成就個(gè)人的人生作文
人的生命如洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，就難以激起美麗的水花下面是小編給大家?guī)?lái)的成就個(gè)人的人生作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
成就個(gè)人的人生作文1
馬拉松是一種超長(zhǎng)距離的賽跑，是奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中的賽項(xiàng)之一。
然而，人生看起來(lái)就像是一場(chǎng)馬拉松賽。此時(shí)此刻我和同學(xué)們都奔跑在學(xué)習(xí)的馬拉松賽場(chǎng)中，雖然有的同學(xué)跑在前頭，有的暫時(shí)落后，但我們都擁有相同的目標(biāo)。那就是跑向高考的終點(diǎn)站。
在這次馬拉松比賽中，有許多人沒(méi)有計(jì)劃，漫無(wú)目的的跑，他們剛開(kāi)始跑得很快，但他們把精力全放在前面的路途去了，還是不能成功到達(dá)終點(diǎn)站。他們疲憊了，像泄了氣的皮球一樣，最后只有眼睜著讓人沖到自己前面。而有的人卻能正確分配好體力，快慢結(jié)合，調(diào)蓄精力作好最后沖刺，到達(dá)理想的彼岸。
我們?cè)谏鐣?huì)生活中會(huì)遇到各種困難，但這些都只是客觀因素。它是考驗(yàn)我們能否堅(jiān)持不懈的一張?jiān)嚲恚囶}要如何解答，那就得充分發(fā)揮我們的聰明才智了。有的人遇到難題會(huì)直接選擇放棄，不曾給自己一點(diǎn)思考的機(jī)會(huì)。而有的人則選擇堅(jiān)持，張開(kāi)自己那敏捷的思維之網(wǎng)，搜索到想要的答案。而有的人會(huì)因?yàn)橥饨绲母蓴_而在原地徘徊不進(jìn)。所以種.種的主客觀因素相交織，有的人就會(huì)認(rèn)為世道不公：為什么機(jī)會(huì)沒(méi)有降臨到我的身上呢？其實(shí)不然，不是機(jī)會(huì)沒(méi)有降臨到你身上，而是你沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)不會(huì)留給坐等機(jī)會(huì)的人，而是留給那些做好了充分準(zhǔn)備的人。
成功不是輕而易舉的事，成功總是要付出比別人更多的艱辛與汗水。我發(fā)現(xiàn)有的人很堅(jiān)強(qiáng)，他們就像那山腰上的翠竹。雖然身處險(xiǎn)境，卻依然挺拔。而有的人卻不然，意志動(dòng)蕩不定，而且對(duì)人生沒(méi)有目標(biāo)，就像那迷失了方向的小鹿，隨時(shí)都有掉入虎口的危險(xiǎn)。有句歌詞唱得好：“沒(méi)有人能隨隨便便成功?！睈?ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功的秘訣是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?！比绻阌刑旆侄蝗ネ诰?，那就是蠢才。如果你天資聰明，那就發(fā)揮你的勤勞。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”說(shuō)的就是這個(gè)道理啊。
所以，在人生這場(chǎng)馬拉松賽中，不要望對(duì)手后項(xiàng)背而氣餒，也不要為對(duì)手的暫時(shí)落后而沾沾自喜。分配好你的智慧和體力，調(diào)節(jié)好你的步伐和呼吸，你就會(huì)成為一匹不為人知的黑馬。
成就個(gè)人的人生作文2
一個(gè)自卑的年輕人因?yàn)樽约夯畹脹](méi)別人有價(jià)值，在懸崖邊自怨自艾。旁邊的老者告訴他，能夠孕育生命的泥土比金子重要得多，讓年輕人放棄了輕生的念頭。由此我認(rèn)為要以積極樂(lè)觀的態(tài)度生活，追求人生價(jià)值。
生活并非一番風(fēng)順，我們需要學(xué)會(huì)以積極樂(lè)觀的態(tài)度生活，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。生而殘疾的崔萬(wàn)志面對(duì)命運(yùn)的不公時(shí)，他沒(méi)有選擇放棄。兒時(shí)上學(xué)，他一步步爬，長(zhǎng)大后，他曾嘗試了無(wú)數(shù)種職業(yè)卻都以失敗告終。他沒(méi)有消極悲觀，而是樂(lè)觀對(duì)待挫折，終在網(wǎng)上打出一片天地，成就自己的事業(yè)。試想，此時(shí)他若無(wú)樂(lè)觀的心態(tài)，如何能堅(jiān)持下去，與命運(yùn)搏擊？人生就像一面影射眾生的鏡子，你若樂(lè)觀地笑對(duì)人生，那么成功的大門(mén)必會(huì)向你打開(kāi)。樂(lè)觀是我們走向成功之路的必要條件。
面對(duì)重重困難，我們?nèi)绾尾拍軐W(xué)會(huì)樂(lè)觀，實(shí)現(xiàn)我們自己的人生價(jià)值呢？
