微笑，是一種表情，它能表示人的心情。但它也是激勵別人努力奮斗的動力?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　第1篇：微笑地面對挫折

　　人們常說：人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格，既然如此，我們何不勇敢無畏地含著笑容去面對!生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對挫折。

　　適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。英國哲學(xué)家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的。”

　　如德國天文學(xué)家開普勒，從童年開始便多災(zāi)多難，在母腹中只呆了七個月就早早來到了人間。后來，天花又把他變成了麻子，猩紅熱又弄壞了他的眼睛。但他憑著頑強、堅毅的品德發(fā)憤讀書，學(xué)習成績遙遙領(lǐng)先于他的同伴。后來因父親欠債使他失去了讀書的機會，他就邊自學(xué)邊研究天文學(xué)。在以后的生活中，他又經(jīng)歷了多病、良師去世、妻子去世等一連串的打擊，但他仍未停下天文學(xué)研究，終于在59歲時發(fā)現(xiàn)了天體運行的三大定律。他把一切不幸都化作了推動自己前進的動力，以驚人的毅力，摘取了科學(xué)的桂冠，成為“天空的立法者”。

　　而對于弱者，挫折成了他們一道不可逾越的鴻溝。他們在這條溝旁邊徘徊、唉聲嘆氣。卻沒有想到這條溝正是他們自己給自己挖的。他們沒有勇氣面對挫折，因而也無法去繼續(xù)闖蕩，自己放棄了很多本能得到的東西。曾經(jīng)有一位日本青年，到一家大公司去應(yīng)聘，得到的消息是沒有被錄取。他在絕望中準備自殺，自殺未遂后才得知“沒被錄取“是由于計算機故障帶來的誤報。正當他接到聘書喜形于色之時，一紙解聘書又飛到他手中，說他不能很好地面對挫折，必不能勝任今后的工作。想想看，這位青年的成功機會就在他識字己手中，他卻因為承受不了挫折，而讓這機會從他指縫間溜走了。沒有勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)本已積累起的成功的籌碼都會失去它的份量，而新的籌碼你又不能拿到，那么怎么能達到成功的頂峰呢?

　　有時我們可能會認為自己遭受的挫折很大，但是和在雙腿殘廢、雙目失明后仍堅持以寫作進行斗爭的保爾?柯察金比一比，和身患絕癥卻依然樂觀面對生活的抗癌明星們比一比，和在腥風血雨的革命年代義無反顧地赴湯蹈火的先烈們比一比，我們的挫折又算得了什么呢?我們難道不應(yīng)該像他們一樣微笑地面對挫折，勇敢地向困境挑戰(zhàn)么?

　　所以，我們在面對挫折時，應(yīng)該是勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝挫折，那么你就會發(fā)現(xiàn)，挫折的陰云被驅(qū)散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你面對挫折只會嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓于此，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒。

　　含笑地面對人生道路上每一個挫折吧!

　　第2篇：面對挫折，揚起笑臉

　　夜深了，人們漸漸進入夢鄉(xiāng)。我卻因為一直在回想那件事……

　　在上個學(xué)期的時候，學(xué)校要舉辦一次英語手抄報。我知道后，也不怎么在意。因為我知道我畫畫并不好看，不可能入選。我就潦草地畫上，寫好字就交給老師。后來，老師找到了我，她問我：“這是你認真畫的嗎?”我搖搖頭，“那好，你再畫一張，這次要認真地畫，不要交上這種潦草的作品?！崩蠋熣f。師命難違，我只好點點頭，這次，我認真地畫了一次，改了又改，撕了又撕，終于畫了一幅我很滿意的手抄報。本以為這樣便可交差。但老師說：“這次我看出來你很認真，但畫得還不夠好，你看看人家三班的?！闭f完，便把一張很漂亮的手抄報擺到我的眼前。我說：“哇，好漂亮哦，我想我不可能畫得出這么漂亮的手抄報吧?！崩蠋熣f：“別這么沒有自信，我覺得你的主題不夠新穎，我建議你上網(wǎng)去查一些優(yōu)秀的手抄報來看，你可以從中學(xué)到不少的東西。希望這次你的作品能讓我滿意?！蔽艺绽蠋熣f的去做，過了三天，我把我的作品交上，老師啪啪我的肩膀，說：“你的作品比以前的要好很多，進步很大，一次比一次有進步?！蔽液芨吲d，“但是我覺得你可以做的更好，你再試試吧?！蔽掖饝?yīng)了老師，接著，老師拿出一張紙來，說：“這是給你的參考。”我又開始修改了，過了兩天，我又重新把我的作品交上。老師看了看，說：“嗯，可以交上去了。這次畫得很好。又進步了很多!”我聽了，心里想吃了蜜一樣甜。頓時充滿自信，覺得自己的作品一定可以展示出來。

