機器人初二作文5篇
機器人初二作文范文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家精心整理的機器人初二作文5篇，希望對大家有所幫助。
機器人初二作文篇1
我的爸爸既沒有斯瓦辛格那強健的體魄，也沒有比爾·蓋茨那聰明的頭腦，更沒有Rain的帥氣，但是我最敬佩我的爸爸，因為爸爸對工作的追求與執(zhí)著深深地打動了我。
我的爸爸是一個工程師，從事航空產(chǎn)品的設(shè)計，工作十分繁忙。每天晚上、每個星期天都要加班，有時加班回來為了一個小小的問題還要查找資料，到了深夜十二點鐘，你都還能看見我家亮著燈。記得有一次，忙碌了一天的爸爸加完班回到家洗漱完畢后，正準備睡覺，突然一個電話打來，打破了夜晚的沉寂，原來是車間來電話，說有張圖紙出現(xiàn)了點問題。爸爸接過電話，顧不得疲勞和困意，穿上衣服起身就朝書房走去。我一覺醒來，看見書房的燈還亮著，這時已經(jīng)是深夜三點多鐘了，于是披上衣服去書房看看，爸爸正聚精會神地在電腦前工作著?！鞍职郑趺催€沒有睡覺？”我打了個哈欠，帶著絲絲困意對爸爸說。“你去睡吧，等爸爸把這張圖的數(shù)據(jù)對完再去睡?！蔽衣牶?，心想：爸爸如果這樣查下去，今晚就甭想睡覺了，明天還得上班呀！于是，我對爸爸說：“爸爸，您快點去睡覺吧，明天還要上班呀。您又不是鐵打的身子，這樣下去，遲早要累壞的。”“孩子，你快去睡吧，爸爸一點也不困?！卑职终f著，摸了摸我的頭?！翱墒牵魈煸俨椴恍袉?？”我有點不高興了，因為爸爸原來就是這樣，弄得整夜都沒有睡?！昂⒆?，”爸爸語重心長地說，“今天的事情今天就必須完成，怎么能拖到明天再做呢？你沒聽過明日歌嗎？‘明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎?！绻野衙考虑槎挤旁诿魈熳?，那么我就一件事有也完成不了呀！”我聽后，沒有辦法，只好回到臥室里睡覺。第二天早晨，我起來后看見爸爸躺在書房里的椅子上已經(jīng)睡著了，我正準備將爸爸叫醒，不小心觸到了爸爸的額頭，原來爸爸因為著涼而發(fā)燒了。我原本以為爸爸今天會不去上班，在家里休息一天，沒想到，爸爸吃完早飯，依然早早地向單位走去。
??！爸爸，我為你而驕傲，我為你而自豪。你對工作的無私奉獻與執(zhí)著地追求我將時刻銘記在心，以此激勵自己向您一樣，做一個熱愛工作，熱愛祖國的人。
機器人初二作文篇2
一天晚上，我做了一個夢，夢見自己發(fā)明了各式各樣的機器人，給人民的生活帶來了很大的便利。
家長大都不放心把孩子一個人放在家里。于是我發(fā)明一種“機器人保姆”，有了這個機器人，父母就可以高枕無憂地把孩子放在家里了?！皺C器人保姆”體內(nèi)有很多零件，有自動說話，自動活動，還有自備食物等功能。自備食物這個功能很重要，孩子餓了就會哭，機器人保姆的聲音識別系統(tǒng)能根據(jù)孩子的哭聲判斷出孩子餓了，于是自備食物功能啟動——沖牛奶給孩子喝，這樣孩子就不哭也不餓了。
家里如果臟了，機器人保姆的自理清掃功能就會啟動，這個功能是機器人保姆根據(jù)地面塵埃密度作出反應(yīng)。機器人保姆靈活又勤勞，不知道臟和累，把房子收拾得干干凈凈。機器人保姆還有自動修理功能呢，一些家用電器壞了，機器人保姆都能應(yīng)付的。不過要是機器人保姆自己的零件出了問題呢？它能給自己修理嗎？
同時，我還發(fā)明了機器人老師，機器人老師不但能像人類那樣說話，還可以跟人類溝通，熟悉各種語言，同時也能化解人的心事。
