魅力不僅是外表的美觀，魅力更是言行舉止間，透露出的讓人心生愉悅、渴望更進(jìn)一步了解、渴望擁有的人格特質(zhì)?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　第1篇：酒的魅力

　　作為一個(gè)女孩，本是與酒沾不上邊的，可我偏偏對(duì)酒有著強(qiáng)烈的好奇心。

　　酒，是古代文人雅士消愁的法寶。我不知道酒有何奇妙，能使詩(shī)人文豪魂?duì)繅?mèng)縈。我喜歡“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的灑脫，我喜歡“酒逢知己千杯少”的豪邁，我喜歡“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的浪漫。難道這都是酒的奧妙?

　　“李白斗酒詩(shī)百篇”，李白是名副其實(shí)的“酒中仙”，他似乎是為酒而生，而最終竟是醉酒后誤認(rèn)為水中月是真月便去撈而溺亡，他又是為酒而死;陶淵明對(duì)酒的鐘愛自是不言而喻，只看“《飲酒》”這首詩(shī)的題目便可見;曹操說(shuō)過(guò)“何以解憂，惟有杜康”;不是還有人說(shuō)“酒壯慫人膽”嗎?

　　每當(dāng)翻開一本帶著墨香的詩(shī)集，看到一句因酒而生的千古流傳的名句，對(duì)酒的渴望便又增一分。酒，到底是何物?為什么又那么多人對(duì)你癡戀?酒，真的能讓人茅塞頓開嗎?是詩(shī)因酒作，還是酒因詩(shī)飲呢?

　　我不禁想親自品嘗酒的滋味，它一直如伊甸園禁果一樣引誘著我。終于有一天如愿以償。我輕吮一小口，好辣，又有一種淡淡的清香，直入心底。這是——酒的味道，濃郁。

　　在那一刻我突然明白了，酒的魅力之所在。原來(lái)詩(shī)人追求的并不是終日醉酒的放蕩生活，而是對(duì)自由的追求，對(duì)文學(xué)的摯愛。原來(lái)酒的魅力，實(shí)質(zhì)是自由的魅力、是文學(xué)的魅力，觸景生情，因情暢飲，為的只是擺脫凡塵瑣事的羈絆。原來(lái)，不是酒的魅力，而是心的自由!

　　在那一刻，我讀懂了——酒的魅力。

　　在那一刻，我讀懂了——心的渴望。

　　第2篇：淚的魅力

　　寒風(fēng)兮兮，瀟水長(zhǎng)流，燕子丹在風(fēng)中手斥白幅，揮著雙手，送別荊軻。燕子丹知道這趟行程兇多吉少，不禁淚灑瀟水岸，這淚是惜別的淚。

　　長(zhǎng)安城內(nèi)，白幡漫天，唐太宗在魏征墓前站立凝思，白燭燭光搖曳，寒風(fēng)凜烈。太宗早就忘記自己也年老體衰，一人在墓前痛思愛臣。猛然，太抬頭長(zhǎng)嘆：“以史為鏡，可知興亡;以人為鏡，可整衣冠。如今我又失去了一面鏡子啊!”說(shuō)完便老淚縱橫。這淚是惋惜之淚。

　　盧溝橋前，人數(shù)了了，一位日本老兵跪在橋頭久久不起，河水潺潺，仿佛在述說(shuō)著歷史的一切，痛苦的一切，人性的悲哀。這罪惡一直折磨著這位人性本善良的老人，如今，他終于有機(jī)會(huì)來(lái)贖清自己的罪行了。老兵淚灑盧溝橋，這淚便是悔恨之淚。

　　唉，歷史的長(zhǎng)河中侵入了多少偉人的淚，多少平凡的淚。淚水是心靈的使者，淚代表心靈性人們?cè)V說(shuō)著一切。淚是人性的表現(xiàn)，淚向人們展示人性的美好。淚是感情的表露，淚向人們展現(xiàn)情感的一角。

