美麗的風景初二作文
大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家精心整理的美麗的風景初二作文，希望對大家有所幫助。
美麗的風景初二作文篇1
大自然給了我們活力；美麗的風景給我們帶來快樂。古往今來，人們熱愛山，喜歡水。是山和水讓偉大的作品流傳至今。
金代陶淵明隱居鄉(xiāng)間，站在鄉(xiāng)間，仰望南山，仰望天空，說：“采菊悠然見南山。”孔子周游世界，高興地說：“仁者樂山，智者享水?！笨粗焐巷w來的，我說：“我冷了，然后我就知道松柏要枯萎了。”大自然賦予我們無限的詩意和繪畫。
我熱愛自然，享受自然，更喜歡在自然美景中旅行。有事可以去海邊玩，穿森林，和朋友去山里游泳?？纯唇裉斓某鞘?。雖然繁華美麗，有高樓大廈，但是噪音很大，有意無意的忽略了自然。其實只要擠出一點時間來喝咖啡逛街，和親朋好友多接觸，欣賞山河，見證自然風貌，發(fā)現(xiàn)美景，你就會發(fā)現(xiàn)大自然永遠是最美的！
有時候我會一個人泡一小壺茶，捧一本書，或者一本詩集，或者散文集，一個人坐在窗下，徜徉在書的世界里。誰說詩里沒有畫？誰說書里沒有金屋？在我的腦海里，詩被濃縮成畫：王維《使至塞上》，劉禹錫《江雪》，陶弘景《答謝中書書》。詩歌，一篇篇美麗的文章，會像畫卷一樣展現(xiàn)在你的眼前，會像燈一樣照亮前方的路?？芍^“詩中有畫，畫中有詩”！讓人們忘記世俗過去的一切煩惱。
徜徉在自然美中，我會拋開一切煩惱；當我參觀大自然時，我會體會到一點點人生哲學。走在自然美景中，我會發(fā)現(xiàn)美麗就在眼前。
美麗的風景初二作文篇2
春天
春天有花。春天五彩繽紛，就像一個五彩繽紛的夢幻世界。在這個美麗的夢想世界里，我們可以看到鮮花盛開。春天就像一本彩色的童話書，在里面我們可以看到許多美麗的童話。春天像五顏六色的風。在這陣風中，我們可以聞到花香。春天就像..
春天是一個溫暖的世界。
夏天
夏天有樹。夏天是綠色的，夏天像一場色彩單調(diào)的夢。雖然顏色單調(diào)，但總是清新；夏天像雨，雖然顏色不好，但雨后會有彩虹；夏天像被子。雖然不引人注意，但能給人帶來溫暖。夏天就像黑(白)電視。雖然很老，但是味道不一樣。夏天就像..
夏天是一個新世界。
秋天
秋天有落葉。秋天是金色的，秋天是收獲的季節(jié)，田野里的稻子一望無際，路邊的樹一看就那么美，那么美。秋米讓人滿眼金黃，秋葉讓人憐惜：“葉子為什么會落，落了就完了?！?/p>
秋葉和稻田就像是大地為她的孩子準備的一件金色禮服，她迫不及待地要穿上；秋葉和稻田就像樹做的地毯，讓大地不再寒冷。
秋天是一個金色的世界
冬天
冬天下雪。冬天是白色的，冬天的雪像個雪姑娘，那么純潔善良，讓人一見鐘情；冬天就像一個美麗的童話，句子太美了，美得讓人想再看一遍；冬天的雪花，就像淘氣的小女孩，被媽媽罵，或者調(diào)皮地把眼淚灑在別人身上；冬天就像...
