讓我更成努力初二作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家精心整理的讓我更成努力初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我更成努力初二作文篇1
“九十五分？”我驚訝了。我深深地被這個(gè)成績(jī)震住了，天哪，我竟然能考出這個(gè)成績(jī)！我看了看出錯(cuò)的題目，無(wú)奈的搖了搖頭，回到家，肯定會(huì)被媽媽、爸爸罵“死”的。同時(shí)，我也會(huì)成為別人的笑料，我該怎么辦？難倒不把考試成績(jī)告訴他們？
正在我想象著別人會(huì)怎么看我的時(shí)候，突然，有一個(gè)人拍了拍我的肩膀。這可把我嚇得魂飛魄散了，我以為是媽媽來(lái)了，趕緊從臉上強(qiáng)“擠”出一個(gè)笑容。我仔細(xì)一看，那不是我們班的“淘氣包”嘛，她也太會(huì)惡作劇了。我就用惡狠狠的`目光“射”向她，她見(jiàn)我便猜透了我的心思，“灰溜溜”地走開(kāi)了。
轉(zhuǎn)念又想，如果我直接把分?jǐn)?shù)告訴媽媽，她會(huì)不會(huì)夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？突然，又有一個(gè)人拍了拍我的肩膀，我認(rèn)為那個(gè)人肯定又是“淘氣包”，便說(shuō)：“你一直這樣，不無(wú)聊嗎？”沒(méi)想到，那個(gè)人竟然是媽媽，我便問(wèn)：“媽媽，你怎么來(lái)了？”媽媽說(shuō)：“今天是這個(gè)學(xué)期的最后一天，我當(dāng)然要早點(diǎn)來(lái)接你嘍！”我拿出書包，懷著十五個(gè)吊桶打水——七上八下的心情說(shuō)：“我們快回家吧！”“考試考了多少分？”我膽怯的說(shuō)：“數(shù)學(xué)考得不好，其它都挺好的?！眿寢尵o追不舍：“數(shù)學(xué)考多少分？”“九十五分?！蔽翌澏兜恼f(shuō)。媽媽的臉“刷”的一下沉了下來(lái)，我心里就更擔(dān)驚受怕了，意想不到的是，媽媽沒(méi)有責(zé)怪我：“只要你努力了就好，我不在乎分?jǐn)?shù)?！闭f(shuō)著，給了我一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑。媽媽說(shuō)的這句話讓我很感動(dòng)，我心想：媽媽，謝謝你，我會(huì)更加努力的，我會(huì)回報(bào)你的。所以，我現(xiàn)在一定要做出行動(dòng)，回報(bào)媽媽。
也許讓我們感恩的事微不足道，但我們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心，去對(duì)待身邊的人和物。媽媽的微笑照亮了我的心田，讓我在前行的路上充滿力量，我愛(ài)我的媽媽。
讓我更成努力初二作文篇2
蠟梅歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，只為在萬(wàn)物凋零的冬天綻放的那一刻，抖落厚厚的積雪，忍受狂風(fēng)的侵襲，在微微泛黃的花蕊上刻下“我不認(rèn)輸”。升入八年級(jí)，我感受到學(xué)習(xí)的壓力與緊張，但那張期初考試的成績(jī)單讓我變得更加努力。
看著手中的那份成績(jī)單，我的心情波瀾起伏，讓我豁然意識(shí)到學(xué)習(xí)不再是兒戲，于是一個(gè)我陌生的詞——努力出現(xiàn)了。我將那份成績(jī)單貼在書桌上，讓我在學(xué)習(xí)懈怠的時(shí)候便能看見(jiàn)那份恥辱。立志要在月考中拿到一份好成績(jī)。
從此，一個(gè)努力的我出現(xiàn)了，平日里，早早寫完作業(yè)的我本應(yīng)拿著武俠小說(shuō)，如今卻拿著語(yǔ)文書，背誦著文言文；周末早晨本應(yīng)在懶床的我，如今耳機(jī)里放著英語(yǔ)聽(tīng)力；本應(yīng)和同學(xué)踢球的我，如今卻在家中做著數(shù)學(xué)練習(xí)題……