　　淚是晶瑩的，它沒有雜質(zhì)，它比水要清，更比水有味道。淚是咸的、苦的、酸的、甜的。它是五味俱全?它包涵了人生萬(wàn)象?它濃縮了情感?它還是升華了心靈?也許都是吧。

　　佳人一笑，傾城傾國(guó)。佳人一哭呢?似乎古人與今人都沒有明確的定義吧。孟姜女哭倒長(zhǎng)城，不算美嗎?中國(guó)女排淚灑雅典，不算美嗎?誰(shuí)說(shuō)佳人只能哭呢?

　　淚與人生相伴，小小淚滴成就了太多太多。只有淚才把人無(wú)法承受的東西全部加在自己身上，然后離開身體，但最終誰(shuí)是犧牲了自己。

　　與淚為伴，與自己為伴，與天下為伴。其實(shí)，世上最純潔的不是雪，是淚。這便是淚的魅力。

　　第3篇：書的魅力

　　俗話說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。”不錯(cuò)的。書是知識(shí)的海洋，帶著你乘風(fēng)破浪;書是美好的開始，帶著你尋找結(jié)果;書是完美的結(jié)局，帶著你創(chuàng)造歷史;書又是樂(lè)趣的果實(shí)，帶著你嘗試酸甜苦辣……

　　每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，都離不開書，因?yàn)樗菬o(wú)言的老師。俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)巻，下筆如有神?！贝蠓渤晒φ?，都是這樣，只不過(guò)是各取所需。每一個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)，樂(lè)趣也各有不同，但是，書是知識(shí)的源泉，這一共識(shí)是相同的。前車之鑒，要實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)的小康目標(biāo)，必須重教育，提高全民素質(zhì)，具體的行為還是讀書。

　　多數(shù)人把讀書已經(jīng)成為生活的組成部分。在繁重的工作之余，捧起書鉆研文化知識(shí)稱為充電;有的人在空閑時(shí)看書則是為了滿足精神娛樂(lè)，為自己再多增添些快樂(lè)的空間;有的人看書是工作需要;有的人看書是為了賺錢……總之，人們看書都是有目的的，這就是書的魅力所在。

　　我們這一代同齡人大概都喜歡伍美珍姐姐的作品。她的作品特點(diǎn)是：寫校園里的幽默，是給我們減輕學(xué)習(xí)壓力的作品。笑料層出不窮，好戲天天上演!不信，你也看一下!一定會(huì)有同樣的感覺。最近，我在學(xué)習(xí)之余選了幾本，我還真的被它迷住了。晚上完成作業(yè)后我馬上就捧起伍美珍的《同桌冤家》，我感受到精神上的愉悅，說(shuō)愛不忍釋一點(diǎn)都不過(guò)。

　　總之，讀書是一種擴(kuò)展知識(shí)的重要途徑;讀書，會(huì)使我們提高作文水平、開擴(kuò)知識(shí)面。

　　第4篇：等待的魅力

　　等待的魅力

　　等待的魅力如同那冰山的一朵雪蓮，使人驚詫。

　　等待的魅力就像湖水中的一條蝌蚪，令人憐愛。

　　等待的魅力正如那畫龍的點(diǎn)睛一筆，使人振奮。

　　等待——美的化身。

　　等待，即需要時(shí)間。蝴蝶經(jīng)過(guò)吐絲、化蛹等一段時(shí)間的等待最終沖破絲殼化身為美麗的完全體。倘若你經(jīng)不起等待，把它的絲殼提前撥開，它美麗的化身則會(huì)變?yōu)槌舐闹挥邪雮€(gè)翅膀的死物。彩虹的出現(xiàn)則需要雨水的沖刷，只有等待雨水的洗禮后，七色的彩虹才會(huì)散發(fā)出它應(yīng)有的魅力。如果等待的時(shí)間太短，彩虹則不會(huì)出現(xiàn)。美麗的蝴蝶和七色的彩虹都需要等待，可見等待的魅力，等待就是美的化身。

