春天寫景作文初二
春天寫景作文初二范文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編給大家分享的春天寫景作文初二范文，希望對(duì)大家能有所幫助。
春天寫景作文初二范文1
一個(gè)春日的午后，我悠閑在街邊漫步，忽然眼睛一掃，望見了那坐落在路牙邊的一排排銀杏樹。
現(xiàn)下正直深春，銀杏樹依舊高大挺拔，上面綴滿了一片片金黃色的葉子，雖然遠(yuǎn)沒(méi)有春春兩季的翠綠看上去神清氣爽，但也讓人感到了勃勃的生機(jī)。我情不自禁的邁著雙腳走向了銀杏樹，準(zhǔn)備細(xì)細(xì)欣賞它的美麗景色。這時(shí)的銀杏樹可以說(shuō)是春天最亮眼的一道風(fēng)景線了，樹冠上的枝葉依舊繁密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把撐開的黃色大傘。終于，我走到了銀杏樹下，開始細(xì)細(xì)端詳它：它的枝干顏色和春春兩季沒(méi)有什么大的區(qū)別，都是灰褐色的，摸上去還是那么的粗糙;不過(guò)葉兒就有了很大的變化，褪去了青綠色的衣裳，穿上了金黃色的晚禮服，湊近看上去，就像一把精致的小扇子。
咦?鼻尖怎么忽然彌漫著一股淡淡的，沁人心脾的清香，我循著香味尋去，原來(lái)是銀杏樹的草木香啊!嗅著這悠悠的香味，我仿佛和銀杏樹融為了一體，開始閉上眼體會(huì)它的喜怒哀樂(lè)。但正當(dāng)我沉浸其中的時(shí)候，一陣微風(fēng)攜著一片銀杏葉拂過(guò)我的臉頰，我被拉回了現(xiàn)實(shí)。睜開眼看著在春風(fēng)中翩翩起舞的銀杏葉，我不由自主驚嘆了一句：多像美麗的蝴蝶啊!
在春天這個(gè)萬(wàn)物調(diào)零的季節(jié)里，有什么樹可以比的上銀杏樹的美呢!即使是高大英俊的'法國(guó)梧桐，在這個(gè)季節(jié)也不得不認(rèn)輸。銀杏，你這棵堅(jiān)強(qiáng)的樹，在所有樹木都只剩下光禿禿的樹干時(shí)，你依然枝繁葉茂;在所有樹在春風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，你依然堅(jiān)強(qiáng)不屈。你說(shuō)，我怎能不愛你!
春天寫景作文初二范文2
夜幕降臨，護(hù)城河邊亮起的一盞盞明燈，好像天空中的繁星，閃耀在如同玉帶般的護(hù)城河里。
護(hù)城河的夜，美好而夢(mèng)幻。
河兩岸站著一位位婀娜的“女子”，她們穿著綠色的長(zhǎng)裙，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，左彎右曲，好似舞動(dòng)著水袖，跳起了古典舞。
臨水的柳條，好似一陣陣翠雨，又仿若蜻蜓一般點(diǎn)過(guò)水面，漾開層層魚鱗似的波紋。嫩嫩的柳芽，這兒一叢，那兒一簇，就像那展翅欲飛的綠鴿。它們摸起來(lái)硬硬的，但要不了多久，就會(huì)長(zhǎng)成柔嫩的柳葉了。
我站在柳樹旁，看著波紋蕩漾的河面，那里有一個(gè)小男孩也正看著我，我朝他微笑，他也朝我微笑。我們對(duì)視了許久，忽然，他伸手去撈天上的月亮，可揮了好幾次手，連月亮的影子都沒(méi)有摸到。他不放棄，踮起腳，伸長(zhǎng)了手臂，努力地向前夠著，漸漸的，他的手和月亮越來(lái)越近了。
終于，他夠著了天上的月亮，可是月亮卻暈成了好幾層。原來(lái)不是他在撈天上的月亮，而是我在撈水里的月亮啊!如玉的河水里倒映著整個(gè)城市的夜，連我都快分不清哪是哪了呢!