還記得，那一天，我正在書桌前做題，忽然樓下響一陣叫聲：“走吧！踢球去吧！”我打開(kāi)窗戶一看，果不其然，是好朋友叫我去踢球。一聽(tīng)到“足球”這兩個(gè)字，我頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，但眼角卻掠過(guò)那份成績(jī)單，于是我那火熱的心情頓時(shí)像潑了一盆涼水一般，即將出口的“好??！”也變成了“算了，我不去了，我要復(fù)習(xí)?！边@時(shí)他驚奇地喊了一聲：“不會(huì)吧，你該不會(huì)是發(fā)燒了吧？你什么時(shí)候這么愛(ài)學(xué)習(xí)了！”聽(tīng)到這話，我回了他一個(gè)大大的白眼，接著關(guān)上了窗，繼續(xù)在題海中漫游。
功夫不負(fù)有心人，終于月考結(jié)束后下發(fā)的成績(jī)單給了我一個(gè)大大的驚喜，看著那上漲的排名，我知道這一切都?xì)w功于我的努力！
這年冬天，萬(wàn)里冰封。只因心中的蠟梅綻放，有陣陣幽香相伴，我會(huì)更加努力，我永不認(rèn)輸！
讓我更成努力初二作文篇3
我羨慕月亮，她朦朧的像一層面紗，我羨慕月亮，她美麗的像一位少女，我羨慕月亮，她如母親般偉大，她似乎從來(lái)都不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)樾切敲妹每偸桥c月亮一起玩耍嬉戲。時(shí)間總是如飛箭般飛快流逝，還沒(méi)有細(xì)細(xì)的品味，他便以成為歷史。
一個(gè)秋高氣爽的日子，我抱著我自己的“青春日記”在大院里坐了整整一個(gè)下午。年齡似水流年，她過(guò)得太快，以至于我沒(méi)有辦法去挽留。那流年里能讓我擁有的也只有這本日記了。從那一刻起，我就變得如此孤獨(dú)、如此寂寞，在這個(gè)屋子里，我或許認(rèn)為他是空白的，光禿禿的，找不到一點(diǎn)靈魂與身體的安放處，我始終相信或許某一天、某一時(shí)分、我不會(huì)變得如此孤獨(dú)、有許多的人會(huì)就此走進(jìn)我的生活里，走進(jìn)我的生命，讓我所有的孤獨(dú)從此灰飛煙滅，讓我的生命從此飽滿充實(shí)。
我相信一定會(huì)有的，一定會(huì)在今晚的某個(gè)時(shí)刻，那個(gè)我的“救星”將從天而降，我就守候在那間孤獨(dú)冷清的小屋里，我正字啊等待著那美妙的時(shí)刻的降臨。
近了，近了，由遠(yuǎn)至近的腳步聲，讓我的心好興奮的怦怦直跳。有人來(lái)了，我終于要擺脫這孤獨(dú)的黑夜。高興的抬頭，是媽媽。我始終想不到，我的“救星”會(huì)是媽媽。
在月光下，我向她講述我一天中快樂(lè)的事，她總是認(rèn)真的聽(tīng)；我向她傾訴一天的煩惱，她總是不斷的鼓勵(lì)我，好溫暖啊。抬頭仰望天，在月亮中，我仿佛看到了媽媽的影子。朦朧中，聽(tīng)到一句：“孩子，安心睡吧。今夜，你不會(huì)孤獨(dú)。”在媽媽的故事世界里，我漸漸入睡……
我留得住昨天和今朝，也相信明天的日子會(huì)成為璀璨人生，生命中的期待終究不會(huì)少，今生的追求也永遠(yuǎn)不會(huì)改變，即使有一天在某個(gè)幸運(yùn)的日子里轉(zhuǎn)頭望回發(fā)現(xiàn)了有一串串腳印組成的“鉆石項(xiàng)鏈”，是如此的美麗，即是其中沒(méi)有任何的添加劑，他也依然保持著她美麗的一面，但更讓我慶幸的是我還擁有自己，還擁有更加珍惜燦爛的明天。
今夜一切的孤獨(dú)與寂寞破繭化蝶，他變化無(wú)常，變成了那明天的美好與期待。
讓我更成努力初二作文篇4
歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，只為在萬(wàn)物凋零的冬天綻放的那一刻，抖落厚厚的積雪，忍住狂風(fēng)的侵襲，在微微泛黃的花芯上刻下“我不認(rèn)輸”。經(jīng)過(guò)那次考試，我變得更加努力。
前幾天，同學(xué)推介一篇叫做《我可以選擇不要告別嗎》的文章。那時(shí)候，我的耳邊清楚地聽(tīng)見(jiàn)一陣陣戛然而止的聲音。
晚自習(xí)的時(shí)候，我沒(méi)有心思做作業(yè)了，將書偷偷放在書柜里，咽了咽口水，津津有味地讀了起來(lái)。兩年差不多過(guò)去了，每個(gè)人的心宛若都充滿心酸。時(shí)間飛逝，它從我們的指尖流過(guò)，從我們的歡笑中走過(guò)。而我們總會(huì)為此無(wú)可奈何。
