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讀書(shū)的樂(lè)趣初二作文

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讀書(shū)的樂(lè)趣初二作文5篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是小編為大家精心整理的讀書(shū)的樂(lè)趣初二作文,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)的樂(lè)趣初二作文

讀書(shū)的樂(lè)趣初二作文篇1

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)精神的食糧,書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣是無(wú)窮的,因此,我便對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。

我讀過(guò)的書(shū)就像是天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。上至天文,下到地理,古今中外的名書(shū)我都讀過(guò)。當(dāng)我讀到我國(guó)悠久的文化歷史,我無(wú)比自豪;讀到我國(guó)近代史上的屈辱,我又常常哽咽;讀到四季星座,我又幻想萬(wàn)千;讀到各地名勝,我便陶醉其中;讀到精忠報(bào)國(guó)的岳飛被奸臣秦檜所害時(shí),我又淚流滿(mǎn)面。書(shū)就像一個(gè)五味瓶,可以讓我笑,可以讓我哭,可以讓我喜,可以讓我怒,還可以讓我哀,這難道不是讀書(shū)的樂(lè)趣了嗎?

著名作家歌德說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話(huà)?!币虼?,我便對(duì)古今中外的名著產(chǎn)生了一種特殊的“魔力”。因?yàn)檫@些書(shū)具有深刻的思想內(nèi)容和藝術(shù)水準(zhǔn),如《四大名著》、《童年》等等。讀了這些書(shū),我就能形象地知道什么是美,什么是丑;什么是善,什么是惡,什么是真,什么是假,什么樣的人生是有價(jià)值的人生,什么樣的感情才是美好的感情……這時(shí),我們的精神便被陶冶了,這些書(shū)還可以啟迪我們的智慧,幫助我們插上想象的翅膀,去探索大自然的奧秘。那才真叫“秀才不出門(mén),盡知天下事”呢!

一個(gè)人讀的書(shū)越多,他的視野就越開(kāi)闊,也就越能增強(qiáng)自己的才干,學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。社會(huì)在不斷的進(jìn)步,科技在飛速的發(fā)展,我們只有大量的閱讀課外書(shū),才能適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。

讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的,書(shū),擴(kuò)大了我的知識(shí)面,讓我“不出茅廬便知三分天下”。

讀書(shū)的樂(lè)趣初二作文篇2

人世間最有趣的事情是什么?是去游樂(lè)場(chǎng)盡情地玩上一個(gè)下午?還是去高級(jí)飯店大吃一頓?就我來(lái)說(shuō),這些都不是,倘若能夠一個(gè)人捧著一本書(shū),在一片靜靜地草地,在無(wú)人的公園里的長(zhǎng)椅上,在家里舒服的沙發(fā)里,或是在學(xué)校自己的課桌上,如癡如醉地讀書(shū),便是我最向往的事。

我是一只書(shū)蟲(chóng),整天在那充滿(mǎn)墨香的書(shū)中爬來(lái)爬去去啃那永遠(yuǎn)也啃不完的大餐,遇到里面的精華和營(yíng)養(yǎng),我會(huì)慢慢地把它吸收,一口一口,直到把它全吃完,才去仔細(xì)回味它的香味。

當(dāng)你愛(ài)上讀書(shū),去仔細(xì)品味讀書(shū)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它就像一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī),把你瞬間帶到故事的情節(jié)中,仿佛你就是其中的一員,正所謂“身臨其境”。當(dāng)你遇到令人同情的遭遇,你會(huì)為他默默祝福,遇到令人快樂(lè)的事情,你也會(huì)為此高興。

讀書(shū)的樂(lè)趣初二作文篇3

書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。世界上最美的是什么?讀書(shū)!讀書(shū)可以治愚,可以塑造自己的人格:讀書(shū)就像是在和許多德行高尚的人談話(huà),就像在聆聽(tīng)智者的教誨,讀書(shū)可以把我們從無(wú)知的荒野,領(lǐng)向智慧的彼岸。

小時(shí)候,老媽臨睡前都給我講有趣的童話(huà)故事。我為《奇怪的鳥(niǎo)》中聰明的小女孩感到歡欣,為《烤得返老還童的人》中愚昧的鐵匠感到可笑,為《畫(huà)眉嘴國(guó)王》中嬌氣的公主意味深長(zhǎng)的啟示而深深思索

在我十歲生日之際,老媽又送我四大名著。《西游記》中孫悟空斬妖除魔,一心一意保護(hù)師傅去西天取經(jīng)?!都t樓夢(mèng)》讓我知道了人間的無(wú)奈。我為含淚九泉的林黛玉而憤憤不平

