記敘文寫景作文初二
記敘文寫景作文初二最新
寫景作文要做到景與情的結(jié)合,要么寫景抒情,在一幅幅畫卷中舒展情懷;要么融情入景,將情感注入景物中,給景物賦予生命力。下面是小編給大家分享的記敘文寫景作文初二最新，希望對(duì)大家能有所幫助。
記敘文寫景作文初二最新1
“咯咯、咯”，一聲雞鳴打破了山村的寧?kù)o;幾聲犬叫伴隨著說(shuō)話和匆匆的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，近了、又遠(yuǎn)去(這是村里到山外小鎮(zhèn)去買生活必須品而早起的人);村莊內(nèi)外是樹上，許多不知名的小鳥跳來(lái)蹦去、嘰嘰喳喳的鬧著，不知道在談什么高興的事情。
隨著幾縷炊煙在村莊中燎燎升起，傳來(lái)了媽媽們叫自家孩子起床和吩咐孩子今天應(yīng)該做什么事的聲音。你看，那年邁的老驅(qū)，坐在灶前，拿著吹火筒用力的吹著，希望能早點(diǎn)燒出今天的早飯，火越燒越旺，雄雄火光照亮了她那張黑中帶黃且布滿皺紋的臉龐;門邊，一個(gè)十來(lái)歲的小孩拿著彎刀用力的劈著柴火，時(shí)不時(shí)的和吹火的老驅(qū)說(shuō)點(diǎn)什么，好像是在向那老驅(qū)請(qǐng)教要如何劈下去才會(huì)更省力;一個(gè)十一、二歲的小女孩，
背著一個(gè)嬰孩，手里拿著書在自家的堂屋，也就是她讀書的教室中來(lái)回地走動(dòng)著，輕輕地讀著書，只怕吵醒了背上熟睡中的妹妹;一群七、八歲以下的孩子在村莊中追逐打跳，爭(zhēng)吵著誰(shuí)可以爬上村邊大樹去掏鳥蛋。你看，那挑水的小媳婦，踏著輕快的步子走在田埂上，如履平地;那些拿著農(nóng)具的男人們，正在田間地頭辛勤地勞作;那牛兒，摔著尾巴，悠然自得的在山邊吃著嫩草，時(shí)不時(shí)的抬起頭來(lái)看看不遠(yuǎn)的主人，“氓氓”的叫兩聲，好像在對(duì)主人說(shuō)“我就在這里吃草，我會(huì)很乖喲!”
太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光驅(qū)趕著霧氣，那霧氣糾纏著竹葉，依附著雄奇挺拔的山峰，時(shí)而散開、時(shí)而聚攏，像即將分離的戀人，魂?duì)繅?mèng)繞、難舍難分。陽(yáng)光照在田間，照著那綠油油的禾苗上的露珠，閃閃發(fā)光，像掛著無(wú)數(shù)的珍珠;小溪兩旁雄奇挺拔的山與兩山夾縫中的藍(lán)天一起，映射于溪水之中，繪制出了山水兩重天的美麗山水畫;清晨的陽(yáng)光斜射入流淌的溪水中，仿佛在水面撒滿金子，閃閃發(fā)光，格外漂亮;還有那鵝卵石，靜靜的躺在河床上任由溪水沖刷，默默的用身體記載著千百年來(lái)溪水的痕跡。陽(yáng)光終于驅(qū)散了山間的霧，冷家壩的真面目終于展現(xiàn)在我們面前，看那山，雄奇挺拔;那竹，滿山皆是，滿眼皆綠;那水，或涓涓細(xì)流，或叮咚垂滴，或奔騰咆哮，皆異常澄潔;還有那云、霧、風(fēng)，風(fēng)吹霧散，云隨風(fēng)走，波譎云詭;看那村莊，靜靜地躺在青山綠水之間，與那山、那水渾然一體，自然天成。置身此境，儼然畫中行，恍若仙境游。
記敘文寫景作文初二最新2
雨，純凈恬雅，它隨風(fēng)而來(lái)，隨風(fēng)而去，在不經(jīng)意之間，給人們帶來(lái)樂趣，帶來(lái)豐收;雨，熱情豪放，從來(lái)都是直來(lái)直去，總能表達(dá)出自己的心聲;雨，被四季姑娘分開帶走，它們便從此有了名字：春雨，夏雨，秋雨，冬雨。