不知不覺(jué)，我把這本書來(lái)回看了三四遍，便迎來(lái)了期中考試。我膽戰(zhàn)心驚的，因?yàn)槲叶紱](méi)有學(xué)習(xí)，心想：“算了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！”
果然，成績(jī)并不起超出我所料，我的總分竟比平時(shí)少了100來(lái)分。手中的那份成績(jī)單，讓我的心情波瀾起伏，讓我豁然意識(shí)到學(xué)習(xí)不再是兒戲。我將那份成績(jī)單貼在書桌上，讓我在學(xué)習(xí)懈怠的時(shí)候便能看見(jiàn)那份恥辱。我立志要在期末考試中取得一份好成績(jī)。
從此，一個(gè)努力的我出現(xiàn)了，平日里，早早寫完作業(yè)的我本應(yīng)拿著武俠小說(shuō)，如今卻拿著語(yǔ)文書，背誦文言文；周末早晨本應(yīng)在賴床的我，如今耳機(jī)里放著英語(yǔ)聽(tīng)力；本應(yīng)和同學(xué)打籃球的我，如今卻在家里做數(shù)學(xué)題……
有一天，我正在書桌前做數(shù)學(xué)題，忽然朋友來(lái)叫我：“走，打球去了。”我毫不猶豫地回答道：“我不去，你們自己去吧，我要刷題！”這時(shí)，他驚訝地說(shuō)：“喲，你還學(xué)習(xí)呢，你什么時(shí)候那么愛(ài)學(xué)習(xí)?。俊甭?tīng)到這句話，我給了他一個(gè)白眼，然后繼續(xù)在題海里漫游。
功夫不負(fù)有心人。在期末考試?yán)?，我取得了?yōu)異的成績(jī)，看著這上漲的名次，我知道這一切都是因?yàn)槲业呐Α?/p>
這年冬天，風(fēng)雨飄零。隨著三角梅的綻放，一陣陣幽香陪伴著我，我會(huì)更加努力，永不認(rèn)輸！
讓我更成努力初二作文篇5
每個(gè)人的力量都源自于他人，而這份力量，往往都會(huì)給予他人許多許多的向上精神，使他更努力，更付出，更向上。
而我的這份力量都源自于媽媽，而這份力量給了我許多好處，給了我許多向上精神，讓我更自信，更努力。
四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jī)特別好，總是排在班里的第一、二。媽媽對(duì)我的成績(jī)卻不太滿意，媽媽鼓勵(lì)我，激勵(lì)我向上。而我的成績(jī)?cè)趺匆采喜蝗ァ：髞?lái)我積極努力成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)上去了，拿個(gè)一百分不在話下。快要到期末時(shí)，我的成績(jī)又漸漸降下來(lái)了。最后，我得知我的語(yǔ)文成績(jī)是100分時(shí)，我的小心靈里充滿了快樂(lè)，心怦怦的跳，仿佛要跳出來(lái)似的。
到了六年級(jí)，我的成績(jī)還是穩(wěn)那全班第一，老師對(duì)我的成績(jī)非常滿意，媽媽也展開(kāi)了自豪的笑容。
以前，我的鋼筆字在班里就數(shù)一個(gè)字——差。寫起來(lái)就是四不像，有時(shí)寫得很扁，有時(shí)寫得很寬，有時(shí)又寫得……
媽媽看見(jiàn)了，指著我的筆說(shuō)：“唉，你的字寫得像什么？就你這樣的寫字水平，怎么跟人家比呀。”頓時(shí)，我的心情低沉下來(lái)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，差一點(diǎn)就落下來(lái)了。
后來(lái)，我在鋼筆字這方面加倍努力，照著字帖的樣子寫。幾個(gè)月后，我的鋼筆字明顯比以前好多了，字寫得工工整整，老師也常常表?yè)P(yáng)我。媽媽見(jiàn)了，也開(kāi)心的笑了。
力量是人生中的“頂梁柱”，失去了“頂梁柱”，就失去了人生的目標(biāo)和意義，我們要向“頂梁柱”不斷地補(bǔ)充“能量”，使它不倒，使人生更完美，是人生的目標(biāo)更穩(wěn)定！
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