　　等待——成功的基石。

　　荊軻刺秦王。荊軻為了使刺秦的任務(wù)完滿完成，等待著他的同伴，然而王為了盡快殺掉秦王卻給他派了另一個(gè)人——一位莽夫。從此荊軻踏上了不歸之路。最后莽夫被嚇得倒在大殿上，沒能幫上任何忙，如果換作他的同伴，他的刺秦計(jì)劃將會(huì)天衣無(wú)縫。正是缺少了等待，他的計(jì)劃最后落空了。王悔之晚矣，早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢。省去了等待卻換來(lái)了失敗。等待使一個(gè)國(guó)家失去了最后反抗的機(jī)會(huì)，可見等待的魅力，等待就是成功的基石。

　　等待的魅力就是如此之大，它使蝴蝶和彩虹變成了美的完全體。使蝴蝶的翅膀如此之鮮艷，彩虹的顏色如此之豐富，稱之為美的化身一點(diǎn)都不過(guò)分。同時(shí)王的心急和未等待使他失去了最后反抗的機(jī)會(huì)，直接導(dǎo)致了他國(guó)家的滅亡，如果他等待了，那將是另一個(gè)結(jié)果。

　　等待的魅力是冰山的雪蓮，湖水中的蝌蚪，畫龍點(diǎn)睛之一筆，使人驚詫，令人憐愛，催人振奮。它的魅力就是這么大。

　　第5篇：夏天的魅力

　　夏天，這個(gè)季節(jié)充滿著誘人的魅力。

　　知了積極地叫著，“知了知了……”我們五班在教室里坐著一副”知了”的樣子，跟知了產(chǎn)生了共鳴。啊凡，我們班主任，這是我們給他的特別尊稱。驕陽(yáng)似火，面臨中考的我們，卻心如止水，沒有一絲微波蕩漾，因?yàn)?，勝券在握，我們穩(wěn)操勝券。很快了，就要體育中考了，占了30分。啊凡說(shuō)他是初三的老師，是不能進(jìn)去的，可是最后沒想到可以進(jìn)去。大家別上號(hào)碼牌，等待著自己的上場(chǎng)。每個(gè)人都奮發(fā)的舞動(dòng)著身姿，展現(xiàn)最好的狀態(tài)，最完美的步伐，最耀人的勝利。這個(gè)夏日閃著金光。

　　夏日我們考完了體育之后就和他說(shuō)拜拜了，今后再也沒有體育課了，我們不用在烈日下拼命的奮斗了，有的只是輕松。即將面臨的是英語(yǔ)口語(yǔ)考試。啊朱，我們給予我們英語(yǔ)老師的稱號(hào)。他一遍一遍的教我們練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)，因?yàn)檫@里面有15分。啊朱說(shuō)他從來(lái)沒那么認(rèn)真的講過(guò)口語(yǔ)，你們最幸福的一屆，我們笑了。在夏日的光輝射進(jìn)我們的窗子，那時(shí)候快黃昏了，我們正拿著書認(rèn)真的讀著，為我們的口語(yǔ)而做充分的準(zhǔn)備。終于考完了，考試完了之后我們隨手一丟那么口語(yǔ)資料，繼續(xù)輕松自在。我們丟的是口語(yǔ)的煩惱，并不是口語(yǔ)的知識(shí)，那些知識(shí)都在腦袋裝著呢。這個(gè)夏日是輕松的。

　　在六月的夏日，我們踏進(jìn)了考場(chǎng)，終于要做最后一戰(zhàn)了，是勝是敗我們都要笑著走開，讓一切被夏日的風(fēng)帶走。整個(gè)夏日都充滿著我們的努力，我們的奮斗，我們?cè)诖藶⑾碌暮顾?，升騰在空中，幻化成最美麗的彩虹。這是夏日的魅力。