春雨，它細(xì)如牛毛，形如花針，總能把人帶入詩(shī)意的境界，漫步其中，沾衣不濕，它被風(fēng)吹得斜斜的，但絲毫改變不了它的容貌，仍然那么細(xì);夏雨，它最與眾不同，別人都平平淡淡，惟獨(dú)只有它，像是個(gè)生氣的女孩在發(fā)泄似的，它噼里啪啦下個(gè)不停，豆大的雨滴打在人家的窗戶上，啪啪作響，主人向外一望，雨簾從房檐披下來(lái)了，便知這一定是調(diào)皮的夏雨來(lái)了，它擋住了行人的去路，看著人們被淋得那么狼狽，它卻咯咯咯的笑了，卻仍然邁著大步向前;秋雨，它像秋姑娘那般輕柔，他從天而降，輕輕的落地，沒有濺起水花，雨滴落進(jìn)大地的懷抱，沒有驚天動(dòng)地的響聲，雨后，沒有“小河“從房前流過(guò)，它來(lái)之無(wú)聲，去之無(wú)聲;冬雨，它天性倔強(qiáng)，當(dāng)眾人在賞雪的時(shí)候，它不分由說(shuō)，不分地點(diǎn)從天而降，成了人們的寵兒，這便是四季的雨。
放假了，這夏雨仿佛也跟著放假了，久久不肯光臨大地，天氣炎熱，讓人心煩。如果它來(lái)了，人們便會(huì)開心的，今夜，它果然來(lái)了，你瞧!它落在樹葉上，樹葉頓時(shí)變得新綠，風(fēng)兒將樹枝吹得來(lái)回?fù)u頭，夏雨也不甘示弱越下越大，像斷了線的珠子，像瓢潑似的，在風(fēng)的幫助下，它飄進(jìn)了我的窗戶，我忙起身關(guān)窗，我趴在窗戶上觀看，這時(shí)世界已是一片茫白，看不清任何東西，只見窗戶上的雨簾并非是靜止的，它在不停的轉(zhuǎn)換，有如雨鯪的，一圈圈的，它在不停的滑行，燈月照上去，閃閃發(fā)光，美極了，有如鐮刀的，一個(gè)個(gè)彎下去，漸漸的落下，一會(huì)兒又像海中的微波，一會(huì)兒擴(kuò)散，一會(huì)兒會(huì)聚，沒有海中的驚濤駭浪，只有那小小的微波，卻讓人浮想聯(lián)翩。
夏雨的聲音，清翠而婉轉(zhuǎn)，猶如銀鈴般甜美猶如英雄般豪邁，那是因?yàn)樗蝗ゲ换仡^，落地時(shí)也要倔強(qiáng)的濺起水花，讓大地永遠(yuǎn)的記住它，隨后隨著水流而去;夏雨的聲音，美妙而奇妙，猶如馬蹄的踏水聲，猶如黃河的沖擊聲，有時(shí)讓人琢磨不透，嘩嘩的流水聲中包含了多少美妙而奇妙的聲音。
夏雨，它最與眾不同，它的聲音讓人賞心悅目。
夏雨，一種不尋常的雨。
記敘文寫景作文初二最新3
初春悄悄的來(lái)了。像一個(gè)淘氣的精靈，不知不覺中給周圍的一切都換上了新裝。春泥散發(fā)出醉人的芳香，花草兒們綻開了如青春少女般的微笑。使得，初春來(lái)了，來(lái)得如此迷人，來(lái)得如此詩(shī)意。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹
金色的春光灑在嫩綠的從林中，陽(yáng)光暖暖的，透過(guò)叢林中的新葉將春的氣息投射在剛剛蘇醒的大地上。幾只黃鶯也從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，睜開惺忪的雙眼，撲愣著輕盈的翅膀爭(zhēng)相飛向陽(yáng)光下那溫暖的枝頭。初春的黃鶯是歌唱家，甜美的鳴唱，嗓子間迸出的音符，組成了一支最美妙的樂曲，彌漫在空氣中，好似鄭板橋筆下飄逸灑脫的竹，又如王維筆下清靜幽雅的蕭。別有一番“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑”的意境。
萬(wàn)條垂下綠絲絳
經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬季的漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，校園圖書館門前的幾棵垂柳在初春的召喚下欣欣然睜開了眼。一場(chǎng)春雨過(guò)后，垂柳上那嫩綠中微微泛黃的新芽在春光下越發(fā)顯得迷人。纖細(xì)的樹干上跳下幾根柳藤，如一位美麗的芭蕾舞者，來(lái)不及站穩(wěn)就隨春風(fēng)一起翩翩起舞了，婀娜多姿的舞步和著校園音樂室中傳來(lái)的銀鈴般的音符及同學(xué)們清脆悅耳的歌聲，組成了一支春的舞曲。它雖然沒有夏日的動(dòng)感，秋日的成熟，冬日的純潔，卻最具生機(jī)與活力。
