遠(yuǎn)航八年級(jí)作文5篇
遠(yuǎn)航八年級(jí)作文范文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家精心整理的遠(yuǎn)航八年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
遠(yuǎn)航八年級(jí)作文篇1
他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么/擦干淚不要怕/至少我們還有夢(mèng)/他說(shuō)風(fēng)雨中/這點(diǎn)痛算什么/擦干淚不要問(wèn)/為什么。
——《水手》
寂靜的深夜，窗外的夜色濃得化不開(kāi)。
電腦發(fā)出“?！钡囊宦曒p響，驚醒了沉浸在文字世界中的我。我興奮地打開(kāi)報(bào)社發(fā)來(lái)的郵件，卻又是一篇寥寥數(shù)語(yǔ)的退稿通知。
跌坐回椅子上，我滿(mǎn)心疲憊，手邊寫(xiě)了一半的稿件，也再也沒(méi)有勇氣和欲望寫(xiě)下去。淚水無(wú)聲地流下臉頰，滴落到稿紙上，藍(lán)黑的墨跡被咸澀的淚水暈開(kāi)，正如我的苦澀的心情，一圈一圈地蔓延開(kāi)來(lái)——
自己也記不得多少年了，似乎是從很久很久前開(kāi)始，文字一直是我心靈的寄托，是我躲避生活中不順的避風(fēng)港。在用筆記錄一個(gè)一個(gè)春夏秋冬的同時(shí)，我最大的愿望就是能在報(bào)刊上見(jiàn)到我滿(mǎn)溢著墨香的作品。想與讀者分享心頭的小感動(dòng)，生活中的小歡喜，想向大家展示我的情感，讓大家見(jiàn)證我的成長(zhǎng)……每當(dāng)寫(xiě)成自己滿(mǎn)意的文章，我都再三修改，然后充滿(mǎn)期待地投稿，不想收到的，卻是文章再一次石沉大海的消息。
心情越來(lái)越糟，干脆關(guān)閉電腦，收起稿件，順手抽出一本閑書(shū)，胡亂翻了起來(lái)。努力集中精神找點(diǎn)事做，我隨便找一首小詩(shī)，輕輕讀出聲來(lái)。
“《遠(yuǎn)航》——我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程/我不去想未來(lái)平坦還是泥濘/只要前進(jìn)，前進(jìn)/一切，都在意料之中?！?/p>
小詩(shī)極短，卻在我心中激起千層浪，淚水便又一次涌出。生命不就是一次遠(yuǎn)航嗎？我的文學(xué)之夢(mèng)，也就是我的遠(yuǎn)方。然而，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)這段旅途平靜祥和，就連黎明，出現(xiàn)前都有那最黑暗的時(shí)刻?？耧L(fēng)驟雨，驚濤駭浪是必修課，我們甚至要經(jīng)歷黑暗中的迷失航向。遠(yuǎn)航程中的逆境不能使我們折服，因?yàn)槊篮脭[在前路，理想就在遠(yuǎn)方！不禁想到四處投稿遭拒的J·K羅琳，她堅(jiān)持她的方向，才有了現(xiàn)在《哈利·波特》系列的巨大成功；想到漸凍人王甲，盡管身患惡疾，她仍努力工作，筆耕不止，生活過(guò)得像常人一樣精彩。
水手說(shuō)得對(duì)，追夢(mèng)途中，這點(diǎn)痛算什么！冷冰冰的心有了溫度。遠(yuǎn)航路上，會(huì)笑的人最后笑。心中再次溢滿(mǎn)書(shū)寫(xiě)的熱情，我堅(jiān)信：向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，勝利就在前方！
遠(yuǎn)航八年級(jí)作文篇2
漫漫紅塵，一磚一瓦砌為心墻。顆顆紅豆，一絲一縷磨成淡香。雨晴后總有兩岸花朵，綻開(kāi)地絢爛，迷離了眼。
若此生是為水上路途，沿路漂泊，諸多船只停泊，只信有一個(gè)目標(biāo)，順著自己的路，堅(jiān)守本心，一路前行。
每個(gè)人都知道，努力堅(jiān)持了就會(huì)有回報(bào)。如此淺顯的道理卻鮮有人真正做到，無(wú)法做到的原因不過(guò)是缺少恒心。恒心總需要一個(gè)為之堅(jiān)持的目標(biāo)，倘若具備了“恒心”“堅(jiān)持”，“目標(biāo)”便會(huì)認(rèn)定自己的路，不受外界他處影響，不隨波逐流，如此便會(huì)有了專(zhuān)注的信念。
目標(biāo)不可過(guò)大，太虛不切實(shí)際，易使人喪失信心。實(shí)現(xiàn)一個(gè)大的目標(biāo)往往需要許多小的目標(biāo)為之鋪墊，相信目標(biāo)之所以為目標(biāo)，就是用以超越。達(dá)到一個(gè)目的便添一份信心，一份實(shí)現(xiàn)更大目標(biāo)的信心。
漂流前行，不可避免地會(huì)遇到岔路，一邊是寬闊的大河，望過(guò)去隱約可見(jiàn)廣闊的天地與和煦的光芒。另一邊是幽暗的林溪，蜿蜒通向未知的森林深處，觸目皆為深翠的樹(shù)林，幽暗莫測(cè)。周?chē)娜硕紶?zhēng)先恐后地駛向大河，也偶有幾人向溪流投以猶豫的神色。