　　到了展示作品的那一天，我興致勃勃的拉著小嫻去看，我邊跑邊想：“這次的作品畫得很好了，一定可以展示出來的。”到了展示區(qū)，我迅速的掃視了一下，卻發(fā)現(xiàn)沒有我的作品，我感到晴天霹靂，覺得辛苦了這么久，終究還是沒有成功。我心灰意冷地走回教室，小嫻連忙安慰我：“小瑤，別灰心，你已經(jīng)盡力了，你想，如果沒有經(jīng)歷這次的手抄報，你能畫出你現(xiàn)在的作品嗎?”我搖搖頭，小嫻繼續(xù)說：“這不就對了嗎?你雖然沒有能讓你的作品展示出來，可是，你已經(jīng)收獲了很多，例如：出手抄報的方法，畫畫，排版等等，下次再努力就行了。你呀，別繃著臉，面對挫折，要仰起笑臉嘛。”我想了想，覺得小嫻說得很有道理，就感覺好了一點。

　　每個人的人生道路上，都不可能一帆風順，挫折、失敗都是必經(jīng)之路。所以，我們要把笑臉當做擋箭牌，把挫折打敗!

　　第3篇：面對挫折要微笑

　　微笑，是一種表情，它能表示人的心情。但它也是激勵別人努力奮斗的動力。我以前就發(fā)生過這樣的一件事……

　　那天，數(shù)學(xué)老師給我們布置一個任務(wù)，要求我們每個人都要完成。他還說：“做完者賞，做錯或做不玩者罰，本人可是執(zhí)法如山的哦?！蔽蚁耄哼€好，他這回只布置了十道題。數(shù)學(xué)老師又說：“做錯一道題補十道，全錯一百道。”他講這話時，嚇得我們差點進醫(yī)院。

　　我回到家，就趕緊做。好不容易做了兩道題，也不知是對是錯?此地此景，我開始想入非非。懦弱的我說：“這些題太難了，我還是做好心理準備吧?！弊孕诺奈艺f：“不行，我不能服輸?！彪p方各抒己見，令我躊躇起來了。我想：我可以見機行事啊，雙方PK，哪一方火獲勝，我就聽哪一方的。自信和懦弱打了起來，最后，自信勝利了。我給自己打氣：“笑一笑，沒什么事情過不了。”這十道難題終于被我解決了。

　　第二天，有些同學(xué)被老師懲罰了，而我被老師獎賞了。這是為什么呢?因為他們遇到困難只懂退縮，不懂進攻，所以失敗。同學(xué)們，以后遇到挫折要記得笑一笑喲。

　　第4篇：面對挫折

　　我又一次望著藍天，它是那么的博大，隱去了一切的丑陋，賜人以靜之美。對著它，我又打開那扇心門，去回憶塵封往事。

　　心的記憶給我?guī)硪唤z淡淡的喜悅，一股難言的惆悵，更多的，是無由的傷感。

　　“心地是最遠的荒地，很少有人一輩子種好它?！被蛟S這句話是對的。屬于心的這塊地上，讓人喜悅的事說是一顆顆被耕種的種子，但心地上也有雜草，讓種子開花。我的那塊心地會是怎樣的呢?我要通過回憶去看。現(xiàn)在，那塊屬于我的地上布滿雜草。

　　張愛玲說“生活是一襲華美的袍，上面爬滿了蚤子?！比缃瘢磥?，她說得真是很對。只恐我的那襲袍上，爬滿的不僅蚤子，而是更大的蟲吧。

　　我就像一個剛出爐的面包，那么的新鮮而柔軟，那么不堪一擊;我就像掉了水晶鞋又扯破盛裝的灰姑娘。是的，在人生的道路上，我遇到了許多挫折，盡管沒有頭破血流，但心已隱隱的痛。