草色遙看近卻無(wú)
初春是淺色的，她不是濃妝艷抹的舞女，卻充滿著自然的和諧與淡雅?？?，初春的草色就別有一番情趣。站在陽(yáng)臺(tái)上望著花壇里那剛剛抽出嫩芽的小草，仿佛芭比臉上那抹淡綠色的眼影。微風(fēng)拂過(guò)，一排排，一片片小草隨著風(fēng)兒舞動(dòng)著嬌小的，堅(jiān)韌的腰肢，那景色煞是好看?？墒钱?dāng)我走近再想仔細(xì)品位她的姿色時(shí)，她卻似乎和我捉迷藏，將那淡淡的綠色隱匿了。呵，這如此詩(shī)意的畫面，大概就是初春小草的高雅情趣吧!
初春，雖不及正春的萬(wàn)紫千紅，仲夏的郁郁蔥蔥，金秋的碩果累累，隆冬的冰清玉潔，但是她卻賦予了大地詩(shī)意與活力，帶給人們無(wú)限的遐想和希望。我愛初春的詩(shī)意，愛她“草色遙看近卻無(wú)”的意境，愛她“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的唯美，愛她“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”的生機(jī)勃勃。初春，我愿與你同住!
記敘文寫景作文初二最新4
漸漸地，天氣轉(zhuǎn)涼，似乎秋也快要離開我們，冷酷無(wú)情的冬就要來(lái)到我們身邊了，說(shuō)起冬，就不得不提起雪，雪是冬的象征，是在冬天時(shí)大自然派來(lái)陪伴我們的精靈，提起雪，我又想起了那年雪花飛舞。
冬天時(shí)，我喜歡一個(gè)人在雪中漫步，我不知道為什么我那么喜歡雪，大概是因?yàn)槲以谘┲谐錾?，?dāng)濃密的烏云遮擋了太陽(yáng)，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)刺痛我們的臉頰時(shí)，就是大自然在告訴我們，冬來(lái)了。伴隨著刺骨的寒風(fēng)，雪悄悄地落下，沒有一點(diǎn)聲音，沒有一點(diǎn)預(yù)告，它就這樣來(lái)了。
每一片雪花都是一個(gè)精靈，它們潔白無(wú)瑕，他們?cè)诳罩酗w舞著，旋轉(zhuǎn)著，構(gòu)成了一幅多么美的畫面，他們共同肩負(fù)著一個(gè)使命，“給這蒼涼的大地增添一份生機(jī)”。于是，雪精靈們跳著它們的舞蹈來(lái)到人間，即使沒有人奏樂，即使沒有一位觀眾，它們還是表演得如此認(rèn)真，，雪精靈們，帶著他們特有的潔白來(lái)裝飾人間，它們給大樹披上了白袍，讓它在冬天不會(huì)寒冷，給大地鋪上了白地毯，讓它不會(huì)再被人們認(rèn)為是“荒涼”，它們使一切的一切都變成白色，讓人們?yōu)樗鼈兊慕茏黧@嘆，這里的雪，正如魯迅先生在書中所說(shuō)：“如粉，如沙，絕不粘連”。落在地上的雪，雖然有些沾上了污漬，但這并不影響它的美麗、它的無(wú)暇，接下一片雪花，剎那間，它化作一顆晶瑩的水滴，雖然它很快就會(huì)化作一顆晶瑩的水滴，但這任然不影響它最美、最燦爛的一面。
有時(shí)候，雪精靈會(huì)調(diào)皮的跑進(jìn)我們的衣領(lǐng)，這時(shí)候，我們會(huì)情不自禁的拉緊衣領(lǐng)，在雪中漫步時(shí)，看著它們?cè)诳罩墟覒颍粗@白茫茫的世界，心情竟出奇的好，這時(shí)候的我，早已把一切煩惱拋到腦后，只留下一個(gè)開開心心、快快樂樂的我在與它們一起嬉戲，一起歡笑。雪的世界沒有煩惱，沒有憂傷，即使消失，也是華麗麗的退場(chǎng)，我們向往無(wú)憂無(wú)慮的生活，而它們的生活就是這樣，當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候，多么想化作一片雪花，和同伴們一起登臺(tái)演出、一起給大地帶來(lái)生機(jī)、一起跳舞、一起嬉戲，哪怕是最后一起退場(chǎng)，我也無(wú)悔!
