開始了。
后來我是越跑越慢，讓媽媽有機(jī)可趁，追到了我。那一聲聲“啪啪”的脆響打在我的- 股上，好像有千萬根針在扎似的。我受不了了，只好向媽媽求饒：“媽媽，別打了，我下次不敢了!”“不敢了，你哪次實(shí)現(xiàn)過了，啊?”媽媽氣憤地說?！凹热?，你這么有主見，不聽我的勸，那你就出去，出去自己生活算了!”說完，媽媽就把我拖到防盜門前，接著打開門，邊拉邊說：“你給我出去，既然你不聽我的話，那你就別待在這個家里，你給我滾出去!”“我不要，我——我下次——再也不敢了?！蔽铱嗫喟笾鴭寢?。就這樣，這個夜晚我就在打罵和哭聲中度過了。
第二天早晨，我還在熟睡時，媽媽叫醒了我，并溫柔地問：“昨天晚上，媽媽有沒有把你打疼了?其實(shí)，媽媽這樣對你，也是出于對你的愛，為你著想，為你好啊!”聽完這一番話，我還是覺得委屈，就把被子特意往頭上蓋，并說：“我還要睡覺，你先出去!”
后來，我又回頭想了想，覺得媽媽其實(shí)還是愛我的。母愛其實(shí)可以包容一切，寬容孩子所有的過錯，因?yàn)槟笎凼莻ゴ蟮臒o私的。
關(guān)于寫人作文初二范文5
我有一個可愛的表妹叫田甜，她活潑又聰明，時不時讓人哈哈大笑。
除夕夜，我們一大家子全部擠在外婆家的客廳里，媽媽和外婆在聊天，我一邊吃著零食，一邊目不轉(zhuǎn)睛看著春節(jié)晚會……，就在這放松的好時光里，一聲聲的電話鈴打擾了我們。大姨起身去接電話?！按笠?，田甜說了什么?”我迫不及待地問道。“她說，明天要打扮得很漂亮，回來還要大摩絲呢?！蔽衣犕暌残ζ饋恚瑫r也期待她明天的樣子。
電瓶車的聲音從輕到響，最后馬上沒了。“田甜回來了!”我沖出去迎接她，還為了看看她的頭發(fā)。她的額頭前后一根斜小辮，跟印度人很像，后面的頭發(fā)用摩絲打理地亂糟糟的，我覺得這頭發(fā)就是一個月沒有梳理過的松鼠尾巴。想到這些，我不禁捧腹大笑，可笑了兩聲，就把笑聲給逼回肚子里，要是給她聽見，一定又要哭了。我看她得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子，一定很美了，她還說“看我的頭發(fā)，很漂亮吧!”一連過了四天，直到她要洗頭時候，才依依不舍地把“爆炸頭”給解了。
當(dāng)她爸爸媽媽玩牌的時候，她就更可愛了。她媽媽一連幾局的運(yùn)氣都不好，可他們又來錢玩。田甜媽媽的錢都落到哥哥那里去了，她爸爸也輸給了哥哥。兩個人一共輸了十塊錢吧。田甜看見了，竟哭了起來，她一定覺得爸爸媽媽輸太多了。“田甜，媽媽很快會贏回來的?！彼龐寢屵€接著玩，結(jié)果又輸了2元。突然，田甜從輕聲鳴咽變成了嚎啕大哭。“哦，不玩了，不玩了?！笨墒牵锾疬€是繼續(xù)哭，哥哥只好做出讓步，把錢還給了她，田甜才漸漸安靜下來。
看到了吧，這就是我的表妹，一個可愛的表妹。