機器人老師顧名思義就是用來教學(xué)的，它能勝任各門科目，它可以給我們上英語課啦，數(shù)學(xué)課啦，語文課啦，甚至還可以上體育課呢。機器人老師還像人類一樣有感情的呢。
“大懶蟲！快起來！”保姆超高分貝的喊聲把我從夢中驚醒，我夢里的機器人伙伴一個個消失了。唉，人類保姆就是沒我的“機器人保姆”好，連睡個懶覺都不行。
機器人初二作文篇3
20--年，我和A同事以及我的助手露露經(jīng)過三天三夜的奮戰(zhàn)，終于發(fā)明出了世界上第一個有感情并且有自己思想的機器人。我們大家都高興極了。待她蘇醒過來之后，我們便給她取名字：“麗麗怎么樣？”“不好！”“西西呢？”“不行！”……經(jīng)過一番激烈的爭吵，我們總算定出了個名字，叫她娜娜。這下，我們可輕松多了，可以好好休息會兒了?！拔铱梢栽谶@里玩嗎？”娜娜問?！爱?dāng)然可以！”“唉！總算可以睡個懶覺嘍！”A同事疲倦的說?！拔乙苍撊ザ榷燃倮?！”露露卻很開心?！澳俏覀兏鞅紪|西吧！對了！順便幫娜娜裝上監(jiān)視器，免得她做壞事。”“遵命！”接著，我騎著我的“超級滑板車”回到了家，準備睡一覺。
可是我沒睡多久，監(jiān)視器便響起了蜂鳴聲。我一看竟是娜娜在W城大肆破壞，我認真看她手中的武器，竟是我發(fā)明出的最新武器，它的殺傷力極強。我想：“她怎么會得到這武器呢？啊！”我恍然大悟，“難怪她跟我說想要在實驗室里玩，原來她是要去盜取殺傷力強的武器來破壞城市，到時候，她就要人類向她投降，她就統(tǒng)治世界！??！多恐怖啊。我真后悔給她安裝關(guān)于武器的知識以及讓她有自己的思想。”可是現(xiàn)在后悔也來不及了。于是我就迫不及待用萬能手表發(fā)送信息給A同事，回實驗室來想辦法。“怎么回事??？突然之間叫我回來，害我沒睡好懶覺?！盇同事搓搓眼睛，疲倦地說?！澳氵€有心情去睡你的懶覺，你看看娜娜把W城弄成什么樣！”我邊說邊拿著監(jiān)視器給他看。A同事驚訝地說：“??！W城怎么變成這樣了！”“快，拿一個臨時的機器人來拖延住娜娜，別讓她意識到我們在進行她的引爆裝置?！?/p>
“好吧，只能這樣了?！薄鞍Γ粔蛉耸?，必須得叫露露回來，她正在C城度著假呢！”A同事很快用她的萬能手表發(fā)送信息給露露叫她回來。過了一會兒，露露聞訊趕到，我們?nèi)嗽诰o張地進行著操作，敲擊鍵盤那聲音猶如雨點一般“嗒啦嗒啦”。一小時過后，我們汗流浹背，最后終于完成了引爆程序，轟的一聲，娜娜被炸得粉碎。大家都松了一口氣，異口同聲地說：“啊，總算弄完了！”露露趕緊用時光倒流器，把破壞得不成樣子的W城恢復(fù)了原樣，一切又歸于平靜。我從夢中醒來，感嘆道：“未來的機器人真可怕！”
機器人初二作文篇4
世紀科技發(fā)達，人類發(fā)明出了機器人，我也趕時髦，買了一個?？墒?，這是一個“愛闖禍”的機器人。
我的學(xué)校正在舉行科技展覽會，科學(xué)老師建議我把機器人帶去，讓同學(xué)們開開眼界。第二天早晨，我興致勃勃地帶著他來上學(xué)。同學(xué)們都好奇地圍了過來，七嘴八舌地議論著“哇！他能幫我寫作業(yè)嗎？他能打掃衛(wèi)生嗎？他能跳舞嗎？……”“那還用說，我什么事情都能做”。機器人下巴一抬，神氣地說道。我趕緊拿出幾道題目放在他眼前，他二話不說，刷刷刷地寫了起來，不到五分鐘，就完成了。只見同學(xué)們個個瞪大了眼睛，張大了嘴巴，時間仿佛停止了似的，過了好久，才響起了熱烈的掌聲。“哇！實在太厲害了！”“我也要買一個！”同學(xué)們爭先恐后地喊著。聽了這些話，我心里美滋滋的。