我愛雪，愛它的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛它的無(wú)憂無(wú)慮，愛他的潔白，愛他的無(wú)暇，一直那么喜歡雪，因?yàn)樗苁刮业男那槭鏁?，因?yàn)樗軌蜃屛铱吹磺校呐率窃俅蟮娘L(fēng)浪，我也能堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去，因?yàn)檠┙虝?huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我無(wú)私。
我愛雪，無(wú)悔!
記敘文寫景作文初二最新5
忽然一股凄涼的感覺從背上傳來(lái)，才驚覺蕭瑟的秋天已然到來(lái)。秋天，是屬于是詞客騷人的季節(jié)，曾引來(lái)多少文人墨客禿筆醮淚，宣紙為舟……
摘一縷清輝，凝成一輪彎彎的瘦月，輕輕的掛在天邊，靜靜地凝眸，帶來(lái)一縷靜靜的愜意。燭光中，手捧唐詩(shī)，一指美妙的感覺，順指潛襲而來(lái)。于是，整個(gè)人走入《秋夕》，融入那凄美而清幽的飄渺意境里。
在冷月的輕吟中，在唐詩(shī)的天空下漫步，風(fēng)景這邊獨(dú)好……一眼望出窗外，落葉紛紛，枯黃的落葉隨風(fēng)起舞，那是離別的舞曲，擺動(dòng)著;那是一只美麗的黃蝴蝶，在秋風(fēng)中漫舞。
漫步在蜿蜒的小路上，茫無(wú)目的，不知通向何方，只是隨著路徑一直前進(jìn)，隨變走到哪里都無(wú)所謂，如同一只落單的孤雁在天空中盤旋，找不到伙伴們的蹤影，只能任由恐懼蔓延開來(lái)。
凄涼的氛圍，陰冷的天空，走在這人跡罕至的山間小路，感覺很悲涼，很孤獨(dú)，很寂寞，這也許是秋天才特有的感覺吧!
秋天，是落葉的季節(jié)。看，那一片片葉子隨風(fēng)而落，化成營(yíng)養(yǎng)的物質(zhì)，給樹木補(bǔ)充養(yǎng)分，有道是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，以前的翠綠一堆，取而代之的是枯黃，以前對(duì)樹木的依戀與不舍，如今取而代之的是果斷，決然的離去，在這深秋之際，懸著離去，是為了更好的相聚。
有時(shí)候放棄就意味著得到，例如花的凋零卻帶來(lái)果實(shí)，而葉子的離去也是為了明年長(zhǎng)得更綠，是啊，沒有失去哪里有得到呢?
秋天，是屬于分離的季節(jié)。多少文人雅士賦予它詩(shī)情畫意，然卻是清冷、欺凌、悲傷、蕭瑟的情感，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”。而今，在不同的星空下，仰望著同一輪皎潔的圓月，那份感悟卻是那樣的不同。
今夕，一卷唐詩(shī)在手，背誦著杜牧這流傳千年，不知醉倒了多少華夏子孫的《秋夕》，嗅著那令人心醉的香醇書墨，輕攏一縷心香，暗攜一縷相思，靜靜的沉浸在詩(shī)人的清新的詩(shī)意中。
啊!秋天是屬于詩(shī)人的季節(jié)，是落葉紛飛的季節(jié)，是分離的季節(jié)……我愛它那清冷、凄涼、悲傷、蕭瑟的氛圍!
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