是書(shū),讓我了解了歷史風(fēng)云,初嘗了生活的滋味,是書(shū),架起成功的橋梁,是書(shū),讓我們懂得人生的真諦。書(shū)里,鳥(niǎo)話(huà)花香,草長(zhǎng)鶯飛。童話(huà)是大樹(shù),名著是嫩草,作文是鮮花。書(shū)里,飛出誘惑,沁出芬芳,吐出真情

我喜歡在月色溶溶的晚上,獨(dú)自一個(gè)人看書(shū)。這時(shí),我會(huì)像一葉自由的小舟,盡情地蕩漾在書(shū)的海洋中。在這里,我體會(huì)到了李紳誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?的同情,理解了王維獨(dú)在異鄉(xiāng)維異客,每逢佳節(jié)倍思親。的思親之情,領(lǐng)悟了杜牧天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。的孤獨(dú)。凄苦的心情。尋找到了王昌齡洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。的惆悵。知道了杜甫黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)。對(duì)生活的熱愛(ài)之情。了解了李白孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。的詩(shī)人與朋友之間真摯,深厚的感情。

生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū),你永遠(yuǎn)是我的良師益友,你給我鼓勵(lì),賦我信心。書(shū),你是最美的!

讀書(shū)的樂(lè)趣初二作文篇4

書(shū)可以使人變得聰慧,書(shū)可以陶冶情操,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望,

讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,讀書(shū)的樂(lè)趣有很多,就那四大名著來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事:《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智,這是讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣,讀《西游記》的樂(lè)趣,想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護(hù)送師傅的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂(lè)趣。

讀書(shū)的樂(lè)趣初二作文篇5

“書(shū)籍是人類(lèi)的朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是很忠誠(chéng)。”這是文學(xué)家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà),雖然很短,卻很精湛,佷傳神。的確,書(shū)籍是我們最忠誠(chéng)的朋友,它用自己特有的有生命的音符感染著我們,給予了我們無(wú)盡的啟迪,帶給了我們更多的快樂(lè)。

“書(shū)籍是知識(shí)的源泉,知識(shí)是生活的明燈?!睍?shū)籍就像是一部人生的導(dǎo)航儀,讓我們?cè)谏穆贸讨校苊鞔_方向,勇往直前。它猶如蒼茫大海中的燈塔,為我們照亮前進(jìn)的路程,讓我們能乘風(fēng)破浪,到達(dá)夢(mèng)之彼岸,徜徉于讀書(shū)的快樂(lè)之中。子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!弊x書(shū)的樂(lè)趣其實(shí)就隱藏于其中。讀書(shū)不僅能讓我們從書(shū)的海洋中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),更能讓我們從中引發(fā)深深的思考,并將書(shū)中的精彩句段和寫(xiě)作技巧熟記于心,以便在以后的習(xí)作中能運(yùn)用自如。而只是一味地走馬觀花地讀書(shū),卻不加思考,那么隱藏于書(shū)中的樂(lè)趣已蕩然無(wú)存,樂(lè)趣讀書(shū)將逐漸演變?yōu)榧议L(zhǎng)與老師的強(qiáng)迫讀書(shū),樂(lè)趣終將被厭煩所代替!雖然提倡我們少年兒童要廣泛地閱讀課外書(shū),但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)取與舍:選擇對(duì)學(xué)習(xí)有益的,摒棄那些華而不實(shí)的或?qū)W(xué)習(xí)有害的。只有學(xué)會(huì)了選擇讀書(shū),才會(huì)愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),進(jìn)而好讀書(shū),其中的讀書(shū)樂(lè)趣也會(huì)陪你度過(guò)每一個(gè)精彩的、別樣的一天!

我酷愛(ài)讀書(shū),并從中收獲了多于旁人幾倍的樂(lè)趣,這還要?dú)w功于我可愛(ài)的爸爸,因?yàn)榘职忠彩且粋€(gè)不折不扣的讀書(shū)迷。因?yàn)槌绨菟木壒?,從我學(xué)會(huì)拼音開(kāi)始,我就與爸爸一起盡情的遨游于書(shū)海之中,去領(lǐng)略祖國(guó)各地的旖旎風(fēng)光;去聆聽(tīng)大自然的歡快曲調(diào);去其樂(lè)融融地背誦唐詩(shī)宋詞……

與好書(shū)相伴,可以讓我們每時(shí)每刻都有新的收獲,新的讀書(shū)樂(lè)趣,汲取新的營(yíng)養(yǎng),讓懵懵懂懂的無(wú)知少年逐漸成長(zhǎng),逐漸成熟!

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