冬天是一個多雪的世界
從春天到夏天，就像從一幅美麗的圖畫墜入夢境；從夏天到秋天，就像從溫暖的被窩里跳進冰冷的世界；從秋天到冬天，就像從黃金時代拋出一個雪白的童話；從冬天到春天，就像樹木重新生長
美麗的風景初二作文篇3
校園里有高高的教學樓，有一排排的柳樹，有那綠油油的草地，還有我親愛的同學，我們平常都不會留意，其實同學們就是校園里美麗的風景線。
那天，在體育課上，我們進行跑步比賽，可是跑步對于我這個長跑弱將來說，無疑是比登天還難，在賽道上，我跑了兩圈就岔氣了，實在是跑不動了，打算放棄。這時朋友看懂了我的心思，一個箭步跑到我的跟前來說：“加油啊！你是可以的，不要放棄?！蔽冶憷^續(xù)努力，向前沖，朋友原本可以得到前3名的好成績，但為了讓我不喪失信心，只在我前一位跑直到陪我跑到終點。那天我感到了友誼的存在，也感受到了友誼的溫暖，我十分的激動，一道美麗的風景線呈現(xiàn)在我的眼前。
友誼是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難時的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是要放棄是那不斷的鼓勵。我和朋友的友誼一直到現(xiàn)在，都十分的美好、和諧。從未發(fā)生過矛盾，現(xiàn)在沒有，以后更不會有。
我們把手臂搭在對方的肩膀上，漫步在校園的甬道上，漫步在夕陽下，漫步在一排排的柳樹之間，驀然回首，我們笑了——我們就是校園里一道美麗的風景線。
美麗的風景初二作文篇4
夏天總是這么熱。今天晚上，天氣很熱，我?guī)е妹萌セ▓@里的涼亭里乘涼。
坐在亭子里，聽著清脆的青蛙和蟬鳴，我覺得涼爽。
環(huán)顧四周，深藍色的天空就像一塊精美的布，而月亮和耀眼的星星則是點綴在上面的鉆石，柳絮般的云絲掠過它，給它一種霧一樣的神秘。目光漸漸下移，月光穿過蔥郁的樹枝，投下美麗的月光影子，仿佛珍珠灑在小徑上。一陣微風迎面吹來，帶著荷花、雞蛋花的芬芳和九百里的誘惑力，讓我沉浸在這溫柔的夏風里，無法自拔。柳枝長觸水面，平靜的水面激起一波又一波歡樂的波光。那一波又一波的熱情，把蕩漾在水面上的嬌嫩花瓣推向遠方。魚也很開心，一直把頭伸出水面，好像想看這熱鬧的一幕。
一絲涼意灑在我肩上，緊接著是一點小雨，我趕緊拉著妹妹躲進涼亭。
多好啊，這雨沒有春雨般的柔情，沒有纏綿的秋雨，沒有奔放的冬雨，卻有一種別樣的感覺。她多情，她輕輕拂去花瓣上的灰塵，怕不小心把它撞倒；她把雨珠放在荷葉圓板上，讓它們玩荷葉；抓住柳樹的腰，與它共舞…
在這飄動中，連空氣都變得異常清新，不知怎的，心里有種莫名的快感。
漸漸地，雨停了，只留下小路上的小水漬，荷花花瓣上的水珠，荷葉上的珍珠，她舍不得離開。
走出亭子，走過橋，沿著小路走，我不禁嘆了口氣：
夏夜，多美啊！
美麗的風景初二作文篇5
人間世態(tài)形形色色，有丑陋的，骯臟的，當然也有美麗的。最美不過心靈美，心之美，皆勝萬物
我經(jīng)常去拜訪我的老師，同時他也是我最尊敬的老師。烏黑的天仿佛要下一場不止的暴雨，是老天向我們展示著它的威武。果不其然，不一會便下起了暴雨，所謂天有不測風云。此時我正巧沒有帶傘。又因為我已經(jīng)不小了，也不可能讓家長從那么遠的地方趕來送傘
此時，她走在我的身邊詢問我是否沒帶傘。我只能尷尬的點點頭，雨已下了許久，老師依然陪我等雨停。不久老師便脫下他的外套為我遮雨送我回家。一片朦朧雨中，本是仙霧的感覺，卻因為雨水太大，把路邊的垃圾箱給打倒了，里面的一股腐臭味撲鼻而來，十幾米外都能聞到垃圾桶的酸臭味、不僅影響了居民。而且對水也有嚴重的污染。
隨后，老師把我?guī)У侥軗跤甑牡胤?，自己竟淋雨把垃圾桶翻回去，在那無比惡臭的情況下，卻流露出一股務必溫馨的情景
老師抬起垃圾桶，拾起掉下來的垃圾扔進垃圾桶，最后把掃把掃去垃圾桶流出來的水。而這看是簡單的動作又有誰做到了呢？
老師那一幕深深地印在我的'心里，形成一座無比美麗的精神支柱。而老師也一直在幫助更多人。這或許不是多么偉大，但在我看來，是那心中最美的風景
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