　　我真的遇到了許多不快的事，讓我“莫提起，提起珠淚灑江湖?！币巧掷镉酗L雨，鳥兒會歸巢，可心中的風雨來了呢，我該怎樣躲呢?有人說要發(fā)泄要釋放，遇到痛苦，就大聲說出來，不要情郁于中，或許這是一個辦法。

　　有人說“挫折是成功的姐妹”，又有人說“冬天來了春天還會遠嗎?”這些話都曾鼓舞著我。誰知道這些挫折是上帝給予你的懲罰還是禮物。是的，有時我們真該豁達一點地想。當你被扎破手指時，你要想，還好沒有扎到眼睛。興許這樣想困難反使你開心了呢。

　　世間的一切事既然存在就要坦然地面對和接受。做人就要面對挫折嘛。我是愛飛翔的鳥兒，折斷翅膀也要飛啊。

　　第5篇：笑對挫折

　　“人們在認識世界和改造世界的過程中，必然會遇到種.種困難，挫折甚至是暫時的失敗，總之，人們要在認識世界和改造世界的活動中有所建樹，就必須充分發(fā)揮主觀能動性，這就需要堅強的意志和十足的干勁，需要充滿活力的精神狀態(tài)。”這是認識論中的一段話，也就是說，人們在遇到挫折困難時，要用積極的心態(tài)去看待這件事，用良好的精神狀態(tài)去迎接這件事，微笑著，面對著一份生活所給予的我們必須要面對的挫折。

　　也許有的人會否認我的觀點，他們認為，在遇到挫折后，心情跌至谷底，如何強迫自己去接受這份挫折，甚至微笑著去面對它呢?

　　我不否認這一觀點，沒有錯，每個人都希望自己的生活一帆風順，誠如每次和朋友將互贈的賀卡中寫的那樣：希望你萬事如意，心想事成。可是，生活是現(xiàn)實的，現(xiàn)實是殘酷的，一切的祝愿雖是美好的，但卻也好似最無用的。面對生活，我們必須學(xué)著面對現(xiàn)實，笑著去面對生活帶給我們的一切挑戰(zhàn)。

　　受到挫折了，從此一蹶不振，再也找不到自己所喜愛的一件事，甚至對生活失去了希望。這些都有什么用呢?只是為自己徒增一份傷心罷了!

　　莘莘學(xué)子十年寒窗，日夜苦讀，只是為了那一天。不管是在古代科舉制度下，還是在現(xiàn)今高考的競爭下，都是有人成功，有人失敗。成功者固然高興，而失敗者呢?終日惶惶不安，甚至把自己鎖在屋子里，茶飯不思，夜不能寢?細想一下，總是這樣，又有何用?木已成舟，一切的后悔都已晚矣，不如重鼓士氣，繼續(xù)奮戰(zhàn)，微笑著面對挫折，迎接下一次的挑戰(zhàn)。

　　居里夫人從1896年發(fā)現(xiàn)放射性元素，直到1902年發(fā)現(xiàn)了使世界化學(xué)界震驚，對世界化學(xué)界發(fā)展起促進作用的元素——鐳，共經(jīng)歷了6個艱苦的春夏秋冬。這6年里，她獨自一個人在冰冷的實驗室里，面對著一切冰冷的器皿，可是，她還是依然沒有氣餒。終于，在1902年，發(fā)現(xiàn)了她企盼已久的鐳。

　　張海迪是中國殘疾人協(xié)會的代表，面對五歲時突如其來的脊髓病，她也曾想過放棄，痛定思痛之后，她毅然選擇了堅強，拿起了手中的筆，寫出了她心中的完美世界。

　　同樣的，海倫·凱特也是一名殘疾人，但她也是微笑著與病魔抗衡，譜寫了又一曲可歌可泣的神話。

　　像這樣微笑面對生活中挫折，最終取得成功的人還有很多?？傊?，在面對挫折的時候，一定不要向它屈服，要微笑著，面對生活中的挫折!

　　有一句歌詞寫得很好：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功?！辈屎绻倘幻篮?，然而也只有在風雨之后才可以見到這樣美麗之景。

　　笑對挫折，笑對生活，笑對人生!……