眾人追捧，不一定是好的。無(wú)人嘗試也不一定是不好的。若追求安逸平凡，大路無(wú)疑是最佳選擇。若不甘于此心，那么，小路可磨煉意志，盡頭會(huì)有晴空。
堅(jiān)持下去吧！別放棄！挫折總意味著收獲，不懈代表著成功。別怕歲月的蹉跎與時(shí)間的磨煉。
遠(yuǎn)航，一切都將用作洗盡鉛華，注定的磨難，成就的燦爛。
遠(yuǎn)航八年級(jí)作文篇3
我懷揣的夢(mèng)想、虔誠(chéng)的信仰，還有我們相識(shí)的那個(gè)夏天里米色的陽(yáng)光，都趁著我還在措手不及中，開(kāi)始放肆地褪色。然后，只剩我還在跌跌撞撞。
那是誰(shuí)還在竹林，那又是誰(shuí)的琴音，那又是誰(shuí)在彈奏著誰(shuí)的曾經(jīng)？你是誰(shuí)，錯(cuò)過(guò)了誰(shuí)的身影？那是誰(shuí)，撿不起一地的殘情？還有誰(shuí)，在沙啞地喚著你的名？這一段，用來(lái)寫(xiě)那些我們還希望將來(lái)會(huì)變得更美麗的曾經(jīng)。但是把它僅限于這一段。走出了這片竹林，我們各自收好自己的琴，不要再輕易彈奏，可能悲傷的`命運(yùn)。
我們總要學(xué)著對(duì)自己好一點(diǎn)。如果邂逅一季浮華讓我們失意萬(wàn)千，那么下次記得繞道而行，不要再讓自己觸碰到那樣的彷徨。如果有什么舍不得或念念不忘，那么偶爾回一下頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視下就夠了，千萬(wàn)不要再走近，因?yàn)槲覀儫o(wú)法想象那又會(huì)是一種怎樣的傷害。
然后，我開(kāi)始放肆地笑了，任性地快樂(lè)到讓人覺(jué)得傻得不現(xiàn)實(shí)了。
我的快樂(lè)并沒(méi)有增加或減少，并不是因?yàn)檎l(shuí)的走進(jìn)和誰(shuí)的離開(kāi)或者誰(shuí)希望我過(guò)得更快樂(lè)而在不斷地起浮飄搖。心中有山，那么看山是山，我沒(méi)有變，是旁觀的眼神變了，態(tài)度變了。
我無(wú)法否認(rèn)我擁有一個(gè)溫暖的朋友圈，有很多貼心的朋友在每一個(gè)我流浪的城市，或者還沒(méi)有經(jīng)過(guò)的城市。我們有一片讓我們快樂(lè)得不得了的天地。身邊，沒(méi)有喧鬧；眼前，沒(méi)有繽紛；嘴上，沉默不語(yǔ)。擁有的，都是我們彼此依偎的情誼，還有那些年，我們傻傻地宣誓著永不離棄。
青春就是這樣容易讓人措手不及的東西，這樣脆弱得無(wú)法挽留的東西。數(shù)著那樣輕而易舉就被我們虛晃過(guò)的寒假，笑著這樣眨眼之間就流逝了的兩年，是該頑皮地說(shuō)：“這就是年輕！”還是感嘆自己已無(wú)法拉回這一段青春？
我有時(shí)候想，我們這些被郭敬明稱(chēng)為天生帶著憂(yōu)傷血統(tǒng)的筆者，滿(mǎn)腔的九曲柔情，滿(mǎn)腹的纏綿氤氳，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的、不停發(fā)展的社會(huì)中，將來(lái)我們這些“幾多情懷”會(huì)有“幾多用”？
我們應(yīng)該相信懷沙所說(shuō)的：“明天，我們會(huì)像向日葵一樣更美麗地綻放！”漸漸長(zhǎng)大的我們也會(huì)漸漸明白，故作驕傲和冷漠只會(huì)讓人覺(jué)得反感，并不會(huì)有什么冷酷的效果，況且，隨和與謙虛是一種教養(yǎng)。
我們的眼里不該總是噙著淚水，我們的心里不該總是裝滿(mǎn)孤單。因?yàn)椋贻p的我們沒(méi)有理由不去相信：不論天上掉下來(lái)什么，生命總是美麗的。
遠(yuǎn)航八年級(jí)作文篇4
夢(mèng)想在行進(jìn)的過(guò)程中就像遠(yuǎn)航一樣，是艱苦的，是漫長(zhǎng)的。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，而且是一位馳名中外的服裝設(shè)計(jì)師。
我打小就開(kāi)始練畫(huà)，家里有四五本繪畫(huà)書(shū)（做服裝設(shè)計(jì)師的基本條件就是繪畫(huà)創(chuàng)作）。而至今我依然在堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)自己創(chuàng)作一幅人物畫(huà)。
現(xiàn)代人們對(duì)服裝也是十分重視，每天（特別是女生）基本要花十幾分鐘來(lái)打扮自己、選擇搭配的衣服。一個(gè)人的著裝也能體現(xiàn)出個(gè)人氣質(zhì)、品味。
當(dāng)然，衣服是由服裝設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)制定的，這就是為什么我想做一名服裝設(shè)計(jì)師的原因。
做一位好的服裝設(shè)計(jì)師是很困難的。首先，你要有創(chuàng)造力、想象力；再就是做工要精細(xì)。這是做一名服裝設(shè)計(jì)師的基本條件。