樂(lè)觀之人需永存希望之心。初入教育行業(yè)的埃斯卡特蘭，第一次教學(xué)便是到了全美教學(xué)質(zhì)量倒數(shù)第一的學(xué)校。面對(duì)有喝酒，抽煙，打架種.種惡習(xí)的孩子們，他仍懷有希望，保持樂(lè)觀。他努力“改造”學(xué)生們，從發(fā)掘孩子們的興趣開(kāi)始，逐步突破教學(xué)難關(guān)，讓農(nóng)民工子弟全部通過(guò)了微積分考試，入讀名校，改變了他們的命運(yùn)。他的行為震驚了世界，獲得了教師大獎(jiǎng)，甚至一顆小行星也以他的名字命名。面對(duì)困難，我們要用希望之心給予自己樂(lè)觀的心態(tài)，如同閃耀天際的“樂(lè)觀之星”一樣。
樂(lè)觀之人應(yīng)百折不撓。享譽(yù)中外的著名鋼琴家郎朗，童年時(shí)代只有鋼琴陪伴，在別人玩耍嬉鬧時(shí)苦練，夏天腳下放一盆水降溫，冬天穿得像“包子”一樣練琴。若無(wú)樂(lè)觀，他如何在別人質(zhì)疑時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持？若無(wú)樂(lè)觀，他如何用無(wú)數(shù)遍的練習(xí)堆砌出國(guó)際上無(wú)數(shù)個(gè)大獎(jiǎng)？面對(duì)別人，我們應(yīng)用樂(lè)觀展現(xiàn)出最好的自己，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
反觀當(dāng)今，我們青年之輩在一次小小考試的失利后，就選擇了懈??？面對(duì)困難時(shí)，就選擇了放棄？在如此之多的成功精英的例子中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用積極樂(lè)觀的態(tài)度生活，追求人生價(jià)值。
成就個(gè)人的人生作文3
好習(xí)慣可以從一個(gè)人的一舉一動(dòng)上反映出來(lái)，生活中那些看似不起眼的小習(xí)慣在某些時(shí)候卻成為決定我們命運(yùn)的關(guān)鍵。
福特大學(xué)畢業(yè)時(shí)，到一家公司應(yīng)聘，這家公司實(shí)力很雄厚，在所有的應(yīng)聘者中，也就數(shù)他的學(xué)歷最低，因此，他非常不自信。
前幾個(gè)應(yīng)聘者從董事長(zhǎng)辦公室出來(lái)，一個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子。接下來(lái)輪到他了，當(dāng)他推門(mén)而入的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上有張紙，很自然地，他彎腰將紙撿了起來(lái)，只是一張廢紙，便順手扔進(jìn)了垃圾桶。他剛說(shuō)了一句：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)就表示他已經(jīng)被公司錄用了。原來(lái)就是這一個(gè)小小的動(dòng)作讓福特得到了這份工作。后來(lái)，福特開(kāi)始了他的輝煌之旅，直到后來(lái)將公司改為自己的名字并使其名揚(yáng)天下，不僅使美國(guó)的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界上獨(dú)占鰲頭，而且還改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況。
習(xí)慣是一個(gè)人下意識(shí)的行為，所以一個(gè)人的習(xí)慣往往反映了他自身的素質(zhì)，一個(gè)高素質(zhì)的人總會(huì)受到別人的青睞，所以要時(shí)刻注意自己的言行。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“心里知道該怎樣，未來(lái)就能養(yǎng)成好習(xí)慣；必須練習(xí)怎樣做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣?！彼哉f(shuō)，好習(xí)慣是培養(yǎng)出來(lái)的，生活中要時(shí)刻提醒自己養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，有時(shí)一個(gè)小小的習(xí)慣就可以改變一生。
成就個(gè)人的人生作文4
下午，操場(chǎng)上吹來(lái)了一陣陣跑步的風(fēng)和傳來(lái)了一陣陣加油聲。
這天下午，我們班正在上體育課。兩個(gè)人一組，同時(shí)測(cè)跑一百米的成績(jī)。因?yàn)楦乙黄饻y(cè)的是每次考試都是倒數(shù)第二，而且有很瘦小的庾俊琪大家都叫他“魚(yú)頭”，但他跑的也跟我差不多。
