風景初二作文600字
風景初二作文600字范文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編給大家分享的風景初二作文600字范文，希望對大家能有所幫助。
風景初二作文600字范文1
漫漫小路延伸，潺潺河水流淌。微微細風飄忽游蕩。風景怎樣，風景依舊。
我依舊記得那種初秋剛帶來了涼意的日子，將大衣裹緊一些，走在一條看不到邊的小路上，兩旁全是已經泛著秋色的樹木，落葉飄下，早已沒了春日那活力四射，耀人眼簾的綠色色彩。是否我們也要等著時光的催促，變成毫無生氣的黃色干枯體;伸出指尖，輕輕地觸動著似有似無的風，它在你的指間環(huán)繞著，涼意使我縮回了手。冬天要到了呢，那種寂寞到難以接受的季節(jié)，我才不喜歡，不過，擋不過四季的規(guī)律;河看起來是否更加緩慢了呢?我看著它的波紋，感受著它的心不在焉，看著河水將落葉沖走一批又一批，是否那干燥的樹葉讓它覺得污染了自己完美的形象;走累了，隨便找個地方坐下來歇會兒吧，抬頭看著天空，那么遙遠，那么純凈，那么令人感覺虛渺。就像是一個虛幻的美好的夢，分明那么想觸手可及，卻踮起腳尖也只是個夢。我的風景就是這樣的么?充滿著現(xiàn)實與頹廢……
我依舊記得那初秋剛帶來了涼意的日子，放開雙臂，走在一條落滿金色落葉的華麗小道上，兩旁全是剛枯竭卻依舊美色不減的花草樹木，落葉飄下，帶著金色的暈圈，如同那飄舞著的，令人心醉的蝴蝶。是否我們也可以這樣，在最后的時刻綻放出那動人的神色;伸出指尖，輕輕地撫摸著飄渺柔和的風，它在你指尖嬉戲著，舒適讓我不愿停止這種享受。冬天要到了呢，那種純潔到不真實的季節(jié)，我陶醉于它，不過，短暫的讓人握不住;河看起來是否更柔和了呢?我看著它蕩開一陣陣的暈圈，感受著它特有的氣息，看著河水將落葉帶來一批又一批，是否那耀眼的樹葉讓它覺得自己更完美;走累了，找個有著參天大樹的地方坐下來歇會兒吧，抬頭看著天空，那么稀薄，那么干凈，那么令人感到欣喜。就像是一片圣潔的大地，分明不可褻瀆，卻永遠包含著我。我的風景其實是這樣的!充滿著醉人與甜美的氣息。
一個人，一個風景。一種心情，一種夢幻。我的思想，我的風景真的很美。
風景初二作文600字范文2
當我們在一條道路上無法前行的時候，我們不妨轉身去看另一條道路，也許就會發(fā)現(xiàn)不一樣的風景。
春末夏初之際，熾熱的陽光烘烤著大地，悶熱的空氣籠罩著整個城市。雖然天氣炎熱但農民們卻無心休息，個個忙的熱火朝天，因為該收割小麥了。
星期天一早，在媽媽的提議下，我暫時放下無聊的功課，去跟外公外婆收小麥。由于地塊不大加上外婆不舍得花錢，無奈之下我們只能用鐮刀手工割小麥。我們坐在三輪車上欣賞著沿途的風景。不是吹來的輕風與我們相伴，一排排高大粗壯的楊樹枝條隨風搖擺著，發(fā)出“沙沙”清脆悅耳的聲音，放眼望去，道路兩旁都是一望無際的麥浪。
很快，車停了下來，已經到了外公家的地頭，外公外婆馬上開始忙碌起來——他們迅速拿起鐮刀從車上下來，話也顧不上說，就朝自家的麥地走去。
一壟壟金黃的小麥映入我的眼簾，金燦燦的耀人的眼睛，隨著一陣風吹過，麥浪彎下了腰又抬起了頭，好像在迎接我們的到來。看著外公外婆收割著小麥心中有了些憐憫，可是如果不收了小麥就要爛在地里多可惜啊!
“傻孩子，還站在那里看風景嗎?快過來幫忙啊!”隨著一聲外婆的呼喚，我也清醒了過來。馬上拿起鐮刀割了起麥子來，但由于我是第一次干農活，所以顯得十分吃力，過了十多分鐘我便汗流浹背，大汗淋漓了，呼吸也越來越急促。緊接著不到一個小時我的雙腿也開始顫抖，豆大的汗珠止不住的往下流，渾身的有說不出的酸痛，我不得不停下來，大口的喘著氣，嘴里止不住的埋怨，心想老媽呀，您讓我干的是人干的活嗎?