而現(xiàn)在，我的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到服裝設(shè)計(jì)師的標(biāo)準(zhǔn)。所以我還需要努力再努力！現(xiàn)在我就如去遠(yuǎn)航的人在碼頭前徘徊，離那一望無(wú)際的大海邊際有著天地之差。
夢(mèng)想的旅途是漫長(zhǎng)的，就像遠(yuǎn)航途中的人們有可能會(huì)遇到雷暴天，也有可能被巨大洶涌的巨浪掀翻，也可能會(huì)有許多別的磕磕絆絆，但只要你前進(jìn)，風(fēng)雨兼程，不怕困難，不退縮，雨天過(guò)后總會(huì)有彩虹，總會(huì)取得成功！
我的夢(mèng)想，我正由遠(yuǎn)而來(lái)，追逐著你。
遠(yuǎn)航八年級(jí)作文篇5
信步羊腸小道，皓月為這無(wú)私的大地鍍上了一層銀紗，風(fēng)乍起，樹(shù)影婆娑也因夜的到來(lái)手舞足蹈。潺潺水聲從遠(yuǎn)而來(lái)。循聲而至，那水之音曲更活潑了，心兒也隨之怦然而動(dòng)。走上前，俯下身，駐足處，流水親吻著河岸的巖石，不時(shí)泛起幾朵漣漪。“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭?！币锌繕蝾^，我想：這水應(yīng)該是易安居士身上瀲滟的血吧，涌出來(lái)，纏綿如春水。“寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。”滿(mǎn)紙濃愁，付之春水，慪斷愁腸。
波心盈盈，蕩蕩無(wú)極。那彎素月，一個(gè)掛在天上，一個(gè)沉在水底?！伴_(kāi)辟鴻蒙，誰(shuí)為情種？都只為風(fēng)月情濃?！蹦魏?？奈何？“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”，卻是“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”。傾聽(tīng)那仙姝寂寞林的“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”、“不知風(fēng)雨幾時(shí)休，已教淚灑紗窗濕”的凄涼長(zhǎng)夜。雖然她的一生中滴入了“愁”，但夢(mèng)想，卻沒(méi)有因此破滅，她依然她的載著夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
月光灑在窗前，讓我感受到溫馨和靜謐。我凝視前方，一個(gè)朦朧的身影突然出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里，若隱若現(xiàn)，若有若無(wú)。我猛然瞥見(jiàn)那位先生憔悴的臉和鉛筆似的手指，我的心隨之一顫，巴金先生實(shí)在是太蒼老了！“我思索，我追求，我終于明白生命的意義至于奉獻(xiàn)而不在于享受?！边@句話(huà)又一次在我腦海浮現(xiàn)。他那挺拔的脊梁上，承擔(dān)著他那五彩繽紛的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。這個(gè)夢(mèng)想在很多人看來(lái)，也許是那么的不起眼。即使是那么的卑微、渺小，我也會(huì)盡職盡責(zé)，奉獻(xiàn)自我，把知識(shí)灌輸給學(xué)生。讓一支粉筆書(shū)寫(xiě)人生軌跡，讓我的諄諄教誨常駐學(xué)生的心田，讓辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂，在學(xué)生迷茫時(shí)給予他們指點(diǎn)。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。讓祖國(guó)的花朵在我辛勤地勞動(dòng)下，早日成為祖國(guó)的棟梁！這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在在我看來(lái)還有些遙遠(yuǎn)，在完成這個(gè)大目標(biāo)前還要完成無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo)。首先當(dāng)然是考上我理想的高中，走過(guò)數(shù)個(gè)臺(tái)階后，再走向頂峰！
夢(mèng)想的力量即使是身處逆境，也可以幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;夢(mèng)想的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，也可以召喚你鼓起生活的勇氣;夢(mèng)想的偉大在于即使遭遇不幸，也可以促使你保持祟高的心靈。只要心中有夢(mèng)，并為之奮斗、努力、拼搏，相信有一天，你一定可以載著夢(mèng)想遠(yuǎn)航!