岸邊的燈光越發(fā)明亮。那燈光從形色各異、古色古香的紅木燈罩里鉆出來(lái)，澆在河邊的小道上，仿佛一張大網(wǎng)，將我籠罩在其中。
我就在這樣的燈光下，伴著美妙的輕音樂(lè)聲，漫步在河邊的小道上。河水汩汩流淌的聲音，應(yīng)和著人們的低語(yǔ);人們的低語(yǔ)飄散在輕風(fēng)中;輕風(fēng)撫摸著小草、野花和柳樹，護(hù)城河的夜是多么的美好而夢(mèng)幻啊!
樹上柳成蔭，兩岸燈光明，美麗護(hù)城河，令人多神往!
春天寫景作文初二范文3
在盛春濃郁的陽(yáng)光中，又一個(gè)暑假翩然而至。
正準(zhǔn)備揮霍掉這個(gè)無(wú)聊的暑假時(shí)，我打開了學(xué)校專題網(wǎng)站?！叭龝?huì)”?兩個(gè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單卻異常醒目的文字莽撞地沖入眼簾。于是，在父母的協(xié)助下，我擬定了一份暑假生活計(jì)劃表。從此，我告別了那個(gè)一度是無(wú)聊代名詞的暑假，假期生活煥然一新。
清晨，9個(gè)小時(shí)的充足睡眠后，我起床按時(shí)吃完豐盛的早餐，開始新的一天。
清晨微蒙的薄霧度著淡粉，陽(yáng)光睡意朦朧地扯起一片朝霞。我乖乖地呆在家里，抓住清晨的寶貴時(shí)間學(xué)習(xí)，分階段保質(zhì)保量完成暑假作業(yè)，并復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課本知識(shí)，偶爾做做各種參考資料。有時(shí)忙里偷閑抽出空聽會(huì)兒音樂(lè)，畫些畫。累了，就泡上一杯茶，臨窗而坐，看窗外蔥翠綠色，嬌艷陽(yáng)光，幾只蝴蝶從墻邊的爬山虎掠過(guò)窗戶。
晚上，飯后半小時(shí)，我和家人一起行至香山，在山上散步。夕陽(yáng)下蔥翠的樹木吻著淡淡的余赭，林間的蟋蟀彈著動(dòng)聽的曲子。我們邊欣賞宜人的景色，邊開懷暢談。我將白天的讀書心得向父母回報(bào)，或是背誦幾段白天攻克下的課文。有時(shí)和幾位老人一起聊聊天，散散步，聽?zhēng)浊﹦?，看見老人慈祥的臉龐，我總不禁開懷?；蚴窃谏缴下?，看兩邊緩緩后退的樹木和漸漸遠(yuǎn)去的鳥鳴，到了山頂，大汗淋漓卻異常開心。回到家，上會(huì)兒網(wǎng)，回到房間，我就開始復(fù)習(xí)回想白天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并作適當(dāng)總結(jié)。十點(diǎn)左右，安靜的夜里，我抱著枕頭在如水月色下，甜甜入睡。
雙休日，父母會(huì)帶我游玩公園。觀一山林，賞一池水，踏一地青，跑幾回步，聽?zhēng)浊B鳴。坐在一個(gè)幽靜的地方，我看幾頁(yè)散文集，頓時(shí)心神皆融于自然景中。
于是，一個(gè)暑假在充沛的快樂(lè)中緩緩走過(guò)。
春天寫景作文初二范文4
成長(zhǎng)這趟列車，經(jīng)過(guò)了很多地方，讓我們看到了許許多多美麗而別有深意的風(fēng)景。
夜幕降臨的時(shí)候，我不禁打開窗戶，欣賞著窗外的風(fēng)景，看到了路邊栽種著幾棵大小不一，而排列又十分整齊的樹。幾棵大樹包圍著一棵小樹。讓我想起了我敬愛的父母。
“嗚……嗚……”，“怎么了，摔著了，來(lái)快起來(lái)。”爸爸把我扶了起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，幫我把褲子的灰塵拍掉了。媽媽拉著我的左手，爸爸拉著我的右手，慢慢地教我走路，還不時(shí)給我加油，一步兩步……，我終于學(xué)會(huì)了走路。雖然在這個(gè)過(guò)程中我摔了很多次，但爸爸媽媽從沒(méi)有說(shuō)過(guò)我什么，而是很耐心地在引導(dǎo)我。