當我正處于絕望之時，婆婆的聲音進入我的耳畔：“天開始熱了，今天就先到這兒吧!下午涼快了再來?！甭犃送馄诺脑?，我長出了一口氣，趕緊沖到了車前去喝水，挺大的一個杯子，我一仰頭，就下了一大半，看看外公外婆辛苦的樣子，我忍住口渴把杯子遞給他們。
回家的路上，我轉身望向那片金燦燦的小麥地。心里充滿了感激，它讓我知道了什么是生活的不易和勞動的艱辛。
風景初二作文600字范文3
晴天是一種風景，雨天也是一種風景;善良是一種風景，樸實也是一種風景……不論是什么風景，都充滿了美，充滿了愛，充滿了甜蜜與靜寂。人在觀景的同時，可以慢慢地品味人生。人生若是旅途，那么一定是漫長艱難的，在此奔波中，別忘看看沿邊的風景，人生將會更加多姿多彩。
在人世間無數種風景中，惟有愛的風景，最為迷人，讓人感動……
記得一次在火車上，我正伏在桌前看書，這時一位小女孩去接開水，她踉踉蹌蹌地接好開水后要返回，此時迎面出現(xiàn)了一個男人帶著他的孩子走了過來。因來不及躲閃，小女孩手中的杯子滑出了手掌。當熱水正向那個孩子潑去時，小孩的父親一把拉過孩子，自己擋了上去。這樣熱水自然全部潑到了父親身上。那個小女孩驚慌失措地說了句“對不起”;而那個男人呢?他擦拭著自己被燙紅的皮膚，又看看兒子有沒有燙著，便去安慰嚇壞了小女孩：“沒關系的……”他說的話聽得我心里暖暖的?！鞍职?，你要不要緊啊?”他的孩子望著他說。“不礙事，你有沒有被燙著?”“沒有?！蹦莻€男人摸摸孩子的頭，笑了。好像燙著的不是他自己。作為父親，為了孩子，就算是疼，他也要讓它疼在心里，不讓兒子擔心、害怕。不僅僅是那個小女孩，還有我，以及火車上所有的乘客見到那個父親的表現(xiàn)都看得呆呆的，半天才回過神兒來。
我沒心思看書了。看看窗外，陽光燦爛，花兒盛開!我想，若沒有陽光，花又怎會開得這么艷呢?是啊，父母是太陽，孩子是花。剛剛車內發(fā)生的一幕散發(fā)出愛的溫暖，真是一道美麗的風景!
風景初二作文600字范文4
總要有一道留在心底的風景，我們才能保持美好的心境。而這留在心底的風景，或許正是我們美好心境的保證。
我那一道留在心底的風景，是童年時看到的一道風景，是我跟著哥哥姐姐在鄉(xiāng)間小道上玩兒時的風景。那道風景里，除了我和哥哥姐姐的三個人外，還有一個放牛娃和他的牛，以及一大片牛兒吃的草。我們從田埂上走過去，放牛娃從牛背上醒了過來，他沒有跟我們說話，只是湊近牛兒的耳朵部位說了一些什么，牛兒便向我們這邊走來。
我們仨都沒有見到過放牛娃，那是我們第一次見到，放牛娃看出了我們的驚訝與歡喜，他騎在他的牛背上，圍著我們仨轉起圈來，牛兒吃兩口草，背著放牛娃走兩步，吃兩口，走兩步，直到我們都忍不住對放牛娃說：“我們可以騎在牛背上試試嗎?”
放牛娃聽完笑了兩聲，沒有從牛背上下來，只是騎著牛往前邊走了走，牛兒彎腰下去之后，放牛娃撿了點什么又把牛兒彎下去的腰拉了下來，放牛娃示意牛兒轉身又向我們這邊走了過來。放牛娃過來之后，給了我們一人一朵草籽花，紫色的，很是好看。給完花之后，放牛娃就走了，騎著他的牛往前面的草地上走了，牛兒還在一邊走一邊吃著草，只是我們離放牛娃越來越遠了。
這道風景因為沒能騎在牛背上，像是有些不完整，但那朵草籽花的美麗卻給我留下了放牛娃的善良，他那么做一定有他的原因吧，我們這些旁人不該去過多的要求?，F(xiàn)在這道風景已經是留在我心底的風景了，每當我有什么煩心事時，我總能想到這道風景，想到放牛娃和他的牛兒，想到那一朵紫色的草籽花，我的煩心事兒也就不再煩了。
風景初二作文600字范文5
清晨，當你走在家鄉(xiāng)的小路上，你便會沉醉在這美景之中。
早晨，當空中還漂浮著一層薄霧的時候，來到這里，你會被這里的景色所陶醉。路旁，一株株小草的腰間，還泛著幾滴露水，仿佛是他們提著一盞盞的小燈籠，為你照亮前方的路。突然，一個冰冷的東西落了下來。啊!原來是一滴頑皮的水珠在和你玩耍。
當太陽出來時，空中漂浮的雨霧悄悄的藏了起來。這時，到處一片金黃，田野中卻是一片綠色。這兩種顏色交織在一起，顯得十分和諧，是你感受到了大自然的美。
看那一望無垠的田野，到處都翻騰著綠色的波濤，這是農民伯伯辛勤勞作的結果。路旁，開放著許多金黃色的野菊花，伸展著腰身，盡情地釋放著自己的漂亮，老遠就能聞到它的芳香。在那一片金黃色中，有幾株粉紅色的野棉花，正在努力開放，雖然他們不能與菊花一起開放，但他們似乎也想讓他們的存在，聞到他們的芳香，使勁從黃金的黃的菊花中探出頭來。
遠望前面的大山，仿佛穿上了一件黃金的大衣，走進一看，原來是一片樹林。這一片樹林中大多生長著楓樹，在秋風中，樹葉變成緋紅，為樹干披上了一件大衣，當秋風吹過樹林時，只聽到一片片楓葉從樹上飄落下來，仿佛是成千上萬只蝴蝶在翩翩起舞，有的累了，就在地上休息。
山腳下的小路旁，有一條清澈的小溪，正在歡樂地歌唱。水底，許多鵝卵石已被洗得閃閃發(fā)亮;水面，許多樹葉打著轉，輕盈緩慢地流動，象漂浮在天邊的云彩;水急處，濺起了一朵朵晶瑩透亮的水花，如同飛珠碎玉一般。
小溪的前方，有一片綠色的竹林，在這片綠色的竹林中，也隱隱約約有幾片變黃的竹葉，當秋風拂過時，竹林便奏起了優(yōu)美的樂曲，幾片黃色的樹葉便隨著美妙的音樂跳起舞來，一直到地面才肯停下來。