但是，自從機器人寫了一次作業(yè)受表揚后，看到什么都要寫一寫。語文老師要我保管一下語文周末樂園，我爽快地答應(yīng)了。上體育課時，因為我忙著領(lǐng)隊，忘了把那疊作業(yè)放進抽屜里。鈴聲響了，機器人獨自在教室里，無所事事。忽然，他看見桌上的周末樂園，心想：如果我把作業(yè)寫好的話，主人一定會表揚我的！于是，他寫完一張又一張，越寫越起勁，等到下課鈴聲響起，他已經(jīng)把所有的周末樂園都完成了，得意洋洋地坐在那里，等著我回來。
不一會兒，我們大汗淋漓地走進教室，我回到座位上頓時傻眼了，不停地安慰著自己這可能只是作廢了一張吧，但越往后翻越絕望?！斑@難道是我在做夢嗎？”我扭了一下大腿，好疼?。【驮谶@時，一陣急促的聲音傳入我耳朵。我心急如焚，膽怯地把周末樂園拿了出來，交給了老師。老師哭笑不得地嘆了口氣說：“又不是叫你寫，是叫你保管呀！唉，真是的！”
唉，我以后再也不帶他來上學(xué)了，真是個“惹禍精”啊！
機器人初二作文篇5
假如我有一個機器人，那該有多好??；假如我有一個機器人，很多事情他都能出一份力，事半功倍……
每個早晨，太陽照常冉冉升起，我卻不能按時起床，每天被鬧鐘催了又催，過了一個又一個的五分鐘后起床，才發(fā)現(xiàn)再慢點就遲到了。怎么辦啊，急得連方向也找不到了，急得眼前只飄過離遲到時間的倒計時。就在這么極其重要的時候，一個溫柔的聲音傳來：“趕緊刷牙洗漱，書包已經(jīng)幫你檢查了一遍，早餐去學(xué)校的路上吃吧?，F(xiàn)在距離遲到還有30分鐘?！焙?，聽到微帶機械的聲音傳來，我的心就沉了下去。不緊不慢地刷牙洗臉，吃完早飯到校時，離遲到還有整整15分鐘。這個機器人朋友兼監(jiān)視人，真的是靠譜啊，我心里暗暗贊了一番。
這個機器人朋友不僅靠譜，每天跟我一起生活，還像第二個母親，監(jiān)督著我，不乏嚴厲。
“J,你的作業(yè)呢？這么悠閑，拿出來我檢查檢查?！?/p>
檢查？開什么國際玩笑，只不過賴了點時間，專門趁你這位本尊干別的事時偷看書而已啊，誰知恰好被你抓個正著。我的耳根子發(fā)熱，迅速地將書塞進抽屜，拿出作業(yè)本，專心地寫著作業(yè)，不敢抬起頭來看這位嚴厲的“二母”。直到一筆一畫都確認好好寫了，作業(yè)都完成了，給機器人檢查，等待檢查結(jié)果。沒想到這位機器人朋友再次抬起頭時，卻是滿滿的贊賞：“嗯，做的挺不錯啊，字跡端正，排版好看，正確率高，就是用時時間太長，17分鐘啊，盡量控制在15分鐘內(nèi)。”我心里不禁悄悄地甜了一下。第二天老師批作業(yè)時，專門表揚了我，還把作業(yè)展現(xiàn)給大家看，我突然覺得，正是因為機器人的嚴厲，我才可以飽受表揚啊。
其實我這位忘年之交的“機友”，最多的還是說不盡的樂趣。他會玩的可多了，與我一起玩中學(xué)，學(xué)中玩。我們經(jīng)常湊個腦袋在一起，我做著他給我的題目，與他比速度，一系列成績都會被記錄，最后來比較。有時候我拿腦筋急轉(zhuǎn)彎給他做，他愣了半天，答案也可能是錯的。
而對于這位機器人朋友，不單是我的知音，更是一個好幫手。我有題目不會了，他就會仔細教我，舉一反三，讓我在考試時有了自信；媽媽洗衣洗完特別累，他就會幫助媽媽一起洗；每當(dāng)爸爸對著一堆的工程圖紙和資料發(fā)呆犯愁時，他總會幫爸爸統(tǒng)計整理資料，并與爸爸交流圖紙方案。
哈，我這位機器人朋友是不是特別厲害??？希望我們的祖國能夠越來越繁榮富強，讓這樣的機器人誕生于世！
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