父母的呵護(hù)是一道溫馨的風(fēng)景。
時(shí)間很快，一轉(zhuǎn)眼我就小學(xué)了，面臨著功課的煩惱?？赡苁怯捎趧倓偵蠈W(xué)，也是剛剛接觸這些知識(shí)的原因，所以我有些迷茫，不知道怎么學(xué)。就在我最需要幫忙的時(shí)候，爸爸走了個(gè)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“功課不會(huì)做?來(lái)，爸爸幫你看看?！本瓦@樣，爸爸每天跟我講完題輔導(dǎo)我，陪伴著我，還幫我制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃和整理一些學(xué)習(xí)方法，讓我擁有對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
爸爸的陪伴是一道溫暖的風(fēng)景。
“來(lái)，過(guò)來(lái)坐”爸爸說(shuō)完露出了慈父般的微笑。我徑直走過(guò)坐在父母的中間，媽媽說(shuō)現(xiàn)在你是初中生了，也慢慢地長(zhǎng)大了，有一些人生道理，爸爸媽媽想給你分享下。他們各自說(shuō)出一些自己成長(zhǎng)時(shí)候的悟出的道理，也說(shuō)了些他們祖父祖母教育他們的道理。爸媽說(shuō)了很多話。但我沒(méi)有一絲的不耐煩，反而很耐心、認(rèn)真地聽他們?cè)谡f(shuō)，就如當(dāng)初他們一樣。
父母的耐心教育是一道美麗的風(fēng)景，
走了這么多的路，也看過(guò)許多熟悉的風(fēng)景。這趟列車經(jīng)過(guò)了許多地方，沿途的風(fēng)景多到數(shù)不清，但是相信每一道風(fēng)景都有它特別的意義。
春天寫景作文初二范文5
燕子歸來(lái)，桃花盛開，柳樹發(fā)出嫩綠的枝芽。不知不覺(jué)又過(guò)了一年了。巷子里的那對(duì)母子不知過(guò)得如何了。
這對(duì)母子，就住在那條幽深的小巷子里，母親退休，僅有那微薄的退休金;兒子有些手腳不便，終日與那輪椅為伴。至于父親，我就說(shuō)不清楚了。
每天清晨，伴著朝霞與露珠，還有鳥兒的歡聲笑語(yǔ)，我沿路哼唱去上學(xué)，每次，我都經(jīng)過(guò)那小巷。小巷中，寂靜幽深，一對(duì)母子互相攙扶著，在一步一步艱難的蝸行著，只見母親的額頭上滲出豆大的汗珠，嘴上現(xiàn)出一絲令人捉摸不透的類似笑的表情。一旁的兒子，則心疼的用完好健康的右手將母親兩鬢的頭發(fā)挽到耳后，當(dāng)看到母親一根根銀絲時(shí)，兒子抽泣了。但他在努力地忍住泣聲，自己試圖不靠母親的幫助來(lái)自己行走，一次一次的跌倒，換來(lái)了母親心疼的目光和溫暖的話語(yǔ)：“我們慢慢練習(xí)，不著急，媽陪著你!”兒子終于欄不住眼淚，熱淚盈眶。一直站在一旁觀看的我再也抑制不住內(nèi)心的情感，眼淚也奪出眼眶來(lái)?；仡^看時(shí)，那對(duì)母親和兒子的背影深深觸動(dòng)著我的心：幾十年的相扶相持，母親沒(méi)有放棄兒子，兒子也沒(méi)有徹底對(duì)自己放棄，對(duì)自己失望，母親用她偉大的母愛澆灌到兒子的成長(zhǎng)中，讓兒子不斷成長(zhǎng)，不斷成熟。這段令人回味的鏡頭，僅是母愛的一個(gè)體現(xiàn)，但是它已經(jīng)使我為之深深的感動(dòng)了。這也成為了我人生中永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的風(fēng)景——一對(duì)母子相依為命走過(guò)了幾十年的風(fēng)雨，在這其中，還有許許多多愛的鏡頭和風(fēng)景。
我相信，有了這樣充滿愛、充滿溫馨的風(fēng)景存在，這對(duì)母子無(wú)論生活如何，都會(huì)幸?？鞓?lè)的生活下去，度過(guò)這一生。