當(dāng)準(zhǔn)備輪到我們的時(shí)候，我就信心十足，但又有點(diǎn)驕傲自大地對(duì)庾俊琪說(shuō)道：“嘿！庾俊琪，我勸你趕快認(rèn)輸投降吧！不然的話，我一跑快一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)把你甩到千里之外的喲！”過(guò)了大約三十秒，終于輪到我們了，因?yàn)槔蠋熓窃诮K點(diǎn)用手勢(shì)進(jìn)行開(kāi)跑的發(fā)哨，我和庾俊琪的注意力都集中在體育老師——張老師的手中。當(dāng)張老師準(zhǔn)備要用手勢(shì)發(fā)哨時(shí)，我后面的鐘懋騫同學(xué)，就對(duì)我說(shuō)：“嘿！劉晉源，你一定要跑贏‘魚(yú)頭’喲！不然的話，我們速度跟你差不多的男生都會(huì)很丟臉的呀！”我就心不在焉，又信心十足，但也有點(diǎn)驕傲自大地對(duì)他說(shuō)：“哎呀！鐘懋騫你放啦！對(duì)于庾俊琪的這種“渣渣”我只需出百分之七十五的力量就可以贏他！”說(shuō)完，我就轉(zhuǎn)回頭去繼續(xù)集中注意力看張老師的手。但事與愿違，我剛轉(zhuǎn)回頭去的時(shí)候，張老師也剛用手勢(shì)發(fā)哨，我見(jiàn)到后就馬上和庾俊琪開(kāi)始跑，但我還是慢了半拍，被庾俊琪先跑了一兩米。我?jiàn)^力地追趕著庾俊琪，但我們倆的距離始終沒(méi)有任何的變化。跑到一半的時(shí)候，我突然開(kāi)啟“語(yǔ)言攻擊”：“哎！‘魚(yú)頭’，你今天的造型不錯(cuò)呀！比程芳哲還帥也，皮膚也白了許多喲！……”我這樣不停地“攻擊”，可他始終沒(méi)有理我。
過(guò)了大于有二十秒，我們終于跑到了終點(diǎn)。張老師先對(duì)我說(shuō)：“劉晉源，你這次比以前都差了一些，才跑了十九點(diǎn)四六秒。是不是看到你的對(duì)手——庾俊琪比你差就驕傲了呀？庾俊琪都跑了十九點(diǎn)零八秒了呀！人唯虛，始能知人。滿(mǎn)招損，謙受益。滿(mǎn)必溢，驕必?cái)。恢t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你一定要記住這兩個(gè)道理。”他說(shuō)完，就轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)庾俊琪說(shuō)成績(jī)和建議。
是呀！人唯虛，始能知人。滿(mǎn)招損，謙受益。滿(mǎn)必溢，驕必?cái)?。人要謙虛，才能了解別人。要是在重要的場(chǎng)合驕傲自滿(mǎn)，就會(huì)是自己人生道路上最大的損失。體育老師——張老師給我上了一堂我人生當(dāng)中重要的一課。
成就個(gè)人的人生作文5
奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人的生命如洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，就難以激起美麗的水花?！笔堑?，人的生命遇到挫折方顯更美，我們要把堅(jiān)強(qiáng)作為面對(duì)挫折的強(qiáng)大后盾。
堅(jiān)強(qiáng)是人生必修課。
吳敬梓在科舉中出乎意料的落榜了，但他沒(méi)有被擊垮，而是獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)作出長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)《儒林外史》，將中國(guó)古代諷刺小說(shuō)，推向高峰。司馬遷為李陵辯護(hù)，被虐致殘，依舊寫(xiě)下《史記》，被魯迅贊譽(yù)“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”……這些真正的人才即使摔倒了也把“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！睊煸谧爝?。他們用自己的行動(dòng)詮釋著什么是堅(jiān)強(qiáng)。
非但古人有堅(jiān)強(qiáng)，今人也隨處充滿(mǎn)著堅(jiān)強(qiáng)。
公園里，有一對(duì)母女在草坪上放風(fēng)箏。歡聲笑語(yǔ)響徹公園，媽媽拉著線向前沖，小女孩撒腳往前追。小女孩一不留神就上演了一場(chǎng)鯉魚(yú)翻身的表演，被腳下的小石子絆倒了。她紅紅的眼睛看向遠(yuǎn)處的媽媽?zhuān)蛔髀?。媽媽?jiàn)狀，大聲鼓勵(lì)“沒(méi)事的，寶貝，自己起來(lái)，你是最棒的！”小女孩聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，把委屈的目光移向空中懸掛的風(fēng)箏，靜默一分鐘，緩慢的站了起來(lái)，笑著邁開(kāi)步伐。
小女孩已如此堅(jiān)強(qiáng)，更何況青少年的我們呢？
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”只有內(nèi)心足夠堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)在面對(duì)困難時(shí)表現(xiàn)出立竿見(jiàn)影的自信。面對(duì)一次考試失利，有人會(huì)垂頭喪氣，從此一蹶不振。也有人會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，成為讓人刮目相看的又一匹“黑馬”。其實(shí)，一次考試失利不能代表全部，它更多的是激勵(lì)我們披荊斬棘，勇往直前，一鼓作氣，馬到成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”……堅(jiān)強(qiáng)是面對(duì)挫折的強(qiáng)大后盾，是在黑夜里獨(dú)自行走的一股精神力量，是通向成功的橋梁，更是人生的必修課。
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